國際法教學(xué)工作總結(jié)

國際法教學(xué)工作總結(jié)

周春麗

《國際法》國際法是法律事務(wù)專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)課，也是一門統(tǒng)設(shè)課，是為適應(yīng)我國對外開放政策，培養(yǎng)外向型法律人才服務(wù)的，主要講授國際法中基本的概念、原則、知識（即總論部分），涉及一些基本的部門法（即分論部分），旨在使學(xué)生在掌握國內(nèi)法的基礎(chǔ)上，對國際法這一用以規(guī)范國家間關(guān)系的法律有一個大致的了解，以適應(yīng)當(dāng)前改革開放形勢的需要。

現(xiàn)將國際法教學(xué)工作總結(jié)如下：一、確定科學(xué)的課程培養(yǎng)目標(biāo)

《國際法》是法律事務(wù)專業(yè)的一門專業(yè)選修課程。在教學(xué)過程中突出高職教育特點，引導(dǎo)學(xué)生自我學(xué)習(xí)、協(xié)作學(xué)習(xí)，在培養(yǎng)學(xué)生的辯證思維能力的同時，加強學(xué)生的職業(yè)道德的教育，確保人才培養(yǎng)目標(biāo)的實現(xiàn)。通過學(xué)習(xí)國際法的基本原理、了解和分析國際法的原則、規(guī)范以及典型案例，理解國際法與國內(nèi)法的關(guān)系，旨在使學(xué)生在掌握國內(nèi)法的基礎(chǔ)上，對國際法這一用以規(guī)范國家間關(guān)系的法律有一個大致的了解，學(xué)會運用客觀的立場、觀點和方法從國際法角度去評判國際重大事件，理解我國的對外政策，捍衛(wèi)我國主權(quán)及國家利益，，以適應(yīng)當(dāng)前改革開放形勢的需要。使學(xué)生服務(wù)于我國的現(xiàn)代化建設(shè).。因此，《國際法》教學(xué)大綱的制定遵循“及時更新教學(xué)內(nèi)容、加強職業(yè)技能培養(yǎng)”的原則，在教學(xué)內(nèi)容上力求貼近國際環(huán)境實際，適應(yīng)國際

環(huán)境的新發(fā)展。國際法的教學(xué)改革注重理論聯(lián)系，在加強素質(zhì)教育的同時，注意職業(yè)技能的培養(yǎng)，意在培養(yǎng)高素質(zhì)高技能的高職人才。

二、及時總結(jié)教學(xué)中需要注意的問題

從事國際法教學(xué)工作已有四年，按照學(xué)院要求，選用江國青主編《國際法》教材，并在參考國內(nèi)諸多國際法教材基礎(chǔ)上，編寫國際法課程的教案。在教學(xué)過程中及時總結(jié)需要注意的問題，形成各新思路：

首先，注意正確理解課程的性質(zhì)和任務(wù)，全面了解課程的體系掌握國際法的基本概念、基本理論和主要的原則,制度和規(guī)則，以及國際法發(fā)展的最新動態(tài)，及時更新教學(xué)內(nèi)容。

其次，注重引導(dǎo)學(xué)生牢固樹立維護國家主權(quán)和權(quán)益觀念，并以此為指導(dǎo)去研究國際法的基本理論和實際問題。

再次，堅持理論聯(lián)系實際。通過分析、討論案例和國際事件，加深對國際法知識的理解和掌握，密切關(guān)注變化莫測的國際形勢，用國際法基本原則去分析、評斷，在實際生活和工作中為維護國家的權(quán)益，促進我國的國際交流與合作作出貢獻。

最后，采用靈活多樣教學(xué)方式。如：理論教學(xué)、案例討論、課堂互動、多媒體教學(xué)和第二課堂的實踐教學(xué)等。

三、學(xué)生對本門課程的反映

學(xué)生在學(xué)習(xí)國際法這門課程時，感覺本門課程與國家利益息息相關(guān)，在學(xué)習(xí)國際法知識的同時，提高了愛國情懷和責(zé)任意識。在授課過程中，通過師生互動或案例討論，學(xué)生感覺國際法課程比較有意思，學(xué)生們很感興趣，感覺教學(xué)效果不錯。

201*年3月2日

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法學(xué)系東南亞法教研室工作總結(jié)

本學(xué)期來，教研室在基礎(chǔ)部的正確領(lǐng)導(dǎo)下，教育教學(xué)工作再上新臺階。我們圍繞教研先導(dǎo)，德育為首，教學(xué)為主，育人為本，全面發(fā)展的指導(dǎo)思想，結(jié)合我校獨立學(xué)院辦學(xué)的特色，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，有力地推動了法學(xué)的教學(xué)工作。圓滿地完成了本學(xué)期的各項任務(wù)，現(xiàn)將工作總結(jié)如下。

