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教學(xué)開(kāi)放日工作總結(jié)2

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教學(xué)開(kāi)放日工作總結(jié)2

教學(xué)開(kāi)放日總結(jié)

牟定縣茅陽(yáng)第二小學(xué)楊紹芝

尊敬的各位來(lái)賓、家長(zhǎng)、老師們:你們好!

在目前中小學(xué)大力開(kāi)展減負(fù)增值的教育改革大背景下,我們茅陽(yáng)第二小學(xué)迎來(lái)了201*年教學(xué)開(kāi)放日。為了積極推進(jìn)課堂教學(xué)改革,提高課堂教學(xué)質(zhì)量,避免無(wú)效教學(xué),減少低校教學(xué),提高課堂教學(xué)的有效性,進(jìn)一步加強(qiáng)家;(dòng)與聯(lián)系,更好地發(fā)揮家庭教育對(duì)學(xué)校工作的支持力度,也為了展示我校課堂教學(xué)的基本情況,增加教學(xué)透明度,促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高。我校今天用一整天時(shí)間,開(kāi)展了面向家長(zhǎng)和各兄弟學(xué)校的教學(xué)開(kāi)放日活動(dòng)。本次活動(dòng)主要以課堂教學(xué)展示為主,由五位教師展示兩節(jié)語(yǔ)文課,一節(jié)數(shù)學(xué)課,一節(jié)音樂(lè)課,一節(jié)美術(shù)課。本次活動(dòng)的主要目的:

一是構(gòu)建交流和展示平臺(tái),拓展青年教師成長(zhǎng)的空間。我校一直以來(lái)都十分重視青年教師的成長(zhǎng),教師的成長(zhǎng)需要一個(gè)開(kāi)放的系統(tǒng),需要加強(qiáng)多方面的交流。通過(guò)教學(xué)開(kāi)放日活動(dòng),構(gòu)建教師與家長(zhǎng)、教師與兄弟學(xué)校同行之間交流的平臺(tái),有利于我校教師的成長(zhǎng),也有利于學(xué)校教學(xué)工作的持續(xù)發(fā)展。

二是構(gòu)建合作研討平臺(tái),促進(jìn)師生的全員發(fā)展。教無(wú)定法,但教不可無(wú)法。本次教學(xué)開(kāi)放日活動(dòng)之前,我校各個(gè)學(xué)科、各年級(jí)組、教研組都緊緊圍繞牟定縣教育局《關(guān)于深入推進(jìn)中小學(xué)課堂教學(xué)改革的實(shí)施意見(jiàn)》的要求,把課堂教學(xué)作為課程改革的重點(diǎn),把努力提高課堂教學(xué)實(shí)效作為教學(xué)成績(jī)發(fā)展的關(guān)鍵來(lái)抓,把教學(xué)準(zhǔn)備、教學(xué)能力訓(xùn)練和開(kāi)放日課程的實(shí)施作為體現(xiàn)學(xué)科、年級(jí)組的綜合實(shí)力、教師綜合素質(zhì)來(lái)重視。全校教師通過(guò)上學(xué)期常規(guī)達(dá)標(biāo)課的探討,本學(xué)期教改研討課的聽(tīng)評(píng)、示范觀摩課的學(xué)習(xí)與借鑒,不同程度地提高了教改意識(shí)和課堂教學(xué)水平。廣大教師嚴(yán)格按照《課改實(shí)施意見(jiàn)》要求,課堂上精講多練,做到每節(jié)課講不超過(guò)20分鐘,練和做不少于20分鐘,尊重學(xué)生的主體地位,力求課堂有實(shí)效。為此各教研組、各位教師都能通過(guò)集體備課形式,共同協(xié)作,精心準(zhǔn)備,認(rèn)真制作課件,規(guī)劃課時(shí)訓(xùn)練和活動(dòng)內(nèi)容,完善教學(xué)方案?偟膩(lái)說(shuō),為了在教學(xué)開(kāi)放日上全面展示我校的教學(xué)風(fēng)采,全體老師都能齊心協(xié)力,積極地投入到各項(xiàng)準(zhǔn)備工作中。

三是展示我校近期教研課改成果和教學(xué)風(fēng)采,聽(tīng)取家長(zhǎng)及兄弟學(xué)校通函們的意見(jiàn)、建議,完善課改教研方案,落實(shí)課堂教學(xué)的實(shí)效性。推進(jìn)我校課堂改革步伐,減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),全面提高教學(xué)質(zhì)量質(zhì)量

本次展示的這五節(jié)課取得的主要成績(jī)是:

(1)課堂教學(xué)體現(xiàn)了促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的理念,能以學(xué)生為主體,課堂活動(dòng)多,學(xué)生參與度高。五節(jié)課都把握了以學(xué)生訓(xùn)練、活動(dòng)為主的教學(xué)結(jié)構(gòu)。

(2)課堂教學(xué)中學(xué)生討論交互充分,師生互動(dòng)自然、融洽、親切。學(xué)生參與學(xué)習(xí)的積極性高,思維活躍。均能圍繞“有效教學(xué)”來(lái)設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)與教法。

