廉政文化建設活動月總結

工程總承包部廉政文化

建設活動月總結

為不斷推動公司廉政文化建設的深入發(fā)展，組織和開展好201*年廉政文化建設活動月的各項工作，現(xiàn)根據(jù)工程總承包部實際情況，具總結下：

一、以廉政文化建設活動月主題“傳播先進文化，倡導廉潔風尚”為契機，認真組織學習活動，首先組織全體黨員、項目經(jīng)理、業(yè)務人員重點學習了

⑴、黨的十七屆六中全會，十七屆中央紀委第七次全會精神。⑵、兵團黨委六屆十次全委（擴大）會議精神。⑶、兵團紀委六屆五次全會精神。

⑷、建工師第五次黨代會及建工師紀委五屆二次全會神。認真查找本單位在黨風廉政建設方面存在的問題，采取有效措施加以解決，重要宣傳兵團精神、建工師精神、兵團一建精神，挖掘兵團精神所蘊含的廉政文化資源，使兵團精神成為兵團一建反腐倡廉的強大精神動力和拒腐防變的有力屏障。

二、工程總承包部黨支部利用開復工之際，結合本單位實際，首先，在五家渠國稅局項目部開展了簡單實用易于職工接受的工地廉政文化活動，既要重視項目黨員干部的廉潔自律教育，同時又要調動項目全體員工參與反腐倡廉活動的積極性，確�；顒有Ч�，其次，在施工現(xiàn)場懸掛廉政文化建設活動月主題布標，為企業(yè)廉政文化建設打好基礎。

三、總承包部將結合“唱響兵團精神、建工師精神、兵團一建精神”，牢記歷史使命，實現(xiàn)跨越式發(fā)展，促進長治久安，宣傳教育活動，以“五進”活動為載體，廣泛開展了主題突出、內(nèi)容豐富、具有企業(yè)特色的廉政文化活動，不斷加強黨員干部廉潔自律、廉潔從政的自律意識，培養(yǎng)廣大干部職工兼榮貪恥的道德觀念，不斷營造反腐倡廉的良好氛圍。

工程總承包部黨支部二0一二年四月十日

工程總承包部廉政文化建

設活動月總結

工程總承包部黨支部二0一二年六月十五日

擴展閱讀：廉政文化建設月活動計劃和總結

黨風廉政建設活動月計劃

為深入推進我校廉政文化建設工作，加大反腐倡廉工作力度，充分發(fā)揮廉政文化在反腐倡廉工作中的主導作用，根據(jù)《石總場北泉鎮(zhèn)“廉政文化建設活動”通知》的精神，結合我校實際，切實加強學校廉政文化建設，特制定廉政文化建設活動月計劃。一、指導思想：

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，以“立黨為公、執(zhí)政為民”為核心，認真學習貫徹中央《關于加強廉政文化建設的意見》，開展形式多樣、內(nèi)容豐富的廉政文化活動，傳播廉政文化意識，陶冶廉政文化情操，培育廉政文化理念，使廣大黨員干部廉政勤政、一心為民，為我校的發(fā)展創(chuàng)造良好的環(huán)境和氛圍。二、總體目標：

堅持社會主義核心價值體系，牢固樹立社會主義榮辱觀，有重點、全方位、多層次地開展廉政文化建設活動，力求廉政文化進校園取得階段性成效、制度性成果，逐步建立起與法律法規(guī)相協(xié)調，具有我校特色的廉政文化體系。三、組織領導：

學校成立由校長、書記和相關處室負責人組成的“廉潔文化進校園”活動領導小組，負責對全�！傲疂嵨幕�進校園”活動的組織、指導，制訂、完善學�！傲疂嵨幕�進校園”活動的實施細則，建立班級“廉潔文化進校園”活動小組，搭建“廉潔文化進校園”活動平臺，指導全體師生開展活動。四、實施步驟：

（一）加強宣傳，提高認識，制定計劃，有序開展廉政文化建設活動。

1、深刻認識學校廉政文化建設的重要意義

推進“廉政文化進校園活動”是加強和改進未成年人思想道德建設的必然要求，推進“廉政文化進校園活動”也是提高師德師風建設、凈化校園風氣、構建和諧校園和“辦人民滿意的教育”的必然要求。

2、明確學校廉政文化建設的總體目標

創(chuàng)建“一切為了孩子的成長”的和諧校園。開展多種形式的廉潔教育活動，傳播廉潔知識，弘揚廉政文化，優(yōu)化育人環(huán)境，陶冶和培養(yǎng)學校領導干部、教師、學生正確的價值觀、世界觀、人生觀和高尚的道德情操。

（二）建設廉政文化宣傳陣地，增強廉政文化的滲透性。（1）制作圖文并茂、廉政內(nèi)涵豐富的字畫，布置在樓梯過道、公共場所等，使全校師生受到良好的直觀教育。（2）根據(jù)學校工作特點開展以廉政文化建設為主要內(nèi)容的班隊會、組織觀看廉政影視作品等活動。（3）在廣大師生中開展“廉政進校園”板報比賽。五、主要任務：

