幼師的工作很平凡

幼師的工作很平凡，平凡的就像一個(gè)為人母親。愛每一個(gè)孩子，并在生活的細(xì)微之處，讓孩子們感受到這種愛，就是幼兒園老師最基本的工作在幼師這個(gè)崗位上耕耘了二十多個(gè)年頭，對(duì)這份幼教事業(yè)的愛去隨著歲月的流淌而愈加濃烈，一批一批孩子在幼兒園里快樂成長(zhǎng)，我把全身心都投入到了這份幼教事業(yè)中，現(xiàn)把我從任一級(jí)教師以來的作點(diǎn)滴作一個(gè)總結(jié)。一、熱愛幼教事業(yè)在普通的崗位上盡力盡責(zé)。

春去秋來，我記不清有多少個(gè)早晨在園門口迎接孩子，一遍遍重復(fù)著“早上好”也記不清有多少日落時(shí)分在園門口送別孩子，一遍遍重復(fù)著“再見、明天見”孩子來園時(shí)我會(huì)用大拇指，一個(gè)擁抱去獎(jiǎng)勵(lì)入園不哭的孩子，早操時(shí)，常常有我活動(dòng)的身影，戶外活動(dòng)時(shí)，我會(huì)讓自己變成一個(gè)大小孩和孩子們一起游戲，我感動(dòng)于孩子的天真無邪，能給予他們健康聰慧，平安快樂這是我莫大的幸福，當(dāng)孩子想媽媽的時(shí)候我把孩子抱在懷里一句句安慰話會(huì)免去孩子想媽媽的痛苦，當(dāng)孩子在生活中遇到困難的時(shí)候，對(duì)孩子們說一句鼓勵(lì)話，會(huì)提高孩子們做事的信心和克服困難的勇氣，當(dāng)孩子們尿濕褲子的時(shí)候，輕輕安慰并及時(shí)換洗，會(huì)緩解孩子緊張的情緒，當(dāng)孩子們淘氣的時(shí)候根據(jù)不同的孩子的不同接受水平采取不同的教育方法，使孩子們知道了批評(píng)中知道自己錯(cuò)在哪里，今后如何改正，在生活的細(xì)微之處，我把愛送給了每個(gè)孩子，讓每一個(gè)孩子感到了幼兒園生活的快樂。忠誠于黨的教育事業(yè)，能嚴(yán)格遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度，團(tuán)結(jié)，熱愛集體，堅(jiān)持保育教育并重的原則，忠于職守，嚴(yán)于律己為人師表，牢固樹立專業(yè)思想，努力做孩子們游戲、學(xué)習(xí)、生活的合作者、友持者、引導(dǎo)者、尊重平等地對(duì)待每個(gè)孩子，嚴(yán)格要求自己人不遲到早退，積極做好幼兒園管理工作，腳踏實(shí)地的工作，不過探索正走進(jìn)幼兒的心理，這也將是我一生的信息與追求，在以后的工作中我會(huì)繼續(xù)多學(xué)、多思多試努力把工作做得更好。二、不斷提高自身文化專業(yè)知識(shí)水平

二十一世紀(jì)需要高質(zhì)量的學(xué)前教育，我深深認(rèn)識(shí)到了只有努力學(xué)習(xí)文化專業(yè)知識(shí)，不斷提高自身素質(zhì)才能適應(yīng)當(dāng)今社會(huì)的變化，我作為新渥鎮(zhèn)中心幼兒園園長(zhǎng)，首先要使自己的專業(yè)知識(shí)技能不斷提高，我每學(xué)期不斷加強(qiáng)五項(xiàng)技能彈、唱、說、跳、畫學(xué)習(xí)，提升自身專業(yè)技能使我自己在201*年縣幼師五項(xiàng)技能獲得了五等獎(jiǎng)，我的同行說：“你參加了三次縣教師五項(xiàng)技能比賽都獲得了“二等獎(jiǎng)”姜還是老的辣呀�！蔽业钠胀ㄔ捤�平測(cè)試水平二級(jí)甲等，我還是在平時(shí)不斷提高自己的普通話水平，給幼兒講故事，朗讀詩歌。為了使自己的文化水平水?dāng)嗵嵘�，我通過考試成人高等教育考試，我在201*年9月參加金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)前教育，涵授學(xué)習(xí)了三年，201*年6月畢業(yè)，況且沒有特殊情況從不請(qǐng)假，使自己專業(yè)文化素質(zhì)獲得進(jìn)一步提升。

