唐興小學少先隊工作計劃201*年3月

唐興小學少先隊工作計劃

一、指導思想

結(jié)合新課程計劃的實施，重點突出對少年兒童的思想政治道德教育和創(chuàng)新能力、社會實踐能力的培養(yǎng)，在完善各種制度，切實抓好少先隊基礎(chǔ)建設的基礎(chǔ)上，以少先隊特色為基礎(chǔ)，參與校本課程的開發(fā)，以少先隊實踐體驗活動為載體，推進綜合實踐活動的實施，充分發(fā)揮少先隊的組織優(yōu)勢，全面促進基礎(chǔ)教育課程改革。

二、主要工作

（一）完善各種制度，切實抓好少先隊的基礎(chǔ)建設。1、完善制度

為了使少先隊工作走上規(guī)范化管理的軌道，計劃制定《唐興小學關(guān)于對學校少先隊工作的考核評價辦法》、《常規(guī)評比檢查制度》等，對少先隊員的一日常規(guī)，利用紅領(lǐng)巾值勤檢查的方式，充分發(fā)揮大隊委的功能和作用，讓學生自己管理自己。紅領(lǐng)巾值勤檢查，各學校要實行日檢查、周評比、月小結(jié)的方式，讓衛(wèi)生流動紅旗，遵紀文明的榮譽成為大家的奮斗目標。并利用學校廣播、升旗儀式、黑板報及時給予表彰公布。中心校將根據(jù)考核評價辦法中的有關(guān)規(guī)定，定期和不定期對各學校的少先隊工作進行檢查，并將檢查結(jié)果納入學校及教師考核。

2、加強輔導員隊伍的培訓

各學校首先遵循德才兼?zhèn)涞脑瓌t，選拔好少先隊大中隊輔導員。本學期計劃對輔導員進行10學時的有關(guān)少先隊基礎(chǔ)知識、少先隊活動輔導藝術(shù)及鼓號隊方面知識的培訓。屆時將從上級團委、少工委聘請少先隊專家做專題報告。定期對各輔導員的工作進行指導，在此基礎(chǔ)上，組織他們開展對專業(yè)知識的專題研究和實踐。

3、加強少先隊陣地建設

首先抓好“規(guī)范化隊室”的創(chuàng)建工作。以各中隊隊角、黑板報、宣傳櫥窗等為陣地，為少先隊員創(chuàng)設良好的育人環(huán)境，使學校真正起到處處育人，時時育人的作用，堅持規(guī)范的升旗儀式。

4、加強少先隊的組織建設

學校要根據(jù)隊章的要求，建立、健全少先隊大、中、小隊組織。各大中隊的工作要有計劃、有措施、有制度、有總結(jié)。堅持隊前教育，使要求入隊的學生初知有關(guān)隊名、隊禮、隊旗、隊徽、呼號、作風、紅領(lǐng)巾等方面的基本常識。凡是符合隊章中規(guī)定條件的少年兒童都要加入少先隊。入隊率達95%以上。要按照少先隊儀式的規(guī)范要求做好少先隊入隊、離隊、迎新、選舉隊干部的工作。少先隊員入隊要會寫申請，會唱隊歌，知道入隊誓詞內(nèi)容，知道五愛及隊的作風。

5、規(guī)范各種隊的儀式（如集隊時逐級匯報制度、出旗、唱隊歌、呼號、退旗儀式、新隊員入隊儀式等）。

6、計劃學期末舉行一次少先隊基礎(chǔ)知識抽測考試。（二）充分發(fā)揮少先隊的組織優(yōu)勢，促進基礎(chǔ)教育課程改革新課程實行三級管理，少先隊特色活動應成為建設校本課程的重要資源，本學期將以少先隊活動為載體，參與校本課程的開發(fā)。學校各年級的校本活動時間應與少先隊活動統(tǒng)一起來。

本學期計劃舉行以下活動。

1、開展“讀千古美文，做少年君子”的讀書活動。各學校要根據(jù)學校及學生的實際情況，有針對性的開展一系列的讀書活動。要有活動設計，有富有特色的讀書筆記，通過興趣盎然的少先隊活動，激發(fā)學生讀書的興趣。

