助班工作期末總結

助班工作期末總結

1.班級基本情況

11公關1班是一個富有凝聚力的有愛的大家庭，共有來自全國各地的38位學生組成，28位女生，10位男生。班委成員共9名，各司其職，各盡其能。不論是班委還是普通同學，大家對學院及班級活動都充滿高度的熱情和激情，積極參與，爭創(chuàng)佳績。

班級優(yōu)點及不足

11公關1班是一個人才輩出的集體，唱歌、主持、辯論、演奏、演講、朗誦、舞蹈等各種才藝都不在話下。其次，對學生會工作積極響應，在各個部門都有同學擔任干事；對學院及學校的比賽以及科研立項都踴躍報名參加，并且取得了成績。再次，班委盡職盡心，尤其是班長，作為班級的主心骨起到了鞏固人心的作用。最后，班級體很有凝聚力，比較和諧，充滿溫馨。

但凡事過猶不及，同學們在參加各類活動和比賽時往往缺乏選擇，什么活動、比賽都“插一腳”，什么都想抓，往往最后什么都抓不住。其次，班級的部分同學在學校、學院學生會社團都擔任職務，一人身兼多職，從早忙到晚，導致沒有充足的時間學習。再次，班委團隊內(nèi)部缺乏溝通，分工不夠明確，配合不夠完美。最后，從談話中了解到，部分同學對大學生活充滿迷惘，最突出的特征就是沒目標，這一點非常令人擔憂。

個人感受和體會

作為11公關1班的助班，我個人覺得這是一個極富潛力的班級，只要在學業(yè)方面抓緊一點，紀律方面抓嚴一點，是完全可以創(chuàng)造出非常優(yōu)異的成績，成為學院的主力班級。另一方面，我個人深刻體會到，助理班主任就好比是班級這個組織的職業(yè)公關人，從班級內(nèi)部以及外部環(huán)境這兩方面協(xié)調(diào)關系，樹立形象，優(yōu)化環(huán)境，從而建設成為學院團結的、一流的集體�？梢哉f，助班工作就是本家工作，四個月時間足足可以影響我的一生，為我將來走上社會從事公關事業(yè)奠定基礎和積累經(jīng)驗。

個人收獲與希冀

在擔任助班工作的四個月中，在與這38個孩子的相處當中，我充分感受到了集體的力量，同時對我個人學生工作的能力有了一個質(zhì)的提高。在溝通協(xié)調(diào)、危機處理、優(yōu)化環(huán)境等方面都有了長足的進步。在接下來的日子里，我將繼續(xù)關注這個班級，關心班級事務，關愛孩子們，將這一份情緣延續(xù)！

（大家可以借鑒：做了一份班級情況表，包括任職等重要信息。但要確保不要外露。）

2.

這個班級由來自全國各省的38同學組成，雖然有民族、地域等生活上的差異，但是大家相處融洽，班級氛圍良好，班委致力于打造“家”文化。通過合唱比賽、團日活動等活動，大大加強了班委的協(xié)調(diào)合作能力、班級的凝聚力和集體榮譽感。雖然沒有奪得頭籌，但是11漢語言1班在一起努力、不曾放棄，也取得了一定的成果，這就是最大的勝利！能同甘，更能共苦，這樣的班集體才是好的班集體。學習上，大家也是互相幫助、鼓勵，因為每個人來自不同地區(qū)，所受的教育水平也不一樣，所以在一些課程上基礎不一樣，尤其體現(xiàn)在英語和計算機這兩門課上。大家能很好地溝通學習，不吝嗇幫助基礎弱的同學。在社會工作上，大家都積極參與進去，班委、學生會、社團等地方，都有他們的身影，活躍其中，他們結交了更多朋友，見識了更多事務，獨立自主性大大加強。在這個過程中，11漢語言1班存在的不足，都是大家容易犯的通病。主要體現(xiàn)在以下三個方面：

