201*年上海事業(yè)單位招警公安基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)方式實(shí)例

給人改變未來的力量201*年上海事業(yè)單位招警公安基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)方式實(shí)例中公教育上海分校（）制作

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公安基礎(chǔ)知識(shí)考試專業(yè)性較強(qiáng)，考生平時(shí)接觸的不多，復(fù)習(xí)起來時(shí)常會(huì)感到抓不住重點(diǎn)，提不起興趣。下面中公教育專家就公安基礎(chǔ)知識(shí)的一個(gè)具體知識(shí)點(diǎn)警察的起源為例，詳細(xì)說明公安基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)方法：

(一)警察的起源

1.警察的含義。“警察”一詞英文為police，它源于希臘語(yǔ)politician，最初的含義是指都市的統(tǒng)治方法或都市行政。(這句對(duì)考試來講其實(shí)算廢話，只是為了知識(shí)的整體性才放這兒了，考到的概率不高，大致了解就可以了。)在現(xiàn)代，警察的含義一般是指具有武裝性質(zhì)的維護(hù)社會(huì)秩序、懲治犯罪、保衛(wèi)國(guó)家安全的國(guó)家行政力量。(現(xiàn)代社會(huì)警察的含義是考試的重點(diǎn)，具有時(shí)代意義的話，都需要大家盡可能的記住。)

【釋義】

“警察”最初的含義有兩個(gè)方面：(1)都市的統(tǒng)治方法，或者(2)都市行政�，F(xiàn)代警察需從三個(gè)方面理解：(1)警察是“國(guó)家行政力量”;(2)警察“具有武裝性質(zhì)”;(3)警察具有三項(xiàng)職能：①維護(hù)社會(huì)秩序②懲治犯罪③保衛(wèi)國(guó)家安全。(警察的起源是考試的重點(diǎn)，其考查不局限于知識(shí)的記憶，需要詳細(xì)的理解警察一詞的含義，釋義部分要重點(diǎn)理解。)

警察的本質(zhì)是階級(jí)統(tǒng)治的工具，是國(guó)家機(jī)器的重要組成部分。(這句話需要記憶，考點(diǎn)。)自有階級(jí)以來，警察普遍存在于各個(gè)歷史時(shí)期的各種類型的國(guó)家�，F(xiàn)今世界上的各個(gè)國(guó)家和地區(qū)，不論其大小、貧富、強(qiáng)弱和社會(huì)制度如何，有的國(guó)家甚至不設(shè)軍隊(duì)，但都毫無(wú)例外地建有自己的警察機(jī)構(gòu)，設(shè)置專職的警察力量。(這樣的解釋性文段，理解起來并不難，而且也不必死記硬背。如果在這個(gè)地方出選項(xiàng)，只要用心讀過這段文字，不必記住也能選對(duì)。)

【釋義】

警察的本質(zhì)有兩個(gè)方面：(1)是階級(jí)統(tǒng)治的工具;(2)是國(guó)家機(jī)器的重要組成部分。自有階級(jí)以來，各種類型的國(guó)家都有警察�，F(xiàn)今世界有的國(guó)家不設(shè)軍隊(duì)，但都有自己的警察機(jī)構(gòu)，設(shè)置專職的警察力量。(這個(gè)釋義的學(xué)習(xí)同上一條，熟悉一下就夠用了。)

2.警察的起源。馬克思主義認(rèn)為，警察是一個(gè)歷史范疇，是人類社會(huì)一定歷史階段的產(chǎn)物。警察和警察機(jī)關(guān)不是從來就有的，也不是永世長(zhǎng)存的，它隨著國(guó)家的產(chǎn)生而產(chǎn)生，也必將隨著國(guó)家的消亡而消亡。(這個(gè)屬于原則性問題，考查的多，但是記憶起來比較簡(jiǎn)單，同上，熟悉一下就行了。)

在原始公社時(shí)期，社會(huì)結(jié)構(gòu)是以血緣親族為基礎(chǔ)的氏族公社。在經(jīng)濟(jì)上，由于生產(chǎn)力水平低下，生產(chǎn)資料歸全體氏族成員所有，人們共同勞動(dòng)，平均分配勞動(dòng)產(chǎn)品，沒有剩余產(chǎn)品和私有財(cái)產(chǎn)，沒有盜竊財(cái)物的犯罪行為，因而也就沒有必要設(shè)置保護(hù)財(cái)物的警察。在政治上，

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氏族公社的酋長(zhǎng)實(shí)行選舉制或禪讓制，領(lǐng)袖是在同自然斗爭(zhēng)中享有威信的人們中形成的，因而也沒有必要設(shè)置保護(hù)統(tǒng)治關(guān)系的警察。(背景性介紹，看一遍就行。)