2、開展“說文明話，做文明事”爭當文明好少年的活動，在開學初的日子里，加強學生的日常行為規(guī)范訓練，使學生盡快地融入新學期的校園生活中來，通過開展“說文明話，做文明少年”的活動，讓少先隊員扮演不同的角色和特定事件及情景，通過反復實踐，鍛煉其能力，培養(yǎng)良好的行為習慣，全面提高少年兒童素質(zhì)。

3、在全校開展隊紀、隊風、隊史教育。⑴讓隊歌進課堂

⑵做到“三個一”進行一次隊史、隊紀、隊風教育。各班出好一期關(guān)于《紀念建隊日》的黑板報。

⑶三至五年級的隊員每人寫好一篇心得體會。

4、舉行“遠離網(wǎng)吧”“注意交通安全”方面的征文活動。5、每一次活動都應有活動設計、活動成果，活動要有系列性和連續(xù)性，要注意活動成果的收集與整理，最終能形成校本課程教材。

6、在以上活動的基礎(chǔ)上，根據(jù)本班級的的實際情況創(chuàng)造性的開展豐富多彩的主題班隊活動�；顒哟螖�(shù)要不少于《少先隊工作考核辦法》中規(guī)定的次數(shù)。

三、樹立典型，表彰先進，促進少先隊工作的發(fā)展。培養(yǎng)樹立一批典型，并通過典型的帶動作用，團結(jié)和凝聚少先隊輔導員。期末，評選一批優(yōu)秀少先隊員。

唐興小學201*年3月

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唐興小學德育工作計劃

一、指導思想：

堅持鄧小平理論為指導，貫徹中央兩辦《關(guān)于適應新形勢進一步加強和改進中小學德育工作的意見》和《公民道德建設實施綱要》精神，圍繞學校工作中心，從基礎(chǔ)德育入手，重視學生行為規(guī)范教育和教師職業(yè)道德教育，突出活動和滲透，研究方法，探索途徑，加強針對性、主動性、全面性，進一步提高德育實效。二、工作思路：

1、確立一種意識：以學生為主體。2、抓住兩條主線：養(yǎng)成教育，班級管理。

3、轉(zhuǎn)變?nèi)齻�觀念：變灌輸為滲透，變單方面為全方位，變被動接受為主動吸收。三、主要任務和目標：

（一）、加強學習、提高認識，進一步轉(zhuǎn)變教育觀念。

1、確立"以德治校"觀念。通過報告、討論、講座、座談、參觀、交流等多種形式，讓廣大教職工提高認識，明確自己教書育人、管理育人、服務育人的責任：現(xiàn)在的小學生是21世紀我國現(xiàn)代化建設的主力軍，肩負著實現(xiàn)我國第三步戰(zhàn)略目標的歷史重任，正確引導和幫助青少年學生健康成長，使他們能在德、智、體、美等方面全面發(fā)展、全面提高素質(zhì)，是一個關(guān)系國家和民族前途、命運的重大問題。在青少年學生素質(zhì)中，思想政治素質(zhì)是最重要的素質(zhì)。事實已經(jīng)證明，在教育工作中，德育對青少年學生健康成長和學校工作起著導向、動力、保證作用。強化對德育工作重要性的認識，端正教育思想，全面貫徹黨的教育方針，大力實施素質(zhì)教育，自始至終將德育放在學校工作十分突出的位置。

2、確立"全員德育"的觀念。通過學習，認識到人人都是德育工作者，事事、處處都能育人，學校通過規(guī)章制度，明確每一個教師對學生的教育任務，尤其是班級工作中明確班級任課教師在班級集體建設中的職責，把學生的滿意率的情況作為評價教師和教學的重要依據(jù)，讓學校的每一個崗位和每一位人員意識到自己的育人任務，并切實承擔自己的職責。

3、確立"以人為本"思想。努力構(gòu)建"平等、民主、和諧、合作"的師生關(guān)系，要全面認識學生的學習主體地位，把學生作為"人"--真實的人、發(fā)展中的人、有差異的人、有潛能的人來看待，教育中要充分發(fā)揮學生的積極性、主動性、內(nèi)驅(qū)力，堅持激勵和正面教育。學校將采取措施，利用多種形式，表揚在各方面有特長和有進步的學生，在獎項設置時，獲獎面不低于班級學生總數(shù)的40％。

