關于五色的風鈴吊墜的作文 本文簡介：

安意靜是我非常要好的小伙伴，我們像口香糖一樣黏連在一起，無話不說。她是一個非常聰慧的女孩。一張清秀的瓜子臉，高挺的鼻梁，深藍的外套襯著她烏黑亮麗的秀發(fā)；她還喜歡穿過膝的百褶裙，那裙擺像是一架拉開的手風琴；而最引人注目的是那雙白皙、柔軟靈動的手。有一次，我在衛(wèi)生區(qū)打掃衛(wèi)生，偶然遇見了安意靜，她靜靜地靠

關于五色的風鈴吊墜的作文 本文內容：

安意靜是我非常要好的小伙伴，我們像口香糖一樣黏連在一起，無話不說。

她是一個非常聰慧的女孩。一張清秀的瓜子臉，高挺的鼻梁，深藍的外套襯著她烏黑亮麗的秀發(fā)；她還喜歡穿過膝的百褶裙，那裙擺像是一架拉開的手風琴；而最引人注目的是那雙白皙、柔軟靈動的手。

有一次，我在衛(wèi)生區(qū)打掃衛(wèi)生，偶然遇見了安意靜，她靜靜地靠在墻邊，眼睛里閃著亮光，如明媚的陽光。我悄悄地、躡手躡腳地靠近她，但她目不轉晴地盯著她手里的五色線，始終沒有注意到我。

當她終于轉身離開時，我飛快地跑到她身后－－她的身上像是噴了香水，散發(fā)著沁人心脾的百合香。我說：“猜猜我是誰？”

……

“那么，猜猜我是誰？”她調皮地說。

“哎，不是安意靜嗎？”我松了手。

她看著我。我嬉皮笑臉地對她說：“你看看，只有安意靜，才能編出這樣的風鈴�！�

“用五色卡紙折成一百個許愿星，再把剩余的紙做三四只千紙鶴，打個洞，用五色線（就是五種顏色聚一起的絲線）穿過，按這樣的步驟做四次，再在線的末尾穿過兩個鈴鐺，打結，前端可綁個蝴蝶結，風鈴就完成了……”

“真羨慕你，有這項天賦。”

她婉爾笑笑，沒有說話。

星期五下午，放學很早。我一如既往地往安意靜家中跑，阿姨很熱情地把我邀了進去，客廳空蕩蕩的，燈也沒有開，頗有神秘的感覺。于是我走進了她臥室。

我小聲地說：“安意靜，在不在？我進來了�！�

安意靜果然在里面。她的房間上下，都是有卡通動漫人物的“味道”：床頭也堆了兩三個馬卡龍抱枕，床單和床被都是粉色的，房間里充滿她身上的百合香，除墻壁以外的裝飾物，其余都是她親手制作的手工藝品：繡花、風鈴、插花……

她對我說：“我要離開全南了，這用五色線織的風鈴吊墜送給你，你不能忘了我哦�！�

我接過吊墜，仔細端詳。

吊墜在陽光的照射下閃閃發(fā)亮，吊墜里的小水晶閃爍著光芒，多像她眼睛里閃爍的光……

點評：心靈手巧的小伙伴，五色的風鈴吊墜，純真的友情，快樂的童年，這一切，多美好！

關于五色的風鈴吊墜的作文 本文關鍵詞：作文，風鈴，五色，吊墜

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