關(guān)于留在心中的那份震撼的作文 本文簡介：

留在心中的那份震撼鞏雨涵成長的道路上，每個人的心中都會有一些自己的情感。愧疚，交情，親情，這些東西都在我們記憶的長河里，但最讓我忘不掉的卻是那一份永存在心中的感動。剛升入初中的我，上了第一堂數(shù)學(xué)課，數(shù)學(xué)老師是一個短發(fā)的女老師，身高1米6左右吧，講課的過程中，我專心致志的聽講，眼睛里出現(xiàn)了一件奇怪的事

關(guān)于留在心中的那份震撼的作文 本文內(nèi)容：

留在心中的那份震撼

鞏雨涵

成長的道路上，每個人的心中都會有一些自己的情感。愧疚，交情，親情，這些東西都在我們記憶的長河里，但最讓我忘不掉的卻是那一份永存在心中的感動。

剛升入初中的我，上了第一堂數(shù)學(xué)課，數(shù)學(xué)老師是一個短發(fā)的女老師，身高1米6左右吧，講課的過程中，我專心致志的聽講，眼睛里出現(xiàn)了一件奇怪的事情，老師竟然是用左手寫粉筆字，右手則放在褲兜里。我很疑惑，下了課就在座位上努力的想，吃飯時，有人用左手吃飯，俗稱“左撇子”，寫字也有人用左手。要知道用左手寫字非常難，即使寫，也會寫得亂七八糟�？衫蠋煂懙膮s非常好，想必是練了很久吧！這個問題讓我疑惑了很久，直到那一次，我被震撼到了。

那一次，依舊是數(shù)學(xué)課，老師讓我們做數(shù)學(xué)題，下了講臺，看我們的題。老師左手拿著粉筆右手托著書，一步一步緩慢的走過來，我低著頭做題，一抬頭，發(fā)現(xiàn)老師原來沒有右手指頭。我的謎團解開了，心也“撲通”一下掉下來了。我被感動到了。

我的數(shù)學(xué)老師即使沒有右手指頭，但她也努力的教書。老師沒有像別的人一樣，哭喪的過著每一天，而是用積極樂觀的態(tài)度過好每一天。后來我聽同學(xué)們說，老師是因為小時候的事故而沒了右手，把右手放在兜里是怕嚇到同學(xué)們。與其說老師是園丁，不如說老師是巨人，堅強而強大。

老師的情況使我非常的感動，以后的日子里，我也要好好學(xué)習(xí)，尊重您，讓您的辛苦沒有白費！

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