警察是隨著國(guó)家的產(chǎn)生而產(chǎn)生的。(這樣的定性的句子，是考試的重點(diǎn)，必需牢靠的記憶。)原始社會(huì)末期，由于生產(chǎn)力的發(fā)展，出現(xiàn)了私有制，氏族社會(huì)逐漸瓦解，社會(huì)分裂為對(duì)立的階級(jí)。在階級(jí)矛盾發(fā)展到了不可調(diào)和的時(shí)候和地方，就產(chǎn)生了國(guó)家這樣一種維護(hù)階級(jí)統(tǒng)治的政治形式。有了國(guó)家，同時(shí)也就有了警察。國(guó)家是維護(hù)統(tǒng)治階級(jí)利益的暴力組織，而警察則是這個(gè)組織中執(zhí)行國(guó)家專政職能的工具。(這是對(duì)定性的句子的理解，適當(dāng)熟悉之。)當(dāng)然，警察的產(chǎn)生還與社會(huì)的多種矛盾相聯(lián)系，如統(tǒng)治階級(jí)內(nèi)部，當(dāng)權(quán)者為了對(duì)付政敵也直接需要警察力量。所以，決定警察必要性的直接因素是由社會(huì)矛盾引起的犯罪、對(duì)抗沖突和社會(huì)秩序問題。總之，警察是伴隨著國(guó)家的產(chǎn)生而產(chǎn)生的。正如恩格斯所指出的：“警察是和國(guó)家一樣古老的�！�(警察產(chǎn)生的其他因素，比較難于理解記憶，需要多讀幾遍。)

綜上所述，警察的產(chǎn)生需要具備如下條件：

第一，生產(chǎn)力的發(fā)展、私有制的產(chǎn)生，是警察產(chǎn)生的經(jīng)濟(jì)條件。

第二，階級(jí)矛盾和統(tǒng)治階級(jí)內(nèi)部矛盾的不可調(diào)和性，是警察產(chǎn)生的階級(jí)條件。第三，維護(hù)統(tǒng)治秩序與懲罰犯罪的客觀需要，是警察產(chǎn)生的社會(huì)條件。第四，國(guó)家機(jī)器的形成，是警察產(chǎn)生的政治條件。

(警察產(chǎn)生的條件的一個(gè)歸納性的總結(jié)，不僅需要記憶，更需要很好的理解。)【釋義】

警察是隨著國(guó)家的產(chǎn)生而產(chǎn)生的。有了國(guó)家，同時(shí)也就有了警察。國(guó)家的產(chǎn)生過程是：原始社會(huì)末期生產(chǎn)力發(fā)展有了剩余產(chǎn)品出現(xiàn)了私有制以公有制為基礎(chǔ)的氏族社會(huì)逐漸瓦解社會(huì)分裂為對(duì)立的階級(jí)階級(jí)矛盾不可調(diào)和產(chǎn)生了國(guó)家以維護(hù)階級(jí)統(tǒng)治的政治形式。警察是執(zhí)行國(guó)家專政職能的工具。(對(duì)國(guó)家產(chǎn)生過程的一個(gè)再解釋，方便理解，適當(dāng)熟悉之。)

警察的產(chǎn)生除了與國(guó)家的產(chǎn)生密切相關(guān)外，還與社會(huì)的多種矛盾相聯(lián)系。如統(tǒng)治階級(jí)內(nèi)部，當(dāng)權(quán)者為了對(duì)付政敵也直接需要警察力量。

決定警察必要性的“直接因素”有三個(gè)：由社會(huì)矛盾引起的犯罪、對(duì)抗沖突和社會(huì)秩序問題。

“警察是和國(guó)家一樣古老的。”這句話是正確的，它的核心含義就是“警察是隨著國(guó)家的產(chǎn)生而產(chǎn)生的。有了國(guó)家，同時(shí)也就有了警察。

警察的產(chǎn)生有四個(gè)條件：

(1)經(jīng)濟(jì)條件，生產(chǎn)力的發(fā)展、私有制的產(chǎn)生。生產(chǎn)力是人類改造和征服自然的能力，是個(gè)經(jīng)濟(jì)問題

(2)階級(jí)條件：階級(jí)矛盾和統(tǒng)治階級(jí)內(nèi)部矛盾的不可調(diào)和性;

給人改變未來的力量

(3)社會(huì)條件，維護(hù)統(tǒng)治秩序與懲罰犯罪的客觀需要;(4)政治條件，國(guó)家機(jī)器的形成。

(對(duì)正文部分的釋義是幫助我們理解記憶的，正文部分理解記憶的不夠深刻的可以在這個(gè)地方做適當(dāng)?shù)难a(bǔ)充。)

