校園安全文化建設(shè)實(shí)施方案
校園安全文化建設(shè)實(shí)施方案一、指導(dǎo)思想
以“三個代表”重要思想為指導(dǎo),以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局,堅(jiān)持“安全第一,預(yù)防為主,綜合治理”的方針,全面普及校園安全知識,不斷提升師生安全防范意識和能力,規(guī)范學(xué)校安全管理制度和管理行為,最大限度地消除隱患和減少事故,確保師生生命安全和校園穩(wěn)定,促進(jìn)教育事業(yè)健康持續(xù)發(fā)展。
二、活動主題
長知識、強(qiáng)意識、善管理、壓事故、保平安。
三、活動內(nèi)容
(一)構(gòu)建校園安全物質(zhì)文化
從優(yōu)化校區(qū)規(guī)劃與建設(shè)入手,嚴(yán)格按照《農(nóng)村普通中小學(xué)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》和《汶川地震后重建學(xué)校規(guī)劃建筑設(shè)計(jì)導(dǎo)則》規(guī)定,科學(xué)規(guī)劃校園建筑設(shè)施布局,嚴(yán)格實(shí)行校園功能分區(qū),嚴(yán)格進(jìn)行建筑項(xiàng)目“三同時”審查,確保校園安全設(shè)施“三達(dá)標(biāo)”、“三落實(shí)”。
“三達(dá)標(biāo)”即:校舍建筑安全達(dá)標(biāo)無地災(zāi)隱患,無危房、危墻、危坎,有校門和圍墻;有符合衛(wèi)生安全要求的食堂和廁所;有滿足師生教育教學(xué)需要的教室、實(shí)驗(yàn)室、圖書室、校園警務(wù)(門衛(wèi))室,按規(guī)定配備衛(wèi)生室。
校園設(shè)施設(shè)備安全達(dá)標(biāo)有滿足教育教學(xué)活動需要且無安全隱患的體育場所和活動器材,有合符規(guī)范的消防設(shè)施(滅火器、消防水帶、應(yīng)急燈等)、防雷設(shè)施,有校園報(bào)警點(diǎn)等物防設(shè)施,有必要的技防設(shè)備。校園飲用水源、水質(zhì)、供水設(shè)施達(dá)標(biāo),校車及駕駛?cè)藛T合符相關(guān)規(guī)定。校園內(nèi)門、窗、講臺、課桌凳、學(xué)生床鋪等完好整潔、美觀。
校園周邊安全環(huán)境達(dá)標(biāo)臨近公路的校門口有交通警示標(biāo)志、標(biāo)線和標(biāo)牌,周邊池塘、渠堰要有安全圍欄和標(biāo)識,校園周邊200米范圍內(nèi)無營業(yè)性網(wǎng)吧、歌舞廳和危化物品倉庫、經(jīng)營站,無亂搭、亂建、亂堆現(xiàn)象,無無證經(jīng)營的小攤點(diǎn)等,環(huán)境潔凈,綠化美化好。
“三落實(shí)”即:校園安全管理人員落實(shí)學(xué)校門衛(wèi)、學(xué)生公寓、學(xué)校食堂食店的專兼職管理人員要落實(shí),要有相應(yīng)的職能職責(zé)要求,有完整的管理制度體系。
校園安全宣傳陣地落實(shí)有固定的校園安全宣傳專欄,有季節(jié)性校園安全宣傳標(biāo)語,有校園安全隱患警示標(biāo)志,有班級安全宣傳欄,具有濃厚的安全文化氛圍。
校園安全教育教材落實(shí)校校有安全教育教師用書和教學(xué)光盤,班班有一套學(xué)生用書和掛圖。要落實(shí)安全教育課時和師資,做到有計(jì)劃和總結(jié),有教案或講義、有知識檢測和考核。
