青少年普法教育工作報告

綜治辦青少年普法教育工作開展情況

工作匯報

近年來，******認(rèn)真貫徹落實“關(guān)愛明天〃普法先行”青少年普法教育活動的各項安排，將青少年普法工作納入社會治安綜合治理，納入精神文明建設(shè)、納入學(xué)校教育規(guī)劃，統(tǒng)一計劃、統(tǒng)一部署、統(tǒng)一考核、統(tǒng)一獎懲。積極選派政法部門人員擔(dān)任學(xué)校法制副校長、深入學(xué)校開展普法活動、切實維護青少年合法權(quán)益；加大了校園周邊環(huán)境綜合整治、校園安全監(jiān)控和警力執(zhí)勤力度，維護學(xué)生安全。

建立“學(xué)校、家庭、社會”三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)。青少年普法教育需要學(xué)校、家庭、社會的共同參與，學(xué)校教育長于言教，家庭教育長于身教，社會教育長于境教，三者協(xié)調(diào)一致才能產(chǎn)生更好的效果。

充分發(fā)揮教育主陣地作用，教育部門將青少年普法教育納入素質(zhì)教育范疇，與德育教育相結(jié)合，與體驗教育相結(jié)合，安排普法課時，將法制教育納入教學(xué)課時，融入到思想品德課、政治課、實踐課，依托課堂教學(xué)和豐寓多彩的課外活動開展青少年普法教育；積極推進依法治校工作，學(xué)校定期組織班主任和政治課老師參加校本法制課程培訓(xùn)，提高老師開展普法工作的能力，引導(dǎo)廣大家長學(xué)法懂法，以身作則地教育孩子。

重視家庭教育對青少年的身教作用。將普法教育納入家長學(xué)校計劃。學(xué)校制定每學(xué)期工作計劃，納入教學(xué)課程，利用家庭教育報告會和召開家長會的機會，組織法制副校長或法制輔導(dǎo)老師為家長講解法律知識，提高了家長的法制素質(zhì)。積極開展送法到家活動。學(xué)校在邀請法制教育專家“送法進學(xué)�！钡耐瑫r，開展“帶法律知識回家”活動，通過小手拉大手的形式帶動家長學(xué)法。在寒暑假期間，通過“家校聯(lián)系卡”、《致家長的一封信》等形式，加強與家長的溝通聯(lián)系；通過組織老師進行家訪，向家長傳授法律知識和教育孩子的正確方法，使家長認(rèn)識到言傳身教的重要性，主動配合學(xué)校開展普法工作，促進了家校共建。

關(guān)注社會環(huán)境對青少年的境教作用。組織協(xié)調(diào)政法加強對校園周邊環(huán)境的綜合整治，組織警力在中小學(xué)、幼兒園學(xué)生上學(xué)、放學(xué)時段在校園門口和學(xué)生經(jīng)過路段執(zhí)勤巡邏，確保學(xué)生安全；加強校園保安隊伍建設(shè)，指導(dǎo)學(xué)校配齊配強專業(yè)保安隊伍，加強培訓(xùn)和管理。區(qū)文廣體局加強文化娛樂場所管理，實行網(wǎng)吧身份證實名登記制上網(wǎng)，有效控制了未成年人上網(wǎng)。司法機關(guān)在辦理涉及未成年人的案件時，堅持“教育為主、懲罰為輔”，切實維護青少年合法權(quán)益。他們通過設(shè)立少年法庭，采取圓桌審判等方式，減輕未成年人的心理負(fù)擔(dān)，對依法不按犯罪處理、不捕不訴的未成年人做好回訪和幫教工作。

通過這些活動，青少年學(xué)生法律意識明顯增強，自護能力不斷提高，精神面貌明顯改觀，違法亂紀(jì)行為不斷減少，形成了學(xué)法、知法、守法、用法的良好氛圍；學(xué)校提高了依法治校的能力，推進了“平安校園”建設(shè)；家長增強了與學(xué)校的聯(lián)系，提高了法律素質(zhì)，積極主動地配合學(xué)校工作。

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XX鎮(zhèn)青少年法制教育工作匯報

在鎮(zhèn)黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)下，我鎮(zhèn)充分發(fā)揮職能作用，積極宣傳貫徹落實縣有關(guān)加強青少年法制宣傳教育精神，建立健全家庭教育、學(xué)校教育與社會教育緊密結(jié)合，相互協(xié)作配合的工作機制，開展了適合青少年學(xué)生特點的法制教育活動，有效地促進了青少年法制宣傳教育工作的落實。在加強青少年的法制教育工作中，我們的作法是：