一、政治理論學(xué)習(xí)工作

教師的學(xué)習(xí)提高是發(fā)展教育、提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。按照法學(xué)系黨總支的要求，組織教研室同志認(rèn)真做好政治理論學(xué)習(xí)。對十八大報告、以及全國獨立學(xué)院工作的會議精神中的一些重大理論問題和觀點堅持反復(fù)學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)的過程作為進一步解放思想，轉(zhuǎn)變觀念的過程，進一步堅持實事求是，求真務(wù)實的過程，進一步堅持與時俱進，拓寬思想的過程，進一步提高思想上的堅定性，行動上的自覺性和工作上的創(chuàng)造性的過程，不斷提高認(rèn)識水平和理論修養(yǎng)，發(fā)揮黨員教師的示范作用。

二．教學(xué)常規(guī)管理

加強常規(guī)管理，是落實教學(xué)計劃的根本保證。因此，本教研室始終認(rèn)真落實教學(xué)常規(guī)管理的各項規(guī)定，按照各項規(guī)定組織教學(xué)。每學(xué)期認(rèn)真制定教學(xué)計劃，堅持聽課制度，堅持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，堅持集體備課，堅持期中期末檢查制度，加強過程管理，以保證教育教學(xué)扎實高效。

1、著力狠抓備課、上課、批改作業(yè)等教學(xué)環(huán)節(jié)

備好課是上好課的關(guān)鍵，教案編寫是提高教學(xué)質(zhì)量，實施素質(zhì)教育的基礎(chǔ)工作。本教研室專兼老師都能認(rèn)真學(xué)習(xí)《備課細(xì)則》，在教案書寫中不僅備教材，而且備學(xué)生。不僅備教法，而且備學(xué)法。體現(xiàn)了教學(xué)方法的研究與探討。都能認(rèn)真履行周一簽字制度，簽字完整。

上課是教學(xué)環(huán)節(jié)的一個重要組成部分，課堂是傳道授業(yè)解惑的場所。本教研室老師教學(xué)態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)、教學(xué)環(huán)節(jié)完整，都能遵守關(guān)于維護正常教學(xué)秩序的各項規(guī)定，教書育人，完成科室安排的各項教學(xué)任務(wù)。

2、注重實效考核，為學(xué)校實現(xiàn)考教分離作好準(zhǔn)備。

本學(xué)期，我們教研室認(rèn)真討論試題建設(shè)中的問題，總結(jié)經(jīng)驗，查找不足。更

新陳舊的知識、題型，根據(jù)學(xué)生實際，有所針對的降低難度，補充新內(nèi)容。本著循序漸進、注重實效的原則，注重了學(xué)生的實際應(yīng)用能力的考察。

3、嚴(yán)格實施課程標(biāo)準(zhǔn)，為專業(yè)課程改革提供依據(jù)。

本學(xué)期，教研室為進一步適應(yīng)獨立學(xué)院專業(yè)化發(fā)展要求，逐步實現(xiàn)專業(yè)基礎(chǔ)課程的規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化，提高學(xué)生在法學(xué)教育領(lǐng)域的基本人文素養(yǎng)，加強法學(xué)專業(yè)課程的適用性，經(jīng)過大家廣泛的討論、研究、反復(fù)比較商榷，進行了相應(yīng)補充和完善，為我校專業(yè)發(fā)展提供了重要的標(biāo)準(zhǔn)化依據(jù)。

4、開展定期評課、集體備課、組內(nèi)賽講活動

本教研室積極響應(yīng)學(xué)校號召，開展多種多樣的教研專題活動，本學(xué)期開展教研專題會議8次，組內(nèi)說課3次，通過一系列教研活動的開展，使本教研室教師的專業(yè)技能和職業(yè)素質(zhì)得到了極大的提升，成為我校教學(xué)科研的中堅力量。

5、協(xié)助教學(xué)秘書做好本教研室的教學(xué)檢查

協(xié)助法學(xué)系教學(xué)秘書，對本教研室的5位專職教師采取自查和互查、檢查組查相結(jié)合的方式，從聽課、作業(yè)、學(xué)習(xí)筆記、教學(xué)研究、學(xué)生反饋、文明辦公等方面，進行了期中教學(xué)檢查。將檢查信息及時反饋給各科任課教師。使各科任課教師不斷完善自己的教學(xué)活動，做到教學(xué)相長。

7、完成期末各項教學(xué)任務(wù)，做到有始有終。

（1）認(rèn)真學(xué)習(xí)教務(wù)處《試卷評分標(biāo)準(zhǔn)及制卷規(guī)則》，做好試題的審定工作。（2）認(rèn)真學(xué)習(xí)《監(jiān)考細(xì)則》，監(jiān)考安排通知到人，要求認(rèn)真實行監(jiān)考職責(zé)，端正考風(fēng)，嚴(yán)肅考紀(jì)。