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公安基礎(chǔ)知識(shí)是公安類考試的一門專業(yè)課考試，其考查的內(nèi)容大致包括公安專業(yè)知識(shí)以及公安工作相關(guān)法律知識(shí)。公安基礎(chǔ)知識(shí)的考試難度其實(shí)并不大，只是因?yàn)檫@部分內(nèi)容考生平時(shí)接觸不是太多，因此顯得難度大。但是，其實(shí)只要認(rèn)真系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，在考試中取得高分不是什么難事。

下面就給大家介紹一下，如何復(fù)習(xí)公安基礎(chǔ)知識(shí)：一、大綱

公安基礎(chǔ)知識(shí)的考試大綱各地方差異不大，考試內(nèi)容都是公安專業(yè)知識(shí)以及公安工作相關(guān)法律知識(shí)。但是有個(gè)別地方在考試內(nèi)容的限定是有所差異，這就要求考生先對(duì)考綱有個(gè)大致的了解，做到有的放矢。

二、教材

公安基礎(chǔ)教材都是嚴(yán)格依據(jù)考綱，在認(rèn)真分析了近年的公安基礎(chǔ)知識(shí)考試后編寫的。其內(nèi)容真正符合公安基礎(chǔ)知識(shí)考試的需要。

首先，對(duì)上篇專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，我們要做到理解與記憶并重。

專業(yè)知識(shí)是公安基礎(chǔ)知識(shí)考試的重點(diǎn)內(nèi)容，考試的方向分兩種：一種是直接以“填空”的方式來考查，即考查對(duì)知識(shí)的記憶程度。這種題就需要我們把每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)記牢靠，主要是一些原則、方向、宗旨等類似的知識(shí)。另外一種就是考查對(duì)具體知識(shí)理解的題。這類題型就需要我們對(duì)知識(shí)有更深入的把握，需要考生好好掌握釋義部分的內(nèi)容。

其次，對(duì)中篇相關(guān)法條的學(xué)習(xí)，我們要做到重點(diǎn)記憶與一般記憶相結(jié)合的原則。中篇的法條相關(guān)知識(shí)內(nèi)容多而且十分的枯燥，記憶起來難度較大。但是我們?cè)趯W(xué)習(xí)的時(shí)候其實(shí)沒有必要苛求自己把所有法條都完全記住。對(duì)法條的考查，重在理解，當(dāng)然適當(dāng)?shù)挠洃浺彩潜匾�的。我們�?yīng)該在通篇理解法條的基礎(chǔ)之上，對(duì)畫線部分的重點(diǎn)法條要更加深入的理解，爭(zhēng)取記住這些重點(diǎn)法條。

最后，書后模擬題的使用以檢測(cè)，增加學(xué)習(xí)興趣為主。

復(fù)習(xí)公安基礎(chǔ)知識(shí)時(shí)，我們可以把書后六套模擬題安排在全書復(fù)習(xí)的過程中，復(fù)習(xí)一段時(shí)間之后做一套模擬題。在復(fù)習(xí)過程中就會(huì)發(fā)現(xiàn)題目正確率越來越高，讓自己切實(shí)的看到復(fù)習(xí)的效果，增加復(fù)習(xí)的動(dòng)力。

三、題目

題目主要分為真題和模擬題兩類。不同的題有不同的使用方法。真題的使用以摸清方向?yàn)橹?/p>

真題代表著公安基礎(chǔ)知識(shí)考試的方向，體現(xiàn)著考試的命題趨勢(shì)，做真題是考試必備項(xiàng)之

給人改變未來的力量

一。做真題的時(shí)候一定要多思考，不僅僅是思考這個(gè)知識(shí)點(diǎn)為什么對(duì)為什么錯(cuò)，這個(gè)選項(xiàng)為什么選為什么不選，更為重要的是要思考命題人的思路，把握考試的方向。這樣才能在復(fù)習(xí)過程中事半功倍。

模擬題的使用以模擬考場(chǎng)為主

參加考試的時(shí)候，幾乎所有的考生都會(huì)緊張感，這份緊張或多或少都會(huì)影響到臨場(chǎng)的發(fā)揮。平時(shí)多做模擬考場(chǎng)練習(xí)，有助于減輕這種緊張感，更好的發(fā)揮出自己的真實(shí)水平。同時(shí)，這樣的模擬也可以鍛煉自己做題時(shí)對(duì)時(shí)間的把握能力，真正利用好考場(chǎng)上的每一分鐘。

當(dāng)然，既然不是真正的考試，我們還是要通過這個(gè)模擬來掌握知識(shí)的。即在模擬考場(chǎng)結(jié)束后，要認(rèn)真核對(duì)試卷，找出錯(cuò)誤的原因，彌補(bǔ)知識(shí)的漏洞。多掌握知識(shí)是考試成功的基礎(chǔ)。

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