三、愛心領(lǐng)航，寓教于樂，提高教育教學(xué)能力。

我從1999年接任園長(zhǎng)職務(wù)，并擔(dān)任新渥鎮(zhèn)的幼教教研組長(zhǎng)，安文片的幼教教研組副組長(zhǎng)、磐安縣幼教教研組的成員。我認(rèn)真做好本鎮(zhèn)的教育教學(xué)計(jì)劃制定，教育教學(xué)的總結(jié)，組織好每月二次的全鎮(zhèn)幼兒園教研活動(dòng)，我主要負(fù)責(zé)要開課的每一位教師的公開課指導(dǎo)、評(píng)價(jià)。指導(dǎo)他們?cè)鯓由虾靡还?jié)公開課，給其他有教師學(xué)習(xí)地方，讓他們知道怎樣有序地開展教學(xué)。我和教師們一起設(shè)計(jì)幼兒園半月活動(dòng)觀摩，多種課程單獨(dú)教育。通過教研活動(dòng)有效地帶動(dòng)全鎮(zhèn)幼師不斷提高教育教學(xué)水平，我們幼兒園還承擔(dān)了多次的安文片教研活動(dòng)，我每次參與，確定主題，設(shè)計(jì)活動(dòng)過程，準(zhǔn)備活動(dòng)教具，組織教師試課。我也示范游戲課，音樂課，體育課，讓新教師有所了解一般的上課常規(guī)讓老教師，也采取我上課的好點(diǎn)子。在我的示范帶領(lǐng)下教師學(xué)會(huì)了許多幼兒平時(shí)下的兒歌，音樂游戲，體育游戲，智力游戲，小小智慧樹的舞蹈。我自己從電腦下載下來轉(zhuǎn)換格式。制作出碟片，讓每個(gè)班每個(gè)教師都學(xué)會(huì)15首幼兒簡(jiǎn)單愛學(xué)，有唱有跳的歌表演，讓幼兒在園又增加了一項(xiàng)新課程、新興趣，因?yàn)橛變浩綍r(shí)在電視上只能看上一遍學(xué)動(dòng)作學(xué)得慢而又記不住。通過我的組織引導(dǎo)幼兒們情緒高漲會(huì)在我的帶動(dòng)下一連表演十幾首歌表演特別是武術(shù)操《三字經(jīng)》更是喊著再來一遍再來一遍，意猶未盡，我也開心快樂跟著他們一起表演，帶領(lǐng)他們一遍遍學(xué)習(xí)好動(dòng)作。家長(zhǎng)們?cè)谂赃吙吹胶⒆觽兊氖炀毚竽懹腥さ谋硌荻紭妨�。而我的熟練表演也帶領(lǐng)了全園教師的發(fā)展是組織的201*年12月教師五項(xiàng)技能比賽在全鎮(zhèn)組織的選拔比賽中我?guī)ь^表演了彈、唱、跳教師的五項(xiàng)技能全面得到了一次鍛煉，我也為我園教師帶好了頭，最后學(xué)校還是決定讓我參加縣的幼師五項(xiàng)技能賽，我獲得了二等獎(jiǎng)，我想我的年紀(jì)快樂40歲了，但我的五露馬腳，我教育教學(xué)水平不能落后，我要比年輕人加倍努力，才能趕上80后、

90后的新同事，我以前任教的學(xué)習(xí)也已加入了幼師隊(duì)伍，跟我一起工作了，我更要做出好榜樣。我的計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力雖然在一次評(píng)縣教壇新秀時(shí)，得到一次課件制作的訓(xùn)練，我自己通過自學(xué)學(xué)會(huì)了制作簡(jiǎn)單視頻切割合并，制作出幼兒園的體操音樂組合，每一次學(xué)校藝術(shù)節(jié)中的舞蹈音樂，集體舞音樂，連接組合我覺得我就要學(xué)習(xí)取得三個(gè)模塊的考試。201*年我參加了三個(gè)模塊的考試，在201*年6月8日得到了通過四，盡心盡責(zé)做好幼兒園管理工作齊心聚打造和諧園。

