林泉鎮(zhèn)高錦小學(xué)冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)工作總結(jié)

林泉鎮(zhèn)高錦小學(xué)冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)工作總結(jié)

在學(xué)校業(yè)務(wù)工作的有方領(lǐng)導(dǎo)之下，根據(jù)教育行政部門和各級(jí)黨領(lǐng)導(dǎo)的工作指導(dǎo)，結(jié)合我校的具體情況，以增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)健康，增強(qiáng)學(xué)生之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，本學(xué)期我校開展了豐富多彩的冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)。此次運(yùn)動(dòng)會(huì)通過學(xué)校少先大隊(duì)，綜合教研組，體育組在學(xué)校業(yè)務(wù)工作的指導(dǎo)下精心準(zhǔn)備，醞釀，全體參賽隊(duì)員積極拼搏奮戰(zhàn)，賽出了成績(jī)，賽出了風(fēng)格，賽出了個(gè)性特征。這次運(yùn)動(dòng)會(huì)是一次成功的，有趣的運(yùn)動(dòng)會(huì)。

運(yùn)動(dòng)會(huì)以和諧、創(chuàng)新、陽光、健美為主題，學(xué)校成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，共設(shè)置了“二人促”接力、“二人排球接力賽”、“夾珠子比賽”和“拔河比賽”四個(gè)比賽項(xiàng)目。各位參賽在各班的支持鼓勵(lì)下，激勵(lì)拼搏，共賽出了30個(gè)名次，學(xué)校設(shè)置了不同形式的獎(jiǎng)項(xiàng)，以不同的方式鼓勵(lì)我校師生積極參加學(xué)校類似的大型運(yùn)動(dòng)會(huì)。

運(yùn)動(dòng)會(huì)通過開幕，比賽，校領(lǐng)導(dǎo)致詞，頒發(fā)獎(jiǎng)品精神鼓勵(lì)和總結(jié)，程序緊然，活動(dòng)氣氛活躍，是我校有始以來最盛大、最成功的一次校運(yùn)會(huì)。但在這次活動(dòng)中，也存在一些細(xì)微上不足之處，有待于在今后的活動(dòng)中進(jìn)一步完善。

綜合教研組201*年12月

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林泉鎮(zhèn)高錦小學(xué)201*201*學(xué)年度第一學(xué)期

學(xué)校工作計(jì)劃

過去的一年，我校走入了低谷，由于多方面的原因，致使我校的教學(xué)常規(guī)管理、教學(xué)質(zhì)量、綜合評(píng)比都滑落到后面去了。為了能夠一步步往上走，根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，擬定本學(xué)期學(xué)校工作結(jié)計(jì)劃如下：一、指導(dǎo)思想：

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神，堅(jiān)持以人為本，以科研為先導(dǎo)，認(rèn)真落實(shí)新修訂的《義務(wù)教育法》、《小學(xué)管理規(guī)程》，力促教師專業(yè)成長(zhǎng)，深入課程改革實(shí)驗(yàn)，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，全面落實(shí)學(xué)生良好習(xí)慣養(yǎng)成教育，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)學(xué)校的和諧科學(xué)發(fā)展，從而推動(dòng)辦學(xué)品位跨上新臺(tái)階。二、工作思路：

㈠堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校發(fā)展全局，在實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展上下功夫。深刻認(rèn)識(shí)科學(xué)發(fā)展觀的豐富內(nèi)涵，更新發(fā)展觀念，創(chuàng)新發(fā)展模式，提高發(fā)展質(zhì)量。

㈡堅(jiān)持以人為本理念，在實(shí)現(xiàn)和諧發(fā)展上下功夫。關(guān)注教師、學(xué)生的成長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)校的和諧發(fā)展。

㈢堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新，在實(shí)現(xiàn)率先發(fā)展上下功夫。以實(shí)踐為基礎(chǔ)，以科研為先導(dǎo)，緊抓學(xué)生的思想道德和習(xí)慣養(yǎng)成教育、新課程改革等中心工作，強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，尋求突破，實(shí)現(xiàn)率先發(fā)展，推動(dòng)整體工作水平和質(zhì)量的進(jìn)一步提升。

㈣堅(jiān)持以提高教師師德和專業(yè)化水平為重點(diǎn)，在干部隊(duì)伍建設(shè)上下功夫。充分發(fā)揮黨組織政治核心作用和監(jiān)督保證作用，為促進(jìn)學(xué)�？茖W(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展、率先發(fā)展提供人才保證和組織保證。德育工作

加強(qiáng)德育工作，拓寬德育工作渠道。

“堅(jiān)持育人為本，德育為先”，遵循學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)，創(chuàng)新德育工作方式，拓展德育工作渠道，豐富學(xué)校德育內(nèi)容。結(jié)合慶祝建國(guó)60周年主題活動(dòng)，以愛國(guó)主義為主旋律，以弘揚(yáng)和培育民族精神為主題，廣泛開展道德教育實(shí)踐活動(dòng)，不斷提高青少年文明素質(zhì)。深入開展“關(guān)愛生命”教育活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育，深化師生防震避險(xiǎn)教育和消防安全等教育．加強(qiáng)遵紀(jì)守法和行為規(guī)范養(yǎng)成的教育，注重鍛煉提高學(xué)生自主管理能力．

1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍的基本建設(shè)，探索、落實(shí)“以班主任為核心的教師集體管理班級(jí)的模式”，推進(jìn)全員德育。

⑴創(chuàng)設(shè)凈化、美化、綠化、人文化校園環(huán)境，潛移默化、無聲勝有聲，充分發(fā)揮環(huán)境育人的功能。教師首先要做維護(hù)優(yōu)美環(huán)境的示范，并及時(shí)對(duì)學(xué)生做愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境的宣傳教育，認(rèn)真落實(shí)損壞公物照價(jià)賠償制度。

⑵加強(qiáng)師德建設(shè)，促進(jìn)德育隊(duì)伍健康發(fā)展。師德是教師素質(zhì)的靈魂，師德建設(shè)是教師隊(duì)伍建設(shè)的核心內(nèi)容，要逐步健全制度，不斷充實(shí)師德教育內(nèi)容，使教育引導(dǎo)、學(xué)習(xí)培訓(xùn)和考核獎(jiǎng)勵(lì)制度，激勵(lì)老師內(nèi)化為關(guān)愛學(xué)生、理解學(xué)生、尊重學(xué)生，時(shí)時(shí)為師、處處為表，盡心做好教育教學(xué)工作的行為。要象胡錦濤總書記說的那樣:“潛下身來教書，靜下心來育人”，“嚴(yán)謹(jǐn)、篤學(xué)、立德、樹人”。

