排球賽后總結
排球賽后總結
前幾天,我們參加了“送老生排球比賽”,雖然我們的最終成績不是最理想的,沒有拿到冠軍,但是,本次比賽讓我們不論從思想上還是技術配合上都有了一個巨大的飛躍。
首先,排球這項運動不是一個人的事情,它需要全隊每一個隊員團結一心去打好它。不僅需要過硬的技術,還需要對各種戰(zhàn)術了然于腦,在賽場上能夠隨即應變,打與吊必須結合。當碰到攔網(wǎng)較強而保護一般的隊伍時,我們要適時吊球,碰到某些具有年齡較大移動緩慢的隊員的隊伍時,要多選擇那些不靈活的人為進攻目標。
其次,本次比賽我們打出的戰(zhàn)術太少,基本上最多是梯次,但此戰(zhàn)術的掩護隊員角色扮演不成功,不能晃動攔網(wǎng),導致失誤增多。
再次,我們一傳還有待提高,沒有好的一傳,進行反擊的機會就少了一半,如果一傳失誤了,我們還可以依靠出色二傳的調(diào)整球再次組織進攻。我們隊的二傳還沒有達到特別優(yōu)秀和突出,現(xiàn)在沒有二傳去帶動我們隊的氣勢,這個非常重要,也非常致命。排球打的就是一股士氣,這股士氣必須靠隊伍的核心去帶動,二傳就是全隊的核心,是必須要提氣的!
最后,我得反思一下自己的不足。我也是一個二傳,我在活躍場上氣氛這方面做的不夠好。一是因為我的技術不夠硬,頭腦有時混亂;二是戰(zhàn)術組織不夠嚴謹,出球時把握不住最佳時機。作為一個二傳,我從中領悟到一點:二傳能夠成為全隊的核心,必須能打好球,全隊都要相信他,大家都得信得過他,這一點不是光在場上就能做到的,在平時許多相處的時候也要不斷的樹立自己的形象,而我在平時就愛打打鬧鬧,沒有一個領導者核心者的概念,這樣是做不了一個好的二傳的。其實,一個人的性格不容易改變,那我就只能努力用技術和比賽經(jīng)驗來彌補。暑假我會在學校打球,爭取每天都能得到提高。
相信,明年的今日,我們將成為“送老生排球賽”賽場上那群獨占鰲頭的雄鷹!
孫穎
201*年7月3日
擴展閱讀:排球比賽工作總結
排球比賽總結
201*年遼東學院(南校)學生排球賽”由社團舉辦。本次比賽得到了學校領導、體育學院領導、校學生會以及各參賽學院的大力支持。有5個學院、男女共10支代表隊參加了比賽。各代表隊對這次比賽極為重視,紛紛發(fā)揚“團結、拼搏、奮斗、向上”的精神,賽出了風格,賽出了水平。
排球賽既豐富了學生的體育生活,增進了系與系之間、學生與學生之間的相互了解和相互友誼,又提高了學生排球運動的技戰(zhàn)術水平,增進了學生的身心健康,進一步推動了我校排球以及其他各項體育運動的普及與發(fā)展。
我系從我們班挑選了一批身材較高、體能條件優(yōu)良、彈跳力好,對排球運動有濃厚興趣,意志頑強,能吃苦耐勞而且文化學習認真,成績較好的學生組成隊。由于近期天氣比較熱,所以排球隊員們都一個個練的很苦,但他們不怕累,有時我們要結束訓練了,可他們還要對我說讓他們再練會。他們的這種精神讓我們的心里也特別的高興。所以我們要把這種精神一直保持下去。
我班在比賽中男女隊都遇到了高手,所以沒在小組內(nèi)挺出,但我班選手都已經(jīng)盡力了。我班代表工商學院參加排球比賽獲得第三名,
李超獲得“二等”獎學金馬欣悅獲得“二等”獎學金翁賀獲得“二等”獎學金王曉強獲得“三等”獎學金于東昂獲得“三等”獎學金王瑩獲得“三等”獎學金
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