懷北學(xué)校德育隊(duì)伍建設(shè)培訓(xùn)計(jì)劃

懷北學(xué)校德育隊(duì)伍建設(shè)培訓(xùn)計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”精神為指導(dǎo)，加強(qiáng)師德建設(shè)，推動(dòng)教育創(chuàng)新。以開展師德實(shí)踐活動(dòng)為抓手、以加強(qiáng)師德評(píng)估為動(dòng)力，推動(dòng)我校教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的提高，豐厚我校教育底蘊(yùn)，迅速形成愛崗敬業(yè)、為人師表、無私奉獻(xiàn)的師德風(fēng)尚，實(shí)現(xiàn)“創(chuàng)優(yōu)良的校風(fēng)、促優(yōu)良的學(xué)風(fēng)、促學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展、實(shí)現(xiàn)學(xué)校、教師、學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展”之目標(biāo)。

二、任務(wù)目標(biāo)（一）教師目標(biāo)

1、教師要對(duì)教師職業(yè)道德有更深入更清晰的認(rèn)識(shí)，理解師德對(duì)教育教學(xué)的意義和作用；

2、找出自己的不足和適合自身師德修養(yǎng)的方式，使師德修養(yǎng)有所提高；

3、密切與學(xué)生、家長(zhǎng)的關(guān)系，讓學(xué)生、家長(zhǎng)滿意，不出現(xiàn)任何教學(xué)事故，為學(xué)生獻(xiàn)愛心、做好事；

4、爭(zhēng)做師德標(biāo)兵。（二）集體目標(biāo)

1、提高德育隊(duì)伍的管理水平，力求管理方法的規(guī)范化、科學(xué)化，適應(yīng)學(xué)生的身心發(fā)展需求；

2、不出現(xiàn)任何違反師德規(guī)定的事故，不出現(xiàn)因師德問題引起的學(xué)生、家長(zhǎng)的各種形式（來電、來信、上訪、媒體曝光）的不滿。提高本單位的社會(huì)聲譽(yù)，爭(zhēng)創(chuàng)文明校園；

3、培養(yǎng)挖掘、樹立一批師德先進(jìn)典型；

4、做好德育科研和三結(jié)合教育工作，爭(zhēng)創(chuàng)“家長(zhǎng)滿意學(xué)�！�。三、方法措施

從加強(qiáng)學(xué)習(xí)、提高認(rèn)識(shí)入手，按照抓整體、樹群體、揚(yáng)個(gè)體的工作思路，通過自身修養(yǎng)、制度保障和實(shí)踐活動(dòng)，逐步完成任務(wù)目標(biāo)。（一）從貫徹“三個(gè)代表”重要思想的角度，充分認(rèn)識(shí)師德建設(shè)的重要性。胡錦濤同志指出：“我國(guó)廣大教師要率先垂范，做先進(jìn)生產(chǎn)力和先進(jìn)文化發(fā)展的弘揚(yáng)者和推動(dòng)者，做青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人，努力成為無愧于黨和人民的人類靈魂工程師”。并提出了“志存高遠(yuǎn)、愛國(guó)敬業(yè)、為人師表、教書育人、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、與時(shí)俱進(jìn)”的殷切希望和要求，充分體現(xiàn)了黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人對(duì)教育對(duì)教師的關(guān)注和信任。我們理應(yīng)自覺擔(dān)負(fù)起傳播和發(fā)展先進(jìn)文化、滿足人民群眾教育要求的責(zé)任。只有高尚的師德才能促進(jìn)師能的提高，才能使學(xué)生接受到質(zhì)量更好的教育。

（二）成立師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，建章立制，有效推進(jìn)師德建設(shè)。逐步建立完善師德教風(fēng)激勵(lì)、考核、監(jiān)督機(jī)制，突出教書育人的實(shí)績(jī)，重點(diǎn)考核教師的職業(yè)道德狀況、教學(xué)態(tài)度和育人效果，將師德建設(shè)同人事制度改革、職務(wù)評(píng)聘、評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)結(jié)合起來，對(duì)違反師德規(guī)定的要

進(jìn)行必要批評(píng)教育和相應(yīng)處罰，情節(jié)嚴(yán)重并造成重大影響的要實(shí)行一票否決制同時(shí)追究責(zé)任、嚴(yán)肅查處。

領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)：彭玉昆副組長(zhǎng)：周曉軍組員：孫立萍、程義新、年級(jí)組長(zhǎng)及各班主任（三）提高自身修養(yǎng)，在時(shí)間中錘煉自我

社會(huì)的轉(zhuǎn)型、教育的創(chuàng)新，給教師素質(zhì)提出了更高的要求，我們致力于從以下途徑促進(jìn)和完善師德修養(yǎng)：

