沙田醫(yī)院道德講堂活動(dòng)方案

沙田醫(yī)院道德講堂活動(dòng)方案

時(shí)間：7月31日（星期二）下午4：005：30地點(diǎn)：沙田醫(yī)院門診樓三樓道德講堂活動(dòng)室

參加人員：鎮(zhèn)委委員袁攀、鎮(zhèn)宣傳辦主任王少文、沙田醫(yī)院行政人員、醫(yī)護(hù)人員、各村宣傳委員、沙田鎮(zhèn)文明（標(biāo)兵）單位代表

活動(dòng)安排

一、道德講堂開講儀式二、道德講堂流程主持人：沙田醫(yī)院

邀請(qǐng)道德模范：梁婉菊（愛崗敬業(yè)，一小老師）（一）唱歌曲

全體起立，合唱《公民道德歌》）（二）學(xué)模范

先觀看一段VCR，再請(qǐng)梁婉菊講述自身踐行道德的故事。（三）誦經(jīng)典

由主持人領(lǐng)讀一遍，再由全體共同誦讀。

（共選取了三段經(jīng)典：“亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔”；“生，我所欲也，義，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取義者也”；“士者不可不弘毅，任重而道遠(yuǎn)”。）

（四）談感悟

圍繞道德模范講述的自身故事，發(fā)表道德感言；圍繞經(jīng)典內(nèi)容，結(jié)合醫(yī)院工作職能，圍繞“個(gè)人修身與道德建設(shè)”、“道德建設(shè)與提升幸福指數(shù)”等命題，發(fā)表見解并展開評(píng)議。

（五）發(fā)善心

全場(chǎng)起立，齊聲朗讀。（“做一個(gè)高尚的人，一個(gè)純粹的人，一個(gè)有道德的人，一個(gè)脫離了低級(jí)趣味的人，一個(gè)有益于人民的人”）

（六）送吉祥

由沙田醫(yī)院院長(zhǎng)向道德模范梁婉菊贈(zèng)送紀(jì)念品。三、領(lǐng)導(dǎo)講話

擴(kuò)展閱讀：“道德講堂”活動(dòng)方案(參考)

“道德講堂”活動(dòng)方案

一、“學(xué)校道德講堂”工作目標(biāo)

1.倡導(dǎo)“在家中為長(zhǎng)輩盡孝心，在學(xué)校為同學(xué)送關(guān)心，在社會(huì)為他人獻(xiàn)愛心”，奉獻(xiàn)社會(huì)，提升師生的道德水平，努力實(shí)現(xiàn)“教育一代人，引導(dǎo)兩代人，影響三代人”以及“學(xué)校道德講堂”建設(shè)覆蓋的目標(biāo)。2.在實(shí)踐及活動(dòng)層面扎實(shí)推進(jìn)師德建設(shè)和學(xué)生思想道德建設(shè)工作，運(yùn)作效果明顯、切實(shí)可行的“學(xué)校道德講堂”工作機(jī)制。

3.增強(qiáng)學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活、人際交往和自我意識(shí)等方面的心理適應(yīng)、自我調(diào)節(jié)、健康成長(zhǎng)的能力，促進(jìn)青少年全面健康成長(zhǎng)。

二、活動(dòng)目的

圍繞“四德”：社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德

1.社會(huì)公德建設(shè)主要包括：文明禮貌、助人為樂、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境和遵紀(jì)守法等，以“禮儀”為核心。

2.職業(yè)道德建設(shè)主要包括：誠(chéng)實(shí)守信、愛崗敬業(yè)、辦事公道、熱心服務(wù)、奉獻(xiàn)社會(huì)等，以“誠(chéng)信”為核心。

3.家庭美德建設(shè)主要包括：夫妻和睦、孝敬長(zhǎng)輩、關(guān)愛孩子、鄰里團(tuán)結(jié)、勤儉持家等，以“和睦”為核心。

4.個(gè)人品德建設(shè)主要包括：友善互助、正直寬容、明禮守信、熱情誠(chéng)懇、自強(qiáng)自立等，以“友善”為核心。

（針對(duì)學(xué)生，我校著重以“社會(huì)公德”和“個(gè)人品德”為主）三、活動(dòng)安排，以班級(jí)為單位，利用班會(huì)課開展“道德講堂活動(dòng)”。1.每月統(tǒng)一安排一次班會(huì)課開展活動(dòng)，以“讓普通人成為主角，讓身邊人成為典型”為主題，班主任根據(jù)本班情況制作一個(gè)“道德講堂”的課件。

