201*年足球社國慶集訓(xùn)總結(jié)書
樂美康足球社
國慶集訓(xùn)班(新聞學(xué)院)足球技戰(zhàn)術(shù)集訓(xùn)總結(jié)
(一)位置安排:(隊長開會講明)
注:以觀看比賽為主,每個位置物色2名隊員。
守門員:有一定的身高優(yōu)勢,反應(yīng)快,動作敏捷,有良好的彈跳力,
有一定的組織能力。
后衛(wèi)線:①拖后中衛(wèi):頭腦要清楚、冷靜。有組織能力與包補意識。
②盯人中衛(wèi):要高個、壯,搶截與盯人意識要強。拼搶兇狠。③兩邊后衛(wèi):能搶,意識好,能攻善守,有速度。
前衛(wèi)線:①后腰:防守意識好,有組織能力與補位意識。
②兩邊前衛(wèi):穿插能力強,能有效地組織進(jìn)攻與防守。③前腰:插上意識強,能有效地組織前場進(jìn)攻,并與前鋒有目的、有意識地配合。
前鋒:①中鋒:有高度,做球意識強,會跑空擋,并與邊鋒配合好,
有較強的射門意識與突破能力。②邊鋒:靈活、快速、多變,有速度,進(jìn)攻意識強,活動范圍
大,有較強的突破、運球能力與射門得分能力。
(二)訓(xùn)練各階段
(第一階段)
2.1重點抓好傳接球,運球、搶截球技術(shù)。2.2基礎(chǔ)戰(zhàn)術(shù):二過一配合。2.3逐步過度到整體戰(zhàn)術(shù)。2.4加強體能訓(xùn)練。
2.5訓(xùn)練作風(fēng)與比賽作風(fēng)的建設(shè)。3、(第二段)。
3.1鞏固基本技術(shù),重點抓好位置技術(shù)。
3.2掌握局部戰(zhàn)術(shù),初步形成整體打法。并通過比賽得到檢驗。3.3鞏固身體訓(xùn)練成果。3.4提高比賽意識與能力。4、(第三階段)。4.1進(jìn)一步鞏固基本技術(shù)。
4.2戰(zhàn)術(shù)意識要加強。戰(zhàn)術(shù)打法初步形成。4.3進(jìn)攻與防守的整體協(xié)調(diào)與統(tǒng)一。4.4球隊逐步走向成熟與定型。5、(第四段)。
5.1技術(shù)有較大幅度地提高,能較好地控制球。5.2改進(jìn)戰(zhàn)術(shù)打法,日趨完善。5.3保持良好地體能。5.4比賽意識的提高。6、(第五階段)。6.1能較熟練地控制球。6.2戰(zhàn)術(shù)打法流暢、成熟。
6.3比賽中取得優(yōu)異成績,能承擔(dān)校級各級各類比賽任務(wù)。
國慶集訓(xùn)班(新聞學(xué)院)訓(xùn)練總結(jié)
201*-10-0413:21:59
1.足球社國慶集訓(xùn)工作報告:今天上午九點鐘訓(xùn)練了基本功,技戰(zhàn)術(shù)。四十五分鐘小場比賽。總結(jié)如下:鞏固基本技術(shù),重點抓好位置技術(shù)。掌握局部戰(zhàn)術(shù),初步形成整體打法。并通過比賽得到檢驗。新聞和政法學(xué)院的隊員各有特點,還需繼續(xù)加油訓(xùn)練!
2.足球社工作總結(jié):昨天下午我們國慶集訓(xùn)班在訓(xùn)練中涉及到了對抗,大家訓(xùn)練后一
起做了總結(jié)。第一:基本功不夠。第二:后腰拿球后比較亂,組織作用沒有發(fā)揮出來。還需加強訓(xùn)練。得請教足球社指導(dǎo)老師,譚老師。后腰的打法怎么樣才好?還有賽中一個越位問題。得好好總結(jié)。
201*-10-0600:42:13
3.足球社的工作的總結(jié):五號下午新和政一起足球集訓(xùn),開展了對抗,后來與機械的兄弟們進(jìn)行了一場友誼賽?赡茉诓莸厣洗蠹矣悬c興奮,拼搶很積極,比賽很投入,集訓(xùn)隊(新、政)的后防線相對來說比較穩(wěn)定,但是后防線控球能力差了點。以后加強防守訓(xùn)練,后腰要起到組織的作用。
4.足球社工作總結(jié):10月7號,國慶集訓(xùn)班(新政)兩院與教職工踢了一場友誼賽,
比賽相當(dāng)精彩。我作為主裁,賽后與兩隊做了總結(jié)。我們的比賽整形是4231陣形,兩位校隊選手作為前鋒,在戰(zhàn)術(shù)上提高很多。開場二十分鐘內(nèi)打得不錯,但是之后就被壓著打,喘不過氣來了,主要原因是沒有形成一個戰(zhàn)術(shù)整體。
5.10月8號下午,我們在與政法的對抗中體現(xiàn)了比較明顯的整體戰(zhàn)術(shù)思想,全攻全守做得十分到位,缺的是臨門一腳射門,加強前面射手的射門準(zhǔn)確度是我們要做的工作,訓(xùn)練中要針對性的訓(xùn)練他,每個位置隊員的要有針對性的訓(xùn)練。