（3）做好期末試卷的閱卷及成績輸入工作。

（4）聯(lián)系下學(xué)期的各課所需外聘教師，初步安排下學(xué)期任課教師。三．加強教研工作，提高業(yè)務(wù)水平

提高教育教學(xué)質(zhì)量，教師是關(guān)鍵。教師是教育行為中的核心問題，也是基本的問題�，F(xiàn)代化的教育呼喚高素質(zhì)的教師，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為核心的素質(zhì)教育，要求教師由經(jīng)驗性轉(zhuǎn)向科研型，由知識型轉(zhuǎn)向?qū)W者型。要求教師不但要有先進的教育觀念，有較高的理論水平，有駕馭課堂的藝術(shù)，還要掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，能夠使用和制作課件，能夠利用多媒體引導(dǎo)學(xué)生進行探究性學(xué)習(xí)，以適應(yīng)現(xiàn)代化教育需要。為此，我們加強了業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

1．加強學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識，轉(zhuǎn)變教育觀念。

我們有計劃地組織教師學(xué)習(xí)，樹立正確的教育觀、學(xué)生觀、人才觀、評價觀，實現(xiàn)教育思想現(xiàn)代化。采用集體學(xué)習(xí)和教師自學(xué)相結(jié)合的方式，充分利用好學(xué)校征訂的報刊和互聯(lián)網(wǎng)上的資源，學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論，先進的教育教學(xué)方法、教學(xué)模式；使教師能運用先進的教學(xué)思想指導(dǎo)教學(xué)，運用現(xiàn)代化的教學(xué)技術(shù)輔助教學(xué)。教師由單純的“以傳授知識”為主轉(zhuǎn)變?yōu)椤耙耘囵B(yǎng)學(xué)生的能力”為主，充分體現(xiàn)了學(xué)生的主體，讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高了課堂教學(xué)效率,同時，優(yōu)化了教師。

2、實抓課堂教學(xué)，促教育教學(xué)改革。

法律專業(yè)課程教學(xué)的主渠道是課堂教學(xué)，教師認(rèn)識的提高，觀念的轉(zhuǎn)變，最終要通過課堂來實踐。因此，加強教師對課堂教學(xué)研究，就顯得尤為重要。

3．加強教師對現(xiàn)代化技術(shù)的應(yīng)用。

為了適應(yīng)現(xiàn)代化教學(xué)的需要，我們號召教師利用現(xiàn)有條件學(xué)習(xí)計算機技術(shù)及課件制作。爭取自己制作課件，提高課件制作水平。鼓勵教師多使用課件教學(xué)。

4、積極撰寫教育教學(xué)論文和教材，成果顯著。

本學(xué)期，本教研室5位教師撰寫論文多篇，現(xiàn)有6篇在省級刊物發(fā)表或在�？�上發(fā)表，數(shù)篇將于近期陸續(xù)發(fā)表。積極開發(fā)編寫教材，本學(xué)期教研室楊璐源老師正在組織《經(jīng)濟法與國際經(jīng)濟法案例教程》的編寫工作。

四、以大局為重，全力支持學(xué)校各項工作

本學(xué)期，在學(xué)校統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，本教研室在招生工作中，全體教師積極投入招生工作，超額完成了招生任務(wù)。全體教師積極參加了我校學(xué)工處和校團委、學(xué)生會組織的入學(xué)教育講座，組織教研室全體教師利用課余時間，參加了工會舉辦的各項比賽，在學(xué)校教職工乒乓球比賽中取得了優(yōu)異成績。其他活動都能積極參加，按要求完成工作任務(wù)。

通過一學(xué)期來的工作，我們深深地體會到：作為東南亞法教研室，承擔(dān)著法學(xué)系國際法及相關(guān)課程的教學(xué)工作。一言一行都影響著學(xué)生，都會給學(xué)生留下很深的認(rèn)象。本教研室十位教師立足本職，竭盡全力，不斷學(xué)習(xí)，用它山之石，攻己之玉，努力搞好教學(xué)工作，力爭為轉(zhuǎn)變“校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)”做出更大貢獻。以高度的責(zé)任感和緊迫感，積極投身于我校高職提升的實踐中，為我校的發(fā)展貢

獻自己的聰明和才智。課堂一絲不茍，耐心的教書育人。課后以身作則，嚴(yán)格的要求自己。不斷學(xué)習(xí)，互相探討，充實自己。團結(jié)協(xié)作，完成基礎(chǔ)部安排的各項工作。以全心全意為同學(xué)服務(wù)為宗旨，遵循以人為本的素質(zhì)教育原則，弘揚勇于創(chuàng)新，無私奉獻的精神，教書育人。

201*年1月15日

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