⑶探索、落實(shí)“以班主任為核心的教師集體管理班級(jí)的模式”，全員育人，做好班級(jí)管理工作。班集體建設(shè)不僅是班主任的工作，也是學(xué)生自己的事情，是全體老師的工作，加強(qiáng)現(xiàn)代化班級(jí)建設(shè)，注意發(fā)揮班主任帶頭作用的同時(shí)，充分發(fā)動(dòng)學(xué)生與任課教師多方面的積極性。

德育不僅是班主任的事情，各學(xué)科教師也要強(qiáng)化學(xué)科滲透。各科教學(xué)是向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育最經(jīng)常的途徑，教師在授課時(shí)力求做到“五有”①要有意。要有較強(qiáng)的德育意識(shí)，授課前，必須努力挖掘教材中的德育素材，安排好德育教育點(diǎn)。②要有序。要從學(xué)科及授課內(nèi)容特點(diǎn)出發(fā)，根據(jù)學(xué)生認(rèn)知水平，將德育內(nèi)容具體化、層次化，做到德育漸進(jìn)。③要有機(jī)。要準(zhǔn)確把握德育滲透的契機(jī)，將德育內(nèi)容和學(xué)科知識(shí)有機(jī)地結(jié)合起來。④要有度。學(xué)科德育教育力求點(diǎn)到為止，不畫蛇添足。做到使學(xué)生既受到思想教育，又掌握學(xué)科知識(shí)。⑤要有效。學(xué)科德育要針對(duì)實(shí)際，講求方法，注重實(shí)效，避免空洞說教。2、以習(xí)慣養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，切實(shí)加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)。良好習(xí)慣養(yǎng)成教育是我校相當(dāng)一段時(shí)間的德育主題，各個(gè)班級(jí)、各學(xué)科都要?jiǎng)?wù)實(shí)地開展習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練活動(dòng)，結(jié)合各自的特點(diǎn)，抓好日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，從小事入手，從一點(diǎn)一滴做起，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，注重個(gè)性化、人格化的教育。形成一大批看得見，摸得著，做得好的習(xí)慣，確實(shí)外化在學(xué)生的行動(dòng)上，內(nèi)化到學(xué)生的素質(zhì)中。⑴全面實(shí)施以班主任為核心的教師集體對(duì)班集體的管理。班級(jí)是學(xué)生在校學(xué)習(xí)生活的陣地，班主任是班級(jí)管理的第一責(zé)任人，要為學(xué)生思想道德教育、意志品質(zhì)的培養(yǎng)、學(xué)習(xí)、生活和活動(dòng)負(fù)全責(zé)。因此，要大力加強(qiáng)班主任教師隊(duì)伍的培訓(xùn)，提高班主任工作的能力和水平。新學(xué)期班主任就習(xí)慣培養(yǎng)方面要做好如下幾項(xiàng)工作：①制定班級(jí)學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育目標(biāo)、標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)格和要求。②要指導(dǎo)學(xué)生制定好學(xué)期目標(biāo)。③每月要召開班主任教師集體會(huì)，分析研究班級(jí)學(xué)生的各方面情況，并制定新的班級(jí)管理措施。④每月要指導(dǎo)學(xué)生總結(jié)學(xué)習(xí)方法、習(xí)慣的養(yǎng)成和經(jīng)驗(yàn)，并召開班級(jí)交流會(huì)。⑤班主任在課余時(shí)間上崗，組織、引導(dǎo)、管理學(xué)生的課余活動(dòng)。⑥充分發(fā)揮家校聯(lián)系的作用，積極做好學(xué)校教育與家庭教育協(xié)調(diào)統(tǒng)一工作。

⑵深入班級(jí)做好習(xí)慣養(yǎng)成教育的管理和指導(dǎo)工作。要做好如下幾項(xiàng)工作：①組織開展全校的習(xí)慣養(yǎng)成教育各項(xiàng)工作，檢查、落實(shí)、評(píng)比、表彰及時(shí)，要發(fā)現(xiàn)典型、宣傳典型、樹立典型、推廣典型。②嚴(yán)格落實(shí)班主任及值勤教師上崗值勤制度，保證護(hù)道工作的落實(shí)到位，確保學(xué)生文明習(xí)慣落實(shí)，實(shí)現(xiàn)各校區(qū)校園環(huán)境的穩(wěn)定。③定期開展學(xué)生良好習(xí)慣養(yǎng)成教育的好方法、好做法的交流學(xué)習(xí)活動(dòng)，推動(dòng)此項(xiàng)工作健康發(fā)展。

⑶豐富活動(dòng)形式，注重創(chuàng)新，通過活動(dòng)培養(yǎng)孩子良好習(xí)慣。①抓好每個(gè)月的主題教育。每學(xué)期共有五個(gè)月，針對(duì)每月的實(shí)際情況，確定五個(gè)月的主題分別為：傳統(tǒng)美德教育月、愛國(guó)愛隊(duì)愛校月、文明禮儀行動(dòng)月、安全環(huán)保教育月、學(xué)習(xí)成果展示月。根據(jù)每月主題確定每個(gè)月的晨、周會(huì)要點(diǎn)，并要求各班將這些要求認(rèn)認(rèn)真真貫徹到每一個(gè)學(xué)生，讓學(xué)生的思想道德水平在日積月累的教育熏陶中不斷提高。②大力開展安全教育。學(xué)校將繼續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工作長(zhǎng)期堅(jiān)持的重點(diǎn)。各班要把安全教育、法制教育貫穿到整個(gè)學(xué)年，常抓不懈，充分利用晨會(huì)、班隊(duì)活動(dòng)進(jìn)行教育，規(guī)范學(xué)生的課間活動(dòng)，要求學(xué)生在校園內(nèi)不玩危險(xiǎn)性的游戲，以杜絕不安全隱患。加強(qiáng)教師值日工作，要求值日教師增強(qiáng)責(zé)任感，做好放學(xué)時(shí)同學(xué)的護(hù)導(dǎo)工作，對(duì)早到校、晚離校的學(xué)生加強(qiáng)管理，規(guī)范活動(dòng)要求，讓學(xué)生在校園內(nèi)進(jìn)行安全活動(dòng)。③開展節(jié)日活動(dòng)。各種重要節(jié)日、紀(jì)念日中蘊(yùn)藏著寶貴的德育教育資源，各班級(jí)要結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日開展活動(dòng)。教師節(jié)舉行“以最好的表現(xiàn)，向老師獻(xiàn)禮”教育活動(dòng)，少先隊(duì)加強(qiáng)隊(duì)史、隊(duì)的知識(shí)教育。讓學(xué)生做到“六知、四會(huì)”�！傲�知”：知隊(duì)名、隊(duì)旗、紅領(lǐng)巾、隊(duì)禮、領(lǐng)導(dǎo)者、隊(duì)的作風(fēng)；“四會(huì)”：會(huì)系紅領(lǐng)巾、會(huì)行隊(duì)禮、會(huì)唱隊(duì)歌、會(huì)呼號(hào)。讓學(xué)生在活動(dòng)中接受教育，增強(qiáng)愛國(guó)、愛家鄉(xiāng)的熱情，激發(fā)為國(guó)而學(xué)的信心。