一、對自己的所學專業(yè)沒有信心

大部分學生都是調(diào)劑到漢語言這個專業(yè)來的，所以一方面心有不甘，另一方面對漢語言不了解，憂郁自己的未來。這樣的現(xiàn)象不少，經(jīng)過一些思想開導和老師的教育，加上他們自己的體會，大部分人的心已經(jīng)定下來了，只有極個別通過轉專業(yè)來解決自己的“糾結”，所以，這個問題存在著，一時半會還不能根除，只能在時間的改變下，配合一些開導和他們自己的觀念轉變，來慢慢解決這個問題。

二、學習基礎差距較大

從平時的計算機、英語測試來看，班級里面呈現(xiàn)兩級分明的狀況。一些同學在基本的電腦操作上也會覺得很為難，雖然有老師和同學的幫助，但也不能完全解決他的“困境”。那些基礎差的同學或多或少都害怕自己太落后，卻有矛盾著要不要請教老師同學。而且老師精力有限，同學們也有自己的事要做，不可能每次都幫到基礎差的同學，這就解決不了全部問題。

三、沒有認真做過詳細的人生規(guī)劃

雖然他們在開學初有參加過人生規(guī)劃大賽，但是他們大都是為了應付而作，也不知道人生規(guī)劃的意義所在，所以很多時候都沒有自己的目標和計劃，過著“做一天和尚敲一天鐘”的日子。這樣看似沒有什么壞的影響，但從長遠來看，這樣不利于他們發(fā)展自己的“事業(yè)”，如果有一個完善的人生規(guī)劃，無疑為他們的成才添翼。此外，他們也應該有一個共同的目標，比如優(yōu)良學風班、科研創(chuàng)新團隊、社會實踐優(yōu)秀團隊等。

個人總結

我在這一學期的工作中，也是不斷發(fā)現(xiàn)不足、改正不足，得到進步。一些日常工作都是按計劃進行，沒有出現(xiàn)任何差錯，以下我將對幾個主要的事項進行總結：

一、迎新工作

在2天的運行工作中，我每天都去，并且配合老師和其他迎新工作人員做好所有工作。雖然不能照顧全面，但是大部分人我都初步認識了一下，并且通過短暫的交談了解，記錄下一些家庭貧困、擁有某方面特長的同學，以便后面的工作順利開展。在這個工作中，我認識到“第一印象很重要”，后面在和同學聊天時發(fā)現(xiàn)，我們彼此都對初次見面時的言行印象很深，所以我慶幸自己堅守在迎新陣地，給他們真誠的歡迎和歸屬感。

二、第一次班會

這樣一次班會很重要，我準備了幾天，仍然擔心準備得不充分。包括ppt，時間、地點的選擇上，都要比較適合才行。在這次班會上主要介紹了學院信息、任課老師信息、近一個月的新生活動安排、班主任講話、同學自我介紹、班委自我推薦。

三、新生合唱比賽、班級辯論賽等活動合唱比賽是展現(xiàn)班級風采的良機，所以我特意邀請合唱團的優(yōu)秀成員來給他們做指導。在初賽期間，幾乎每天有空的時候都會抽時間練習。班級辯論賽的時候，我盡量每場都去看，給他們加油鼓起。在參與這些活動的過程中，我希望他們感受到團結的力量和一起努力的快樂。班主任老師不可能經(jīng)常關心他們的一切，我就盡量填補這個空缺。晚自習的時候，我也是常去看看，和他們聊聊天，了解下各方面的情況，我自己樂在其中，他們也會慢慢加強對自己的要求，不過分放任自己。

我對于自己的職責認識清楚，盡力保證給予他們正確的引導，他們大大小小的請求，我能做到的盡量去做，我的身份，既是助班，又是學姐、朋友，甚至是管家。我對他們寵愛但不溺愛，我最大的希望，就是讓給他們很好適應大學生活，獨立自主面對一切，大學生活無悔。我自己也越來越有責任感，越來越有擔當。通過和他們的交流，我也能看到自己身上的不足，他們也可以幫助我進步�？偟膩碚f，我和他們都有收獲，都很感謝與對方相識的緣分。在下一個學期里，我仍要堅持為他們服務，給予他們最好的關愛。