(二)創(chuàng)建校園安全制度文化結(jié)合學(xué)校實(shí)際,不斷修改和完善學(xué)校安全臺帳、安全管理制度和應(yīng)急處置預(yù)案,分解落實(shí)學(xué)校安全管理職責(zé),建立起橫向到邊、縱向到底的安全管理責(zé)任網(wǎng)絡(luò)。要通過制度的建立健全,落實(shí)國家關(guān)于學(xué)校安全管理工作的法律法規(guī);通過制度的建立健全,規(guī)范學(xué)校安全管理行為,提升安全管理水平;通過制度的建立健全,逐步構(gòu)(轉(zhuǎn)載自第一范文網(wǎng),請保留此標(biāo)記。)建學(xué)校安全管理科學(xué)體系,建立行之有效的安全管理的長效機(jī)制。
1、建立完善學(xué)校安全隱患臺帳,要按照隱患程度分門別類建立臺帳,跟蹤整改,把握動態(tài),定期排患。
2、建立和完善學(xué)校行政安全管理制度。包括:學(xué)校安全投入制度、學(xué)校安全工作制度、安全事故報(bào)告制度、安全責(zé)任追究制度、消防安全管理制度、校園周邊環(huán)境整治制度、師生外出活動安全制度、門衛(wèi)安全管理制度、檔案室安全管理制度、會計(jì)室安全管理制度、衛(wèi)生室安全管理制度、臨時用工安全管理制度、食品安全管理制度、傳染病防控制度等。
3、建立和完善學(xué)校教務(wù)方面的安全管理制度。包括:教師教學(xué)安全管理制度、各功能教室安全管理制度、體育課及各類教育活動安全管理制度、安全工作考評制度等。
4、建立和落實(shí)校舍安全管理、板房安全管理及重建恢復(fù)過程中拆遷、建立安全管理制度,確保高效高質(zhì)和平安重建。
5、建立和完善學(xué)校日常安全管理制度。包括:新生報(bào)到安全管理制度、學(xué)生缺課登記核查制度、學(xué)校樓道安全管理制度、學(xué)生宿舍安全管理制度、學(xué)生集體活動安全管理制度、學(xué)校用電安全管理制度、學(xué)校飲用水安全管理制度、校車安全管理制度、鍋爐安全管理制度、校園建筑安全管理制度等。
6、建立和完善校園突發(fā)事故應(yīng)急處置預(yù)案。包括:食物(飲用水)中毒事故應(yīng)急處置預(yù)案、火災(zāi)事故應(yīng)急處置預(yù)案、交通事故應(yīng)急處置預(yù)案、治安事故應(yīng)急處置預(yù)案、自然災(zāi)害應(yīng)急處置預(yù)案等。預(yù)案要簡明、科學(xué)、實(shí)用,并根據(jù)情況在實(shí)施中不斷修改完善。
(三)規(guī)范校園安全行為文化
1、規(guī)范安全管理行為。堅(jiān)持一把手親自抓、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓、其他領(lǐng)導(dǎo)配合抓和“誰主管、誰負(fù)責(zé)”“誰組織、誰負(fù)責(zé)”的安全管理工作原則;堅(jiān)持把安全工作納入對基層的目標(biāo)考核,實(shí)行校園安全管理“一崗雙責(zé)”制和安全事故責(zé)任追究制;嚴(yán)格按照廣元市教育局201*年下發(fā)的8種表冊做到安全工作周檢查、月報(bào)告、季研究制度,落實(shí)校園安全管理日志;實(shí)行校園定期消殺,開展實(shí)行校園安全衛(wèi)生評比考核制度;實(shí)行安全隱患整改承諾等。主動爭取當(dāng)?shù)攸h委、政府、相關(guān)部門和學(xué)生家長的支持,共同做好校園及周邊的安全管理工作。
2、規(guī)范安全教育行為。校校有法制副校長或法制輔導(dǎo)員,有安全教育計(jì)劃、總結(jié)、光碟和教材,掛圖和宣傳標(biāo)貼,班班有學(xué)校安全教育專(兼)職教師,安全教育納入課表。通過“安全教育日”、安全教育征文比賽、安全知識競賽、文娛匯演、書畫展、安全歌謠創(chuàng)作、小手拉大手、安全文明崗、安全宣傳隊(duì)、校園小交警等多種形式、多種渠道在不同的時段和不同的場合加強(qiáng)學(xué)生安全教育,不斷提高安全教育的系統(tǒng)性、針對性和實(shí)用性;通過經(jīng)常性的警示教育和安全演練提高學(xué)生防范意識和防范能力。規(guī)范教職工的管理行為和教育行為,嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生,嚴(yán)禁辱罵和歧視差生。