“沒有愛，就沒有教育”。如何讓愛在幼教管理中有效實(shí)現(xiàn)。任園長(zhǎng)這幾年，我嘗試“齊心、關(guān)心、愛心”為導(dǎo)向的幼兒園管理模式，全面推行“讓教師快樂地工作，讓孩子快樂的成長(zhǎng)管理，只有對(duì)教師凝聚著關(guān)心，教師才會(huì)用濃濃的愛心付諸實(shí)踐，共同構(gòu)筑幼兒園愛的教育天地，讓每顆幼苗在“關(guān)愛”教育滋潤(rùn)下受到啟迪和健康快樂成長(zhǎng)，我從201*年9月開始接辦了中心幼兒園。我努力、營(yíng)造、齊心教學(xué)和諧教育的環(huán)境，多年來我園“以人為本以愛為源，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展”從內(nèi)涵塑造、信任給予、和諧打造等方面。激發(fā)教師在主動(dòng)性、積極性、實(shí)現(xiàn)管理者和教師的齊心聚力，為每顆幼苗享受“愛”的教育打好基礎(chǔ)，幼兒園的成長(zhǎng)傾注每個(gè)教師的心血，我和老師們一起快樂生活高效的工作，我?guī)ь^對(duì)教師師德修養(yǎng)，教育教學(xué)行為和教師專業(yè)發(fā)展，幼兒個(gè)性發(fā)展全面發(fā)展和終身發(fā)展負(fù)責(zé)。我是幼兒園的法寶代表人我一定要努力學(xué)習(xí)，幼兒園先進(jìn)管理方法使成交地管理好幼兒園，我在管理過程中善用情感藝術(shù)，促進(jìn)人與人之間的和睦相處，清楚地了解每個(gè)教師的心理需要，以情動(dòng)人，以愛換心，真心裥地去尊重，每一位教師，體貼關(guān)心幫助解決生活中的困難，用誠摯的語言給予教育教學(xué)上的指導(dǎo)，用商量的口吻安排工作，教師委曲時(shí)給予安慰，情緒低落時(shí)給予鼓勵(lì)，我體諒家長(zhǎng)愛子之心，來園提意見，虛心接受，馬上改正缺點(diǎn)，請(qǐng)老師諒解家長(zhǎng)來園說說，有時(shí)家長(zhǎng)的不諒解錯(cuò)誤的指責(zé)我受氣，你可以到我前面說說出出氣，只有在教師、家長(zhǎng)不斷監(jiān)督，建設(shè)下我們幼兒園保教工作才會(huì)不斷提高，我著眼于個(gè)人專長(zhǎng)和特點(diǎn)，使它有用武之地，讓教師在工作中獲得成功，實(shí)現(xiàn)其間我價(jià)值，我指導(dǎo)每位教師認(rèn)真參加片、縣組織的教師論文、五項(xiàng)技能比賽，在縣里組織的論文案例詳造中，我園教師每次參加都有多篇論文獲一、二、三等獎(jiǎng)，安文片年輕幼師五項(xiàng)技能比賽中。我和我園教師一起學(xué)習(xí)舞蹈、剪紙、畫畫、唱歌說課，陪教師一起練書法，上課使教師獲得了一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)的好成績(jī)

只有用真心帶動(dòng)每一位教師對(duì)幼兒濃濃的愛，讓教師生動(dòng)體現(xiàn)在教育教學(xué)中。只有胸懷對(duì)幼兒的熱愛，對(duì)教師的關(guān)心，對(duì)職業(yè)的熱愛。這種熱愛之情對(duì)教師和幼兒是一種鼓勵(lì)和贊賞。在幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)上，教師們努力創(chuàng)造教室內(nèi)的外的主題環(huán)境。

而我則幫忙教師制作區(qū)角活動(dòng)教具和教師們一起指導(dǎo)幼兒參與活動(dòng)區(qū)的游戲活動(dòng)。布置幼兒園整體環(huán)境。金杯銀杯，比不上社會(huì)和家人的口碑。我從我自己201*年9月創(chuàng)辦幼兒園到201*年9月我把我的幼兒園轉(zhuǎn)向磐安縣教育局要求創(chuàng)辦每鎮(zhèn)一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園的要求，我毅然放棄我自己可以繼續(xù)辦幼兒園的機(jī)會(huì)，為了讓中心幼兒園有縣政府鎮(zhèn)政府縣教育局鎮(zhèn)中心的強(qiáng)力后盾，使新渥鎮(zhèn)的幼教事業(yè)在政府國家的扶助中更加優(yōu)質(zhì)而禮讓，個(gè)人辦園機(jī)會(huì)，使我們新渥鎮(zhèn)中心幼兒園不成為2所幼兒園相互惡性競(jìng)爭(zhēng)而保教質(zhì)量得不到提高。我接任負(fù)責(zé)新渥鎮(zhèn)中心幼兒園的管理工作。