下學期工作計劃

經(jīng)過一學期的適應，在原有計劃的基礎上，我認為下學期應該狠抓學習這一塊。在這學期里，他們將面臨英語四級和計算機二級初步接觸。這兩門考試雖然不是最重要的考試，但是對個人和集體都有舉足輕重的影響。學習是學生的根本所在。

一、英語四級督促大家早做準備，利用班上學習委員和英語水平高的同學帶動整體學習英語。學習英語靠積累，不能臨時抱佛腳。另外，如果條件允許，希望學院能聘請一些英語助教，定期為大一的同學輔導英語。

二、計算機二級

計算機二級因為是以題庫的形式考試的，所以一定程度上講究運氣，但是這能靠練習突破，所以對付省二級的最大利器是“多練習，多做題”。同樣的，督促他們練習是必要的，給他們一定的壓力，才有動力。對于家庭條件困難的同學，存在沒有自己的電腦來練習的情況，我會盡量幫他們解決無電腦練習的問題，常常跟進他們的進度。

三、輔修、第二專業(yè)

學有余力的同學會選擇輔修和修第二專業(yè)，我會為他們收集信息，確保他們修到自己滿意且有用的專業(yè)。

四、早晚自習、上課出勤率

大一下學期明顯會有一部分同學懈怠自己，我要多關注個別缺課逃課、早晚自習缺勤的情況，及時發(fā)現(xiàn)，及時糾正。

五、相關專業(yè)性比賽

鼓勵他們參加各種比賽，尤其是與專業(yè)相關的比賽。比如科研項目、寫調(diào)查報告、文學大獎賽、中國文化家比賽等。這對積累專業(yè)知識很有必要。

六、多讀書、讀好書

漢語言專業(yè)要多讀書，最好是能說會寫，所以積累很重要。書本是獲取知識的有效途徑，多讀好書大有益處。我會利用自己也是漢語言的專業(yè)優(yōu)勢，提前為他們理出一些書目，供他們參考閱讀，走在時間的前面。

七、做長期和短期的人生規(guī)劃3.

這由33個同學組成的班級，只有10個人是來自浙江本省的，其他都來自外省，包括中國東南西北中各個方位。雖然有著不同的文化、不同的生活環(huán)境，可在一段時間的磨合期后，同學們對彼此都有更進一步的了解，男女生之間沒有隔閡、不同民族區(qū)域之間沒有歧視，大家個性都較好，彼此相處沒有矛盾。同學之間打打鬧鬧，就像一個大家庭一樣，很有凝聚力，讓我覺得自己對這個問題的擔心完全多余。

雖說這學期兩次以班級為單位的比賽中（即新生合唱比賽和團日活動評比），我們班級都沒有拿到比較理想的成績，但大家確實都齊心協(xié)力、為了班級在努力奮斗。新生合唱比賽的時候，我經(jīng)常去看同學們練習，包括早晚自習、沒課的時間，或者到最后比賽的時刻，可以說見證了大家的努力過程，他們給我的感覺可以用一句話來表述“痛并快樂著”。雖然累，可大家都樂在其中。比賽初期準備時期，班里因沒有同學學過指揮，都比較著急。后來有人自告奮勇，愿意去學習來給班級做指揮。后來我找了朋友教她如何指揮，她也非常用心地練，直到寢室阿姨快關門之前才跑回寢室，這只是其中一個例子，還有很多同學為了班級無私奉獻；比賽的最后關頭大家留給我的微笑我也一直記憶猶新。

在學習方面，我們班的學習氣氛也很好。如大一的同學第一學期英語四六級不能考，很多人就會松懈下來。但11公管1的同學卻沒有放松對英語的學習。據(jù)我了解，有些省份的高考沒有英語聽力這部分，也就是說那些同學一直沒有接觸過英語聽力，導致聽力這環(huán)節(jié)很薄弱，但在英語四六級考試中，聽力卻占了很大的比重。同學在了解到這個問題以、后，已經(jīng)開始自主學習和鍛煉英語聽力，這方面很值得贊揚。還有，在大家的第一門考試《管理學原理》前，大家為了復習還互相抽背，學習氣氛很濃郁。