3、積極組建校、班兩級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)，發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的協(xié)調(diào)功能搞好學(xué)校教育與家庭教育的協(xié)作，充分發(fā)揮家長(zhǎng)中各種優(yōu)勢(shì)，為學(xué)校的教育教學(xué)工作與學(xué)校的發(fā)展服務(wù)。

⑴加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會(huì)的聯(lián)系，形成共同抓好德育工作的合力，教師要堅(jiān)持做好家訪工作，提倡上門家訪。尤其是對(duì)那些家庭困難、學(xué)有困難的學(xué)生，多和家長(zhǎng)溝通聯(lián)系，通過電話、實(shí)地到學(xué)生家中等形式溝通學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)，指導(dǎo)家長(zhǎng)教育子女的方法，聯(lián)絡(luò)老師與家長(zhǎng)間的情感，使學(xué)校和家庭聯(lián)系暢通，步調(diào)一致。

⑵辦好家長(zhǎng)學(xué)校。各年級(jí)都要召開家長(zhǎng)會(huì)，做到目標(biāo)明確，計(jì)劃落實(shí)，內(nèi)容針對(duì)性、實(shí)用性強(qiáng)。要通過專題講座、經(jīng)驗(yàn)交流、聽課、發(fā)放《給家長(zhǎng)一封信》等形式，幫助家長(zhǎng)樹立現(xiàn)代教育理念，建立民主、平等的家庭關(guān)系和家教環(huán)境；幫助家長(zhǎng)使用正確科學(xué)的教育方法。進(jìn)一步聽取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校、班級(jí)管理和教育教學(xué)的意見。

⑶特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭以及外地民工子弟等特殊家庭家教工作的指導(dǎo)和該類家庭學(xué)生的教育和管理，讓這些孩子也能享受到學(xué)校大家庭的溫暖，也能像其他孩子一樣健康成長(zhǎng)。⑷結(jié)合社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，組織學(xué)生參加校外教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的公民意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感，通過一系列的活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)和解決問題的能力，發(fā)展實(shí)踐能力和創(chuàng)造能力。三、工作措施：

㈠加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師專業(yè)化水平。高水平、高質(zhì)量、高標(biāo)準(zhǔn)創(chuàng)辦優(yōu)質(zhì)教育是我們追求的目標(biāo)。創(chuàng)辦優(yōu)質(zhì)教育的關(guān)鍵是干部教師隊(duì)伍，全校上下必須堅(jiān)定信心，堅(jiān)定不移，堅(jiān)持不懈。1、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，提高干部業(yè)務(wù)理論素質(zhì)。堅(jiān)持以學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神為重點(diǎn)，提高黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的政治理論素質(zhì)；堅(jiān)持以學(xué)習(xí)素質(zhì)教育理論和主體教育理論為重點(diǎn)，提高干部教師的業(yè)務(wù)理論素質(zhì)；堅(jiān)持學(xué)習(xí)法律、法規(guī)和政策，提高干部教師的法制意識(shí)。學(xué)習(xí)要采取集體學(xué)習(xí)與個(gè)人學(xué)習(xí)相結(jié)合，以個(gè)人學(xué)習(xí)為主；學(xué)習(xí)要與反思、實(shí)踐相結(jié)合，邊學(xué)習(xí)邊反思，邊反思邊實(shí)踐；學(xué)習(xí)要本著缺什么學(xué)什么，堅(jiān)持學(xué)以致用的原則。

2、加強(qiáng)師德建設(shè)，樹立現(xiàn)代主體教育思想。每一名教師都要樹立以學(xué)生為本、教為學(xué)服務(wù)的現(xiàn)代主體教育思想，并落實(shí)到實(shí)際教育教學(xué)工作之中，尊重每一位學(xué)生的人格，關(guān)心每一位學(xué)生的全面健康成長(zhǎng)，關(guān)愛學(xué)生的心理健康，特別要厚愛學(xué)困生，做學(xué)生愛戴的好教師；要尊重和理解每一位家長(zhǎng)，禮待學(xué)生家長(zhǎng)，贏得家長(zhǎng)的理解與支持，做家長(zhǎng)信賴的好老師。要充分利用教師節(jié)表彰優(yōu)秀教師、先進(jìn)教師，在校園內(nèi)形成人人爭(zhēng)做人民滿意的好教師的良好人文環(huán)境。3、落實(shí)教師個(gè)人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，關(guān)注教師專業(yè)化發(fā)展。分層次落實(shí)培養(yǎng)計(jì)劃，學(xué)期初，每一位教師要對(duì)照個(gè)人三年發(fā)展規(guī)劃，認(rèn)真制定工作計(jì)劃，領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭認(rèn)真落實(shí)新學(xué)年的各項(xiàng)工作目標(biāo)，求真務(wù)實(shí)，真抓實(shí)干，把我們?nèi)粘９ぷ髀鋵?shí)。（１）、結(jié)一個(gè)“對(duì)子”

教務(wù)處要組織叫教研組在新老教師中開展“一幫一”結(jié)對(duì)子活動(dòng)。通過結(jié)對(duì)子活動(dòng)使新老教師互幫互學(xué)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，使新教師盡快適應(yīng)教學(xué)，老教師再上新臺(tái)階，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，共同提高教學(xué)質(zhì)量。主要要求如下：