（1）樹立崇高的精神信念，把為教育事業(yè)做貢獻(xiàn)作為人生最大幸福和快樂；

（2）做終身學(xué)習(xí)的楷模；（3）要謹(jǐn)言慎行，自律垂范；

（4）要處理好嚴(yán)格管理和尊重學(xué)生的關(guān)系。

（四）開展師德教育和實(shí)踐活動(dòng)，營(yíng)造良好師德氛圍著重抓好以下幾項(xiàng)活動(dòng)：

（1）認(rèn)真學(xué)習(xí)《北京中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，領(lǐng)教育發(fā)展創(chuàng)新的精神主旨，學(xué)習(xí)先進(jìn)師德事跡和先進(jìn)教育理論，并要有筆記有體會(huì)有反思；

（2）結(jié)合“問題研究法”，遵循發(fā)現(xiàn)問題，采取措施，反思實(shí)效，再次實(shí)踐，對(duì)比反思的程序，組織好“今天我為學(xué)生做什么，我的教育教學(xué)缺少什么”的研討反思活動(dòng)，寫出心得體會(huì)；

（3）開展好“教師愛心實(shí)踐活動(dòng)”，要求：每人寫出一份師德實(shí)踐案例、總結(jié)一句師德格言，推薦上報(bào)優(yōu)秀案例集；

（4）寫好學(xué)習(xí)筆記和體會(huì)，制定實(shí)踐自己的師德修養(yǎng)計(jì)劃，開展好交流和討論，案例評(píng)選和推薦，交流表彰工作。

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懷北學(xué)校德育教育制度

第一條：為加強(qiáng)學(xué)校德育工作，依據(jù)《中小學(xué)德育管理規(guī)程》及本校實(shí)際情況

制訂本制度。

第二條：德育即對(duì)學(xué)生進(jìn)行政治、思想、道德和心理品質(zhì)教育，是素質(zhì)教育的重

要組成部分，對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)起著導(dǎo)向、動(dòng)力、保證作用。

第三條：學(xué)校德育工作實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)管理體制，形成德育管理網(wǎng)絡(luò)。德育領(lǐng)導(dǎo)小組家庭校長(zhǎng)室班主任全體學(xué)生年級(jí)組長(zhǎng)社區(qū)德育領(lǐng)導(dǎo)小組是主管德育工作的機(jī)構(gòu)，要根據(jù)德育工作計(jì)劃目標(biāo)，堅(jiān)持以“五愛”教育為主線，以品德和日常行為規(guī)范教育為基礎(chǔ)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明習(xí)慣的養(yǎng)成教育、公民意識(shí)教育、健康心理品質(zhì)教育、民族精神教育。要落實(shí)措施、定期評(píng)估，努力形成良好的校風(fēng)。

德育領(lǐng)導(dǎo)小組在校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下，定期分析、研究德育現(xiàn)狀，協(xié)調(diào)各部門開展工作。

第四條：確立“人人都是德育工作者”的觀念，學(xué)校全體教職工都有培養(yǎng)學(xué)生良

好品德的責(zé)任，做到管理育人、教書育人、服務(wù)育人。教師要認(rèn)真遵守《教師職業(yè)道德規(guī)范》，要熱愛學(xué)生，堅(jiān)持以正面誘導(dǎo)為主，嚴(yán)禁體罰和變相體罰。

第五條：德育工作要注意同智育、體育、美育、勞技教育相結(jié)合，各學(xué)科根據(jù)學(xué)

科特點(diǎn)，德智體美勞諸育互相滲透，要注意同家庭教育、社區(qū)教育相結(jié)合，積極爭(zhēng)取社會(huì)力量的支持。

第六條：每個(gè)教學(xué)班設(shè)置班主任老師1名，班主任負(fù)責(zé)管理、指導(dǎo)班隊(duì)工作，班

主任要同科任老師、學(xué)生家長(zhǎng)密切聯(lián)系。其他科任老師協(xié)助班主任做好班級(jí)和學(xué)生德育工作。

第七條：團(tuán)隊(duì)是學(xué)校德育工作的重要組成部分，要充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)組織的教育功能。

在團(tuán)隊(duì)組織自主管理、自我教育的同時(shí)，形成自上而下的管理網(wǎng)絡(luò)：

教導(dǎo)處校長(zhǎng)室年級(jí)輔導(dǎo)員團(tuán)隊(duì)輔導(dǎo)員團(tuán)隊(duì)員團(tuán)隊(duì)第八條：分別設(shè)立團(tuán)隊(duì)值日崗，加強(qiáng)日常行為規(guī)范檢查評(píng)比，落實(shí)檢查評(píng)比制度