我將繼續(xù)帶領(lǐng)我園教師用優(yōu)質(zhì)的服務(wù)取得家長(zhǎng)和社會(huì)各界的好評(píng)。

擴(kuò)展閱讀：幼師工作計(jì)劃表

教師工作計(jì)劃

新學(xué)期的工作開始了，為了每一個(gè)孩子都有獲得更好的發(fā)展，能更健

康、全面地成長(zhǎng)。為了自己更好的工作，并在學(xué)習(xí)工作中得到成長(zhǎng)，特制定該計(jì)劃，并在計(jì)劃實(shí)施中不斷修正自己、完善自己，不斷提高作為一名教師應(yīng)具有的素質(zhì)�，F(xiàn)將本學(xué)期工作計(jì)劃如下:：一、提高思想政治素養(yǎng)積極參加各項(xiàng)時(shí)事、政治學(xué)習(xí)，堅(jiān)持把理論同實(shí)際相結(jié)合，從我做起，從身邊的小事做起，嚴(yán)格遵守幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度、熱愛本職工作，樹立較強(qiáng)的事業(yè)心、責(zé)任感和良好的師德。服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，認(rèn)真完成各項(xiàng)教學(xué)、教研工作。工作中，以教師道德規(guī)范要求自己，以身作則，細(xì)心、耐心、關(guān)心、愛心地公平對(duì)待每一個(gè)幼兒，以促使幼兒在自身水平上得到發(fā)展。繼續(xù)發(fā)揮“你中有我，我中有你”的團(tuán)隊(duì)精神作用，協(xié)助教養(yǎng)員老師做好班級(jí)工作。二、加強(qiáng)幼兒保育工作：這學(xué)期有幾個(gè)新插班的孩子，我要用愛心和耐心對(duì)待每一位孩子，讓他們感到老師的愛，小朋友的友好，使他們能夠喜歡上幼兒園。盡快的適宜新的環(huán)境。1、在體質(zhì)上，我繼續(xù)以游戲的形式開展鍛煉活動(dòng)，注意根據(jù)天氣的變化和室內(nèi)外的溫差，隨時(shí)督促孩子自己添加衣服，對(duì)愛出汗的孩子，應(yīng)該進(jìn)行特別護(hù)理，同時(shí)，注意孩子的飲水量，讓孩子做到隨渴隨喝。加強(qiáng)體育鍛煉和戶外活動(dòng)，減少幼兒生病機(jī)率，保持本班的出勤率。真正做到讓家長(zhǎng)放心。2抓好孩子的常規(guī)習(xí)慣，如：我們抓的喝水習(xí)慣、飯后漱口習(xí)慣，幼兒每天不用老師再提醒，幼兒都能夠主動(dòng)完成好；我們繼續(xù)把幼兒說話輕輕、拿放椅子輕輕，飯前便后要洗手的習(xí)慣，及幼兒禮貌習(xí)慣，看書、玩玩具等習(xí)慣認(rèn)真抓好。3、教育孩子自己的事情自己做，繼續(xù)練習(xí)整理自己的著裝和床鋪。把幼兒的能力培養(yǎng)作為重點(diǎn)。4培養(yǎng)幼兒的品德教育愛祖國、愛國旗，升旗時(shí)，知道不講話；知道祖國的傳統(tǒng)節(jié)日。知道為集體爭(zhēng)光，不做有損害班級(jí)的事情。4、生活衛(wèi)生常識(shí)（1）知道保護(hù)視力，看書、繪畫要保持正確姿勢(shì)。不在光線太強(qiáng)、太弱和陽光下看書、繪畫。（2）知道保護(hù)牙齒的一般衛(wèi)生常識(shí)，用正確的方法刷牙。（3）知道一些預(yù)防蛔蟲和腸道疾病的一般常識(shí)，不吃不潔凈的食物。（4）知道天氣變化和運(yùn)動(dòng)前后及時(shí)增減衣服，飯前飯后不做劇烈活動(dòng)。5、安全常識(shí)（1）不玩危險(xiǎn)游戲，不去危險(xiǎn)地方。（2）懂得交通安全。（3）會(huì)處理可能遇到的簡(jiǎn)單危險(xiǎn)。（4）有自我保護(hù)的意識(shí)。6、生活衛(wèi)生習(xí)慣及生活能力（1）正確、迅速地洗手、洗臉，養(yǎng)成早晚刷牙的習(xí)慣（2）進(jìn)餐細(xì)嚼慢咽，不挑食，不剩飯菜，學(xué)會(huì)用筷子。進(jìn)餐是不大聲說話，不亂殘?jiān)�，飯后收拾干凈。�?）安靜就寢。獨(dú)立、有次序、迅速地裝脫衣服和鞋襪，會(huì)系鞋帶，會(huì)整理床鋪。（4）保持儀表整潔，咳嗽、打噴嚏時(shí)會(huì)用手捂住口鼻或把臉轉(zhuǎn)過身，不對(duì)著別人打噴嚏。（5）保持公共場(chǎng)所的衛(wèi)生，不爬不踩桌椅，不亂涂墻壁三、做好教育教學(xué)工作根據(jù)幼兒園的《綱要》指導(dǎo)思想并結(jié)合本班幼兒年齡特征和個(gè)性差異，進(jìn)一步學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)《綱要》精神，并較好的融入實(shí)踐活動(dòng)之中，認(rèn)真鉆研教材，創(chuàng)造性的使用新課程。