吉林省高等學校大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃申請書

附件1：

吉林省高等學校大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃

申請書

推薦學校

項目名稱

項目類型□創(chuàng)新訓練項目□創(chuàng)業(yè)訓練項目□創(chuàng)業(yè)實踐項目所屬一級學科名稱所屬二級學科名稱項目負責人申報日期

吉林省教育廳制二○一二年二月

項目名稱項目類型（）創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目（）創(chuàng)業(yè)訓練項目（）創(chuàng)業(yè)實踐項目項目實施時間起始時間：年月完成時間：年月姓名年級學校所在院系/專業(yè)聯(lián)系電話E-mail申請人或申請團隊主持人成員姓名年齡研究方向行政職務/專業(yè)技術職務指導教師

主要成果一、項目實施的目的、意義二、項目研究內容和擬解決的關鍵問題三、項目研究與實施的基礎條件四、項目實施方案五、學�？梢蕴峁┑臈l件六、預期成果七、經費預算八、導師推薦意見簽名：年月日九、院系推薦意見院系負責人簽名：學院蓋章年月日十、學校推薦意見：學校負責人簽名：學校蓋章年月日十一、省教育廳評審意見：單位蓋章年月日注：表格欄高不夠可增加。

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附件3：

吉林省高等學校大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃

申請書

推薦學校白城師范學院

項目名稱奧斯珂（oscoo）u盤推廣計劃項目類型□創(chuàng)新訓練項目■創(chuàng)業(yè)訓練項目□創(chuàng)業(yè)實踐項目所屬一級學科名稱企業(yè)管理所屬二級學科名稱營銷管理項目負責人李剛召

申報日期201*年05月22日

吉林省教育廳制二○一二年二月

項目名稱項目類型奧斯珂（oscoo）u盤推廣計劃（）創(chuàng)新訓練項目（√）創(chuàng)業(yè)訓練項目（）創(chuàng)業(yè)實踐項目項目實施時間起始時間：201*年4月完成時間：201*年4月姓名李剛召馬瑞欣申請人或申請團隊年級201*級201*級學校白城師范學院白城師范學院所在院系/專業(yè)物理系電子信息工程物理系電子信息工程聯(lián)系電話1874369377218743692428E-mail43693772@qq.com946996671@qq.com主持人成員

