班干部會議記錄

201*201*學年度上期河溪小學九年級（3）班班干部會議記錄

時間：201*年9月19日

地點：九（3）班教室

主持者：趙宇（班主任）

出席者：趙語（班長）

李淑怡（學習委員）

李文�。▽W習委員）列席者：全班同學（無缺席者）

記錄：羅德勇（數(shù)學科代表）

討論議題：如何整頓班風提高學習成績

討論發(fā)言：（按發(fā)言順序記錄）

班主任：現(xiàn)在有的同學上課不聽書，課后不認真完成作業(yè)，老師不在的時候又不聽班干部的話，紀律散漫，有時還出現(xiàn)和班干部頂嘴的現(xiàn)象，我認為班上應該實行扣行為分的規(guī)定，到期末評三好學生或其他獎項的時候看行為總分評價。

趙語：我們應該要遵守紀律，學習認真，聽課的時候不要開小差，大家應該認真學習，期中考試快要來到了，大家應該抓緊時間學習，不要玩太多。

李淑怡：我們把以前做過的試卷再認真多做幾遍，把筆記上記的一些學習內(nèi)容看熟，課后看一些名著之類的文學作品，提高我們的一些知識面。

與會人員經(jīng)過充分討論，協(xié)商，形成以下決議：

加強班風管理，多看點書做好筆記，迎接期中考試的到來。散會

201*年9月19日

河溪小學201*201*學年第一學期九年級（3）班班干部會議記錄

時間：201*年10月24日地點：九（3）班教室

參加人員：九年級（3）班全體班干，班主任老師。

會議內(nèi)容：

一、班主任主持發(fā)言

今天召開這個班干部會議，是我們本學期第二次班干部會議。主要是對班級從開學到現(xiàn)在的班級情況作一個清楚的認識；其次對班干部的管理工作中存在的問題給出一些提醒和幫助，以及班級現(xiàn)存問題的探討和決議；最后表揚和獎勵優(yōu)秀的小組長和班干部。本次會議由組織委員趙語負責記錄。（一）班級的情況

班級自開學到現(xiàn)在班風逐步平穩(wěn)，同學們慢慢養(yǎng)成了一些好的習慣，比如：課前準備的好習慣、不隨地丟垃圾的習慣、上課認真聽講的好習慣，包括認真傾聽同學發(fā)言的習慣；還有簽字的習慣、認真檢查作業(yè)的習慣，同學們之間的相處越來越融洽，懂得謙讓，很多同學都會主動伸出友誼之手幫助有困難的同學。尤其是“一幫一”的活動開展以來，幾個比較落后的同學都有了逐步地提高。同學們的學習積極性熱情高漲，班級的凝聚力和集體榮譽感更強。眼保健操的認真對待，廣播操中大家的努力訓練，同學們積極參與，都讓老師感到由衷的高興。這是老師希望看到的局面，也是班干部發(fā)揚了你們的榜樣，作出了具體成效的，努力營造班級平等、團結、和諧、進取的班級的氛圍提供了有力的支持。我對大家、對班級的明天充滿了信心！希望你們再接再厲。（二）班干部隊伍中存在的一些問題

我想就班干部的重要作用再來強調(diào)一下。你們自己聽聽離一個優(yōu)秀的班干部有沒有差距？差距在什么地方？有沒有做得不好的地方？相信一定會給大家一些啟發(fā)，以便改進自己的不足，時刻以一個“我是班干部”的形象面對大家。1、班干部在班級建設中的重要作用

班干部是班主任和其他任課教師與同學溝通聯(lián)系的橋梁和紐帶。學生有什么情況通過班干部反映和匯報老師，老師有什么事情或安排通過班干部通知給學生。（1）模范帶頭作用

以身作則；模范遵守各種規(guī)章制度；吃苦在前，享受在后；做同學所想，急同學所急。班干部也是學生，所以千萬不要脫離同學，自己高高在上而小看同學。比如：遲到的現(xiàn)象就不能發(fā)生在班干部的身上，還有衛(wèi)生打掃、學習成績、做人處事等。建立正確的輿論，帶動整個班集體開展批評和自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心。（2）監(jiān)督作用

監(jiān)督班級課堂和自習紀律；監(jiān)督班級衛(wèi)生和衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生；監(jiān)督同學進行學習；監(jiān)督同學之間是否友好相處。（3）提醒作用

有同學犯了錯誤要及時提醒，不至于釀成大錯。2、給班干部的幾條建議（如何做）（1）不當面打同學報告：防止制造矛盾和緊張氣氛，讓同學認為班干部就會打小報告。（2）對同學進行勸勉教育時要注意方式，以理服人，動之以情，曉之以理，而不是威嚇敲桌子、大聲呵斥、喊叫、甚至吵鬧。