3、規(guī)范學(xué)生安全行為。通過團(tuán)委會、學(xué)生會、少先隊(duì)等組織,在校內(nèi)設(shè)立文明監(jiān)督崗、課外活動安全崗、安全監(jiān)督員等,充分調(diào)動學(xué)生自我管理、自我監(jiān)督、自我約束的主觀能動性,通過一系列安全主題教育活動的開展和管理制度、規(guī)范和管理行為的實(shí)施,規(guī)范學(xué)生在課堂上下、校園內(nèi)外的學(xué)習(xí)、生活行為,讓學(xué)生懂得健康平安應(yīng)從細(xì)節(jié)做起的道理,懂得遵紀(jì)守法,懂得用制度和規(guī)范來約束自己,懂得禮貌與忍讓,懂得與周圍的人和睦相處,不講傷害別人的話,不做傷害別人的事,學(xué)會自我保護(hù),自求平安。
四、活動時間
校園安全文化建設(shè)活動從201*年開始至201*年6月結(jié)束,歷時一年半,分三個階段。
第一階段,從201*年3月至4月底,為安全文化的宣傳發(fā)動階段。各地各校要結(jié)合實(shí)際,利用學(xué)校災(zāi)后重建的契機(jī),制定切實(shí)可行操作性強(qiáng)的建設(shè)方案,明確職責(zé)和工作目標(biāo)要求。
第二階段,從201*年4(轉(zhuǎn)載自第一范文網(wǎng),請保留此標(biāo)記。)月201*年4月為全面安全制度文化實(shí)施階段要把安全基礎(chǔ)設(shè)施納入災(zāi)后重建一并進(jìn)行,不斷完善和規(guī)范校園安全管理制度,規(guī)范安全教育教學(xué)行為,培養(yǎng)學(xué)生良好的安全行為習(xí)慣,增強(qiáng)安全事故防范能力,提升安全管理水平。
第三階段,從201*年5月6月底,為校園安全文化建設(shè)總結(jié)階段。全面總結(jié)校園安全文化建設(shè)工作的成效與經(jīng)驗(yàn),評比表彰先進(jìn)學(xué)校、先進(jìn)縣區(qū)和先進(jìn)個人。
五、活動目標(biāo)
力爭用一年半的時間,全面建立起規(guī)范化的校園安全管理制度體系,消除校園硬件設(shè)施方面的重大隱患,在學(xué)生中培養(yǎng)良好的安全行為習(xí)慣,師生安全意識和防范能力明顯提高,全市學(xué)校安全管理能力和管理水平明顯提高,全市校園安全事故和傷亡人數(shù)明顯下降。
六、組織保障
為加強(qiáng)此項(xiàng)工作的組織領(lǐng)導(dǎo),市教育局成立廣元市校園安全文化建設(shè)活動領(lǐng)導(dǎo)小組,組成人員名單如下:
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校園安全文化建設(shè)實(shí)施方案
一、指導(dǎo)思想
以“三個代表”重要思想指,以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局,堅(jiān)持“安全第,預(yù)防為主,綜合治理”的方針,全面普及校園安全知識,不斷提升師生安全防范意識和能力,規(guī)范學(xué)校安全管理制度和管理行為,最大限度地消除隱患和減少事故,確保師生生命安全和校園穩(wěn)定,促進(jìn)教育事業(yè)健康持續(xù)發(fā)展。二、活動主題
長知識、強(qiáng)意識、善管理、壓事故、保平安。三、活動目標(biāo)
力爭用三年的時間,全面建立起規(guī)范化的校園安全管理制度體系,消除校園硬件設(shè)施方面的重大隱患,校園安全事故和傷亡人數(shù)零目標(biāo)。為師生創(chuàng)設(shè)一個優(yōu)美的、花園式的校園環(huán)境;創(chuàng)設(shè)一個健康活潑、自主生動的心理環(huán)境;創(chuàng)設(shè)一個民主友愛、和睦融洽的人際關(guān)系環(huán)境;創(chuàng)設(shè)一個文明勤學(xué)、健美向上的學(xué)習(xí)環(huán)境。四、活動容