2.在開展活動(dòng)之前，各班根據(jù)本班情況確定一名“典型學(xué)生”，并對(duì)他的事跡進(jìn)行故事編寫、拍照或制作成PPT課件，確定一批宣講學(xué)生，主持和開展此項(xiàng)活動(dòng)。

3.規(guī)范道德講堂流程：開展“五個(gè)一”活動(dòng)（原則上每月開展一次）。（1）唱一首歌曲：每次道德講堂開講前或結(jié)束時(shí)，要唱一首道德講堂主題歌曲。歌曲根據(jù)每次不同的典型學(xué)生的事跡特點(diǎn)進(jìn)行合適的選擇搭配或者自己作詞作曲。歌曲可選擇在開講前唱也可在結(jié)束時(shí)唱。（2）看一部短片：圍繞主題，組織觀看一部道德建設(shè)先進(jìn)人物事跡的短片。短片可以是拍攝本班典型學(xué)生的典型事跡，也可以是和典型學(xué)生相關(guān)的其他名人事跡短片。

（3）講一個(gè)故事：講述一個(gè)發(fā)生在身邊的體現(xiàn)民族傳統(tǒng)美德、優(yōu)秀革命道德與時(shí)代精神的典型事例。對(duì)推選出的典型學(xué)生編寫相關(guān)的事跡故事，可以是老師來講，也可以使身邊的同學(xué)來講。

（4）誦一段經(jīng)典：組織誦讀一段中華傳統(tǒng)經(jīng)典語錄或公民道德“三字經(jīng)”。根據(jù)典型學(xué)生的精神，選擇一句國(guó)學(xué)經(jīng)典，或者格言，讓學(xué)生學(xué)習(xí)并熟記。

（5）作一點(diǎn)點(diǎn)評(píng)，寫一點(diǎn)感想：評(píng)議身邊好人好事，講述心中感受，品悟道德力量，將自己的感想可作為日記寫下來，升華自身境界。讓學(xué)生說一說自己的感受，并寫下來，可以是一句話，一段話或者一篇日記、一篇作文的形式。四、活動(dòng)要求：

1、每次活動(dòng)開展前，各班需提供的活動(dòng)資料如下：A.道德故事B.道德短片或照片C.相關(guān)歌曲D.相關(guān)經(jīng)典誦讀（填寫道德模范表）2、活動(dòng)結(jié)束后各班需提供：學(xué)生感想文章5篇

興山縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)團(tuán)委

201*年5月8日

“學(xué)校道德講堂”建設(shè)實(shí)施方案

為進(jìn)一步貫徹落實(shí)中共中央國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，深入推進(jìn)我校師德建設(shè)和未成年人思想道德教育，根據(jù)榆次區(qū)教育局《區(qū)教育局關(guān)于建設(shè)“學(xué)校道德講堂”工作意見》精神，結(jié)合我校實(shí)際特制定如下工作方案。

一、指導(dǎo)思想

以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展為指導(dǎo)，深入貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，以打造優(yōu)質(zhì)教育，培育“四有”新人、“道德十佳少年”，服務(wù)全區(qū)人民為宗旨，加強(qiáng)社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德“四德”教育，全面我校提升學(xué)生道德素質(zhì)。

二、“學(xué)校道德講堂”工作目標(biāo)

1.倡導(dǎo)“在家中為長(zhǎng)輩盡孝心，在學(xué)校為同學(xué)送關(guān)心，在社會(huì)為他人獻(xiàn)愛心”，奉獻(xiàn)社會(huì)，提升師生的道德水平，努力實(shí)現(xiàn)“教育一代人，引導(dǎo)兩代人，影響三代人”以及“學(xué)校道德講堂”建設(shè)覆蓋的目標(biāo)。

2.在實(shí)踐及活動(dòng)層面扎實(shí)推進(jìn)師德建設(shè)和學(xué)生思想道德建設(shè)工作，運(yùn)作效果明顯、切實(shí)可行的“學(xué)校道德講堂”工作機(jī)制。

3.增強(qiáng)學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活、人際交往和自我意識(shí)等方面的心理適應(yīng)、自我調(diào)節(jié)、健康成長(zhǎng)的能力，促進(jìn)青少年全面健康成長(zhǎng)。

三、“學(xué)校道德講堂”工作原則

1.實(shí)踐性與實(shí)效性原則。以中學(xué)生親身實(shí)踐、參與活動(dòng)、體驗(yàn)學(xué)習(xí)為主要方式，通過道德講堂活動(dòng)及開設(shè)活動(dòng)課、實(shí)踐課、專題講座等多種渠道開展工作；具有趣味性、針對(duì)性和實(shí)效性。