姓名年齡王佐成49研究方向理論物理副教授行政職務/專業(yè)技術職務1.環(huán)己酮分子結構的研究。白城師院學報。2.飛秒強激光作用下環(huán)辛酮分子解離的理論研究。白城師院學報。指導教師3.飛秒強激光場中環(huán)辛酮離子低激發(fā)態(tài)解離的研究。吉林師范大學學報。主要成果一、項目實施的目的、意義大學生創(chuàng)業(yè)是解決當代大學生就業(yè)難的重要途徑。我國目前大學生就業(yè)形勢嚴峻，據權威部門統(tǒng)計，201*年全國高校畢業(yè)生413萬，截止目前有124萬人未能實現(xiàn)如期就業(yè)。表面看，是由于高校經過多年擴招，大學畢業(yè)生人數急劇增長，使越來越多的大學生面臨就業(yè)難的問題。但一個重要的深層次原因是大學生創(chuàng)業(yè)意識淡薄、創(chuàng)業(yè)能力不強，畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)比例太小。創(chuàng)業(yè)不足導致新興產業(yè)少、新生企業(yè)少，進而難以創(chuàng)造新的工作崗位。事實表明，沒有創(chuàng)業(yè)，難有就業(yè)。隨著高等教育大眾化程度的提高，將有越來越多的高校畢業(yè)生進入就業(yè)市場，大學畢業(yè)生的就業(yè)壓力將不斷加大，單純通過“等、靠、要”的方式依賴政府解決就業(yè)問題已經是根本不可能的了，也是完全不應該的。而通過加強創(chuàng)業(yè)教育，培養(yǎng)大學生的創(chuàng)業(yè)精神、創(chuàng)業(yè)能力，鼓勵大學生到生產一線積極創(chuàng)業(yè)，無疑是解決大學生就業(yè)問題乃至社會就業(yè)問題的一種行之有效的途徑。為了充分調動我院師生參與實踐創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動的積極性和主動性，培養(yǎng)學生的勇于創(chuàng)新的創(chuàng)新意識、敢于創(chuàng)業(yè)的拼搏精神和團結協(xié)作團隊精神，全面提高大學生的實踐能力和綜合素質，開創(chuàng)我院學生實踐創(chuàng)新勇于創(chuàng)業(yè)活動新局面，特制定實施方案：一、項目實施的目的1、培養(yǎng)學生的實踐創(chuàng)新意識、創(chuàng)新思維，提高學生的實踐能力和綜合素質，滿足以多層次、復合型、應用型為目標的人才培養(yǎng)要求。2、培養(yǎng)學生嚴謹的科學態(tài)度、較強的團隊精神和實事求是的工作作風，有效地促進學風建設。3、提高學生對理論知識的應用能力，激發(fā)學生自主學習科學文化知識的興趣和積極性，營造濃厚的學術氛圍，為培養(yǎng)高素質人才創(chuàng)造條件。4、促進教師教學與科研的有機結合，充分利用教育資源，發(fā)揮教師的指導作用。5、通過大學生科技創(chuàng)新活動的開展，促使優(yōu)秀人才和優(yōu)秀作品的涌現(xiàn)，為我院大學生科技創(chuàng)新活動在各類競賽中取得優(yōu)異成績奠定良好基礎。為深入貫徹落實黨的十七大提出的“實施擴大就業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略，促進以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)”的總體部署，培育大學生創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)意識，大力開展大學生創(chuàng)業(yè)實踐活動，全面推進我校大學生創(chuàng)業(yè)工作，特提出以下實施意見。二、項目實施的意義1、推進大學生創(chuàng)業(yè)是培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的重要舉措胡錦濤同志指出：“建設創(chuàng)新型國家的決策，是事關社會主義現(xiàn)代化建設全局的重大戰(zhàn)略決策”，這就需要高校加強創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，完善“創(chuàng)新型人才”培育體系，積極培養(yǎng)富有創(chuàng)新精神的大學生。2、推進大學生創(chuàng)業(yè)是實現(xiàn)學生充分就業(yè)的重要途徑通過大學生創(chuàng)業(yè)，一方面解決自身就業(yè)問題，另一方面可為社會衍生新的就業(yè)崗位，緩解就業(yè)壓力。推進大學生創(chuàng)業(yè)不僅是解決就業(yè)問題的有效途徑，也是實現(xiàn)充分就業(yè)的一種創(chuàng)新模式。3、推進大學生創(chuàng)業(yè)是促進學生全面發(fā)展的重要手段推進大學生創(chuàng)業(yè)，通過對富有創(chuàng)業(yè)潛質的學生實施有效培訓，增強其創(chuàng)業(yè)意識，提升其創(chuàng)業(yè)技能及素養(yǎng)。對于學生而言，推進大學生創(chuàng)業(yè)的目的在于熏陶、培育其創(chuàng)業(yè)意識、創(chuàng)業(yè)精神，促進學生全面發(fā)展。擴大奧斯珂（oscoo）U盤品牌的知名度，擴大銷售量，銷售渠道，打造實用與時尚完美結合的實用的藝術品，創(chuàng)造一流的國內品牌。增加學生社會實踐活動的經歷及經驗，了解市場推廣與營銷規(guī)律動態(tài)。二、項目研究內容和擬解決的關鍵問題一、環(huán)境分析1、市場環(huán)境分析隨著人們日常生活節(jié)奏的加快，各種移動商務活動日益頻繁，對移動辦公、娛樂的需求日益增長，由此引發(fā)對移動儲存設備的大量需求，形成巨大市場。201*年全球移動儲存的需求約為40億美元，預計到2020年，需求將達到100億美元。2、競爭產品分析奧斯珂（oscoo）是奧斯卡國際集團有限公司旗下的主打品牌，該公司是全球知名的u盤和數碼相框的生產企業(yè)，之前主要從事u盤代工，現(xiàn)階段著力主打自有的“奧斯珂（oscoo）”品牌。奧斯珂擁有十余種u盤系列，產品線非常豐富。產品系列有：u盤、讀卡器、mp3、mp4、鼠標、數碼相框公司始終立足于數碼儲存市場，以消費者為中心，不斷追求卓越，推陳出新，用精良的品質，充分滿足國內外消費者的應用需求。在短短時間里客戶滿意率持續(xù)提高，已經躋身一流IT生產企業(yè)之列，在IT儲存領域享有極高的聲譽。不僅如此，公司曾先后榮獲深圳市民營科技企業(yè)，并得到了國際市場的認同，產品已遠銷至歐洲、東南亞、澳洲、歐美等國家和地區(qū)。其產品和同類優(yōu)盤產品的優(yōu)勢在于不需要驅動器，體積小、重量輕，容量大，使用方便，價格較便宜，款式新穎，并有觀賞和收藏價值所以性價比較高，由此看出，這款優(yōu)盤還是具有相當的比較優(yōu)勢。二、SOWT分析優(yōu)勢：1、優(yōu)盤產品符合時代特征及發(fā)展新趨勢。2、奧斯珂品牌秉承“創(chuàng)新、高質量”的u盤系列品牌產品，憑借高品質的產品質量、優(yōu)質的售后服務團隊引領著行業(yè)，在用戶中以樹立良好的口碑。3、無需驅動器、易用、輕便易攜帶、體積小、容量大、美觀性強、外觀新穎時尚、迷你、防水。4、在儲存性能方面優(yōu)越于同類產品寫入速度：10M/S,讀取速度25M/S。5、外觀采用了耐熱和密封塑膠制作而成，并具有國家專利。6、內部采用不銹鋼金屬鋼架緊緊保護著FLASH儲存芯片等等重要部件不被損壞，耐用性大大提高！7、產品的使用壽命長，一年包換，終身維修。劣勢：1、雖被大多數用戶所認知并接受，但是仍有少部分人并不認知。2、同類產品競爭產品較多。3、部分地區(qū)銷售渠道及網絡尚未完善4、替代品種類多（如手機、mp3、mp4）機會：1、優(yōu)盤這種大容量可移動儲存設備需求量將增加2、優(yōu)盤價格有下降的趨勢威脅：1、同類產品的競爭者崛起2、專利產品被仿造3、未來寬帶網技術的發(fā)展及寬帶的普及，以及由此派生出的在線儲存，導致u盤需求量有一定的下降從以上分析中，我們可以得知奧斯珂（oscoo）公司生產的優(yōu)盤產品雖然面臨著諸多不確定的因素，但是整體前景看好，因此應該加大營銷推廣的力度，讓廣大潛在用戶認知進而接受奧斯珂（oscoo）優(yōu)盤的產品。