（二）加強德育的基本建設，推進全員德育，優(yōu)化育人環(huán)境。

1、加強校園環(huán)境建設，做到凈化、綠化、美化。要認識到學校是育人場所，文明場所，不能留有任何"死角"。加強環(huán)境建設，做到讓每一棵花草、每一處場所、每一次活動都發(fā)揮育人功能。辦好學校宣傳欄，讓學生在耳濡目染、潛移默化中陶冶情操，受到教育，內(nèi)化素質(zhì)。

2、加強德育隊伍的建設。加強師德建設。師德是教師素質(zhì)的靈魂，師德建設是教師隊伍建設的一項重要內(nèi)容，要逐步健全制度，不斷充實師德教育內(nèi)容，通過教育引導、學習培訓和考核獎懲等形式加強教師隊伍建設，讓每一位教師做到關(guān)愛學生，理解學生，尊重學生，時時為師，處處為表。開好每月一次的班主任例會，明確學習目標，不斷充實學習內(nèi)容；經(jīng)常將班主任工作中的新信息傳遞給班主任，要求班主任多學習、多吸取好的經(jīng)驗和做法，融入自己的工作中，改革班主任工作小結(jié)的寫法，注重實效，提高理性思考的成份，讓他們在研究的狀態(tài)下工作，在工作中研究，不斷提高班主任工作的水平。嚴格考核獎懲制度，以考核促進步。加強對副班主任工作規(guī)范性的指導，要求副班主任早操到場、學校集會、班級活動到場，使班級工作更富有實效。

3、加強家校聯(lián)系。密切與家庭、社會的聯(lián)系與配合，營造學生成長的良好社會環(huán)境。（1）繼續(xù)辦好家長學校，建立家長委員會，建立家校聯(lián)系制度，通過家長會、告家長書、家校互訪等形式對家庭教育的內(nèi)容、方式、方法進行指導，努力探索內(nèi)容充實、形式活潑新穎的家長學校授課形式，切實提高家長的教育水平和家教質(zhì)量。要特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭家教工作的指導和該類家庭學生的教育和管理。（2）加強基地建設，充分借助社區(qū)德育力量。落實各年級的教育基地，努力做到一學期活動兩次。在參加社區(qū)活動過程中結(jié)合學生的實際，重視過程管理和教育效果，努力鍛煉學生的動手能力、創(chuàng)造能力，培養(yǎng)創(chuàng)新品質(zhì)，進一步發(fā)揮社區(qū)教育委員會、校外輔導員的作用，運用社會合力共同做好教育工作。

4、加強德育制度建設。要把德育工作納入法制化軌道，學校德育工作的方方面面都要建立制度規(guī)范，并形成《學校德育工作規(guī)章制度匯編》，做到德育工作有法可依，有章可循。用好《學校德育工作手冊》、《班主任工作手冊》和《家長學校工作手冊》等。5、加強現(xiàn)代班集體建設。班集體建設既是學�；�本建設的基礎(chǔ)，是優(yōu)化學校建設的基礎(chǔ)，又是鍛煉培養(yǎng)學生和促進教師成長的重要途徑。班集體建設不僅是學生的事情，也是全體教師的工作，加強班集體建設要注意在發(fā)揮班主任帶頭作用的同時，充分發(fā)動學生與任課教師多方面的積極性。今后一段時間班集體建設研討的主題主要包括班集體建設與學生個性發(fā)展，班集體建設與班主任素質(zhì)提高，班集體管理機制創(chuàng)新，心理教育在班集體建設中的實施，班集體活動建設等方面。201*年將組織參加省班集體建設方面的論文評選活動。

6、加強德育科研，創(chuàng)建德育特色。結(jié)合學校的德育工作實踐和基礎(chǔ)教育課程改革實驗繼續(xù)搞好我校"德育主體性的研究"，有效地開展我校的心理教育工作，建立心理咨詢室--心驛，定期開展心理輔導工作，選好每年級的心理輔導員，學習心理輔導的一般方法，嘗試開展"心理輔導課"（每學期公布兩節(jié)"心理輔導課"），使用好《學生心理檔案》，做好學生的心理輔導工作，促進學生的健康成長。