根據(jù)本班幼兒的年齡特點(diǎn)制定出合理的、符合幼兒接受能力的主題活動(dòng)課程。認(rèn)真上好、備好每一節(jié)課，使幼兒在輕松愉快的活動(dòng)中學(xué)習(xí)知識(shí)。同時(shí)，以《規(guī)程》與《剛要》為指導(dǎo),繼續(xù)開展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)。在學(xué)習(xí)、實(shí)踐、總結(jié)中不斷完善教學(xué)，掌握技能，積極學(xué)習(xí)和鉆研新的教學(xué)方法以提高自身的專業(yè)素質(zhì)。在本學(xué)期里配合教養(yǎng)員繼續(xù)發(fā)展孩子以下的能力：1、繼續(xù)搞好班級(jí)特色：“把孩子培養(yǎng)成自信、友愛、誠實(shí)、好問、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、講禮貌、愛護(hù)環(huán)境的良好品德行為習(xí)慣是本班的教育宗旨。2、教學(xué)上采用分組等教學(xué)模式、大膽嘗試新的教學(xué)模式仔細(xì)觀察孩子活動(dòng)情況、做好觀察分析、發(fā)展幼兒的觀察能力、動(dòng)手操作能力及培養(yǎng)幼兒學(xué)會(huì)自主發(fā)現(xiàn)和解決問題的能力。3、加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培養(yǎng)，通過平時(shí)隨機(jī)地向幼兒講清常規(guī)的要求，并采用多種形式進(jìn)行訓(xùn)練，嚴(yán)格檢查常規(guī)的執(zhí)行情況，每天讓幼兒輪流當(dāng)好值日生，做好小主人。4、注意幼兒的個(gè)別差異，使每個(gè)幼兒都有較大的提高。5、在各科領(lǐng)域活動(dòng)中隨機(jī)地培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)合作的能力。五、家長(zhǎng)工作方面：1、定期、隨機(jī)家訪、電話等多種形式保持家園聯(lián)系，讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的情況、雙方交流思想、征求建議和解決家長(zhǎng)的困難，以及對(duì)我們工作的支持。2、繼續(xù)應(yīng)用qq群和班級(jí)“博客”和家長(zhǎng)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)交流、視頻等面對(duì)面的交流，讓家長(zhǎng)能及時(shí)了解班級(jí)最近的活動(dòng)，并做好配合，又能了解到自己孩子最近的表現(xiàn)情況3、每?jī)芍苷J(rèn)真如實(shí)地填寫好家園聯(lián)系冊(cè)，與家長(zhǎng)及時(shí)溝通、交流。4、隨機(jī)地與家長(zhǎng)面談交流，讓家長(zhǎng)配合本班的工作，并能積極參加幼兒園組織的各項(xiàng)活動(dòng)，支持我們的教學(xué)需求、提供各種資料和材料，為搞好幼兒的教育盡心盡力。六、個(gè)人成長(zhǎng)方面1）向富有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，注重榜樣借鑒、內(nèi)化，提高自己對(duì)幼兒的管理和教學(xué)能力2）努力提高自己的專業(yè)素質(zhì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)、鉆研業(yè)務(wù)，3）主動(dòng)關(guān)心國內(nèi)外學(xué)前教育信息和專業(yè)理論，并通過多種途徑：幼教刊物、多媒體技術(shù)、觀摩、聽講座等，吸取教育學(xué)科的新知識(shí)、新技能。幼兒園教師既有良好的思想品行和職業(yè)道德是不夠的。練習(xí)各種技能技巧，把自己綜合素質(zhì)提高。4）利用空閑時(shí)間來學(xué)習(xí)繪畫手工制作和彈奏樂器的技巧，多參考專業(yè)書籍，使自己短時(shí)間內(nèi)在這幾個(gè)方面有所提高。以上是我的學(xué)期工作計(jì)劃，希望在大家的幫助下、自己的努力下，有所收獲有所成長(zhǎng)。