一、統(tǒng)一認(rèn)識，加強領(lǐng)導(dǎo)。

我鎮(zhèn)將青少年法制教育、預(yù)防青少年違法犯罪工作擺到應(yīng)有的位置，統(tǒng)一認(rèn)識，加強領(lǐng)導(dǎo)，著重抓好三個“到位”。一是強化學(xué)習(xí)，抓認(rèn)識到位。鎮(zhèn)各級領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門能從思想上高度重視青少年的法制宣傳教育工作，多次專題組織學(xué)習(xí)“三個代表”的重要思想和《公民道德建設(shè)實施綱要》，認(rèn)識到抓好青少年法制宣傳教育、預(yù)防青少年犯罪工作是實踐“三個代表”重要思想，為了進一步加強對全鎮(zhèn)預(yù)防和減少青少年違法犯罪工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，發(fā)揮鎮(zhèn)各有關(guān)部門的職能作用。鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)高度重視此項工作，鎮(zhèn)黨委書記張勇同志擔(dān)任組長，鎮(zhèn)人大主席謝斌同志擔(dān)任副組長。規(guī)定了領(lǐng)導(dǎo)小組的職責(zé)任務(wù)和工作制度。主要成員綜治辦、司法所、婦聯(lián)等單位負(fù)責(zé)人。明確了各個成員單位的工作職責(zé)，并將具體工作任務(wù)進行了分解，全面加強對青少年進行法制宣傳教育，落實未成年人的各種保護措施，構(gòu)筑學(xué)校、家庭、社會共同負(fù)責(zé)的立體防線，以達(dá)到預(yù)防和減少青少年違法犯罪的目的。今年，我鎮(zhèn)已將預(yù)防和減少青少年違法犯罪工作列為社會治安綜合治理的重要內(nèi)容，制定了獎懲考核制度，年終將結(jié)合社會治安綜合治理工作一并進行考核，并作為評選綜合治理先進集體和個人的重要依據(jù)。二是健全組織，抓責(zé)任到位。各學(xué)校聘請綜治、司法等有關(guān)部門人員擔(dān)任法制副校長；

各學(xué)校形成了以校長、各處室、年級組、班主任逐級管理責(zé)任到人的全員育人運行模式，并在多年實踐中逐步形成了我鎮(zhèn)對青少年進行法制教育與德育教育相結(jié)合的工作特色。三是建立制度，抓措施到位。為了切實保證高質(zhì)量地進行中小學(xué)的法制教育，我鎮(zhèn)著重從以下幾方面加強了制度建設(shè)。建立了依法行政制度和依法治教制度。將中小學(xué)法制教育納入全鎮(zhèn)教育系統(tǒng)精神文明建設(shè)目標(biāo)管理，各學(xué)校在貫徹教學(xué)大綱時，將法制教育工作單列計劃。

二、規(guī)范管理，穩(wěn)步推進規(guī)范。

為了將青少年法制教育推向規(guī)范進程，我們從以下四個方面入手：

1、確定教學(xué)內(nèi)容。我們明確規(guī)定了中小學(xué)法制教育的教學(xué)內(nèi)容，各中小學(xué)充分利用市、縣編的法律知識讀本，普及法律知識，并圍繞貫徹落實《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》和結(jié)合合格公民道德教育主題，以活動為載體，開展豐富多彩、寓教于樂的宣傳教育活動。由于能根據(jù)青少年的特點，有效地分層推進，從而取得了顯著成效。

2、抓好試點工作。為了有效地開展青少年法制教育工作，在抓好各校青少年法制教育過程中，要注意抓好兩個環(huán)節(jié)，即：（1）重視法制教育的課程建設(shè)。學(xué)校開設(shè)法制、德育課程，落實計劃、課時、教材、教師，改進教育的方式方法，增強針對性和實效性，使青少年增強法制觀念，有效地預(yù)防青少年違法犯罪。（2）重視家庭教育與學(xué)校教育、社會教育的緊密結(jié)合。家庭教育是預(yù)防青少年犯罪的第一道防線，我們要求各校在對學(xué)生進行法制教育的同時，通過各校的家長學(xué)校對全鎮(zhèn)家長進行法制系列講座和家庭教育指導(dǎo)，讓父母了解教育的方法，能針對學(xué)生的具體表現(xiàn)對子女進行教育，使其增強法制觀念，糾正不良行為，防止違法犯罪，盡力做到針對性、主動性和實效性，努力使法制教育活