()構(gòu)建校園安全物質(zhì)文化嚴(yán)格按照《雙陽區(qū)學(xué)校安全文化建設(shè)三年發(fā)展規(guī)劃》的通知精神,科學(xué)規(guī)劃校園建筑設(shè)施布局,嚴(yán)格實(shí)行校園功能分區(qū),確保校園安全設(shè)施“三達(dá)標(biāo)”、“三落實(shí)”!叭_(dá)標(biāo)”即:
校舍安全達(dá)標(biāo)校舍無安全隱患;有符合衛(wèi)生安全要求的食堂和廁所;有滿足師生教育教學(xué)需要的教室、校園警務(wù)(門衛(wèi))室,按規(guī)定配備衛(wèi)生室。
校園設(shè)施設(shè)備安全達(dá)標(biāo)有滿足教育教學(xué)活動需要且無安全隱患的體育場所和活動器材,有合符規(guī)范的消防設(shè)施(滅火器、消防水帶、應(yīng)急燈等)、防雷設(shè)施,有校園報(bào)警點(diǎn)等物防設(shè)施,有必要的技防設(shè)備。校園飲用水源符合相關(guān)規(guī)定。校園內(nèi)門、窗、講臺、課桌凳等完好整潔、美觀。
校園安全環(huán)境達(dá)標(biāo)校園內(nèi)無亂搭、亂建、亂堆現(xiàn)象,環(huán)境潔凈,綠化美化好!叭鋵(shí)”即:
校園安全管理人員落實(shí)安全管理人員、學(xué)校門衛(wèi)管理人員要落實(shí),要有相應(yīng)的職能職責(zé)要求,有完整的管理制度體系。
校園安全宣傳陣地落實(shí)有固定校園安全宣傳專欄,有季節(jié)性校園安全宣傳標(biāo)語,有校園安全隱患警示標(biāo)志,有班級安全宣傳欄,具有濃厚的安全文化氛圍。
校園安全教育教材落實(shí)有安全教育教師用書和教學(xué)光盤,班班有套安全掛圖。安全教育課做到有課時、有老師,有計(jì)劃、有總結(jié),有教案、有筆記。
(二)創(chuàng)建校園安全制度文化
結(jié)合學(xué)校實(shí)際,不斷修改完善學(xué)校安全管理制度和應(yīng)急處置預(yù)案,分解落實(shí)學(xué)校安全管理職責(zé),建立起橫向到邊、縱向底的安全管理責(zé)任網(wǎng)絡(luò)。通過制度的建立健全,規(guī)范學(xué)校安全管理行為,提升安全管理水平;通過制度的建立健全,逐步構(gòu)建學(xué)校安全管理科學(xué)體系,建立行有效的安全管理長效機(jī)制。
1、建立完善學(xué)校安全隱患排查機(jī)制,把握動態(tài),跟蹤整改,定
期排患。
2、建立和完善學(xué)校安全管理制度。包括:學(xué)校安全投入制度、學(xué)校安全工作制度、安全事故報(bào)告制度、安全責(zé)任追究制度、消防安全管理制度、校園周邊環(huán)境整治制度、師生外出活動安全制度、門衛(wèi)安全管理制度、衛(wèi)生室安全管理制度、食品安全管理制度、傳染病防控制度等。
3、建立完善學(xué)校教學(xué)方面的安全管理制度。包括:教師教學(xué)安全管理制度、各功能教室安全管理制度、體育課及各類教育活動安全管理制度、安全工作考評制度等。4、建立和落實(shí)校舍安全管理。
5、建立完善學(xué)校日常安全管理制度。包括:學(xué)生缺課登記核查制度、學(xué)校樓道安全管理制度、學(xué)生宿舍安全管理制度、學(xué)生集體活動安全管理制度、學(xué)校用電安全管理制度、學(xué)校飲水安全管理制度等。6、建立和完善校園突發(fā)事故應(yīng)急處置預(yù)案。包括:食物(飲水)毒事故應(yīng)急處置預(yù)案、火災(zāi)事故應(yīng)急處置預(yù)案、交通事故應(yīng)急處置預(yù)案、治安事故應(yīng)急處置預(yù)案、自然災(zāi)害應(yīng)急處置預(yù)案等。并根據(jù)根據(jù)情況實(shí)施中不斷修改完善。(三)規(guī)范校園安全行為文化