6、政法學(xué)院十月八號集訓(xùn)總結(jié):(學(xué)習(xí)對手的經(jīng)驗)不足之處:1、和昨天一樣后腰和前面的人后防比較慢。2、邊鋒沒有打起來。3、后腰和前面的人脫節(jié)了。4、失誤比較多,搶球不積極。5、插空不夠積極,個人粘球比較多。6、打的位置不是原來的自己的位置。
7、基本功不行,傳球不行,防守時伸腳過多,容易被過。8、沒有灌輸教練的整體進(jìn)攻、防守的戰(zhàn)術(shù)思想。(荷蘭的全攻全
守的思想)
周龍的建議:新聞學(xué)院的隊員要加強隊員之間的交流,形成一個團結(jié)的整體,在訓(xùn)練與比賽中相互鼓勵,相互幫助,成為親密的兄弟。生活中也要相互團結(jié),隊員有困難,大家一起幫助他,“一方有難,八方支援嘛”。希望你們在十五號開賽的“陽光杯”中取得好成績
足球社的宗旨:足球社的成立是為了團結(jié)各學(xué)院的足球愛好者,給大家提供一個交流的平臺。由體育學(xué)院足球?qū)I(yè)的學(xué)生作為主力軍,主要任務(wù)是為各學(xué)院足球隊服務(wù),提供專業(yè)的教練。足球理論指導(dǎo)、足球訓(xùn)練指導(dǎo)。
只要是理工各院的足球隊伍,都可以享受到足球社的服務(wù)。幫助球員的足球基本功,幫助球隊整體水平的提高。提高迎新杯足球賽的觀賞性。更重要是一起享受足球帶來的快樂,讓我們大學(xué)生活更加愉快,留下一個美好的足球生活的回憶。更有一個強壯的身體面對日
后社會的生活。(日后可以聯(lián)系足球社約大場草皮足球友誼賽)
樂美康足球社教練組
201*-10-
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201*201*上期小足球訓(xùn)練總結(jié)楊濤
我所帶的是學(xué)校足球隊,12月這支隊伍將參加?xùn)|區(qū)小學(xué)生運動會的足球比賽。領(lǐng)導(dǎo)們對我的信任就是對我最大的支持。我還有什么可說的呢?只有埋頭苦干,通過自己的努力換來優(yōu)異的成績,以此來報答領(lǐng)導(dǎo)們對我的信任!在這樣的背景下我與隊員們一起度過了不平凡的幾個月,這幾個月來有得有失,有歡笑有痛苦,有汗水有淚水!以下就是我足球工作的小結(jié)。
在訓(xùn)練方面,我提出了四點總要求:多努力,多思考,多反省,多克服。多努力就是要求學(xué)生重視每一次訓(xùn)練課,認(rèn)真完成每一項訓(xùn)練內(nèi)容。多思考就是要求學(xué)生在訓(xùn)練中多動腦思考。人的四肢是靠大腦來支配的,說到底,足球運動各項技術(shù)技能還是靠大腦來操縱的。因此提高學(xué)生的動腦踢球能力是十分重要的。多反省就是要求學(xué)生在每一次訓(xùn)練和比賽之后想一想,歸納總結(jié)其中的得失,不必太多,只字片語即可,這有助于提高學(xué)生對問題的分析能力。多克服就是要求學(xué)生面對訓(xùn)練中的不利因素要努力克服。眾所周知,我校的足球場地硬件條件不是很好,特別是在很硬的樹膠場地里,但我們能克服這些困難,堅持訓(xùn)練。在訓(xùn)練場上經(jīng)常會看到學(xué)生矯健的身影。這也有利于培養(yǎng)學(xué)生的吃苦耐勞的能力。
在提高學(xué)生各方面能力的同時,我也注意提高自己的能力。在這幾個月里,我積極從各種渠道學(xué)習(xí)足球訓(xùn)練的方法,向有經(jīng)驗的教練學(xué)習(xí)。我覺得訓(xùn)練質(zhì)量的提高由訓(xùn)練時間的長短、訓(xùn)練的內(nèi)容、手段和密度來決定的。從這一思想出發(fā),把這一想法付諸于行動中去,在實踐中加以證明。以前訓(xùn)練時的準(zhǔn)備活動總是簡單的跑圈,準(zhǔn)備操,經(jīng)過這次學(xué)習(xí)后,我認(rèn)為足球訓(xùn)練就不能脫離球,于是我就把簡單的準(zhǔn)備活動和有球訓(xùn)練結(jié)合起來,把跑圈改成了帶球練習(xí),把準(zhǔn)備操改成了掂球熱身,注意多變一些“花頭”,并提高訓(xùn)練密度,比如帶球,每一組練習(xí)2分鐘休息牽拉2分鐘,時間雖然短,但要練5-6組,且每組的內(nèi)容不同。通過一段時間的訓(xùn)練,學(xué)生們的帶球能力普遍提高,以往一帶球就丟的學(xué)生也敢于帶球了。這證明我的這一想法是正確的。我隊的特點是隊員們普遍速度較快,但在運動對抗中的技術(shù)不穩(wěn)定。記得在年初的幾場比賽中,我隊在場面上占一定的優(yōu)勢,但總不能把優(yōu)勢化為勝勢,在處理一些關(guān)鍵球時,往往因為技術(shù)的不穩(wěn)定,導(dǎo)致機會把握不住。