2.整合與互補(bǔ)原則。要將“學(xué)校道德講堂”與學(xué)校各類教育活動(dòng)相互補(bǔ)充，與家庭、社會(huì)教育共同完善，綜合利用各類已有陣地，以整合和新建相結(jié)合的方式逐步推開。

3.全體性與主體性原則。面向全體青少年開展活動(dòng)，培養(yǎng)健康的心理品質(zhì)和健全人格；尊重青少年的主體地位，鼓勵(lì)青少年主動(dòng)參與、獨(dú)立思考，自助自立自強(qiáng)，促進(jìn)青少年健康教育整體氛圍的形成。

四、“學(xué)校道德講堂”的組織實(shí)施統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)“學(xué)校道德講堂”建設(shè)工作的領(lǐng)導(dǎo)成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和管理組長(zhǎng)：范曉東（校長(zhǎng)）

副組長(zhǎng)：王卉莉郭潤(rùn)秀張健韓金蓮組員：成慶明吳維革許愛貴李志洪李永忠張玉琴高俊明程毓香張英劉慧白俊林侯建芬高玉合全體班主任五、“學(xué)校道德講堂”的工作要求

圍繞四項(xiàng)主要內(nèi)容，開展“學(xué)校道德講堂”建設(shè)

四項(xiàng)主要內(nèi)容是指：社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德

1.社會(huì)公德建設(shè)主要包括：文明禮貌、助人為樂、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境和遵紀(jì)守法等，以“禮儀”為核心。

2.職業(yè)道德建設(shè)主要包括：誠(chéng)實(shí)守信、愛崗敬業(yè)、辦事公道、熱心服務(wù)、奉獻(xiàn)社會(huì)等，以“誠(chéng)信”為核心。

3.家庭美德建設(shè)主要包括：夫妻和睦、孝敬長(zhǎng)輩、關(guān)愛孩子、鄰里團(tuán)結(jié)、勤儉持家等，以“和睦”為核心。

4.個(gè)人品德建設(shè)主要包括：友善互助、正直寬容、明禮守信、熱情誠(chéng)懇、自強(qiáng)自立等，以“友善”為核心。

對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)，按照“五個(gè)一”規(guī)范“學(xué)校道德講堂”的建設(shè)對(duì)照道德講堂建設(shè)的標(biāo)準(zhǔn)，具體要求做到“五個(gè)一”。

1.固定一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)場(chǎng)所。利用學(xué)校會(huì)議教室，建立一個(gè)固定專門的“學(xué)校道德講堂”場(chǎng)所。場(chǎng)所正面固定有背景、LOGO標(biāo)識(shí)，兩側(cè)利用文字、圖片等形式營(yíng)造出濃厚的道德建設(shè)氛圍。

2.形成一本道德故事匯編。根據(jù)道德講堂的主題內(nèi)容，選擇一批主題鮮明、情真意切的故事，分學(xué)生篇和教師篇分別匯編成冊(cè)。

3.規(guī)范道德講堂流程：開展“五個(gè)一”活動(dòng)（原則上每月開展一次）。（1）唱一首歌曲：每次道德講堂開講前，要唱一首道德講堂主題歌曲。（2）誦一段經(jīng)典：組織誦讀一段中華傳統(tǒng)經(jīng)典語錄或公民道德“三字經(jīng)”。（3）看一部短片：圍繞主題，組織觀看一部道德建設(shè)先進(jìn)人物事跡的短片。

（4）講一個(gè)故事：講述一個(gè)發(fā)生在身邊的體現(xiàn)民族傳統(tǒng)美德、優(yōu)秀革命道德與時(shí)代精神的典型事例。

（5）作一點(diǎn)點(diǎn)評(píng)：評(píng)議身邊好人好事，講述心中感受，品悟道德力量，升華自身境界。深化《道德講堂》的效果，受眾者要做到“六個(gè)我”形式。即“我聽”：聽取先進(jìn)事跡宣講；“我看”：觀看短片、情景劇表演等；“我講”：學(xué)生自我宣講道德故事；“我議”：討論現(xiàn)象，評(píng)議行為；“我選”：由學(xué)生推薦選樹先進(jìn)人物；

“我行”：引導(dǎo)學(xué)生在認(rèn)識(shí)、接受先進(jìn)人物的優(yōu)秀品質(zhì)后，效仿，轉(zhuǎn)化行為。正如人民日?qǐng)?bào)《厚德：一座城市的新高度常州開展“道德講堂”活動(dòng)促進(jìn)公民道德建設(shè)紀(jì)實(shí)》一文中所言：“以身邊人講身邊事，身邊人講自己事，身邊事教身邊人建立一支素質(zhì)過硬的宣講隊(duì)伍

