關(guān)于滄海有岸，師恩無疆的作文 本文簡介：

作者：張宇軒人們常說，大海無垠，遼遠廣闊，是的，大海固然遼闊，可世界上總還有比大海更寬，更廣的東西。常言道母愛似水，父愛如山，而在這一天，我想講述的，是我的恩師。我有一位老師，她像一首歌，一首溫柔如風的歌。記憶中，她總是半倚在講臺上，聲音輕柔的與我們說話。她嗓子不太好，卻因為怕?lián)p傷我們的耳朵，總是不

關(guān)于滄海有岸，師恩無疆的作文 本文內(nèi)容：

作者：張宇軒

人們常說，大海無垠，遼遠廣闊，是的，大海固然遼闊，可世界上總還有比大海更寬，更廣的東西。常言道母愛似水，父愛如山，而在這一天，我想講述的，是我的恩師。

我有一位老師，她像一首歌，一首溫柔如風的歌。記憶中，她總是半倚在講臺上，聲音輕柔的與我們說話。她嗓子不太好，卻因為怕?lián)p傷我們的耳朵，總是不愿意帶擴音器。

至今還記得一年級剛開學那天，她面帶微笑地對我們說:“我姓譚，喜好文學，從今以后我就是你們的班主任和語文老師嘍！”

記憶中，譚老師在一年級的孩子們面前說這番話的時候，眼底閃爍著智慧慈祥的光芒。輕輕一笑便能漾起淺淺的酒窩。從那天開始，我們和她，開啟了一場長達四年的學習之旅，直至四年級分班終止。

記得剛?cè)雽W那會兒，我對校園的一切都感到陌生，既不敢離開教室，又不敢舉手發(fā)言，每每看到那些同班的同學們在窗外游戲時，內(nèi)心便會充滿了羨慕。一次老師提問題，我明知道答案，卻不知在怕什么，遲遲不敢舉手，譚老師用鼓勵的目光看著我，我卻不敢看老師，而是把頭深深地低了下去。那時覺得我心跳如鼓，手心滿是涔涔的冷汗。再抬頭，發(fā)現(xiàn)譚老師并沒有點那些爭先恐后舉手的孩子，而是微笑著點了我的名字。我頓時又驚又怕，磨磨蹭蹭地從座位上挪起來，嘴巴張了張，卻發(fā)不出任何聲音，看到同學們剎那間放過來的目光，我如同熱鍋上的螞蟻，又焦又燥。窗外大榕樹上的小鳥卻在此時叫得尤為歡快，好像在無聲的嘲笑著我，等待著看我的好戲。我感受著來自四面八方的好奇的目光，不禁更加著急，譚老師已經(jīng)站在我的身旁，一雙炯炯有神的眼眸中包含著鼓勵和肯定。她輕輕的把一只手放在我的肩上，微笑著向我點了點頭。那雙溫暖的，樸實無華的手似乎有著無與倫比的魔力。竟使我的思維清晰了許多，馬上把老師提出的問題說了出來，雖然答得不是很好，但譚老師仍然高興的表揚了我。從此以后，每一次的舉手、回答、坐下，都伴隨著譚老師期待、肯定的目光。

還有一次，譚老師生病了，卻仍然冒著隨時隨地發(fā)高燒的危險來給我們上課。上課時，她聲音沙啞，總是不停地咳嗽，每咳一下我們的心就像被一雙無形的大手揪起。為了讓我們考出好成績，在譚老師教我們的這四年里，她從未缺過一節(jié)課，每節(jié)課都像是初教一般，盡心盡力，任勞任怨。而我們也以年級前三的優(yōu)異成績回報譚老師悉心的教導和慈母般的關(guān)愛。

譚老師是我永遠的恩師，她教導我知識，傳送我真理，視我為她最優(yōu)秀的學生。在這一生中最懵懂的四年時光里，因為譚老師，我學會了獨立，學會了思考，更加學會了感恩。感謝恩師，是她們頭上的絲絲白發(fā)，教會了我們寫人之一字，是她們使我們在學習這片大海中航行得更遠，更久。

滄海有岸，師恩無疆！

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