“愛學院、愛班級、愛自己”三愛教育班會總結

“愛學院、愛班級、愛自己”三愛教育班會總結

一、活動目的

通過“愛學院、愛班級、愛自己”三愛主題教育活動，讓更多的同學提高文明素質，弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，推進我院精神文明建設.“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間”。通過教育，使學生像愛護自己的生命一樣維護學院的聲譽；像愛家一樣維護班級的尊嚴與集體榮譽感；像偉人一樣嚴肅認真地對待自己的人生。

二、活動時間

201*年3月9日下午第一節(jié)課三、活動地點

J207教室四、參加活動人員G10裝潢2班五、活動安排

1、由班長和團支書做好初步工作。2、通過班干部討論決定班會形式。

3、提前通知各位同學查找相關事跡，寫好演講內容。4、班會的召開。六、活動內容

本次班會主要分為學院發(fā)展簡史、“三愛”教育的意義、正確看待學院發(fā)展中存在的問題、以善意的姿態(tài)提出批評與建議三部分內容。圖文并茂的講解，使我們這些剛進來的大一新生，對自己所就讀的學校有了更感性的了解。在接下來的活動中，副班長張樹濤和朱振業(yè)率先上臺，結合班內實際情況，從“三愛”角度出發(fā)，暢談自己的感受。同學們圍繞著主題進行了積極的思考和熱烈的討論。從平日學習生活中，班內活動，班內衛(wèi)生、紀律、扣分情況等展開聯(lián)想，帶動了大家的思維，并最終回歸到我們自身，檢討自己是否做好了？自己做好了，有沒有監(jiān)督別人，帶動他，提醒他，幫助他們的職責。一個班優(yōu)不優(yōu)秀，關鍵在于這個班團不團結。這就需要每位同學都能做到班榮我榮，班損我損。

七、討論過程：

在討論中，有不少同學受到班干部講話的啟發(fā)，談到，愛學院，首先就要做到愛護學院的一草一木。然而，我院每天都有不少學生踩草坪的不良行為，雖旁邊站著文明監(jiān)督的人員，也照踩不誤,這說明他們的文明素質低。愛班級，就要時刻以班級為整體，一位同學所做的每件事都代表著我們整個G10裝潢2班的形象。班級的衛(wèi)生，紀律，需要我們40位同學齊心協(xié)力，共同努力，讓每一個人來關心班級的衛(wèi)生和紀律，每一個人做好每一天的自己，不讓班級產生扣分，積極為班級爭光、爭譽、爭榮。愛自己，就是要自尊、自強、自立。每位同學都是抱著目標和希望來到廣廈學院的，都希望在這里能學到專業(yè)知識和實踐動手能力，真正做到“以技能立身，靠素質發(fā)展”，培養(yǎng)能吃苦的精神，鍛煉各方面的能力，全面提高自己的綜合素質。八、學習重點：

班會中總結出，我們要踐行愛學院、愛班級、愛自己，做到不隨地丟棄塑料袋和廢物，不

污損墻面，不攀摘樹枝花卉，不踐踏草坪，不在教學區(qū)大聲喧嘩，不講不文明的口頭語，不損壞公物，自覺遵守學院的規(guī)章制度。明確學習目的、提高自身素質、努力把自己打造成受用人單位歡迎的合格人材。同時要開展批評與自我批評，做到有則改之，無則加勉。充分發(fā)揮班干部的自我管理優(yōu)勢，變被動管理為主動引導，營造寬松和諧的管理氛圍。

九、班會改進：

這次班會中，很多同學沒有得到發(fā)言的機會。我們會在以后的班會中進行形式上的改進，使各環(huán)節(jié)銜接更加順利，合理安排時間，讓更多同學有機會上臺發(fā)表自己的感想。

總結人：G10裝潢2班陸飛飛時間：201*年3月9日

擴展閱讀：提升班級凝聚力暨安全教育精品班會總結

提升班級凝聚力暨安全教育精品班會總結

基本陳述：...................................................................................................................2

班會選題：...................................................................................................................2