Thenewsemesterbegan,inordertoeverychildhasaccesstobetter

development,morehealth,comprehensivedevelopment.Inordertobetterwork,andworkinthestudyofgrowth,especiallytheplan,andtheplanimplementationofcontinuouscorrectionthemselves,improvethemselves,andconstantlyimproveasateachershouldhavethequality.Nowthissemesterworkplantobeasfollows::one,enhanceideologicalandpoliticalqualityactivelyparticipateinvariousevents,andpoliticallearning,insisttocombinetheorywithpractice,beginfromme,startfromthelittlethingsaroundus,strictlyabidebytherulesandregulationsofkindergarten,lovetheirwork,establishastrongsenseofprofessionalism,responsibilityandgoodteachers"morality.Obeyleadershiparrangement,seriouslycompletetheteaching,teachingandresearchwork.Work,teacherethicsdemandsonthemselves,makeoneselfanexample,attentive,patience,care,lovetobefairtoeverychild,inordertomakechildcareintheirlevelofdevelopment.Continuetoplay"youhaveme,inme"teamspirit,toassistthekindergartenteacherteacherdoclasswork.Two,strengthenECC:thistermhasseveralnewtransferinchildrenwithloveandpatience,Iwilltreateachchild,letthemfeeltheteacher"slove,friendsandfriendly,sothattheycanlovekindergarten.Toadapttothenewenvironmentassoonaspossible.1,intheconstitution,Icontinuedtoplayoutintheformofexercise,payattentiontotheweatherchangesandthetemperaturedifferencebetweeninsideandoutside,atanytimetourgetheirchildrentoaddtheirownclothes,thechildrenlovesweating,shouldtakespecialcare,atthesametime,payattentiontothechild"sdrinkingwater,letthechildrendowiththirstwithdrink.Strengthenphysicalexerciseandoutdooractivities,reductionofchildhoodillnessrate,keeptheclass

attendance.Trulyassuredparents.2catchgoodchildren"sroutinehabits,suchas:wecaughtdrinkinghabits,mouthwashaftermealseverydayhabits,earlychildhoodteacherremind,childrencantaketheinitiativetocomplete;wekeepchildrenspeakgently,gentlyplacingchairs,washinghandsbeforemealhabits,andchildren"smanners,readabook,playwithtoysandotherhabitsseriouslycatchgood.In3,toeducatethechildrendotheirownthing,tocontinuethepracticeofarrangingtheirownclothingandbedding.Thechildren"sabilityasakey.4thecultivationofchildren"smoraleducationtolovethemotherland,lovethenationalflag,flag,knownospeech;knowthemotherland"straditionalfestival.Knowforthe

collectiveglory,doesnotdothedamageclasses.4,lifeandhealthknowledge(1)knowhowtoprotectvision,readabook,paintingtomaintainthecorrectposture.Thelightistoostrong,tooweaktoreadabook,andthesunpainting.(2)knowtoprotectteethgeneralhealthknowledge,usethecorrectmethodofbrushingteeth.(3)knowsomepreventionofAscarislumbricoidesandintestinaldiseasecommonsense,donoteatuncleanfood.(4)knowthe