（衛(wèi)生評(píng)比、升旗評(píng)比，課間操評(píng)比均每周1次）。

第九條：德育工作者有明確的崗位職責(zé)，按工作職責(zé)開展各項(xiàng)工作。

第十條：班主任是學(xué)校開展德育工作的骨干力量，制定班主任崗位職責(zé)，選聘好

班主任，不斷加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。實(shí)行班主任例會(huì)培訓(xùn)制度和工作考核獎(jiǎng)懲制度。

第十一條：嚴(yán)格按照課程計(jì)劃開設(shè)德育課程，包括思品課、午會(huì)課、班隊(duì)課，任

何人不得擅自減少或挪作它用，每學(xué)期進(jìn)行1次五星級(jí)學(xué)生評(píng)選。

第十二條：建立家長(zhǎng)委員會(huì)，通過舉辦家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)會(huì)、家訪等形式進(jìn)行家教

指導(dǎo)，幫助家長(zhǎng)樹立正確的教育思想，改進(jìn)教育方法，提高家庭教育水平。每學(xué)期各年級(jí)舉辦一期家長(zhǎng)學(xué)校，并召開1-2次家長(zhǎng)會(huì)，每次要有專題內(nèi)容，出席率95%以上。

第十三條：要積極爭(zhēng)取社會(huì)各界對(duì)學(xué)校德育工作的支持，優(yōu)化育人環(huán)境，切實(shí)安

排好學(xué)生節(jié)假日生活，寒暑假工作做到有網(wǎng)絡(luò)、有計(jì)劃、有活動(dòng)、有反饋、有總結(jié)。學(xué)校努力提供學(xué)生活動(dòng)場(chǎng)所，組織好返校活動(dòng)，確保刑事案發(fā)率為零，參與社區(qū)活動(dòng)率為85%。

第十四條：切實(shí)保證社會(huì)實(shí)踐的時(shí)間，每學(xué)年不少于2天的時(shí)間有計(jì)劃地組織學(xué)

生到德育基地或其它適宜的場(chǎng)所進(jìn)行參觀、考察、訓(xùn)練等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

第十五條：學(xué)校積極開展豐富多彩的課外教育活動(dòng)，做到四個(gè)落實(shí)三個(gè)有：落實(shí)

活動(dòng)內(nèi)容、時(shí)間、地點(diǎn)和指導(dǎo)老師；有活動(dòng)計(jì)劃、記載和小結(jié)；使課外活動(dòng)真正成為素質(zhì)教育的有效載體。

第十六條：學(xué)校必須遵照《中華人民共和國(guó)國(guó)旗法》和國(guó)家教委《關(guān)于實(shí)行〈中

華人民共和國(guó)國(guó)旗法〉，嚴(yán)格中小學(xué)升降國(guó)旗制度的通知》要求，建立國(guó)旗升降制度，每周一舉行升旗儀式。國(guó)旗下講話做到有針對(duì)性、有教育性。

第十七條：根據(jù)學(xué)校實(shí)際，堅(jiān)持搞好法制教育、安全教育、青春期教育、心理健

康教育、國(guó)防教育等，全面提高學(xué)生素質(zhì)。

第十八條：充分發(fā)揮德育教科研的作用，每學(xué)年聘請(qǐng)有關(guān)專家作德育專題講座或

報(bào)告，制定小而實(shí)的德育研究課題，安排德育學(xué)科的公開課、研究活動(dòng)，積極鼓勵(lì)引導(dǎo)教師將感性經(jīng)驗(yàn)上升到理性的高度加以認(rèn)識(shí)，做到勤動(dòng)筆，善提煉，會(huì)總結(jié)，多投稿。

第十九條：學(xué)校要為開展工作提供經(jīng)費(fèi)保證，配齊必要的資料、設(shè)備，積極營(yíng)造

有利于學(xué)生成長(zhǎng)的氛圍，校園內(nèi)適當(dāng)位置設(shè)置宣傳欄，張貼名人畫像、偉人格言等，教室內(nèi)懸掛國(guó)旗，張貼宣傳圖片等，重視校園文化建設(shè)，充分發(fā)揮環(huán)境育人的功能。

第二十條：注重德育資料的積累，一切有價(jià)值的資料要存入檔案室，便于今后查

閱，利于學(xué)校發(fā)展。

第二十一條：本工作制度將在工作中不斷補(bǔ)充、完善。

友情提示：本文中關(guān)于《懷北學(xué)校德育隊(duì)伍建設(shè)培訓(xùn)計(jì)劃》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，懷北學(xué)校德育隊(duì)伍建設(shè)培訓(xùn)計(jì)劃：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

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