①幫扶結(jié)對(duì)教師簽訂“新老教師‘一幫一’結(jié)對(duì)子目標(biāo)責(zé)任書”，提出實(shí)施具體要求，制定具體實(shí)施細(xì)則。

②老教師定期檢查指導(dǎo)新教師的備課教案、作業(yè)批改等教學(xué)常規(guī)工作；新老教師互相聽課，并有具體的教學(xué)評(píng)議。③骨干教師要制定好結(jié)對(duì)指導(dǎo)計(jì)劃，認(rèn)真做好結(jié)對(duì)工作，新教師要撰寫成長(zhǎng)過程的心得體會(huì)，并保存好活動(dòng)記錄等檔案材料，以備考核檢查。學(xué)校教務(wù)處要負(fù)責(zé)督促檢查工作。（2）、上一堂公開課

每位教師每學(xué)期上一堂公開課，促進(jìn)全校教師樹立新的教學(xué)理念，把學(xué)習(xí)的權(quán)力交給學(xué)習(xí)主體學(xué)生，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)（解決問題）的過程中擁有快樂，有所收獲，逐步形成新的教學(xué)效果觀，全面提高教學(xué)效率。學(xué)校教研組據(jù)此評(píng)出優(yōu)秀公開課。（3）、讀一本書

要根據(jù)教育局下發(fā)的書目目錄，教務(wù)處指導(dǎo)性安排每位教師認(rèn)真閱讀，閱讀面要廣，學(xué)習(xí)要深入。每學(xué)期結(jié)束前，學(xué)校要通過組織讀書沙龍等活動(dòng)，圍繞“我讀什么書”和“我怎么讀書”組織教師進(jìn)行讀書心得交流，全面落實(shí)教師讀書方案，進(jìn)一步提高教師素養(yǎng)。對(duì)在讀書活動(dòng)中表現(xiàn)突出的老師，學(xué)校要給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。（4）、寫一篇案例分析

每位教師撰寫1篇案例分析，并上交教務(wù)處。學(xué)校要評(píng)出優(yōu)秀案例并匯編成冊(cè)。有機(jī)會(huì)選各師優(yōu)秀案例報(bào)送參選。㈢強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，扎實(shí)推進(jìn)新課程改革實(shí)驗(yàn)。

以新課程改革為突破口，改變教育觀念，加強(qiáng)課堂教學(xué)及教學(xué)常規(guī)管理，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，努力推進(jìn)課程改革,結(jié)合新教材內(nèi)容和我校學(xué)生實(shí)際，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為目標(biāo)，靈活扎實(shí)地搞好教與學(xué)的實(shí)踐活動(dòng)，向樹立教學(xué)名師，培養(yǎng)教壇新秀方向發(fā)展。⑴嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，規(guī)范教學(xué)行為。

嚴(yán)格按照課表規(guī)定的科目、課時(shí)量進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)。每位教師要做到專課專用，有效教學(xué)，保質(zhì)保量上好每一節(jié)課。堅(jiān)決杜絕隨意調(diào)課或占用其它課時(shí)的現(xiàn)象。①教研

本學(xué)期每周教研時(shí)間為周三下午第三節(jié)后，每個(gè)教研組要利用每周的教研時(shí)間加強(qiáng)教師教育理論的學(xué)習(xí)，更新教育觀念；認(rèn)真研究教材，即確定教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)；研究教法，即研究指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，提高課堂教學(xué)效率的策略，以形成濃厚的學(xué)術(shù)研究氛圍，使教研活動(dòng)成為教師教學(xué)工作的加油站。教研組長(zhǎng)要根據(jù)學(xué)校的教學(xué)工作計(jì)劃合理安排、組織調(diào)控好日常教學(xué)工作及時(shí)反饋執(zhí)行過程中的情況和問題，切實(shí)做到有效教研。②備課

上好一堂課，備課是關(guān)鍵。因此每位教師都要按照學(xué)校新的備課要求，精心備好每一節(jié)課。本學(xué)期備課要做到三備：個(gè)人備，集體備，有個(gè)性的備課。備課要求：A、個(gè)人備課:

a、通讀課程標(biāo)準(zhǔn)及教材，注意本年級(jí)與相鄰年級(jí)之間知識(shí)、技能等聯(lián)系；掌握學(xué)習(xí)新知與學(xué)習(xí)舊知的聯(lián)系，建構(gòu)知識(shí)體系表，設(shè)計(jì)指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的預(yù)習(xí)提綱及學(xué)案。

b、“三維”（知識(shí)與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀）教學(xué)目標(biāo)的設(shè)計(jì)要明確具體，具有針對(duì)性和可操作性，符合學(xué)情實(shí)際。c、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)突出，重點(diǎn)要找準(zhǔn)，難點(diǎn)要符合學(xué)生實(shí)際，要有突出重點(diǎn)、突破難點(diǎn)的具體措施。

d、教學(xué)過程設(shè)計(jì)要緊緊圍繞教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際情況，突出教師利用學(xué)生預(yù)習(xí)成果指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生思維能力、遷移能力等發(fā)展。每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)要有師生雙邊活動(dòng)、設(shè)計(jì)意圖和教學(xué)時(shí)間安排的設(shè)計(jì)，遵循教學(xué)規(guī)律和原則。教學(xué)要精講多練，講練各半，時(shí)間分配得當(dāng)，練習(xí)題有一定的密度和梯度，教學(xué)環(huán)節(jié)之間過渡自然。

e、教學(xué)方法合理靈活，采用啟發(fā)式、探究式、小組合作、質(zhì)疑問難、師生互動(dòng)、多媒體激趣等多種方式，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)。教師設(shè)問要科學(xué)、準(zhǔn)確，具有啟發(fā)性、針對(duì)性和實(shí)效性，突出學(xué)生學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)和學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育，注重引導(dǎo)學(xué)生整理、歸納、總結(jié)學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)規(guī)律。

f、板書設(shè)計(jì)要做到：目的明確、文字簡(jiǎn)潔、布局合理、重點(diǎn)突出。g、作業(yè)設(shè)計(jì)要有層次性、針對(duì)性，富于啟發(fā)性、拓展性，利于知識(shí)的鞏固、能力的提高，嚴(yán)格控制作業(yè)總量。