（一）樹立一個核心理念。牢牢把握“干事、干凈”核心理念，滲透到廉政文化建設的各項主題活動中，貫穿到懲治和預防腐敗體系構建中，融合到學校管理工作及教育教學中。（二）豐富教育方式。以黨員干部特別是領導干部為重點，不斷創(chuàng)新教育載體，改進教育方法，加強教育力度，優(yōu)化教育效果。開展“艱苦奮斗、廉潔奉公”主題教育，提高黨員領導干部精神境界、價值觀念、道德修養(yǎng)、敬業(yè)精神、人格品德、廉潔操守。

（三）抓好廉政宣傳。要充分利用宣傳欄、宣傳櫥窗、等方式，加大廉政文化的宣傳廣度和深度；利用豐富多彩、喜聞樂見的文藝形式，宣傳、表彰廉政勤政先進典型，剖析反面典型，在廣大師生中傳播廉政知識，弘揚廉政精神，培育和建設廉政文化。

（四）開展廉政活動。廉政文化建設要以人為本，貼近實際，貼近生活，貼近群眾，開展豐富多彩的廉政文化活動，使黨員干部在潛移默化的輕松氣氛中受到廉政文化的熏陶。（五）加強理論研究。及時總結我校在廉政文化建設中創(chuàng)造的先進經(jīng)驗和有效做法，充分發(fā)揮典型示范作用。組織召開廉政文化建設研討會,研究廉政文化建設的特點和規(guī)律，不斷推進理論創(chuàng)新，積極探索廉政文化的新舉措、新對策。石總場六中201*年3月

黨風廉政建設活動月總結

石總場六中201*年3月

黨風廉政建設活動月總結

為了切實加強全校作風建設，不斷增強黨員、教師廉潔自律意識。我校自今年3月以來，根據(jù)《石總場北泉鎮(zhèn)“廉政文化建設活動”通知》的精神，結合我校的教育實際，認真學習江澤民反腐倡廉理論和胡錦濤反腐倡廉重要論述，以加強作風建設、促進廉潔從政為主題，以辦讓社會、讓家長、讓領導滿意的學校為宗旨，組織和領導全體黨員深入學習了黨章和黨的基本理論、方針、政策，胡錦濤同志“弘揚八個方面的良好風氣”重要講話，以及相關的文件、著作、講話，使全體黨員思想覺悟上有了很大提高。一、工作概況

自黨風廉政建設宣教月活動開展以來，我們主要做了以下

工作：

（一）學習動員階段

1、加強領導，成立領導小組。為確保黨風廉政建設活動

在我校黨支部深入開展，學校把黨員干部作風建設工作作為黨建工作的“一號工作”予以高度重視，及時成立了以支部書記李英勛、校長滕波同志為組長的領導小組，層層落實領導責任，真正做到支部書記、校長親自抓，支部委員具體抓，支部班子合力抓。同時還確定了工作的具體負責人，加大了對本次活動的組織、指導、協(xié)調和檢查力度，以確保教育活動高標準、高質量。

2、大力動員，統(tǒng)一思想。3月1日，我校黨支部召開了

黨風廉政建設宣教月活動的動員大會。大會上，支部負責人帶領全體黨員同志認真學習了上級的重要講話，并作了動員報告。

3、宣傳發(fā)動，擴大影響。除了在支部會議上作動員外，

我們還通過寫標語、辦�？�、出專欄的形式，大力宣傳，使全校師生目之所及，都有學習的材料，在潛移默化中受到教育。

4、開辟場所，準備資料。為了便于黨員同志學習，學校

專門開辟了一間黨員先進性教育活動室，作為集中學習場所，并提前準備了一套學習資料、筆記本，為學習教育活動提供了有務的后勤保障。

5、細化要求，明確任務。對學習的日程、內(nèi)容安排做了

詳細的安排，對筆記字數(shù)、心得體會質量都做了細致要求。（二）查擺和分析問題階段

1、加強學習，對照檢查。學校黨支部書記給全體黨員同

志上了一堂“加強作風建設，促進廉潔從政”的廉政教育黨課，廣大黨員同志經(jīng)過學習，從中受到了深刻地教育。

2、民主評議，互相幫助。在黨員搞好自我分析、自我總

結的同時，支部嚴格按照程序，召開了由全體黨員參加的支部組織生活會，對黨員一一進行評議。在民主評議的過程中，大家本著對同志對事業(yè)負責的態(tài)度，按照準備好的材料進行黨性分析，敞開心扉，追根溯源，積極開展批評與自我批評，既幫助同志改正缺點錯誤，又使自己從中受到了教育。通過開展這種批評與自我批評相結合的民主生活會，真正達到了幫助同志、增進團結、促進工作的目的。

3、組織評議，反饋意見。召開支部會，根據(jù)評議情況以

及征求到的群眾意見和黨員的平時表現(xiàn)進行綜合分析，實事求是、客觀公正地對本支部的每一位黨員提出評議意見。并且，對每個黨員的評議意見，支部都以書面形式如實向本人作了反饋，肯定成績，指出問題，提出整改方向。