1、規(guī)范安全管理行為。堅(jiān)持一把手親自抓、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓、其他領(lǐng)導(dǎo)配合抓,和“誰主管、誰負(fù)責(zé)”、“誰組織、誰負(fù)責(zé)”的安全管理工作原則;實(shí)行校園安全管理“崗雙責(zé)”制和安全事故責(zé)任追究制;促進(jìn)安全工作日檢查、周匯總、月報(bào)告制度的落實(shí)。
2、規(guī)范安全教育行為。學(xué)校要配備法制副校長或法制輔導(dǎo)員,有安全教育計(jì)劃、總結(jié)、光碟和教材,掛圖和宣傳標(biāo)語,班班有學(xué)校安全教育專(兼)職教師,安全教育納入課表。通過“安全教育日”、安全教育手抄報(bào)、安全知識競賽、安全主題班隊(duì)會、安全教育專題宣傳欄、升旗儀式講話、疏散演練等多種形式、多種渠道在不同的時段和不同的場合加強(qiáng)學(xué)生安全教育,不斷提高安全教育的系統(tǒng)性、針對性和實(shí)用性;通過經(jīng)常性的警示教育和安全演練提高學(xué)生防范意識和防范能力。規(guī)范教職工管理行為和教育行為,嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生,嚴(yán)禁辱罵和歧視差生。
3、規(guī)范學(xué)生安全行為。通過共青團(tuán)等組織,在校內(nèi)設(shè)立文明監(jiān)督崗、課外活動安全監(jiān)督員等,充分調(diào)動學(xué)生自我管理、自我監(jiān)督、自我約束的主觀能動性,通過系列安全主題教育活動的開展和管理制度、規(guī)范和管理行為的實(shí)施,規(guī)范學(xué)生在課堂上下、校園內(nèi)外的學(xué)習(xí)、生活行為,讓學(xué)生懂得健康平安應(yīng)從細(xì)節(jié)做起的道理,懂得遵紀(jì)守法,懂得用制度和規(guī)范來約束自己,懂得禮貌與忍讓,懂得與周圍的人和睦相處,不講傷害別人話,不做傷害別人事,學(xué)會自我保護(hù),自求平安。五、活動時間
校園安全文化建設(shè)活動從201*年1月開始至201*年年底結(jié)束,歷時二年,分三個階段。
第階段,(從201*年1月至10月底)為安全文化的宣傳發(fā)動階段。這個階段要達(dá)到師生充分認(rèn)識到構(gòu)建學(xué)校安全文化的重要現(xiàn)實(shí)意義,安全意識和安全理念不斷提高和持續(xù)改進(jìn),實(shí)現(xiàn)師生安全觀念由“要我安全”向“我要安全”的轉(zhuǎn)變,進(jìn)而形成強(qiáng)烈的安全需求,形成“人人參與,全員共建”的良好氛圍,讓安全成為一種需求。
工作重點(diǎn)是著力打造安全顯性文化,具體為:1、著力創(chuàng)建制度
文化。成立創(chuàng)建安全文化領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)統(tǒng)籌、指導(dǎo)學(xué)校安全文化建設(shè)工作。2、加強(qiáng)安全教育和宣傳。通過校園廣播、手抄報(bào)、墻壁文化以及其它形式的宣傳教育,讓安全意義深入人心,逐漸成為師生的一種需求。3、注重環(huán)節(jié),層層深入。要結(jié)合不同月份、不同主題組織好每項(xiàng)活動。4、著力打造安全物質(zhì)文化。結(jié)合實(shí)際,加大投入,配全安全設(shè)施設(shè)備,提高人防、物防、技防水平,創(chuàng)造安全的育人環(huán)境。