動貼近生活，密切聯(lián)系青少年思想實際，使學(xué)法、用法成為青少年的自覺行動。

3、明確管理規(guī)程。（1）各校聯(lián)絡(luò)員定期或及時向鎮(zhèn)關(guān)工委匯報本校法制教育工作的情況，溝通情況，制定工作計劃和方案。（2）建立了學(xué)校章程及管理制度，征訂、學(xué)習(xí)、貫徹青少年法制教育的相關(guān)文件法規(guī)，使青少年法制教育學(xué)有教材。

4、是掃除了普法教育中的盲點，將域內(nèi)的輟學(xué)和流動人口中的青少年作為法制教育的重點對象，根據(jù)被教育對象不同情況，發(fā)揮幫教小組的作用，采取不同的方式，對預(yù)防和減少犯罪起到防范作用。在教育方式上注重法制教育與道德教育相結(jié)合，正面教育與特殊教育相結(jié)合，通過專題講座、個案分析、模擬法庭等方式，對青少年進行《未成年人保護法》、《禁毒條例》等法律、法規(guī)的宣傳。

三、科學(xué)施教，注意實效。

我鎮(zhèn)青少年法制教育工作主要立足于學(xué)校，在多年的工作實踐中，我們堅持抓好四個結(jié)合，取得較好效果。1、堅持理性教育和感性教育相結(jié)合。由于青少年正處于世界觀和人生觀的形成時期，其理性思維能力比較弱，我們注意借助于形象思維的方法和中小學(xué)生行為規(guī)范條例，在規(guī)范學(xué)生道德行為的基礎(chǔ)上提高他們掌握法律知識水平，強化法制觀念。升旗儀式、重大節(jié)日慶祝和重要法規(guī)頒布周年紀(jì)念活動，通過聘請校外法制教育輔導(dǎo)員到校做報告，2、堅持學(xué)校教育與部門工作相結(jié)合。在青少年普法教育中，堅持做到學(xué)校與司法、行政執(zhí)法部門密切配合，齊抓共管，切實開展好青少年的法制教育工作。一是邀請司法行政執(zhí)法人員到學(xué)校舉行法制講座；二是爭取執(zhí)法機關(guān)的配合，加強學(xué)校及周邊治安環(huán)境的綜合治理，對侵犯學(xué)校利益、擾亂學(xué)校正常教學(xué)秩序的人和事進行及時查處；三是與鎮(zhèn)綜合治理辦公室配合向

轄區(qū)群眾廣泛宣傳法律，尤其是注重宣傳《義務(wù)教育法》，保證適齡兒童的學(xué)習(xí)權(quán)利，防止在校生流失。四是整合鎮(zhèn)內(nèi)優(yōu)質(zhì)教育資源，開展各類校外教育活動，優(yōu)化鎮(zhèn)育人環(huán)境。五是充分利用家長學(xué)校，讓家長們了解教子方略，提高家庭教育的質(zhì)量。3、堅持法律啟蒙與行為教育相結(jié)合。在實踐中我們體會到，堅持法律啟蒙與行為教育相結(jié)合是對青少年進行普法的最有效方法，使青少年從小接受了法律啟蒙與行為教育。4、堅持“兩法”宣傳與實施相結(jié)合。為使《未成年人保護法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》順利實施。

四、加強監(jiān)督檢查，提高依法治教質(zhì)量

今年來，我們在加強法制教育宣傳的基礎(chǔ)上，每年都組織法制建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員對系統(tǒng)各單位的青少年法制教育工作進行專項檢查，目前普法依法治教工作還不同程度的存在著一些問題與不足，諸如法制宣傳教育還不夠普及深入，依法治教工作還不夠合理規(guī)范等。當(dāng)然，青少年法制教育工作是一項長期的、復(fù)雜的、涉及面廣的社會系統(tǒng)工程，今后，我們將針對存在的問題，采取更加有力的措施，抓緊抓好此項工作，為全鎮(zhèn)文明建設(shè)做出更大的貢獻。

XX鎮(zhèn)關(guān)工委201*年4月9日

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