選擇一批道德踐行的先進(jìn)人物，固定一批專業(yè)道德宣講員，不斷充實(shí)有講述愿望的人員，營(yíng)造一種神圣清正、融洽熱烈的環(huán)境氛圍。

形成一套內(nèi)容詳實(shí)的臺(tái)帳（包括電子臺(tái)帳及紙質(zhì)臺(tái)帳）

規(guī)范有序地積累好資料，要有計(jì)劃、有方案、有活動(dòng)記載、有總結(jié)，活動(dòng)中還要注意收集照片、錄像等影像資料，以充實(shí)臺(tái)帳內(nèi)容，體現(xiàn)活動(dòng)成效。

分年級(jí)具體內(nèi)容與要求

年級(jí)德育內(nèi)容1、學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育2、初一德育手段1、問卷或座談了解學(xué)生初中階段的思想、學(xué)習(xí)情況。做好學(xué)生從初中2、為人民服務(wù)思想的教育，發(fā)揚(yáng)集體主到高中德育工作的銜接。制定高一義精神，正確處理國(guó)家、集體、個(gè)人利益德育工作計(jì)劃及具體措施。三者之間關(guān)系的教育。2、進(jìn)行《規(guī)范》和學(xué)校的規(guī)章制度3、共產(chǎn)主義思想、共同理想、個(gè)人理想再教育。通過對(duì)高一新生的入學(xué)教及其相互之間關(guān)系的教育。育，提出遵守《規(guī)范》和學(xué)校規(guī)章制度的具體要求。制定“班規(guī)”、4、熱愛勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)人民、珍惜勞動(dòng)“生約”，重在養(yǎng)成教育。成果、愛護(hù)以共財(cái)物。生態(tài)平衡，保護(hù)自然環(huán)境的理論教育3、進(jìn)行愛國(guó)主義系列教育和革命傳統(tǒng)教育。引導(dǎo)學(xué)生把熱愛祖國(guó)的樸5、熱愛集體、熱愛學(xué)校、熱愛教師，熱素情感變?yōu)榱⒅緢?bào)效祖國(guó)的自覺行愛同學(xué)，正確處理校內(nèi)外人際關(guān)系的教育動(dòng)。年6、自主、自立、自尊、自強(qiáng)、自信、自4、開展軍事訓(xùn)練和學(xué)雷鋒活動(dòng)。對(duì)愛等健康心理品質(zhì)的教育學(xué)生進(jìn)行國(guó)防教育、集體主義和組織紀(jì)律教育。7、活潑開朗、主動(dòng)熱情、剛毅果斷、樂級(jí)觀大方、沉著冷靜等良好心理品質(zhì)的培養(yǎng)5、通過“叫響我是雷鋒學(xué)校人”活教育。動(dòng)，重塑學(xué)生各方面品質(zhì)。1、民族自尊心、自豪感、自信心的教育，1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行成才理想和立場(chǎng)、觀對(duì)國(guó)家的責(zé)任感，對(duì)社會(huì)主義事業(yè)心和反點(diǎn)、方法的教育，提高學(xué)生的政治對(duì)崇洋媚外思想的教育理論，思想修養(yǎng)、法制觀念和道德水平。把個(gè)人的前途與祖國(guó)的前途2、社會(huì)主義倫理道德觀念教育，加強(qiáng)對(duì)學(xué)聯(lián)系起來生的道德情操培養(yǎng)，道德修養(yǎng)提高的工作。用現(xiàn)代文明、健康、科學(xué)的思想指導(dǎo)學(xué)生2、對(duì)學(xué)生進(jìn)行精神文明教育，組織的生活與活動(dòng)的教育學(xué)生開展學(xué)雷鋒活動(dòng)，樹立全心全意為人民服務(wù)的思想，組織學(xué)生的3、社會(huì)主義的集體主義精神與道德觀念教社會(huì)公益勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，增育強(qiáng)社會(huì)基本觀念，在實(shí)踐中培養(yǎng)能初4、組織學(xué)生參加生產(chǎn)勞動(dòng)，培養(yǎng)常學(xué)生熱力，增長(zhǎng)才干愛勞動(dòng)、珍惜勞動(dòng)成果、勤勞儉樸等優(yōu)良品德。3、對(duì)學(xué)生進(jìn)行體育、藝術(shù)和衛(wèi)生健康教育，提高學(xué)生素質(zhì)和個(gè)性心理二5、專心致志、虛心好學(xué)品質(zhì)和自學(xué)能力的品質(zhì)培養(yǎng)教育4、組織公益勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)教6、健康的意志、情感、興趣、愛好、性格育。組織學(xué)生參加工廠和農(nóng)村的社年的培養(yǎng)教育。會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，教育學(xué)生樹立勞動(dòng)人民的思想感情和養(yǎng)成勞動(dòng)習(xí)慣，增7、加強(qiáng)明辨是非和抵制錯(cuò)誤思想作風(fēng)影強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。響能力的培養(yǎng)教育。級(jí)5、開展“叫響我是雷鋒學(xué)校人”活動(dòng)。學(xué)習(xí)雷鋒同志全心全意為人民服務(wù)的思想品德，搞好精神文明建設(shè)。1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行成才理想教育。教育學(xué)生1、充分發(fā)揮團(tuán)支部的核心和紐帶把個(gè)人的前途與祖國(guó)的命運(yùn)聯(lián)系起來，樹窗用，組織優(yōu)秀團(tuán)員參加課學(xué)習(xí)，立共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大志向，為社會(huì)主義現(xiàn)代戲增強(qiáng)黨的觀念，樹立為共產(chǎn)主義而化而刻苦學(xué)習(xí)。奮斗的堅(jiān)定信念。2、進(jìn)行民族自尊心、自豪感、自信心教2、通過各種活動(dòng)，對(duì)團(tuán)員和青年初育。樹立對(duì)社會(huì)主義祖國(guó)的責(zé)任感，反對(duì)進(jìn)行愛國(guó)主義教育，激發(fā)團(tuán)員和青崇洋明媚外。年的愛車之心、報(bào)國(guó)之志。三年級(jí)3、馬克思主義經(jīng)濟(jì)常識(shí)教育。教育學(xué)生3、組織學(xué)生進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐和社會(huì)了解和掌握經(jīng)濟(jì)規(guī)律的客觀性，生產(chǎn)關(guān)系調(diào)查。進(jìn)一步提高思想政治覺悟一定要適應(yīng)生產(chǎn)的規(guī)律，社會(huì)主義與資本組織公益勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)主義本質(zhì)區(qū)別，堅(jiān)定走社會(huì)主義道路的政4、教育。組織學(xué)生參加工廠和農(nóng)村的治方向社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，教育學(xué)生樹立勞動(dòng)4、成才理想教育，革命傳統(tǒng)教育，樹立人民的思想感情和養(yǎng)成勞動(dòng)習(xí)慣，科學(xué)的世界觀和人生觀，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。神，自覺抵制各種錯(cuò)誤思想的影響5、文體衛(wèi)生教育。組織學(xué)生積極鍛煉身體，參加有益身心健康的文化娛樂活動(dòng)，進(jìn)行青春期健康教育，珍惜青春年華，全面發(fā)展。六、加強(qiáng)保障，建立“學(xué)校道德講堂”建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制

