關(guān)于關(guān)于愛國主義的作文:蘇武的故事的作文 本文簡介:
蘇武的故事張力天蘇武看上去六十來歲的年紀(jì),身高八尺,穿著一件白色的長袍和一雙長筒靴,白發(fā)如霜,劍眉倒豎,目光深邃,鼻梁高挺,手持一把旄,懷里摟著一只嗷嗷待哺的小羊羔,此時(shí)的蘇武正滿懷深情地向祖國的方向望去……(人物肖像式開頭,刻畫形象生動,值得借鑒。┐藭r(shí),天低云暗,壓得人像喘不過來氣似的,滿天的雪
關(guān)于關(guān)于愛國主義的作文:蘇武的故事的作文 本文內(nèi)容:
蘇武的故事
張力天
蘇武看上去六十來歲的年紀(jì),身高八尺,穿著一件白色的長袍和一雙長筒靴,白發(fā)如霜,劍眉倒豎,目光深邃,鼻梁高挺,手持一把旄,懷里摟著一只嗷嗷待哺的小羊羔,此時(shí)的蘇武正滿懷深情地向祖國的方向望去……(人物肖像式開頭,刻畫形象生動,值得借鑒。
此時(shí),天低云暗,壓得人像喘不過來氣似的,滿天的雪鋪天蓋地般飄了下來。雪和風(fēng)像是一對頑皮的朋友,天氣變得是那樣的冷酷,那樣的凜冽,刺骨的寒風(fēng)呼呼的刮著,樹仿佛也被風(fēng)吹彎了腰,只能偶爾聽到一陣哀哀怨怨的笳聲從遠(yuǎn)處傳來。(環(huán)境描寫,渲染氣氛,給讀者身臨其境之感,值得借鑒!只是文中修辭運(yùn)用的不貼切,已經(jīng)刪去,望你今后多在修辭上苦下功夫。
(這一段文字,造成文脈脫節(jié),全部刪去,不但能很好地承接上下文,而且文章語言凝練,望你認(rèn)真體會。
蘇武手持旄在地上坐著,看著小羊羔,他無比愛憐地摸了摸小羊羔的羊毛,深情地?fù)е,旁邊的山羊用前腳踢開雪,吃著鮮草(衰草),蘇武隨手從地上抓一口雪,艱難的咽下去,撕下衣服上的氈毛,咀嚼起來,從地下抓起一些草喂給小羊羔。他手里拿著旄,怔怔(用詞不準(zhǔn),建議改為:淚流滿面)的望著遠(yuǎn)方,幾只大雁也飛走了,蘇武久久不能入睡(平靜),在饑寒交迫之時(shí),他依然思念著祖國。
一個(gè)熱愛祖國的人,將受到別人的尊重;一個(gè)熱愛祖國的人,將永遠(yuǎn)活在別人心中。蘇武這種不辱使命,堅(jiān)貞不屈的的精神令我們永遠(yuǎn)敬仰,難道這不是每一個(gè)人應(yīng)該擁有的愛國精神嗎?(抒情+反問結(jié)尾,耐人尋味,升華文章主題。
蘇武的故事
王恩嬌
“蘇武,留胡節(jié)不辱。雪地又冰天,窮愁十九年,渴飲雪,饑吞氈。牧羊北海邊……”這首雄渾悲壯的歌曲贊頌了一位永不屈服的英雄——蘇武。ㄒ檬介_頭,牢記必須用引號,否則會扣分。)
茫茫北海無邊無際,地凍大(天)寒,人煙罕至,枯草遍地,滴水成冰。(簡單環(huán)境描寫,過渡。為使文章段落格式清晰,下文要另起一段。)
年邁的蘇武懷里抱著小羊,在北海深情眺望著祖國的方向。手里唯一和他做伴的便是那根象征汗廷的旌節(jié)。刺骨的寒風(fēng)吹遍大地的每個(gè)角落。風(fēng)吹彎了草的腰,吹折樹木的枝子,蘇武手持旌節(jié),摟著那只小羊?qū)幩酪膊磺。身上單薄的衣服,須發(fā)如銀,面容滄桑,寒風(fēng)似箭入骨,心中卻依然操守的(堅(jiān)守)諾言:守為玉碎,不為瓦全,誓死捍衛(wèi)漢庭的威嚴(yán)。(為使文章段落格式清晰,下文要另起一段。特別注意:今后作文寫完后,要學(xué)會自我檢查一下,原文存在很多語句不通的地方,請你將此文和原文對照一下,你會有所發(fā)現(xiàn),不然考試時(shí)是會被扣分的。
蘇武忍饑挨餓,悠悠十九載,已是兩鬢斑白,終于有了回國的機(jī)會;貒哪且豢,他依舊手持那件跟隨自己十九年,卻已是色以褪盡的旌節(jié)。他望著道路兩旁迎接的長長隊(duì)伍,激動的留下(流下)了淚水。
這十九年可看做是挫折,于是十幾年后大漢丹青上書寫了民族的堅(jiān)貞氣節(jié)。在蘇武艱苦卓絕的十九年里,始終堅(jiān)守著而有迷失自我。(用詞隨意,建議改為:對祖國忠貞不二的信仰),收獲的是一個(gè)人生無悔,永留青史的壯麗人生。ê肋~抒情,升華文章主題。
關(guān)于關(guān)于愛國主義的作文:蘇武的故事的作文 本文關(guān)鍵詞:作文,愛國主義,故事,蘇武
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