劉圩小學規(guī)范辦學行為總結(jié)

劉圩小學規(guī)范辦學行為總結(jié)

教務(wù)處在校長室的正確領(lǐng)導下，全面貫徹教育方針，全面實施素質(zhì)教育，認真落實“規(guī)范辦學行為，促進內(nèi)涵發(fā)展，構(gòu)建和諧教育”的指導思想，在規(guī)范政教處工作和學生管理工作方面取得了顯著成效，現(xiàn)將具體工作總結(jié)如下：一、工作措施

1、每學期開學初，組織政教處、安全辦工作人員及班主任集中學習《安徽省規(guī)范辦學40條》及市區(qū)各類規(guī)范辦學方面的文件和材料，提高所屬部門全體人員的規(guī)范辦學意識，確保一切教育教學活動不違規(guī)，不違紀。

2、定期召開班主任例會，對班主任的班級管理工作進行指導與要求，規(guī)范其教育行為，不體罰變相體罰學生，不亂收費，辦輔導班，不歧視學生諷刺挖苦學生，不公布學生成績，不按照成績進行排位等。3、健全、規(guī)范各種班級和學生管理制度。上學期開學初，制定了《班主任工作方案》，修訂或完善《班級管理量化細則》、《劉圩小學對違紀學生的處理條例》和《小學生一日常規(guī)》，堅持班級量化評比方案，考評中力求公平、合理，提高班主任工作的積極性和主動性。二、開展的具體工作1、開展了以“樹立文明新風、構(gòu)建和諧校園”為主題、以“講文明話、做文明事、成文明人”為活動宗旨的“學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育月”專題教育活動。通過活動的開展，使全體學生的整體素質(zhì)得到了全面提升，使校風、班風得以改觀。

2、圍繞兩大驗收進一步規(guī)范正基礎(chǔ)工作。本學期，教育示范縣和省規(guī)復評工作牽扯了每一個教育人的精力。政教處所有人員，所有班主任在秩序維護、學生教育、衛(wèi)生打掃、應(yīng)急性工作等方面做出了應(yīng)有的貢獻。為兩大驗收的順利通過打下了基礎(chǔ)。

3、帶好三支隊伍。一是班主任隊伍。本學期，在減少班主任會議負擔的前提下，加大了對班主任的培訓力度，分批組織了班主任外出學習。二是政教人員隊伍。明確了每個人員分工，實行分級部聯(lián)系班級制度，調(diào)動了每個成員的積極性。三是學生干部隊伍。經(jīng)常召開班干部會議，定期對主要班干部進行培訓，指導學生干部開展工作。

4、領(lǐng)學規(guī)章制度，強化行為習慣落實。組織各班全體學生認真學習并背誦了《中學生日常行為規(guī)范》、《中學生守則》、《劉圩小學學生一日常規(guī)》和《劉圩小學對違紀學生的處理規(guī)定》，并要求班主任引導學生落實到日常行動當中去。

5、舉行“學規(guī)范知識、做文明學生”知識競賽活動。開展“校園文明好少年”和“班級文明之星”評選活動。堅持每周頒發(fā)紀律和衛(wèi)生流動紅旗；堅持每月評選“文明示范班”；堅持每學期評選優(yōu)秀班集體活動。各班級和全體同學熱情空前高漲，參與意識非常強烈，有力促進了校風的轉(zhuǎn)變。

6、注重大型活動對德育的帶動作用。

7、適時召開家長會，并成立了兩級家長委員會。

8、突出重點，加大對學生常規(guī)的管理力度。重點抓好校園環(huán)境衛(wèi)生整治和評比工作；重點抓好文明禮儀養(yǎng)成教育。學會使用文明用語，杜絕臟話粗話，堅決制止穿奇裝異服、化妝戴首飾、留怪發(fā)、帶手機、校內(nèi)亂騎亂放自行車現(xiàn)象。；重點抓好常規(guī)紀律的管理工作。嚴禁遲到、早退、曠課、逃學等違紀現(xiàn)象的發(fā)生。；重點抓好對學生的安全教育工作，注重強調(diào)讓學生在校內(nèi)外注意安全，增強安全意識；；重點抓好校內(nèi)亂串、搞惡作劇等嚴重影響劉圩小學聲譽的違紀行為。堅決制止敲詐勒索，打架斗毆，頂撞老師等不文明習慣的發(fā)生。；重點抓好學生心理健康教育。