三、項目研究與實施的基礎條件現(xiàn)在是數字化信息時代，數碼產品以普及千家萬戶，移動儲存設備將數字影音資料用于工作和生活變得更加便攜。奧斯珂（oscoo）U盤的質量好，做工精細，實際容量遠大于市場現(xiàn)有的產品，我們通過市場調查得知，以8gU盤為例清華紫實際容量為7.44g左右愛國者實際容量為7.6g左右奧斯珂（oscoo）實際容量為7.9g左右奧斯珂（oscoo）U盤種類多可以充分滿足廣大的人們群眾的需求，其價格針對不同層次的人群，讓人們真正用到適合自己的U盤，真正用到性價比高的U盤。四、項目實施方案1、確定奧斯珂（oscoo）U盤進入白城師范學院的主推款，具體應該根據奧斯珂（oscoo）優(yōu)盤的外觀和容量來制定。我們初步確定是oscoo-0082、合作推廣：編制人脈網絡，形成一個人與人及時交流的網絡，具體如下：與學�；蛘邔W校周圍的電子消耗品的商家聯(lián)系，以建立穩(wěn)定的分銷渠道，并長期維持。再根據學校所設專業(yè)合理選擇學生代理，審核其能力。3、分工合作：小組成員在鬧市區(qū)或者商業(yè)繁華區(qū)（例如步行街）發(fā)宣傳單，并展示成品，開展買贈的宣傳活動。4、工作總結：宣傳后，總結當天的活動，小組討論并商議方案的成熟與不足之處，及時歸納顧客反饋的信息，及時更正。五、學�？梢蕴峁┑臈l件1、大學擁有廣大的潛在用戶2、擁有廣大的銷售渠道和人脈關系3、學校擁有現(xiàn)成的基礎設施可供利用，如教室的座椅、微機、校園廣播、橫幅等。4、可作大學生文藝活動的贊助商，5、廣告欄六、預期成果現(xiàn)已有部分同學已經認知這個品牌，并成為奧斯珂（oscoo）的用戶，學院周邊部分電子消耗品的供應，商業(yè)街部分數碼產品銷售商供貨，預計將會有更多的用戶和銷售商認可奧斯珂品牌，銷售面將會繼續(xù)擴大。一年內，爭取成為省內知名品牌；兩年內，爭取成為國內知名品牌；三年內，爭取成為國際知名品牌。七、經費預算宣傳單：每月300份*12個月*0.08元=288元宣傳海報印刷費用：10份*5元=50元發(fā)單員費用：20人*12個月*15元=3600元宣傳活動的活動費1000元廣告創(chuàng)意費用300元作為學校贊助商的贊助費201*元流動資金6000元白城地區(qū)范圍內一年大約需資金：13238元。

八、導師推薦意見簽名：年月日九、院系推薦意見院系負責人簽名：學院蓋章年月日十、學校推薦意見：學校負責人簽名：學校蓋章年月日十一、省教育廳評審意見：單位蓋章年月日注：表格欄高不夠可增加。

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