h、教案書寫工整，字體規(guī)范。主要內(nèi)容包括：教學(xué)內(nèi)容、課時(shí)安排、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)、教具和學(xué)具準(zhǔn)備、教學(xué)過程、作業(yè)設(shè)計(jì)、板書設(shè)計(jì)和課后反思。教學(xué)環(huán)節(jié)清晰，突出學(xué)法指導(dǎo)，突出師生雙邊活動(dòng)，課堂設(shè)問要有簡(jiǎn)明的答案。

i、備課中要認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，深入鉆研教材，分析學(xué)情，注意知識(shí)的科學(xué)性、系統(tǒng)性和實(shí)效性。教師備課實(shí)行“三備”，即：獨(dú)立備課集體備課個(gè)性備課，且注重課程的開發(fā)，不依賴教學(xué)參考。B、集體備課：

a、每學(xué)期制定集體備課計(jì)劃。集體備課做到“三固定”，即：時(shí)間、地點(diǎn)、人員，做到“三落實(shí)”，即：次數(shù)、內(nèi)容和中心發(fā)言人。b、集體備課前每位教師必須做好準(zhǔn)備，教研時(shí)充分發(fā)表個(gè)人見解，解決備課中的疑難、積極提出應(yīng)對(duì)方案，形成研討氣氛。c、通過集體備課，交流教法與學(xué)法指導(dǎo)，有落實(shí)“教學(xué)目標(biāo)”、“重點(diǎn)和難點(diǎn)”的具體措施。

d、集體備課中，教研組長(zhǎng)注意統(tǒng)一要求，統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度，檢查個(gè)人備課落實(shí)情況，認(rèn)真寫好教研記錄。C、備課格式要求：

指導(dǎo)思想：備課是上好課的前提，為了落實(shí)上好每一節(jié)課的要求，教師一定要深入研究課程標(biāo)準(zhǔn)、教材和學(xué)情，認(rèn)真落實(shí)新課程改革的各項(xiàng)要求，樹立以人為本，教為學(xué)服務(wù)，以學(xué)定教的主體教育思想，同時(shí)促進(jìn)教師專業(yè)自主發(fā)展。備課要求：

⑴按課時(shí)超周備課，備課的格式統(tǒng)一按照新的要求做。⑵每節(jié)課要寫上課題，標(biāo)明節(jié)次。

⑶每節(jié)課都體現(xiàn)個(gè)性化備課，個(gè)性備課后在教案右上角注明備課日期。

⑷寒暑假要求超兩周備課。本學(xué)期教務(wù)處將采取定期檢查與抽查的方式檢查教師備課情況。③聽課

根據(jù)新的課程改革的要求及我地區(qū)制定的課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，教務(wù)處將在本學(xué)期內(nèi)對(duì)每一位教師有計(jì)劃、有針對(duì)性地進(jìn)行隨堂聽課，并加大聽課力度。以此了解教師教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變和課堂教學(xué)改革的實(shí)施情況，聽課后及時(shí)與任課教師認(rèn)真交換意見，并對(duì)所教班級(jí)進(jìn)行作業(yè)檢查，對(duì)于不合格教師我們將進(jìn)行跟蹤聽課，以促進(jìn)我校整體教學(xué)水平和質(zhì)量的提高。

課堂教學(xué)側(cè)重以下幾方面：

a、指導(dǎo)學(xué)生利用預(yù)習(xí)成果上課。教師預(yù)習(xí)提綱的設(shè)計(jì)要進(jìn)一部增強(qiáng)新舊知識(shí)的聯(lián)系，教師要在課前對(duì)學(xué)生預(yù)習(xí)情況進(jìn)行檢查，做到心中有數(shù)，有的放矢。

b、教師是否在自覺地培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

c、加大學(xué)生自主學(xué)習(xí)的時(shí)間和空間，提高課堂教學(xué)效率，向課堂40分鐘要質(zhì)量。④作業(yè)

a、學(xué)生作業(yè)的設(shè)計(jì)，要適合學(xué)生不同層次的實(shí)際需求，因人而宜，因材施教

b、要結(jié)合教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)、結(jié)合學(xué)生實(shí)際留開放性、延展性作業(yè)。c、堅(jiān)決杜絕機(jī)械性、重復(fù)性懲罰性的作業(yè)，嚴(yán)格執(zhí)行地區(qū)教育局對(duì)小學(xué)生一日作業(yè)量的有關(guān)規(guī)定。

d、教師留的作業(yè)一定要細(xì)化。不能只寫出A、B、C。對(duì)于實(shí)踐性、開放性延展性作業(yè)一定要在教案中寫清楚并留有痕跡。學(xué)生的標(biāo)記作業(yè)本上也要留有痕跡。

e、每位教師填寫減輕過重課業(yè)負(fù)擔(dān)的計(jì)劃；每周填寫每日學(xué)生作業(yè)情況記錄表（作業(yè)批改記錄）；數(shù)學(xué)學(xué)科每天堅(jiān)持一道提高題；語文堅(jiān)持寫日記、堅(jiān)持收看新聞聯(lián)播，高年級(jí)學(xué)生要加大閱讀與寫作訓(xùn)練。f、每位任課教師應(yīng)對(duì)所留的所有作業(yè)都詳細(xì)批閱。做到親自批、及時(shí)批、認(rèn)真批，不允許出現(xiàn)不批或由學(xué)生代批作業(yè)的情況，同時(shí)，教師要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生作業(yè)中出現(xiàn)錯(cuò)誤問題的及時(shí)復(fù)批。教務(wù)處將不定期抽查教師批改學(xué)生作業(yè)的情況，以加強(qiáng)對(duì)學(xué)生作業(yè)量和作業(yè)批改質(zhì)量的監(jiān)控。⑤檢測(cè)

本學(xué)期教務(wù)處將繼續(xù)強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)。

a、語文、數(shù)學(xué)、兩門學(xué)科每單元檢測(cè)內(nèi)容將根據(jù)新的課程標(biāo)準(zhǔn)要求，加大實(shí)踐性、創(chuàng)造性試題比重，重點(diǎn)考察學(xué)生運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問題的能力，努力使不同水平的學(xué)生都有發(fā)揮自己長(zhǎng)處的機(jī)會(huì)，使每一位學(xué)生都能體驗(yàn)到成功的快樂。檢測(cè)成績(jī)（合格率、優(yōu)秀率、鞏固率）將作為參考資料錄入學(xué)校教師質(zhì)量考核系統(tǒng)。

b、本年度我們將繼續(xù)下大力氣搞好學(xué)生能力考核活動(dòng)。通過此項(xiàng)活動(dòng)強(qiáng)化學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能，為學(xué)生成為創(chuàng)新型的人才奠定良好的基礎(chǔ)。本學(xué)期將重點(diǎn)考察項(xiàng)目為：語文：一、二年級(jí)聽寫生字詞、句子；三、四年級(jí)看圖作文；五、六年級(jí)篇章閱讀。數(shù)學(xué)：計(jì)算。開展各種競(jìng)賽活動(dòng)。⑥教學(xué)輔導(dǎo)