當然也存在著不足。學習上，出現(xiàn)學生缺課、早晚自習遲到等現(xiàn)象；生活上，由于我們班有較大一部分人家庭經(jīng)濟情況不是很好，導致集體活動（如聚餐、春秋游）的出席率下降。個別同學也出現(xiàn)了一些問題，如參加校學生會或其他組織的時候覺得融不進去，班委無法將班級工作、學院學生工作以及學校學生工作很好地協(xié)調(diào)好等情況。

這些我都會及時反映給班主任，并自己或找班委一起來幫助這些同學解決問題。在我看來，其實能發(fā)現(xiàn)問題是一件利大于弊的事。因為只有發(fā)現(xiàn)問題，才能刺激我們?nèi)ハ虢鉀Q問題的方法，及時將其改正，并在下次更加努力。就像班級這次團日活動評比，雖然失敗了，沒有名次，可讓大家看到了班級所存在的問題，大家自此就會有相同的目標，增長了大家的積極性、進取心和凝聚力。還有，讓大一的同學參加院或校的優(yōu)良學風班評比也是激發(fā)大家的一個比較有效的方式。我當初申報助班的時候，更多地是覺得自己最開始因要轉專業(yè)沒有報院學生會，沒有為院做過什么。做助班是能在我除了其他工作和學習還能空出來的時間里能幫助院做的一點小事。后來，在接觸到這些工作以及學生后，我發(fā)現(xiàn)收獲的不僅僅是我之前想獲得的那一筆經(jīng)歷。在我收到我人生中第一次別人祝福我“教師節(jié)快樂”的短信時，我更加感受到了教師這個職業(yè)的神圣。他要關注班級里的每個個體，包括他的個性、學習、家庭情況等；要獨具慧眼，找到合適勝任的班委；要管理好整體，將班級建立成一個凝聚力強、團結的組織。我也學會了用另外一種角度和眼光看待問題，即當我換位思考，以她們的角度來看這個問題的時候，我會如何思考，我會不會以更成熟或者更幼稚的想法來實踐一件事。還有，我有幸能交到這群鬼馬、可愛、有禮貌、有創(chuàng)意的朋友，很感謝她們給我的美好回憶，很感謝她們以及吳麗老師對我工作的支持，很感謝大家私底下看到我的時候大聲地稱呼我“學姐”千言萬語盡在不言中。

我的工作可能到現(xiàn)在已經(jīng)沒有了，雖然還沒有說結束。我會一直關注著11公管1班，關注它以及它的每一個個體。在班委或同學有疑惑的時候，積極加以開導，或及時反應給班主任；時刻提醒、督促班委做好工作，我也相信她們絕對能做得很好；集體活動方面，如何盡量減少預算來讓更多的同學融入進去、參加活動等。

4.

原來上學期末報名助班時最開始只是抱著好玩的心態(tài)，因為我比較喜歡玩，各種事情都想去嘗試一下，收到助班面試通知的時候，就幻想帶著一幫小朋友是多么有趣的前景，于是就果斷報了名。沒想到助班的工作比我想象的還要有趣很多，當然任務也比我想得多了很多，特別是剛開學那段時間，各種大大小小繁瑣的工作，一天好幾條的通知，加上自己本來其他的事情，真的很忙而且有點累，不過看到大一小朋友回復的短信“收到，學長老師辛苦了”，他們剛開始都理解不了助班是干什么的，他們都很聽話很乖，我就覺得很值得。

雖然說真正陪在他們身邊的時間不是特別多，但是我沒有落下他們這學期的每一項活動，從剛開始領書發(fā)書開始，之后的朋輩輔導、辯論賽、素拓、合唱、院籃球賽、班會、團日活動，甚至他們的聚餐我都跑去一起鬧騰一會，所以和他們的接觸還是挺多的，關系也都挺好。

11漢2我覺得是一個很活潑的集體，充滿了90后的朝氣，有時候我會開玩笑說我已經(jīng)老了，但是和他們比起來我覺得自己真的滄桑了，我很久沒有體會過他們晚自習至于在教室里打鬧的前景啦，實話實說我對自己大學的班級并不是十分滿意，因為我們班少的正是這種活力的氣氛，所以我很喜歡和他們呆在一起，真的很開心。