三、取得主要成績

主要表現(xiàn)為九個提高：一是學生的文明素養(yǎng)得到了進一步提高；二是學生的公德意識得到了進一步提高；三是學校衛(wèi)生程度得到了進一步提高；四是班主任管理水平得到了進一步提高；五是老師的全員育人意識得到了進一步提高；六是政教處人員和班主任的服務(wù)意識得到了進一步提高；七是學生干部的管理水平得到了進一步提高；八是學生的紀律和法制觀念得到了進一步提高；九是學生管理的社會聲譽得到了進一步提高。

四、存在的問題與不足

回避矛盾就是否定成績，目前學校的整體秩序雖然有了很大的改觀，但我們不可否認在我們的校園內(nèi)仍然存在不少問題。

一是學生小規(guī)模的打架現(xiàn)象時有發(fā)生，這也在嚴重影響學。

二是不思學校形象習、不想進教室、課間聚窩扎堆的現(xiàn)象比較嚴重，尤其是六年級部分學生。

三是男女生交往不夠文雅，有失自己尊嚴，早戀的現(xiàn)象比較嚴重。四是吸煙現(xiàn)象又有抬頭。

五是環(huán)保意識淡薄，公德意識較差，亂扔現(xiàn)象仍然存在。六學生的文明習慣依然欠佳、文明素養(yǎng)教育等有待加強。五、整改措施

1、定期召開班主任工作會議，適時帶領(lǐng)班主育、愛國主義學習，交流班主任工作的經(jīng)驗，進一步提高班主任的事業(yè)心和責任感。班主任開展工作要從五個方面入手：一是抓主題班會，進行正面教育；二是加大力度進行日常班級管理；三是加強對后進生的轉(zhuǎn)化，加大對問題學生的管理力度；四是溝通家庭、社會教育推動班級活動的有序開展；五是落實班級文化建設(shè)的各項要求，積極構(gòu)建班級管理特色品牌。

2、繼續(xù)堅持班級量化評比方案，考評中力求公平、合理，提高班主任工作的積極性和主動性。

3、落實好班級管理的有關(guān)制度，公開、公正、合理、認真第做好“優(yōu)秀集體、優(yōu)秀班主任榮譽評選工作，加強宣傳工作，弘揚優(yōu)秀班集體、優(yōu)秀班主任的先進事跡，樹立典型以榜樣引路，營造良好的班級、學校、社會的輿論氛圍。

4、加強學生德育系列教育，全面提高學生行為習慣的文明程度一是按照縣教育局新學期要求，利用兩個學期時間開展“愛護公共設(shè)施，提升文明素養(yǎng)、共建幸福新嶧城”主題教育活動。

二是利用九月份扎實開展“日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育活動月”活動，強化文明禮儀和紀律教育。

三是堅持主題班會教育活動。利用主題班會對學生進行文明習慣，艱苦樸素教育，愛國主義教育，日常行為規(guī)范教育，誠信教育，安全教育，感恩教育，公民意識和社會責任感教育，如何做人的教育。班會要有重點、有紀錄，充分發(fā)揮主題班會在學校德育工作中的積極作用，政教處工作人員將進行巡查，并做好記錄，根據(jù)《班主任工作方案》和《班級量化細則》進行量化考評。四是加強法制教育活動。通過法制專題講座、報告會、觀看法制教育片，舉辦專題班會，開辟法制教育專欄（板報）等系列活動，增強學生遵紀守法和自我保護意識，把普法教育和遵規(guī)守紀教育結(jié)合起來。

五是開展家長委員會聯(lián)系活動，定期召開家長會，并通過家訪、信訪、電話聯(lián)系等形式，同學生家長建立經(jīng)常聯(lián)系，與家長共商教育子女的內(nèi)容、方式和方法。搞好學校、家庭、社區(qū)的結(jié)合教育，優(yōu)化教育環(huán)境。六是開設(shè)心理健康教育和安全教育專題講座。進行心理咨詢引導，培養(yǎng)學生良好心理素質(zhì)和健全健康的人格和安全保護意識。