對(duì)學(xué)習(xí)不能過關(guān)的學(xué)生，教學(xué)輔導(dǎo)可采用面批、個(gè)別教學(xué)及補(bǔ)測(cè)的輔導(dǎo)形式。以分散輔導(dǎo)為主，集中講授為輔；教學(xué)方式以學(xué)生自我糾錯(cuò)為主，教師指導(dǎo)為輔。⑦教學(xué)反思；

教學(xué)反思包括課前反思、課后反思和教學(xué)過程反思，是教師主要教學(xué)后的體會(huì)，課后的得與失，學(xué)生在學(xué)習(xí)中的薄弱環(huán)節(jié)和整改措施，學(xué)生學(xué)習(xí)中良好的學(xué)習(xí)策略，及繼續(xù)研討的問題。因此教師的教學(xué)反思更要注重自己的教學(xué)流程的得與失，真正做到“教學(xué)學(xué)生一天想學(xué)生一生”。

（2）、注重學(xué)生特長(zhǎng)培養(yǎng)，弘揚(yáng)辦學(xué)特色。

①突出辦學(xué)特色。積極探索創(chuàng)辦“特長(zhǎng)班”，重點(diǎn)培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生，提高學(xué)校辦學(xué)水平。對(duì)一些學(xué)科成績(jī)基礎(chǔ)較差的學(xué)生，要善于發(fā)現(xiàn)和挖掘其特長(zhǎng)、潛質(zhì)，因勢(shì)利導(dǎo)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性、創(chuàng)造性，讓不同程度、不同特長(zhǎng)的學(xué)生都具有自己的發(fā)展空間，使每一位學(xué)生都有一技之長(zhǎng)、具備社會(huì)生存能力，成為對(duì)社會(huì)有益的人。

②辦好興趣小組和藝術(shù)創(chuàng)新活動(dòng)。為提高全校學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)，本學(xué)年繼續(xù)開展“樂器、舞蹈、合唱、書法、美術(shù)、繪畫、武術(shù)、乒乓球、作文、數(shù)學(xué)、腰鼓隊(duì)、”等藝術(shù)興趣小組活動(dòng)。力爭(zhēng)教育均衡化，讓更多有特長(zhǎng)的教師能專職專用。周二下午第四節(jié)為全校性的文體興趣活動(dòng)，負(fù)責(zé)老師要保證各項(xiàng)活動(dòng)如期進(jìn)行，真正教出成效，將學(xué)生培養(yǎng)成為合格加特長(zhǎng)的四有新人，使我校在外面能樹立形象，打出品牌。本學(xué)年要抓好校園歌手賽、奧賽；以創(chuàng)建“高錦小學(xué)語言文字規(guī)范化示范�！睘槠鯔C(jī)、抓好小學(xué)生普通話演講比賽，爭(zhēng)取參加各項(xiàng)賽事均能獲得優(yōu)異成績(jī)，為創(chuàng)建名校打下奠定基礎(chǔ)。

（3）、完善管理制度，規(guī)范學(xué)籍管理。以“優(yōu)教、減負(fù)、保質(zhì)”為目標(biāo)，督促學(xué)校全面貫徹《課程計(jì)劃（方案）》，科學(xué)安排教育教學(xué)時(shí)間，健全完善學(xué)校教育教學(xué)管理制度，加強(qiáng)教育教學(xué)工作動(dòng)態(tài)管理，不斷改進(jìn)教學(xué)方法與學(xué)習(xí)方式，著力提高課堂教學(xué)效率。規(guī)范學(xué)生學(xué)籍管理，全面推行義務(wù)教育階段學(xué)生電子學(xué)籍管理。（四）、加大科研力度，促使有效教研。

本年度我校將繼續(xù)以科研先導(dǎo)，爭(zhēng)創(chuàng)現(xiàn)代名校為目標(biāo)，努力使我校的教育科研工作取得更大的發(fā)展和突破，為提高教育教學(xué)質(zhì)量提供科學(xué)指導(dǎo)。注重發(fā)揮“課題帶隊(duì)伍，科研促教改，研究促質(zhì)量”的整體效能，不斷濃郁我校的科研氣氛，使每一位教師都成為科研的參與者，教改的實(shí)驗(yàn)者。

1、強(qiáng)化科研先導(dǎo)。增強(qiáng)教師課改的緊迫感和責(zé)任感，轉(zhuǎn)變教育觀念，以課堂教學(xué)為主線，以教研帶動(dòng)課改，立足課堂教學(xué)改革，堅(jiān)持有計(jì)劃地專題教研、校本研究和聽課評(píng)課活動(dòng)。本學(xué)期要充分發(fā)揮科研在推進(jìn)課程改革，實(shí)施素質(zhì)教育中的研究、指導(dǎo)、服務(wù)功能；鞏固市級(jí)課題“課堂對(duì)話式教學(xué)研究”、區(qū)級(jí)課題《學(xué)生日常行為規(guī)劃之養(yǎng)成教育的研究》、《后進(jìn)生心理問題的表現(xiàn)、成因及轉(zhuǎn)化教育的個(gè)案研究》的研究成果和運(yùn)用，進(jìn)一步探索研究區(qū)級(jí)立項(xiàng)課題“豐富閱讀體驗(yàn)，提升人文素養(yǎng)”和“技能科開放式課堂教學(xué)研究”的研究實(shí)驗(yàn)，將推進(jìn)課程改革與學(xué)校教學(xué)創(chuàng)新結(jié)合起來，重視“滲透式”、“啟發(fā)式”教育，構(gòu)建以知識(shí)與技能、思想與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀三維一體的課堂教學(xué)目標(biāo)，使課堂成為培育和發(fā)展青少年學(xué)生道德素養(yǎng)的主要途徑。要繼續(xù)加大教研活動(dòng)力度,做到三落實(shí):即組織落實(shí)、時(shí)間落實(shí)、內(nèi)容落實(shí)。加強(qiáng)定期或不定期的聽課檢查制度，防止上課的隨意性和盲目性。要求教師從學(xué)生的整體水平出發(fā)，著力抓全科齊進(jìn)，杜絕單科獨(dú)進(jìn)，逐步培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。畢業(yè)班要進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，搞好考情、學(xué)情分析，及時(shí)查漏補(bǔ)缺，抓中促優(yōu)，