如果說要用一個詞語來概括下他們班級，那就是“團結”，我覺得團結這個概念在大學里面顯得尤為重要，他們參加校素拓的時候每天晚上訓練，真的很辛苦，我那段時間剛好自己挺多事情忙著，所以和他們一起訓練的時間不多，但是每次去我都會加入他們一起練著，所以能親身體會到那種累，但是他們從來沒有和我抱怨過，最后沒拿到名詞的時候看著他們都哭了我也不知道怎么安慰好，因為一起走來我很能體會他們那種心情。由于他們這種班級集體榮譽感很強，所以我總會拿這點鼓勵他們，讓他們好好保持下去。

本來應該講自己具體怎么工作的，不過不知不覺就講他們班級去了，可能自己真正融入進去了吧，做助班工作的同時也就是和他們一起經(jīng)歷著大學各項事情，還有就是11漢2的班委也是很負責任，很有想法的，這也為我助班工作分擔了很多很多，同時也讓他們自己得到了鍛煉。雖然期間班長說過她感覺太累不想做了，不過經(jīng)過開到也恢復了信心繼續(xù)工作而且做的都很出色。這學期11漢2也是取得榮譽最多的一個班級，幾乎院里每項比賽都是奪魁的，而且?guī)腿宋膶W院重新贏回了合唱比賽的一等獎。我在和他們一起努力的過程中也收獲了很多。

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助班工作總結

201*級畜牧2班

白豪

二一一年十二月二十六日不知不覺就到期末了，擔任助班也有一學期的時間了。還記得大一新生剛剛進校的時候，現(xiàn)在還歷歷在目。我們之間的感情也越來越好，大家都相處得很融洽。

11級畜牧五班，一個新的班級，一個充滿活力與朝氣的班級。我和我的同事肖丹鳳一起融入到了這個集體，和他們我們無所不談，不僅讓他們感到溫馨和快樂，我們也非常高興。

開學報名的時候，一張張陌生的面孔在我的面前出現(xiàn)。我和肖丹鳳非常高興和他們聊天，并且告知他們接下來做什么。去軍訓前，提醒他們帶的生活用品，告訴他們在軍訓中酸甜苦辣，讓他們做好心理準備。而且告知他們在軍訓中的注意事項，避免發(fā)生的事情。在這段時間，我和我同事穿梭在學校，不管師弟師妹遇到什么困難我們都在第一時間想辦法幫助他們。在他們軍訓的時候，很多同學都發(fā)短信發(fā)牢騷，我就開導他，讓他們堅持，很快就會結束。他們也都堅持了下來，回來的時候都是高高興興的。

軍訓回來后，我們一起開展了我們11級畜牧5班的第一個班周會，那天晚上我很嚴肅，那天晚上他們很安靜。就如同當初的我們一樣，第一天就讓他們懂得了團隊的重要性，讓他們知道現(xiàn)在我們是一個集體，畜牧5班是一個大家庭。

在經(jīng)過了兩周的學習和適應大學生活后，我們幫助他們選出了班干部，帶領班干部服務同學。我們不斷的交流，彼此都成為了好朋友。讓他們感受到這不是一個陌生的地方，這里有許多的朋友和他們在一起。我們和班干部一起建設好我們5班，讓大家開心快樂的學習和生活，讓他們度過自己美好的大學生活。

經(jīng)過這一學期的工作，我發(fā)現(xiàn)我們五班很不錯，這個班級有很強的凝聚力，同學之間的關系都處理得非常好。我自己和他們的關系也很融洽。相互之間的隔閡很少，交流的時間也很多�？偟膩碚f，這一學期的工作還是不錯，幫助他們解決一些困難，帶領班干部建設好班級。能夠不斷進取，不斷做出很好的成績。

但是在一些方面我覺得自己還是有不足，希望自己在以后的工作中不斷的改正，能夠及時發(fā)現(xiàn)不足改正做得不好的地方。這樣才能把工作做得更加完美，讓自己有更大的提高。希望我們五班也不斷向上，成為最好的班級，最好的大家庭。

201*級畜牧2班

白豪

二一一年十二月二十六日

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