(3)五節(jié)課都能從“適用”與“適度”的原則出發(fā),恰當(dāng)運(yùn)用多媒體教學(xué)手段輔助教學(xué),

(4)做到了提出的問(wèn)題有效,能啟發(fā)學(xué)生的思維,引發(fā)學(xué)生的探究行為,并注意引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與探究過(guò)程,使學(xué)生從感性活動(dòng)出發(fā),自己總結(jié)和發(fā)現(xiàn)知識(shí)。

(5)教學(xué)內(nèi)容貼近生活、回歸生活,增強(qiáng)了學(xué)科學(xué)習(xí)與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系,培養(yǎng)了學(xué)生運(yùn)用知識(shí)服務(wù)于生活的能力。(6)每位教師重視發(fā)揮評(píng)價(jià)的激勵(lì)作用。

當(dāng)然,我們也不難看出,今天的教學(xué)展示中還存在著許多問(wèn)題和不足:比如

(1)關(guān)注整體,全員參與落實(shí)不到位。教學(xué)中教師應(yīng)關(guān)注那些不喜歡舉手的同學(xué),多提問(wèn)、多給與鼓勵(lì)。(有些孩子舉了十幾次手都不得發(fā)言,這些孩子肯定會(huì)覺(jué)得受到了冷落和打擊,從而挫傷積極性。提問(wèn)如能涉及更多學(xué)生那就更好了,要多關(guān)注平時(shí)不舉手的孩子,面向全體學(xué)生,讓每個(gè)學(xué)生都有發(fā)言的機(jī)會(huì))

(2)某些環(huán)節(jié)提問(wèn)過(guò)多,講解啟發(fā)少的現(xiàn)象仍然存在。我們應(yīng)力求問(wèn)題的設(shè)計(jì)和提出準(zhǔn)確精巧,使學(xué)生在參與討論和探究中,掌握知識(shí),提高認(rèn)識(shí),注意指導(dǎo)學(xué)生有序地、完整地回答問(wèn)題,表達(dá)自己的意思。

(3)數(shù)學(xué)課練習(xí)量不足。教師的講解與引導(dǎo)多,學(xué)生動(dòng)手練習(xí)太少,不利于知識(shí)的鞏固與內(nèi)化,還有可能會(huì)增加學(xué)生的課余負(fù)擔(dān)。

(4)個(gè)別課堂,氣氛顯得有些嚴(yán)肅沉悶,其原因是教師的教態(tài)過(guò)于嚴(yán)肅緊張,希望老師們能夠努力保持輕松愉快的心情,給學(xué)生們上課。讓學(xué)生們?cè)诮處熐榫w的感染下,輕松愉快地學(xué)好知識(shí),受到教育。)

(5)美術(shù)課因?qū)W額多,坐得太擠,畫(huà)紙準(zhǔn)備太大,影響了學(xué)生操作。通過(guò)今天的活動(dòng),我們有以下幾點(diǎn)幾點(diǎn)思考:

1、現(xiàn)代教學(xué)強(qiáng)調(diào)校本教研,在反思中進(jìn)步,在合作中提高。我校一直在努力營(yíng)造一個(gè)有利于群體發(fā)展的平臺(tái)。為此應(yīng)當(dāng)加大集體備課的力度,堅(jiān)持“集體研究,資源共享,個(gè)人加工,課后反思”的教學(xué)研究模式。保持“研究”狀態(tài),優(yōu)化集體備課的思路、內(nèi)容和形式,促進(jìn)整體高效發(fā)展,以實(shí)現(xiàn)教師隊(duì)伍的持續(xù)發(fā)展。

2、新課程下的課堂必須成為師生、生生互動(dòng)的動(dòng)態(tài)場(chǎng)景,讓知識(shí)在互動(dòng)、交流中不斷生成。新課程下的課堂教學(xué)應(yīng)回歸生活、聯(lián)系生活、體驗(yàn)生活,還學(xué)生以快樂(lè);積極引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展自主、探究、合作學(xué)習(xí),切實(shí)轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,促使學(xué)生主動(dòng)地、富有個(gè)性的學(xué)習(xí),從而形成生動(dòng)活潑的課堂新面貌。

3、學(xué)校和每一位教師,都應(yīng)真誠(chéng)接受家長(zhǎng)社會(huì)各界的意見(jiàn)和建議。兼聽(tīng)則明!溝通可以減少一些誤會(huì),消除一些矛盾,增強(qiáng)一些服務(wù)意識(shí),以提升社會(huì)、家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的滿意度。一些外地學(xué)校的成功經(jīng)驗(yàn)告訴我們,只有高品質(zhì)教育才能換來(lái)社會(huì)的認(rèn)可、生源的豐富、學(xué)校聲譽(yù)的提高!

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,各位家長(zhǎng)。今天的教學(xué)開(kāi)放日活動(dòng)在大家的共同努力下,取得了圓滿成功,今后我們將虛心聽(tīng)取各方意見(jiàn)和建議,不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),結(jié)合學(xué)校和學(xué)生實(shí)際,加強(qiáng)課堂教學(xué)研討與改革,落實(shí)課堂教學(xué)的有效性,切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),努力提高學(xué)校整體教育教學(xué)的水平和質(zhì)量。最后,我代表學(xué)校,感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、教師、家長(zhǎng)們的支持!