2、聘請(qǐng)教育科研專家進(jìn)行專題輔導(dǎo)，增強(qiáng)廣大教師的科研意識(shí)和科研能力。人人參與教育科學(xué)研究，新的課程改革要求教師要成為“科研型”的人才，因此每一位教師都要積極投身教育科研，并將教育科研活動(dòng)與自己日常的教學(xué)工作緊密結(jié)合起來，及時(shí)總結(jié)，注意提升。3、繼續(xù)深化課題的研究，推廣課題研究經(jīng)驗(yàn)。本年度課堂教學(xué)要在將重點(diǎn)落實(shí)到突出學(xué)生學(xué)習(xí)方式變革的研究，讓學(xué)生在課堂上匯報(bào)知識(shí)、方法、情感等方面的收獲，使教師的教育思想實(shí)現(xiàn)兩個(gè)方面的轉(zhuǎn)變：一是，建立平等、尊重、民主、寬容的新型師生關(guān)系，這是教學(xué)方式向?qū)W習(xí)方式轉(zhuǎn)變的關(guān)鍵所在；二是，突出教與學(xué)方式的變革，教為學(xué)服務(wù)，教指導(dǎo)學(xué)、教發(fā)展學(xué)。第三，積極開展形式多樣的課題研討活動(dòng)，推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和好的做法，為教師專業(yè)發(fā)展搭建舞臺(tái)。4、進(jìn)一步強(qiáng)化積極引導(dǎo)教師在日常教學(xué)中樹立強(qiáng)烈的教科研意識(shí)，激勵(lì)教師在科研指導(dǎo)下進(jìn)行教育教學(xué)實(shí)踐，在教育教學(xué)實(shí)踐積累素材，結(jié)合反思，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，撰寫心得，提升教育教學(xué)層次，提煉教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，積極參與課題研究，撰寫教育教學(xué)論文，積累實(shí)績(jī)，提高品位。

5、認(rèn)真做好各級(jí)各類課題研究和實(shí)施，積累資料，齊全檔案，加強(qiáng)對(duì)課題研究過程的檢查與指導(dǎo)。繼續(xù)扎實(shí)開展老師小課題的研究，樹立精品課題意識(shí)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，在原有良好基礎(chǔ)上再創(chuàng)輝煌。（五）、加強(qiáng)體藝衛(wèi)工作，推進(jìn)陽光體育工作。

1、切實(shí)落實(shí)“健康第一”的教育思想。強(qiáng)化學(xué)校體育、藝術(shù)（音樂、美術(shù)）、綜合實(shí)踐課程的落實(shí)，確保學(xué)生在校每天一小時(shí)體育鍛煉活動(dòng)時(shí)間，注重發(fā)揮體、音、美比賽活動(dòng)的導(dǎo)向作用，重視開展學(xué)生健康教育。深入開展陽光體育活動(dòng)，認(rèn)真落實(shí)教育部關(guān)于中小學(xué)生冬季長(zhǎng)跑規(guī)定，大力推動(dòng)“2+1”（兩項(xiàng)體育技能、一項(xiàng)藝術(shù)技能）等校園文體活動(dòng)的普遍開展。加強(qiáng)學(xué)校食品衛(wèi)生管理督查，建立落實(shí)衛(wèi)生安全責(zé)任制度，保障學(xué)生在校食品衛(wèi)生安全。2、抓好體藝衛(wèi)和語言文字工作

切實(shí)抓好體育、衛(wèi)生、藝術(shù)、科技教育及語言文字工作。要繼續(xù)貫徹落實(shí)體育衛(wèi)生工作兩個(gè)《條例》精神。體育學(xué)科要注重提高課堂教學(xué)水平，抓好“兩操”、“兩課”、“兩活動(dòng)”的工作，體育特色項(xiàng)目的訓(xùn)練要責(zé)任到人，4月底或5月初學(xué)校第六屆校運(yùn)會(huì)和10月份豐澤區(qū)第12屆小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)要認(rèn)真組織參加。衛(wèi)生工作要落實(shí)學(xué)生防近措施，控制近視率，防止新發(fā)病率，要加強(qiáng)學(xué)生傳染病的預(yù)防，學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生和衛(wèi)生藥品的管理。積極做好創(chuàng)建“健康校園”工作。藝術(shù)學(xué)科要充分挖掘校內(nèi)外教育資源，因地制宜開展經(jīng)常性，豐富多彩的藝術(shù)活動(dòng)，要積極參加各級(jí)各類競(jìng)賽，爭(zhēng)創(chuàng)好成績(jī)�？萍冀逃�要讓學(xué)生去親身體驗(yàn)，去感悟，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和科學(xué)素養(yǎng)。繼續(xù)開展學(xué)習(xí)貫徹《國(guó)家通用語言文字法》活動(dòng)，抓好推普工作和普通話等級(jí)證書持證上崗工作。