一是加強(qiáng)物質(zhì)保障，我校要結(jié)合實(shí)際開辟“學(xué)校道德講堂”場(chǎng)所，并確保物資、經(jīng)費(fèi)的落實(shí)。

二是加強(qiáng)制度保障，建立“學(xué)校道德講堂”建設(shè)的各類制度（1、“道德講堂”管理制度，2、“道德講堂”宣講員守則）

三是做到與學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)相結(jié)合，定期和不定期宣講活動(dòng)相結(jié)合，常規(guī)工作和“弘揚(yáng)孟河醫(yī)派精神”德育特色活動(dòng)相結(jié)合。

四是加強(qiáng)評(píng)價(jià)保障，我校將積極迎接局開展的“學(xué)校道德講堂”建設(shè)考核評(píng)價(jià)，并把這個(gè)工作列入德育工作考核重要指標(biāo)（區(qū)文明辦已列入文明單位評(píng)選的一票否決指標(biāo)），及時(shí)檢查、督促、反饋工作情況，不斷發(fā)現(xiàn)和培育先進(jìn)典型；四是加大宣傳力度，通過網(wǎng)絡(luò)、報(bào)刊、電視、廣播等各類媒體，交流和介紹我�！皩W(xué)校道德講堂”的工作成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)我校“學(xué)校道德講堂”建設(shè)水平的持續(xù)提高。

友情提示：本文中關(guān)于《沙田醫(yī)院道德講堂活動(dòng)方案》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，沙田醫(yī)院道德講堂活動(dòng)方案：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

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