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大一學年學習總結

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大一學年學習總結

大一學年學習總結

計算機10-1班楊永全

時間過得真快,轉眼之間大二上學期都將近過了一半時間了,回首大一這一年來的學習生活,的確是感觸頗多,記得剛進來的時候,對自己要求還比較嚴格,學習上也是比較認真,當然也許是因為課程比較少的吧,感覺很輕松,而且自己對新接觸學習的很多東西都比較感興趣,因而學起來感覺很輕松,很愉快。比如說素描,攝影等。感覺學起來真的很好玩,學習的效果感覺還真是不錯。

可是上學期剛過,下學期開始感覺就不是那么回事了,首先課程明顯多了很多,而且許多上學期的課都不再開了,開始了很多新科目的學習,感覺有點適應不過來。加上學習的許多東西都比較繁瑣,容不得半點錯誤,比如說FLASHION動畫,學到腳本語言的時候,就感覺很吃力,那么多的字符只要錯一個就會很麻煩。有時候一時半會還找不出問題的所在,所以興趣下降了不少,學習的勁頭大大衰退,學到的東西自然也就不是很多,不過畢竟有些東西學起來還是比較有成就感的比如說3D-max、PS等,不過有很多的課程就相較之下就顯然沒有那么濃厚的興趣了,比如說AI,也許是老師的講解有點枯燥的緣故吧,我真的感覺幾乎沒有真正學到什么東西,對于CorelDRAW這門課程,感覺練習的挺多的,可是課本上的東西沒有學會的東西也實在太多,只能說是對這門課程有了一定的了解,真正學到受的東西不是很多,這門課程和PS有很大的相通性,可以相互轉換來做,并且很多操作和PS基本相同,所以學起來反而不是很難。

也不知道是從什么時候開始我漸漸對自己所學的東西的實用性產生了極大的懷疑,準確的說應該是在專業(yè)認知學習回來以后吧,專業(yè)認知的那幾天心情很是忐忑,看了別人比較專業(yè)一點的操作后感覺自己真的是能力太欠缺了,很多時候連別人是怎么操作的都沒有看清楚或者說是看不懂,于是開始懷疑自己的能力,懷疑自己究竟能不能把這門課學好,畢業(yè)后能否找到一份比較理想的工作,有時候竟然會懷疑自己的當初的選擇是否正確。自己仿佛在迷茫中看不到希望,不知道未來路在何方,哪里才是出口,自此,學習上變得很是消極,學習興趣大打折扣,很多時候就連老師要求的作業(yè),也是敷衍了事,很不注重細節(jié)。學習效果顯而易見,哎,這一學沒有學好還有一個很重要的客觀原因,就是受到學習條件的限制,因為沒有電腦,所以課后練習太少了,除了老師布置課后作業(yè)時會到網吧或借同學的電腦做做作業(yè)外,平時基本沒什么課后操作練習,由于缺少了練習,所以很多東西自然是學的快忘的也快,還有很重要的一點就是自己的學習習慣不太好,上課很少聽老師講,很多時候都是照搬課本,所以很多自然在課堂上學到的東西不是很多,這也是這一學期學習退步的一個很重要的原因。

總之,感覺在剛剛過去的這一年里,雖然學的東西很多,但是很多科目都是學藝不精,很多都是只是略懂皮毛,真正意義上學到家的東西不多,我想這其中的一個主要原因是由于自己的學習態(tài)度不夠端正,學習散漫等,還有學習方法也不是很對,不過還好老師找去談話后感覺現在的我有又重新找回了自己當初學習上的信心和激情,","p":{"h":18,"w":162.157,"x":135.187,"y":

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大一下學期學習委員工作總結

當學習委員也是機緣巧合之下,由于周林子同學的轉班,班長便推薦我當了學習委員?傮w來說,我很感謝有這次機會,不僅鍛煉了我的工作能力,還可以為班級服務,可謂一舉兩得。

開給的時候,我對工作并不是很熟悉,很多事情都要

問班長還有陳超和周林子,大概一個星期后,便很快上手了。學習委員的工作很簡單,除了日常的收發(fā)作業(yè)以外,還需要將每天老師的課件拷下來,并且放在群共享里面,以供同學下載。在臨近考試的時候,還需要將老師給的重點整理,然后一起給同學。由于女生這邊的網速比較快,我選擇將整理好的課件打包,發(fā)給每一個女生的郵箱。這樣有利于同學接收信息,省去了很多不必要的麻煩。

當然,學習委員之間的合作也是必要的。陳超給我

分配了具體的工作,這樣我們一起工作起來就很輕松,不會重復做同樣一件事,也不會兩個人都沒有做同一件事。在這方面,我還需要向陳超學習,每次有比較重要的事情,比如選課的安排計劃之類,都是陳超負責的,他很認真的向同學介紹選課的計劃安排,我從中也學到了許多東西。

還有很重要的一點,顧名思義,學習委員一定要在

學習上作出榜樣,所以自從擔任學習委員以來,我在學習上更下了些功夫,比其他同學花更多的時間在學習上面。雙休日也會安排一定的時間學習,這樣以來,我的學習真的有了一些進步。臨近期末考試的時候,我更是煞費苦心,也提高了學習效率,根據這次的期末考試,我覺得自己的努力還是得到了收獲的。這都要感謝學習委員這個頭銜,讓我在一些誘惑比如電腦逛街等等面前,還是毅然決然忍住了,依舊以學習為主,才能有學習上的進步。

總而言之,我認為自己在這學期的工作表現方面還

算是認真負責的,也配合老師和同學完成了許多任務。我希望在大二還可以發(fā)揮這種以學習為重的精神,讓同學們和我都能取得學習上突飛猛進的進步。

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