（六）推進(jìn)教育強(qiáng)區(qū)建設(shè)工作，做好各級(jí)迎檢工作。

1、加強(qiáng)建設(shè)教育強(qiáng)區(qū)，做好各級(jí)迎檢工作。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)文件精神，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，對(duì)照《福建省縣級(jí)人民政府教育工作督導(dǎo)評(píng)估方案》要求，進(jìn)一步優(yōu)化落實(shí)整改軟硬件材料。做到：①新生按法定年齡（6周歲）入學(xué)，入學(xué)率、鞏固率達(dá)100%；做好殘疾兒童少年的入學(xué)工作。②按照《泉州市人民政府關(guān)于進(jìn)一步做好外來工子女接受義務(wù)教育工作的若干意見》精神，落實(shí)《豐澤區(qū)關(guān)于外來人口子女享受同本地居民同等待遇的通知》要求，從201*年春季開始，一律取消外來務(wù)工子女入學(xué)的借讀費(fèi)。在學(xué)校辦學(xué)規(guī)模允許下，確保轄區(qū)內(nèi)務(wù)工子女同等接受義務(wù)教育的權(quán)利。③按照泉豐政辦綜[201*]158號(hào)《關(guān)于重新調(diào)整全區(qū)小學(xué)服務(wù)區(qū)域的通知》要求，配合街道辦事處，將轄區(qū)內(nèi)務(wù)工子女的入學(xué)工作納入學(xué)校的招生計(jì)劃，確保今年服務(wù)區(qū)適齡兒童（含外來）全部入學(xué)。④、加強(qiáng)學(xué)籍管理。對(duì)轄區(qū)內(nèi)適齡兒童（含外來）建立檔案管理，完善學(xué)齡人口接受義務(wù)教育情況登記表，保證轄區(qū)內(nèi)適齡兒童都能按時(shí)接受義務(wù)教育。2、依法加大投入，擴(kuò)大學(xué)校容量，緩解招生壓力。將有限的資金投入到校本資源的改善，建設(shè)良好的校園文化，配合上級(jí)部門抓緊籌建淮云小學(xué)，以解決更多進(jìn)城務(wù)工子女入學(xué)問題。3、發(fā)揮優(yōu)質(zhì)設(shè)備的育人功能。①充分發(fā)揮“省達(dá)標(biāo)示范圖書館”的育人功能，激勵(lì)引導(dǎo)師生踴躍網(wǎng)上閱覽，積極參與讀書讀報(bào)活動(dòng)。為創(chuàng)建“名校”和實(shí)現(xiàn)“教育強(qiáng)區(qū)”提供充足的精神食糧。②、重視網(wǎng)絡(luò)設(shè)備管理使用。首先，要樹立以人為本的管理理念，各室專人管理（尤其是專人維護(hù)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)），責(zé)任到人，切實(shí)管好用好這些教學(xué)設(shè)備，注意各室軟件材料的整檔，發(fā)揮其最大效益。其次，做到服務(wù)育人。網(wǎng)絡(luò)管理員和各室負(fù)責(zé)人切實(shí)樹立“創(chuàng)新型、實(shí)干型、服務(wù)型”的意識(shí)，使全員使用網(wǎng)絡(luò)辦公，使用多媒體教學(xué)，將基礎(chǔ)學(xué)科、非基礎(chǔ)學(xué)與科信息技術(shù)緊密結(jié)合起來。③、加強(qiáng)各科室的管理。教務(wù)處要加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)和教育信息資源的管理，充分發(fā)揮教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)和各室負(fù)責(zé)人的作用，加強(qiáng)專用教室的管理和使用。重視對(duì)自然實(shí)驗(yàn)開設(shè)的管理，重視教師優(yōu)秀課件、教案、反思、小結(jié)存檔，利用校園網(wǎng)以達(dá)資源共享。少先隊(duì)要經(jīng)常利用校園網(wǎng)優(yōu)勢(shì)，通過廣播站、總控室等渠道，加強(qiáng)各種宣傳教育。充實(shí)完善學(xué)校網(wǎng)址內(nèi)容,教務(wù)處每周堅(jiān)持選送兩條優(yōu)秀信息送到區(qū)局網(wǎng)站，加大宣傳力度，提高示范和輻射作用。時(shí)刻關(guān)注校網(wǎng)站的在線留言，以不斷改進(jìn)管理方法。（七）加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)工作，充分發(fā)揮教育收費(fèi)規(guī)范校的輻射作用。1、學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)首先要牢固樹立解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)的科學(xué)態(tài)度。把行風(fēng)建設(shè)、廉政建設(shè)擺在學(xué)校工作的突出位置。認(rèn)真貫徹《中共中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)黨的作風(fēng)建設(shè)的決定》，認(rèn)真貫徹落實(shí)關(guān)于《建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐敗體系實(shí)施綱要》。加強(qiáng)對(duì)廣大黨員和教師的理想信念、職業(yè)道德、廉潔自律、艱苦奮斗、厲行節(jié)約的教育，構(gòu)筑牢固的思想道德防線。開展校園廉政文化建設(shè)，聯(lián)系學(xué)校實(shí)際，宣傳遵紀(jì)守法、依法執(zhí)教、師德高尚、收費(fèi)規(guī)范的先進(jìn)典型，進(jìn)行正面教育和職業(yè)道德教育，不斷增強(qiáng)教師職業(yè)榮譽(yù)感和社會(huì)責(zé)任感，提高職業(yè)道德水平。

2、組織全體教職員工認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)省、市、區(qū)“物價(jià)、紀(jì)委、財(cái)政、教育局”頒發(fā)“關(guān)于義務(wù)教育收費(fèi)管理”通知，及時(shí)傳達(dá)“全國(guó)冶理中小學(xué)教育亂收費(fèi)工作電視電話會(huì)議”精神。嚴(yán)格規(guī)范收費(fèi)行為，嚴(yán)禁向?qū)W生強(qiáng)制統(tǒng)一征訂除課本之外的任何讀物、教輔資料和其他商品，實(shí)行收費(fèi)向社會(huì)公示制度，隨時(shí)接受群眾監(jiān)督，堅(jiān)持“一費(fèi)制”收費(fèi)辦法，堅(jiān)決杜絕亂收費(fèi)現(xiàn)象。

3、認(rèn)真落實(shí)校務(wù)公開工作，按照《省校務(wù)公開工作評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》，規(guī)范公開內(nèi)容、公開方式，進(jìn)一步提高我校政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)水平。進(jìn)一步落實(shí)區(qū)《關(guān)于外來人口子女接受義務(wù)教育享受與本區(qū)居民同等待遇的通知》要求。扶持家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生和殘疾學(xué)生接受義務(wù)教育，努力實(shí)現(xiàn)教育的公平公正和均衡發(fā)展。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校經(jīng)費(fèi)“收支兩條線”管理，嚴(yán)格遵守財(cái)務(wù)制度，財(cái)務(wù)收支有透明度，經(jīng)得起審核，確保經(jīng)費(fèi)�？顚Ｓ谩＜訌�(qiáng)后勤管理，做到后勤為教學(xué)服務(wù)，為師生服務(wù)，為提高教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。充分發(fā)揮泉州市“推行校務(wù)公開制度示范單位”輻射作用。

小學(xué)

201*年8月27日

______小學(xué)201*201*學(xué)年度第二學(xué)期

學(xué)校工作計(jì)劃

__________小學(xué)年9月27日

20

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