勵志教育活動方案1

關(guān)于開展“文明守紀(jì)，勵志成才”

主題教育活動的方案

勵志的“勵”是指激勵、鼓勵、勉勵之意；“志”有志氣、志向、意志之意，追求上進(jìn)的決心和勇氣，要求做成某事的氣概，表達(dá)要做什么樣的人的意愿和決心，決定達(dá)到某種目的而產(chǎn)生的心理狀態(tài)�！皠钪尽币鉃檎褡骶�神，奮發(fā)志氣，始終保持昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)，去實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大目標(biāo)。

現(xiàn)在很多家長容易溺愛孩子，不讓孩子做一些力所能及的工作，不敢讓孩子承擔(dān)任何壓力。由此造成孩子的心理素質(zhì)比較差，缺乏面對挫折、困難和挑戰(zhàn)的能力和勇氣。孩子在這樣的環(huán)境中也容易養(yǎng)成任性、孤獨(dú)、自私的性格。部分學(xué)生放松了對自己的學(xué)習(xí)要求，一些懶散、貪圖享樂、好逸惡勞、沉緬網(wǎng)絡(luò)等不良生活及學(xué)習(xí)風(fēng)氣有所滋生。面對學(xué)生中出現(xiàn)的不好苗頭，我們應(yīng)采取積極舉措加強(qiáng)教育與引導(dǎo)。勵志教育可以讓學(xué)生知道理想是高于現(xiàn)實(shí)的東西，美好的理想轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)，需要經(jīng)過努力奮斗，不想努力，不愿奮斗，理想永遠(yuǎn)只是空想，毫無意義。對培養(yǎng)學(xué)生的人生觀、價(jià)值觀、意志力都有好處，更能培養(yǎng)好的思考習(xí)慣，改變他們的生活態(tài)度，增強(qiáng)了學(xué)生克服困難的勇氣，促進(jìn)學(xué)生強(qiáng)烈的求知欲和創(chuàng)新精神。為此，特制定、實(shí)施本活動方案。

一、活動指導(dǎo)思想

通過開展勵志教育活動，讓廣大學(xué)生把學(xué)習(xí)當(dāng)作天職，把激情化為動力，把理想變成現(xiàn)實(shí)。勉勵學(xué)生樹立遠(yuǎn)大志向，培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞、堅(jiān)忍不拔的毅力，教育學(xué)生從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，正確對待挫折，自立自強(qiáng)自信，努力實(shí)現(xiàn)以下四個方面的轉(zhuǎn)變：學(xué)生學(xué)習(xí)上由“要我學(xué)習(xí)”到“我要學(xué)習(xí)”的轉(zhuǎn)變；品行上由“不敢犯錯誤”到“不愿犯錯誤”的轉(zhuǎn)變；管理上由“我被管理”到“我管自己”的轉(zhuǎn)變；發(fā)展上由“要我成才”到“我要成才”的轉(zhuǎn)變，促進(jìn)學(xué)生健康成長和全面發(fā)展。

二、活動時間及內(nèi)容

這次勵志主題教育活動，總體安排三個月的時間，有計(jì)劃、有組織、分步驟的開展五個方面的系列活動。具體內(nèi)容及要求安排如下：

（一）全面開展勵志教育大動員

1、由團(tuán)總支向?qū)W生發(fā)送“文明守紀(jì)，勵志成才”書面倡議，各班以不同形式創(chuàng)設(shè)勵志氛圍。

2、組織學(xué)生課外收集整理感動自己的中外成功人士的典型材料，利用團(tuán)日活動時間分班組織交流。分班召開以“我的未來不是夢”、“揚(yáng)起理想風(fēng)帆，到達(dá)成功彼岸”、“有志者事竟成”等主題團(tuán)日活動。

3、下發(fā)勵志教育書籍和材料。利用廣播臺、黑板報(bào)宣傳名人勵志勤學(xué)典型事例。

4、各班選出1-6名“六星”利用廣播臺集中宣傳。（二）思想交流大談心1、各班班主任、科任教師和相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，對學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、行為現(xiàn)狀定期進(jìn)行一次深入全面的分析，針對學(xué)生現(xiàn)狀“一生一策”，選擇最佳時機(jī)和場合與學(xué)生進(jìn)行一次平等的談話溝通，傾聽學(xué)生心聲，讓學(xué)生傾泄情緒，幫助學(xué)生解開思想癥結(jié)，給學(xué)生鼓勁加油，提振學(xué)生信心。