weatherchangesandbeforeandafterexerciseintimetochangeclothes,nottodostrenuousactivitybeforeandaftermeals.5,safetyknowledge(1)isplayingadangerousgame,notadangerousplace.(2)knowthetrafficsafety.(3)candealwithpossiblesimplerisk.(4)haveselfprotectionconsciousness.In6,thelifesanitaryhabitandlifeskills(1)correctly,quicklywash,washyourface,formthehabitofbrushinginthemorningandevening(2)eatingslowly,nofood,noleftovers,learntousechopsticks.Dinnerisnottalkingloudly,noresidue,cleanupafterdinner.(3)quietsleep.Independent,order,quicklytoputclothesandshoes,willtie,canmakethebed.(4)maintainaneatappearance,cough,sneezewillusehandtocoveryourmouthandnoseorfaceturnedaway,nottosomeonesneezing.(5)keepthepublicplaceshealth,donotclimbonthechair,notscribblewallsthree,goodeducationandteachingaccordingtothekindergarten"compendium"guidingideologyandthecombinationofthisclasschildrenagecharacteristicsandpersonalitydifferences,furtherstudyandunderstand"compendium"spirit,andbetterintegratedintothepracticalactivities,seriouslystudymaterials,creativeuseofnewcurriculum.Thisclasschildrenunderagecharacteristicsandworkoutareasonable,suitableforchildren"sabilitytoacceptthethemeactivitycourse.Listencarefully,toprepareforeachlesson,sothatchildreninarelaxedenjoyableactivitiesinlearningknowledge.Atthesametime,the"rules"and"just"forguidance,continuetocarryoutnetworkteaching.Inthestudy,practice,sumupconstantlyimproveteaching,skills,activelearningand

studyingnewteachingmethodstoimprovetheirprofessionalqualities.Inthissemesterwithkindergartenteachertocontinuethedevelopmentofchildrenfollowingcapabilities:1,continuetodoagoodjobinclassfeatures:"raisethechildself-confidence,friendly,honest,brave,strong,goodask,polite,carefortheenvironmentofgoodmoralbehavioristheclasseducationpurpose.2,teachingthegroupingteachingmode,daringtotrynewteachingmodecarefullyobservethechildactivity,goodobservationandanalysis,thedevelopmentofyoungchildren"sobservationability,practicalabilityand

trainingchildrenlearntheabilitytodiscoverandsolveproblemsindependently.3,toenhancechildren"sconventionalculture,usuallythroughrandomtochildrenfromconventionalrequirements,andtheuseofvariousformsoftraining,strictexaminationroutineimplementation,makethechildturnstobeonduty,dothesmallowner.4,payattentiontochildren"sindividualdifferences,sothateverychildhasgreatlyimproved.5,ineachfieldactivityinrandomcultivateunityandcooperationability.Five,parentswork:1,regular,randomhomevisits,telephoneandotherformstomaintainhomecontact,letparentsunderstandthesituationofchildreninthegarden,boththeexchangeofideas,foradviceandtoaddressparentaldifficulties,andwiththesupportofourwork.2,continuetouseQQgroupandclass"blog"andparentscommunicateface-to-facecommunication,video,allowingparentstounderstandtheclassofrecentactivity,anddoagoodjobmatching,andknowtheirchildren"srecentperformancein3,everytwoweekscarefullyaccordingtothefactstofillhomecontactlist,withparentsinatimelymannercommunication,communication.4,randominterviewswithparentsto

communicate,letparentswiththeclasswork,andactivelyparticipateintheactivitiesofthekindergarten,insupportofourteachingneeds,providingavarietyofinformationandmaterials,todowelltheeducationofyoungchildrenmakeall-outefforts.Six,1)personalgrowthtotherichteachingexperienceteacherlearning,payattentiontomodelreference,internalization,improvetheirchildcaremanagementandteachingability2)strivetoimprovetheirprofessionalquality,seriousstudy,studybusiness,3)activeconcernedaboutdomesticandforeignpreschooleducationinformationandprofessionaltheory,andthroughavarietyofways:EarlyChildhoodEducationpublications,

multimediatechnology,observe,listentolectures,learnnewknowledge,neweducationskills.Kindergartenteachersnotonlyhavegoodideologicalmoralityandtheoccupationmoralsisnotenough.Practiceofvariousskills,improvetheircomprehensivequality.4)usingthefreetimetolearnpaintinghandmadeandplayskills,multiplereferencebooks,makethemselveswithinashorttimeinseveralaspectsofthisimproved.Theaboveismysemesterworkplan,inthehopethateveryone"shelp,theirownefforts,harvestgrow.Theinspirationalworldorderreleased,belongstooriginalauthor.]

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