（3）想辦法與同學打成一片，以自身行為影響其他同學。

（4）注意維護自身形象。嚴于律己，寬以待人。如吃飯、穿衣、走路、說話、作業(yè)、發(fā)言、衛(wèi)生等。

（5）面對困難要勇于克服。困難誰都會遇到，就看誰有辦法，誰會想辦法，誰能想出好辦法。

（6）貴在堅持。要能屈能伸，能吃苦、能受屈、能忍讓、能大度。

（7）有辦法。能在班級管理中，想盡辦法去做班級工作。想辦法把同學的學習積極性調(diào)動起來。

（8）明確分工，搞好協(xié)作。班干部既能各自明確負責好自己的管理范圍，又能在班級管理中擰成一股繩，心往一處想，勁往一處使，共同把班級管理好。

（9）學習帶頭。做學生最大的任務就是學習，所以一定要把自己的成績搞上去，絕對不能犧牲自己的成績來換取班級管理積分。我們要的是班級管理和學習成績雙豐收。

二、討論交流班級中的現(xiàn)象

1、班長趙語通報課前整理好的班級中的現(xiàn)象和問題l有個別同學有不團結、不文明的行為，怎么解決？l大家的愛心如何保持？

l怎么樣能使班級上的學生不吃垃圾食品？l怎樣使上課紀律更好？

l有同學早上到學校里補作業(yè)怎么辦？

2、全體班干部積極討論，商議問題對策。3、會議決議：

（1）家庭作業(yè)，無論哪一門功課，不允許早上到學校來寫，組長一旦發(fā)現(xiàn)，拒收作業(yè)并及時通報老師（有特殊情況的和老師說明）；

（2）不吃垃圾食品，建議老師上一堂衛(wèi)生課，闡述垃圾食品對人體的危害；

（3）建立愛心小檔案，發(fā)揚好人好事，好人好事專人記錄并統(tǒng)計，學期結束時給予大力表揚。

三、獎勵和表揚優(yōu)秀的小組長紀律小組長：李濤文明小組長：劉華宇衛(wèi)生小組長：徐穎、作業(yè)小組長：陳琴

四、班主任寄語，總結會議。

希望小組長們再接再厲，每周五定時作好統(tǒng)計，填好班級統(tǒng)計表，同時以你們自身的言行榜樣于其他同學。再次地希望我們的班干部共同努力，為把我們班級建設成為優(yōu)秀的班集體而奮斗！

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班干部會議記錄會議時間第十周星期一晚第1次參加人數(shù)67人自習第一節(jié)會議主題：班團干部會議：明確工作職責，指導干部制定工作設想及計劃會議內(nèi)容：一、總結上半學期的學習工作情況好：得過一次文明班，自習課的紀律有明顯進步，五四青年節(jié)，在班干的積極配合下順利成功進行。不足：團支部的團課未能及時完成，組織分工沒有做好，學雷鋒的記錄本上的總結寫得不夠好。二、黑板報工作做得很出色三、當學校下達任務時，負責人沒有及時通知老師和同學們四、在常規(guī)管理方面：儀容儀表開學時做得很好，班的形象在于班干，班干要先樹立好形象五、同學們有事情不即使反映給老師，討論陳麗丹的問題，何寶恩違紀太多；六、布置下半個學期應該做的事情七、宿舍問題，女生宿舍退步較大八、關于安全教育問題，進行預防火災疏散演練九、班干自我評價和自己總結工作的好壞之處

時間：201*年3月31日

會議地點：本班教室參與人員：全體班干部主持人：康老師會議議題：1、本班紀律。2、衛(wèi)生。

會議目的：希望通過此次會議，改善班級紀律與衛(wèi)生。

會議內(nèi)容：

同學們，開學已有一個多月了，就本班目前出現(xiàn)的兩個大問題召開這個班干部會議，希望能通過此次會議，在大家共同的努力下，讓咱們?nèi)?三班成為一個各方面更優(yōu)秀班集體。目前咱班在課堂紀律上，存在著很大的問題，須知課堂紀律的好壞意味著班上同學們的成績的好壞，意味著整個班集體的榮譽問題。有任課老師反映，班上有不少學生上課不守紀律，隨便下位，岔嘴，影響老師上課的情緒與同學們上課的積極性�，F(xiàn)在大家就班級紀律討論一下，如何改善目前的現(xiàn)狀。