比如邊路隊員突破內(nèi)切,一對一面對守門員,很好的機會,但由于帶球力量過大,被門將沒收。這不是簡單的緊張所能說明的問題,我覺得隊員的緊張還是因技術(shù)掌握不牢固所致。于是我在之后訓(xùn)練中從掂球著手,培養(yǎng)隊員們腳踝對球高度和方向的控制能力,要求學(xué)生能利用腳踝的變化把球掂高、掂低,行進(jìn)間掂球及身體各部位的組合控球。在此基礎(chǔ)上加強學(xué)生們在對抗中的個人控球和突破能力,并在這些訓(xùn)練中結(jié)合腳踝的運用。通過一段時間的強化訓(xùn)練,隊員們的自身失誤減少了,個人突破的成功率明顯提高,身體和球能緊密結(jié)合,最可喜的是,由于控球技術(shù)的提升,使球員逐漸養(yǎng)成了抬頭觀察的好習(xí)慣,至此在比賽中能合理的運用各種技術(shù)動作,在捕捉和把握戰(zhàn)機上有長足的提高,特別是對臨門一腳的方法掌握上有了更多的變化和技巧,從而提高隊伍的整體的作戰(zhàn)能力。
我知道,我的不足之處就是經(jīng)驗不足。所以我經(jīng)常請教組里的一些意見,來看我的訓(xùn)練和比賽,向他們請教,與他們交流,解決訓(xùn)練比賽中的疑難雜癥。他們也十分樂于幫助我,分析隊伍的情況,指出隊員的不足,這充分體現(xiàn)了他們對我的關(guān)心,也反映了我們體育組的團隊合作精神。平時我還經(jīng)?雌渌叹毜挠(xùn)練和比賽,從他們那里“偷”一些先進(jìn)的訓(xùn)練方法和手段,并結(jié)合自己隊伍的實際情況加以運用,為參加小運會積累了一些經(jīng)驗。通過這一系列的訓(xùn)練、交流、指導(dǎo),學(xué)生們的足球基礎(chǔ)技術(shù)技能有一定程度的進(jìn)步,在校內(nèi)的各項素質(zhì)測試中也有不俗的表現(xiàn)!球能停好,控制好,在對抗中他們也顯得更有自信了。在今年參加的各項比賽中,由于學(xué)生自身能力的提高,取得了不錯的成績,學(xué)生得到了一定的鍛煉。我們的教學(xué)對象是正在學(xué)習(xí)的學(xué)生,作為教練,僅僅教好他們足球方面的知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。孩子們正處在一個成長的階段,我們教練應(yīng)該把全面塑造學(xué)生作為我們的訓(xùn)練目標(biāo)。我也正是這么做的。在學(xué)習(xí)方面,這一年里,我經(jīng)常與班主任取得聯(lián)系,了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,全面的關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)生活。對學(xué)生的測驗,期中考試的情況都有所掌握,哪個學(xué)生如果在學(xué)習(xí)上掉隊了,就及時與家長取得聯(lián)系,按照俱樂部規(guī)章制度就給予他停訓(xùn)處分,反之則在全隊面前進(jìn)行表揚,并獎勵他們一些小禮品。在以上工作的基礎(chǔ)上,加大足球隊住宿學(xué)生的管理力度,做到幾乎天天關(guān)心他們的學(xué)習(xí)情況。通過這些工作,學(xué)生的學(xué)習(xí)成績穩(wěn)中有升,解決了家長們的后顧之憂。以往的足球隊學(xué)生只會踢球而學(xué)習(xí)成績差的現(xiàn)象也有所改善。我的年紀(jì)輕,精力旺盛,,在這段時間里我?guī)缀醴艞壛嗣恳粋早上和下午休息時間,帶隊訓(xùn)練或參加比賽,在不懈的努力下,隊伍發(fā)展迅速。由于學(xué)生自身能力的提高,取得了不錯的成績,學(xué)生得到了一定的鍛煉。在東區(qū)小足球比賽中,首次打進(jìn)前八。也為明年參加小運會打下了扎實的基礎(chǔ)。
總之,今年是不平凡的一年,領(lǐng)導(dǎo)們大力支持我們,使我們都有了明確的奮斗目標(biāo)。所以在來年,我要在今年學(xué)生自身技術(shù)技能不斷提高的基礎(chǔ)上,多加一些3對3,4對4的對抗中的傳接球練習(xí),解決學(xué)生在局部地區(qū)對抗時的跑動接球能力。同時要加強同外學(xué)校的交流,在實戰(zhàn)中發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,爭取為校取得更多的榮譽
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