2、密切關(guān)注有思想極端情緒的學(xué)生，將學(xué)生分解到科任教師，實(shí)施導(dǎo)師制，做好深入細(xì)致的情感矛盾的化解工作。通過層層的真情大談心，讓每個學(xué)生感受關(guān)愛，讓每個學(xué)生心情舒暢，讓每個學(xué)生輕裝上陣。

3、定期下發(fā)具有針對性的心理健康教育輔導(dǎo)資料。（三）高效學(xué)法大推介

1、各班開展“學(xué)法交流”的專題活動。采取輔導(dǎo)講座，學(xué)科結(jié)對幫扶等形式廣泛開展學(xué)習(xí)交流活動，每周利用班會時間，請1-2名學(xué)生，介紹某學(xué)科某知識的有效學(xué)習(xí)心得，以激勵個人，引領(lǐng)全班。

2、對口高考班每次月考過后及時總結(jié)表彰。（四）觀看勵志視頻及傳唱勵志歌曲

1、利用晚自習(xí)的時間組織各班到多媒體教室觀看勵志視頻（勵志影片或勵志演講）。觀后，由個班利用班會或團(tuán)日活動時間進(jìn)行觀后總結(jié)。具體時間安排見附表。

2、推薦一批感恩勵志歌曲。利用廣播臺中午時段定時播放感恩勵志歌曲，爭取各班在每節(jié)課上課之前唱一首歌。

（五）學(xué)生行為大規(guī)范1、利用青年團(tuán)校，由團(tuán)總支組織各班班長、團(tuán)支書，舉辦“文明守紀(jì)，勵志成才”為主要內(nèi)容的培訓(xùn)班，嚴(yán)明團(tuán)的組織紀(jì)律和要求，讓每一個學(xué)生都有追求，讓每一個學(xué)生都有信心。

2、廣泛開展以“增強(qiáng)安全意識”為主要內(nèi)容的教育活動，始終如一地把安全工作放在第一位。把關(guān)注學(xué)生的心理與健康安全放在與行為、財(cái)產(chǎn)安全的同等地位，確保安全工作的萬無一失。

三、活動總結(jié)

依據(jù)平時檢查和集中督查情況，對本次活動中積極參與組織、策劃的優(yōu)秀班級和先進(jìn)個人進(jìn)行表彰�；顒咏Y(jié)束后，將評選出5個班級作為“勵志教育示范班級”，每班推薦一名學(xué)生作為校級“勵志教育優(yōu)秀學(xué)生”，對獲獎班級和個人頒發(fā)榮譽(yù)證書，并制作專題勵志教育宣傳欄，總結(jié)勵志教育成果，形成經(jīng)驗(yàn)材料。

四、組織領(lǐng)導(dǎo)

搞好勵志教育主題活動，是學(xué)校營造濃厚學(xué)習(xí)氛圍，培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生奮發(fā)向上，立志成才的良好途徑。為此，學(xué)校成立勵志教育主題活動領(lǐng)導(dǎo)小組，切實(shí)加強(qiáng)對活動的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)。并請班主任按照方案要求，認(rèn)真履行職責(zé)，圓滿完成各項(xiàng)任務(wù)的落實(shí)。要加大活動宣傳力度。根據(jù)本次活動安排，要充分運(yùn)用好廣播站、黑板報(bào)、張貼宣傳標(biāo)語口號等宣傳手段，大力宣傳主題教育活動的重大意義，切實(shí)營造濃厚的宣傳氛圍。同時在活動中要認(rèn)真總結(jié)，要發(fā)現(xiàn)典型、培養(yǎng)典型、宣傳典型，發(fā)揮好典型的引導(dǎo)和輻射作用。要統(tǒng)籌兼顧，合理安排。本次活動要把勵志教育主題活動與學(xué)校教學(xué)管理有機(jī)結(jié)合，切實(shí)做到圍繞教學(xué)搞活動，搞好活動促管理，確保勵志教育主題活動取得明顯成效。領(lǐng)導(dǎo)小組名單組長：鄭文亮