牟定縣茅陽(yáng)第二小學(xué)201*年4月3日

擴(kuò)展閱讀:開(kāi)放日活動(dòng)總結(jié)

首陽(yáng)山二中學(xué)校開(kāi)放日活動(dòng)總結(jié)

為了進(jìn)一步加強(qiáng)家;(dòng)與聯(lián)系,更好地發(fā)揮家庭教育對(duì)學(xué)校工作的支持力度,也為了展示我校課堂教學(xué)的基本情況,增加教學(xué)透明度,促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高。我校于201*年9月10日,開(kāi)展了面向家長(zhǎng)的教學(xué)開(kāi)放日活動(dòng)。這次活動(dòng)共有21位教師開(kāi)設(shè)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、生物、政治、歷史、地理、音樂(lè)、美術(shù)、體育等學(xué)科課程,來(lái)校家長(zhǎng)共有60多位;仡欓_(kāi)放日活動(dòng)及實(shí)施準(zhǔn)備,對(duì)本次活動(dòng)總結(jié)如下:

1、召開(kāi)全校教師節(jié)慶祝表彰大會(huì)。對(duì)優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任進(jìn)行表彰?偨Y(jié)201*201*學(xué)年教學(xué)工作,全面分析成功經(jīng)驗(yàn)和存在的問(wèn)題。部署201*201*學(xué)年教學(xué)工作,制定新的目標(biāo)任務(wù),簽定目標(biāo)責(zé)任書(shū)。2、邀請(qǐng)退休領(lǐng)導(dǎo)、教師代表到學(xué)校參觀、座談,聽(tīng)取廣大干部教師對(duì)教育工作的意見(jiàn)和建議。

3、加大力度,廣泛宣傳教育成果。從9月1日一10日校辦公室充分利用板報(bào)、展板、宣傳材料重點(diǎn)宣傳優(yōu)秀教師、師德教風(fēng)典型、教育教學(xué)質(zhì)量,展現(xiàn)我校教育發(fā)展成就及前景規(guī)劃。利用多種形式,大力宣傳本單位優(yōu)秀教師和學(xué)校教育教學(xué)改革的突出成績(jī)。在學(xué)校門口、校園內(nèi)懸掛慶祝教師節(jié)宣傳標(biāo)幅,營(yíng)造尊師重教的良好風(fēng)尚。

4、繼續(xù)舉辦“教育開(kāi)放日’’活動(dòng)。教師節(jié)期間,組織“教育開(kāi)放日活動(dòng)’’,通過(guò)板報(bào)、展板、宣傳欄等形式,全面展示學(xué)校改革與發(fā)展中的突出成績(jī)。學(xué)校的實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)館、微機(jī)室全部對(duì)外開(kāi)放,充分展示學(xué)校的新形象、新亮點(diǎn)。

5、在家長(zhǎng)座談會(huì)上,家長(zhǎng)表現(xiàn)出對(duì)我校教育教學(xué)的極大關(guān)注。他們走進(jìn)課堂認(rèn)真聽(tīng)課,并中肯地提出意見(jiàn)。他們說(shuō):從老師課堂上關(guān)心孩子的一些細(xì)節(jié)中,感到可以放心了。二中的老師教書(shū)專業(yè)化水平高了,教學(xué)方法好,對(duì)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)。

總體上非常滿意,但也提出了一些建議,如希望老師關(guān)注那些不喜歡舉

手的同學(xué),多提問(wèn)他們鼓勵(lì)他們。(有些孩子舉了十幾次手都不得發(fā)言,我看肯定受到了打擊;提問(wèn)如能涉及更多學(xué)生那就更好了;多關(guān)注平時(shí)不舉手的孩子;面向全體學(xué)生,讓每個(gè)學(xué)生都有發(fā)言的機(jī)會(huì));同時(shí),希望學(xué)校多開(kāi)展這樣的開(kāi)放日活動(dòng)(每學(xué)期一次,每學(xué)期幾次),希望班主任和家長(zhǎng)加強(qiáng)交流。他們祝愿二中的明天更輝煌。

本次活動(dòng),學(xué)校各部門的通力合作,使教學(xué)開(kāi)放日工作得以順利開(kāi)展,

充分展示了我校良好的精神風(fēng)貌。家長(zhǎng)們對(duì)我們學(xué)校的管理工作還是比較滿意的,特別提到了我校教師愛(ài)崗敬業(yè)的精神。家長(zhǎng)對(duì)舉辦“家長(zhǎng)開(kāi)放日”活動(dòng)的歡迎和肯定,希望類似家;(dòng)的活動(dòng)能多開(kāi)展幾次,但也提到希望能給學(xué)生多組織些公益活動(dòng)和豐富學(xué)生的課外活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。

學(xué)校開(kāi)放日活動(dòng)總結(jié)

首陽(yáng)山二中201*、9

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