生：把愛說話的同學全都換到前面坐，老師就近盯著，他們可能就不敢了。

生：把愛說話的同學和班上成績好的同學換到一起坐，讓成績好的同學時刻地提醒同桌，不要開小差。

生：劉老師你就每節(jié)課坐在班上，在班上批閱作業(yè)。

生：班干部要帶頭，班上有一些班干部自己都在那說話，不以身作責，所以同學們都跟著他們學。

生：讓班干部每節(jié)課把愛吵鬧的同學姓名記下來，再由老師罰他們抄課文或班級公約。生：位置換好后，對于有進步的同學要有獎勵。

師：從大家的這些發(fā)言來看，同學們對于班上的紀律也是看在眼里，記在心里的，那么老師把你們的意見綜合了一下，第一，換座位，第二對于不守紀律的同學有相應的處罰。第三，班干部們要以身作責。那么明天開始，我會針對班上愛講話的學生來調(diào)換座位。先試行一周，觀其效果如何。

下面就本班的衛(wèi)生討論一下，如何讓班級看起來更干凈，讓班上亂扔現(xiàn)象有所收斂。生：同桌之間至少要有一人帶塊大抹布，輪流做本小組的衛(wèi)生。

生：每個小組選取一名衛(wèi)生小組長，小組長每天課間對班級進行巡視，發(fā)現(xiàn)有亂扔現(xiàn)象的學生，罰抄做衛(wèi)生和抄衛(wèi)生公約條。

同學們都提出了很寶貴的意見，那么就目前大家提出的意見，從下周開始執(zhí)行。此次班干部會議到此結束。時間:201*.04.28

會議地點：本班教室參與人員：全體班干部主持人：康老師會議議題：根據(jù)課改的需要，本班的桌椅的擺放事宜。會議目的：希望通過此次會議，了解學生心聲。會議內(nèi)容：

師：趁著今天運動會，中午沒有習字，咱們開個簡短的班干部會議，根據(jù)課堂教學的需要，本班的桌椅的擺放與原來全然不同，對于這樣的擺放有什么意見？

生：這樣擺放不是很好，有的同學在上副科時總是互相的說話，影響老師上課。生：我覺得這樣擺放很好，對于不懂的問題，可以互相的詢問，討論。生：這樣擺放不好做衛(wèi)生。平板拖不好拖。

師：同學們說的這些我也想到了，不利于拖地我們還可以請小組組長配合著在每個課間督促學員做一下本組的衛(wèi)生。但在副科，有的學生利用現(xiàn)在座位的變利互相說話這個問題還是相當嚴重的，咱們現(xiàn)在重點來針對這個問題來談一談，如何改變這種現(xiàn)狀？

生：我覺得這個也不是問題，第二小組的涂欣怡組長，在組中選了一個副組長，專門把上課不專心，講話的學生記錄下來，達到一定的次數(shù)就有相關的懲罰。我覺得這樣也很好。咱們可以都試一下。

師：那行，咱們五一來了后就推廣這個方法。今天的班干部會議就到此結束。時間：2月22日主持人：班主任參加人員：全體班干部會議內(nèi)容：

1、對新成立的班委會成員，讓每個班干部明確自己的責任，協(xié)助班主任老師管理好班級工作。

2、對新的班干部成員提出要求，要求班干部能以身作則，認真負責協(xié)助老師管理后班級工作。

3、班干部明白每個人的任務，要求做到各負其責，認真做好自己的事。班干部成員名單如下：

班長：劉宏學習委員：李志強副班長：史燕平宣傳委員：侯依君體育委員：黎騰飛文娛委員：趙涵衛(wèi)生委員：李秦堯生活委員：蔣軍

時間：3月16日主持人：班主任參加人員：全體班干部會議內(nèi)容：

1、要求衛(wèi)生委員裴驍對近期教室里的衛(wèi)生狀況有所下降，衛(wèi)生不能夠保持的問題，提醒他在課間的時候在教室里巡視，看看哪些學生的座位上的衛(wèi)生不能保持干凈。2、在課間，有少數(shù)學生走路喜歡跑，在上廁所時喜歡在廁所里玩，提醒文明衛(wèi)生監(jiān)督員在課間巡查、勸阻、提醒同學們在課間要注意安全。形成良好的班風。3、要求各位班干部能自覺做好自己的工作，起到榜樣的作用。

時間：4月20日主持人：班主任參加人員：全體班干部會議內(nèi)容：

1、召開全體班干部會議，針對近段時間學生在下課瘋鬧的現(xiàn)象，要求班干部各負其責，共同協(xié)作，配合老師管理好班級工作，讓那些愛瘋的學生靜下來。

2、責任到人。要求指派幾名班干部每人管一組，這樣就能各負其責，管好自己本組的同學，讓學生逐步養(yǎng)成習慣。

3、同時讓各位班干部堅持做好自己的工作，讓班級氛圍有更好的發(fā)展。

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