副組長：胡維利王剛成員：全體班主任

1、

蒙家?guī)X九年制學(xué)校

201*年2月18日

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新化縣圳上中心學(xué)校

“我身邊的學(xué)習(xí)榜樣”勵志教育活動方案

一、活動指導(dǎo)思想

通過開展勵志教育活動，讓廣大學(xué)生把學(xué)習(xí)當(dāng)作天職，把激情化為動力，把理想變成現(xiàn)實(shí)。勉勵學(xué)生樹立遠(yuǎn)大志向，培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞、堅(jiān)忍不拔的毅力，教育學(xué)生從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，正確對待挫折，自立自強(qiáng)自信，促進(jìn)學(xué)生健康成長和全面發(fā)展。

二、活動時間及內(nèi)容

這次勵志主題教育活動，總體安排二個月的時間，有計(jì)劃、有組織、分步驟的開展五個方面的系列活動。具體內(nèi)容及要求安排如下：

（一）全面開展勵志教育大動員（11月份）

1、由團(tuán)委向?qū)W生發(fā)送“文明守紀(jì)，勵志成才”書面倡議，倡導(dǎo)各班以不同形式創(chuàng)設(shè)勵志氛圍。

2、組織學(xué)生課外收集整理感動自己的中外成功人士的典型材料，利用班會活動時間分班組織交流。分班召開以“我的未來不是夢”、“揚(yáng)起理想風(fēng)帆，到達(dá)成功彼岸”、“有志者事竟成”等主題班會活動。

3、下發(fā)勵志教育書籍和材料，利用廣播臺、黑板報(bào)宣傳名人勵志勤學(xué)典型事例。

4、各班選出“班級之星”集中宣傳。（二）“我身邊的學(xué)習(xí)榜樣”第一期（12月初）1、各班推選出1至2名優(yōu)秀學(xué)生代表到學(xué)校政教處。2、由政教處和各班班主任最終確定2名優(yōu)秀學(xué)生代表做為榜樣進(jìn)行宣傳推薦。

3、班主任組織學(xué)生和家長及相關(guān)人員準(zhǔn)備材料。4、利用每星期一的下午第七節(jié)課舉行活動。（三）“我身邊的學(xué)習(xí)榜樣”第二期（12月下旬）1、各班推選出1至2名優(yōu)秀學(xué)生代表到學(xué)校政教處。2、由政教處和各班班主任最終確定2名優(yōu)秀學(xué)生代表做為榜樣進(jìn)行宣傳推薦。

3、班主任組織學(xué)生和家長及相關(guān)人員準(zhǔn)備材料。4、利用每星期一的下午第七節(jié)課舉行活動。三、活動總結(jié)

依據(jù)平時檢查和集中督查情況，對本次活動中積極參與組織、策劃的優(yōu)秀班級和先進(jìn)個人進(jìn)行表彰�；顒咏Y(jié)束后，將評選出6個班級作為“勵志教育示范班級”，每班推薦1至2名學(xué)生作為校級“勵志教育優(yōu)秀學(xué)生”，對獲獎班級和個人頒發(fā)榮譽(yù)證書，并制作專題勵志教育宣傳欄，總結(jié)勵志教育成果，形成經(jīng)驗(yàn)材料。

四、組織領(lǐng)導(dǎo)

搞好勵志教育主題活動，是學(xué)校營造濃厚學(xué)習(xí)氛圍，培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生奮發(fā)向上，立志成才的良好途徑。為此，學(xué)校成立勵志教育主題活動領(lǐng)導(dǎo)小組，切實(shí)加強(qiáng)對活動的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)。并請班主任按照方案要求，認(rèn)真履行職責(zé)，圓滿完成各項(xiàng)任務(wù)的落實(shí)。要加大活動宣傳力度。根據(jù)本次活動安排，要充分運(yùn)用好廣播站、黑板報(bào)、張貼宣傳標(biāo)語口號等宣傳手段，大力宣傳主題教育活動的重大意義，切實(shí)營造濃厚的宣傳氛圍。同時在活動中要認(rèn)真總結(jié)，要發(fā)現(xiàn)典型、培養(yǎng)典型、宣傳典型，發(fā)揮好典型的引導(dǎo)和輻射作用。要統(tǒng)籌兼顧，合理安排。本次活動要把勵志教育主題活動與學(xué)校教學(xué)管理有機(jī)結(jié)合，切實(shí)做到圍繞教學(xué)搞活動，搞好活動促管理，確保勵志教育主題活動取得明顯成效。領(lǐng)導(dǎo)小組名單組長：方夏明

副組長：陳紅明夏清保成員：全體班主任

圳上鎮(zhèn)中心學(xué)校

201*年10月20日

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