4、通報情況，接受監(jiān)督。評議結束后，支部以文字形式

通報本階段的整改情況，其中包括對領導班子、個人的意見和建議，同時也包括對教學、管理和職工生活等方面重要問題的解決措施，接受群眾監(jiān)督。（三）制定和落實整改方案階段

1、建立以黨支部書記任組長的整改領導小組。以整改小

組為龍頭，形成上下聯(lián)動，密切協(xié)作的工作格局，時時跟蹤整改情況，定期考核整改結果。支部成員、黨員干部帶頭落實整改措施，自覺接受群眾監(jiān)督，要求黨員做到的，干部首先做好。

2、加強考核，建立責任考核機制，定期進行檢查督辦。對于有條件，應該按期完成，但因主觀原因未完成的，責令其整改責任人說明原因，限期完成整改；因客觀原因未能按時完成的，要求整改人作出必要解釋，等條件具備后，要積極主動、及時完成。對履行職責不到位、工作走過場的責任人，堅決查清原因，追究責任；將本次整改工作納入教師綜合考核。二、主要成效

1、將廉政文化與師德教育結合起來。在教師中廣泛開展

了“教書育人德為先，廉潔自律做表率”專題活動，加強了師德師風建設，倡導了嚴謹治學、廉潔從教的教風，形成了師生互動，把廉政文化通過老師傳授給學生、通過學生輻射到社會，共同樹立正確世界觀、人生觀、價值觀。加強學校與家庭、社會的聯(lián)系，共同進行思想道德和廉政文化建設。結合社會主義榮辱觀教育活動，在教職工中認真開展了知榮辱，樹新風活動。結合學習新修訂的《教師職業(yè)道德規(guī)范》，在教職工中深入開展了愛崗敬業(yè)奉獻活動，加強教職工職業(yè)道德建設，樹立良好的教師廉潔從教形象。

2、將廉政文化與課堂教學結合起來。將廉政文化進校園進一步落實為廉政文化進課堂。任課教師有效、有序、動態(tài)地結合語文、思想品德等學科教材中蘊涵的有關“敬廉崇潔”教育資源，在教學中強化滲透“敬廉崇潔”思想，進一步增強了廉潔教育的實效性。3、將廉政文化與校園文化建設結合起來。各學校利用宣傳櫥窗、黑板報、墻報、課間廣播、標語等傳媒工具宣揚廉政文化。充分利用班會、團隊活動，征文比賽、演講賽、繪畫展等形式開展內(nèi)容豐富、形式新穎的廉潔主題教育活動，幫助學生在豐富多彩的教育活動中自覺或不自覺地感知、探索、思考和積累，把社會的廉潔道德要求化為學生自身的道德需要。

4、將廉政文化與德育工作結合起來。將廉政教育納入了學校德育工作體系，遵循教育教學規(guī)律和不同年齡段學生身心發(fā)展的特點，因材施教，因勢利導，循序漸進，將廉政文化與思想道德教育、素質教育緊密結合起來，使誠信守法、正直自律等良好的道德意識植根于學生頭腦之中。培養(yǎng)了學生初步認識和理解廉潔的基本行為表現(xiàn)，培養(yǎng)了學生樹立基本的是非觀念，奠定正確、積極的人生觀、價值觀基礎，引導學生自覺實踐誠實正直、遵紀守法等廉潔品質，確立“廉潔光榮，腐敗可恥”的是非觀。

5、將廉政文化與開展主題教育活動結合起來。學校結合班級、團隊活動，分層設計、組織開展了各類符合學生身心特點的主題教育活動，如征集廉潔格言、警句、唱廉潔歌曲、發(fā)廉潔倡議書、辦手抄報等，幫助學生提高思想道德素質，培養(yǎng)高尚情操，引導學生做一個敬廉崇潔、誠實守信的人。6、將廉政文化與課外閱讀結合起來。根據(jù)學生的年齡和知識積累狀況，組織引導學生挑選、閱讀古今中外清正廉潔圖書、故事，撰寫讀后感，把“敬廉崇潔”教育延伸到課外。7、將廉政文化與家庭教育結合起來。不少學校要求學生把學校開展廉政文化進校園活動情況向家長匯報、宣傳，請自己的父母在廉潔方面做出表率，主動向父母提出，承擔家庭廉潔小監(jiān)督員的任務，同時，請家長協(xié)助學校注重培養(yǎng)孩子“誠信做人，勤儉做事”的習慣，形成了“小手拉大手、大手牽小手”的合作鏈和學校家庭互動，學生、家長互動的可喜局面。

總之，我校在開展黨風廉政建設宣教月活動中，認真貫徹

落實上級黨委的精神和要求，結合本校的具體情況開展了有特色的教育活動，并在活動中踏踏實實，一步一個腳印，使黨員真受教育，群眾真感滿意，各項工作均有促進，達到了預期的目標要求。

石總場第六中學201*年3月

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