七是繼續(xù)開展“校園文明好少年”和“班級文明之星”評選活動。適量開展教職工文體活動。堅持每周頒發(fā)紀律和衛(wèi)生流動紅旗；堅持每月評選“文明示范班”；堅持每學期評選優(yōu)秀班集體活動。

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小學政治學習小結(jié)

深入貫徹中心校政治學習的文件精神，結(jié)合教育局的集中教育活動實施，我校在本學期學習活動期間深入學習各項法律法規(guī)，全面領(lǐng)會精神實質(zhì)，開展了一系列的自學和集中統(tǒng)一學習.

現(xiàn)總結(jié)如下：

一、深入領(lǐng)會各種法律法規(guī)及思想，在思想上統(tǒng)一。

在組織學習的過程中，我們能夠深入學習《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《教師法》、《習近平在12屆全國人大一次會議上的講話》等法律法規(guī)，全面領(lǐng)會，深入研究，準確把握各種法律法規(guī)，以便在今后能更好的開展各項工作。堅持理論聯(lián)系實際，把樹立科學的發(fā)展觀同教育事業(yè)發(fā)展緊密聯(lián)系起來，認真研究解決教育教學的突出問題，進一步解放思想，干事創(chuàng)業(yè)，為實現(xiàn)“科教興國”戰(zhàn)略，建成小康社會提供好強大的精神動力和智力支持。二、觀點明確，堅持科學發(fā)展觀教育。

以人為本，全面協(xié)調(diào)可持續(xù)的發(fā)展觀，體現(xiàn)了新時期我們黨的科學執(zhí)政理念。在學習中我們深刻認識到教育亦應(yīng)以十八大全會精神為指導，切實用科學發(fā)展觀武裝頭腦，指導實踐，推動教育教學工作由以外延發(fā)展為主向一內(nèi)涵發(fā)展為主轉(zhuǎn)變。自覺適應(yīng)市場經(jīng)濟的發(fā)展趨勢，解放思想，實事求是，與時俱進，開拓創(chuàng)新，統(tǒng)一對教育持續(xù)快速發(fā)展的認識，以創(chuàng)新的精神培植教育發(fā)展新優(yōu)勢，樹立全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀，增強加快發(fā)展和改革的責任感和緊迫感，在全校形成想發(fā)展、謀發(fā)展、快發(fā)展的濃厚氛圍。牢固樹立“以人為本”的教育理念，面向全體學生，正視學生個體差異，尊重學生人格，張揚學生個性，關(guān)注學生情感需要，因材施教，為每一個學生一生的發(fā)展和幸福奠定基礎(chǔ)。積極推動學校教育持續(xù)、健康、協(xié)調(diào)發(fā)展。三、弘揚民族精神和時代精神教育

弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神，是加強黨的執(zhí)政建設(shè)，提高建設(shè)社會主義能力的重要內(nèi)容。在學習中，我們認識到應(yīng)大力弘揚“學高為師，身正為范”和愛崗敬業(yè)、無私奉獻的精神，進一步提高師德和業(yè)務(wù)水平，進一步加強和改進青少年思想道德教育工作，，探索加強未成年人思想道德教育的有效方法和途徑，提高思想道德教育的針對性和時效性，努力培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義接班人和建設(shè)者。引導廣大師生積極參與各種建設(shè)活動，大力倡導愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友善、敬業(yè)奉獻的基本道德規(guī)范，把弘揚民族精神和時代精神教育列為課堂教學的重要部分，充分發(fā)揮課堂教學的主渠道作用，開展豐富多采的教育活動，營造教育活動的濃厚氛圍。四、樹立“為民、務(wù)實、清廉”教育

在學習中，我們認識到應(yīng)把實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好人民群眾的利益放在更加突出的位置堅決糾正行業(yè)不正之風，重實際、說實話、辦實事、求實效，堅決反對形式主義、官僚主義和弄虛作假，努力做到風正、氣順、心齊、想干、會干、能干、實干、干好，用心把握，用心工作，用心落實。

201*-06-

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