（三）加強學生的思想道德教育和基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育。1、201*年是公民道德建設年，根據(jù)學段的要求和學生的情況，分層次有針對性對學生實施思想道德教育和文明養(yǎng)成教育，要根據(jù)《小學德育綱要》、《公民道德建設實施綱要》和《國務院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》的要求，以行為規(guī)范作為切入口，狠抓養(yǎng)成教育。從每天身邊的小事抓起，堅持不懈，有始有終，通過養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生自尊、自愛、自強、自律的良好心理素質(zhì)，養(yǎng)成文明、健康、向上的優(yōu)良品質(zhì)。要求各班繼續(xù)將《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》以及《預防未成年人犯罪法》作為養(yǎng)成教育的基本內(nèi)容，組織學生認真進行學習，使每位學生明確要求和努力方向，各班還要根據(jù)本班實際，制定切實可行，便于操作的班級管理制度，如班干部值周制、值日制度、課堂紀律評分制、班級日志、每日小結(jié)、周記、家長學校聯(lián)系制度、班級公約等等，使各班的管理更有成效。同時學校將不斷完善各種規(guī)章制度，加強對學生的儀表儀容、紅領(lǐng)巾的佩戴、遲到早退等情況的檢查工作，加大對嚴重違反學校規(guī)章制度的學生的處罰力度，以保證學校良好的秩序和風氣。本學期繼續(xù)實行"環(huán)保衛(wèi)士班"、"中隊爭星"競賽，進一步強化管理中的學生主體意識和學生自我管理的意識及能力。在教育和訓練的過程中要堅持高標準、低起點、多層次、嚴要求、重訓練、求內(nèi)化的原則。通過嚴格的訓練，努力使學生的行為規(guī)范外化為行為，內(nèi)化為素質(zhì)，逐步養(yǎng)成良好的生活習慣、學習習慣、文明禮貌習慣。

2、以"以人為本"的思想為指導，充分發(fā)揮學生的主體意識，注重德育活動的組織實施。以活動系列化、形式多樣化、過程重體驗、內(nèi)容針對性為目標加強活動建設。德育活動要講實效，重過程，力求每次活動都能讓學生樂于參加、積極參加、獲得體驗、受到教育。學校組織的全校性學生活動力求少而精，要精心策劃、精心組織，要注意根據(jù)上級部門和本校的情況，把有關(guān)活動整合，形成系列。本學期將繼續(xù)根據(jù)上級精神、時令特征和學校工作重心組織參加全國"心中有祖國，心中有他人"活動。主題：我是合格小公民。組織學生開展社會實踐活動，努力做到有目標、有計劃、有組織、有序列，將參觀訪問、調(diào)查研究、公益勞動、基地學習等社會實踐活動作統(tǒng)籌安排。在活動中，要努力進行學生自主管理的探索和研究。

3、加強國防和法制教育。以"四五普法"為契機，切實用好《法律知識讀本》，加強對學生遵紀守法教育，積極與檢察院等部門聯(lián)系和配合，在落實學校教育管理責任的同時，充分發(fā)揮職能部門和輔導員的特殊作用，做到"校園預防"和"社會預防"互相配合；以《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》為重點，加強教育宣傳，注重后進生的轉(zhuǎn)化工作和節(jié)假日的安全教育，防止偶發(fā)事件的發(fā)生。

4、開展科技創(chuàng)新活動。為引導學生從小培養(yǎng)創(chuàng)新意識、創(chuàng)新品質(zhì)、創(chuàng)新思維、創(chuàng)新技能，提高他們發(fā)現(xiàn)、分析、解決問題的能力，學校規(guī)定十一月為科技月。在科技月要求學生做到"五個一"：讀一本科技書，做一次科學小實驗、制作一件科技小作品、參加一次小考察活動、開展一次科學在我們身邊的交流會。四、幾項工作制度：

1、每月一次班主任工作例會2、每月一次班務管理檢查3、每兩月一次學生座談4、每學期評選優(yōu)秀班集體5、每周一次"知心話廊"五、主要工作安排：

1、制訂德育工作計劃，各班制訂班隊工作計劃。2、健全各項檢查評比制度。3、迎接學校教育現(xiàn)代化檢查。4、德育基地活動5、開學典禮

6、準備參加中華古詩文藝術(shù)表演會7、慶祝六。一兒童節(jié)

8、開展才藝表演

唐興小學201*年3月

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