第二階段,(從201*年10月201*年1月)為安全文化全面實(shí)施階段。不斷完善和規(guī)范校園安全管理制度,規(guī)范安全教育教學(xué)行為,培養(yǎng)學(xué)生良好的安全行為習(xí)慣,增強(qiáng)安全事故防范能力,提升安全管理水平,讓安全成為一種習(xí)慣。
工作重點(diǎn):加強(qiáng)安全教育培訓(xùn);加大隱患排查治理力度;健全并落實(shí)安全責(zé)任制;完善應(yīng)急預(yù)案,開展應(yīng)急演練;規(guī)范校園安全警示標(biāo)示、標(biāo)語;開展安全知識競賽,規(guī)范師生安全行為;舉辦安全教育圖片展、征文,提升安全素質(zhì);構(gòu)建安全行為評價體系,用科學(xué)的評價機(jī)制促進(jìn)安全行為習(xí)慣的養(yǎng)成。第三階段,(從201*年1月201*年12月底)為校園安全文化建設(shè)總結(jié)階段。全面提升校園安全文化建設(shè)工作的成效與經(jīng)驗(yàn),讓安全成為一種文化。
重點(diǎn)工作:評估驗(yàn)收,總結(jié)表彰在學(xué)校文化建設(shè)中表現(xiàn)突出的老師和個人。
六、活動實(shí)施途徑與辦法
1、成立安全文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組2、確立活動主題、制定活動目標(biāo)
3、確立學(xué)校安全文化建設(shè)內(nèi)容(觀念文化、物質(zhì)文化、制度文化、行為文化、精神文化)
4、組織實(shí)施5、總結(jié)表彰七、組織保障
1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。為保障學(xué)校安全文化建設(shè)工作有序推進(jìn),學(xué)校成立校園安全文化領(lǐng)導(dǎo)小組,組長由校長擔(dān)任,副組長由副校長擔(dān)任,成員由主任和班主任擔(dān)任。全面負(fù)責(zé)校園安全文化建設(shè)實(shí)施。
2、加大經(jīng)費(fèi)投入。為了保障學(xué)校安全文化建設(shè)有序推進(jìn),學(xué)校將加大投入,不斷改善辦學(xué)條件、辦學(xué)環(huán)境,使已有教育教學(xué)設(shè)備設(shè)施達(dá)到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn),保障學(xué)校安全文化建設(shè)活動順利開展。
3、加大隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)校要充分發(fā)揮廣大師生的主動性,建立學(xué)生安全文化隊(duì)伍,鼓勵學(xué)生自發(fā)參與學(xué)校安全穩(wěn)定工作中來,保證學(xué)生在學(xué)校安全穩(wěn)定中能有知識和文化的收獲;同時建立教師安全文化隊(duì)伍,努力把現(xiàn)有的具有文化專長的教師發(fā)動起來,參加到學(xué)校安全文化建設(shè)中來,對教師進(jìn)行安全知識培訓(xùn),不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和組織能力,提高安全意識與防范技能。
4、加大檢查力度。安全文化領(lǐng)導(dǎo)小組成員要不定期的對校園安全文化情況進(jìn)行排查整改,發(fā)現(xiàn)問題立即處理,對安全工作不重視,對安全制度落實(shí)不到位的人員絕不姑息。
友情提示:本文中關(guān)于《校園安全文化建設(shè)實(shí)施方案》給出的范例僅供您參考拓展思維使用,校園安全文化建設(shè)實(shí)施方案:該篇文章建議您自主創(chuàng)作。
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