班會策劃：...................................................................................................................2

班會過程：...................................................................................................................6

班會活動總結...............................................................................................................6

基本陳述：

提升班級凝聚力、安全教育主題意義深遠，作為大學生，我們身上背負著太多的重任。為祖國的美好明天，我們必須努力，必須成為一名有用的人，懂得愛、會團結的人。班上每個人都有自己的發(fā)光點，凡是不是我們不能，而是我們肯不肯。每次班會結束后，激動的心情仍久久不能平息，因為我們的班會所有人的汗水換來的結果，它代表著我們決心和信心，代表著老師的關心和愛心，代表著同學們每個人畫上一個圓滿的句號，標志著我們的協(xié)作與共同進步，使我們更加了解彼此，加深我們的友誼。真心希望所有的同學都能受到我們班會的影響,真正體會到愛與團結是我們的原動力!

班會選題：

校第三十屆運動會結束，其中給了我們許多團隊精神的動人事跡，這些感動鞭策著我們去建設一個具有高強度團隊意識、高強度凝聚力的班集體，給大學生活留下一些美好的回憶。

安全教育是我院組織學生進行安全文明教育月活動之一，面對現(xiàn)在突發(fā)公共衛(wèi)生、公共安全事件的次數(shù)越來越多，增強大學生的安全意識顯得尤為緊迫。我班以校“安全文明”活動為契機，通過舉辦多形式的活動來加強大學生安全教育。

班會策劃：

活動主題：增強團隊意識，提升班級凝聚力；安全教育，防范于未然活動時間：12月1日下午2點活動地點：普通教室

主辦單位：會計學院09財務管理1班參加人員：09財務管理1班全體同學

活動背景：校第三十屆運動會結束，其中給了我們許多團隊精神的動人事

跡，這些感動鞭策著我們去建設一個具有高強度團隊意識、高強度凝聚力的班集體，給大學生活留下一些美好的回憶。

安全教育是我院組織學生進行安全文明教育月活動之一，面對

現(xiàn)在突發(fā)公共衛(wèi)生、公共安全事件的次數(shù)越來越多，增強大學生的安全意識顯得尤為緊迫。我班以�！鞍踩�文明”活動為契機，通過舉辦多形式的活動來加強大學生安全教育。

活動目的：

趁著校運動會的余溫建設一個團結的集體，改變之前的松散情況，消除同學心中彼此的不服心理和小集體情況；通過班會課培養(yǎng)學生語言的組織能力、表達能力和協(xié)作能力；同時培養(yǎng)同學思考和發(fā)言的積極性與合理性，活動大腦，保持大學生的那種能思考、善于思考的特點；了解同學的學習的目的性和能動力。提高同學們的安全意識，更好地保障同學們的安全；互相學習基本的應急措施，讓同學珍惜自己的生命財產安全，并保護自己的生命財產安全，是我們開展安全教育的一個目的，但絕不是終極目標。我們的安全教育班會是要感染每一個人使之成為一個擁有自信，充滿想像，富有愛心的人，同時具備防范意識的人。因此，我們在品德教學中還有一個目標是塑造學生的防范意識，懂得珍惜生命財產安全。

前期工作：

（1）安全教育主題班級活動策劃

（2）收集有關生命財產安全的資料及不注意校園內安全的案例（3）準備背景歌曲《無眠》（4）各個工作分配

主持人：晏霞霞，；陸中杰拍照負責人：蘇妮

人員簽到負責人：史云鵬現(xiàn)場秩序負責人：曹賢祿

活動流程：

主題一：1、班長或支書介紹這次主題班會背景及來賓。2、同學代表發(fā)言。

3、由主持人做關于“唐僧團隊”的背景介紹。4、分成七個小組，其中有兩個小組有七人，此小組臨時組成，無組長，完成相關論題，以培養(yǎng)同學協(xié)作能力和應急能力。討論后每小組發(fā)言兩分鐘左右。

5、主持人總結。

6、你是崇尚團隊精神還是個性張揚？分成兩派辯論。7、由班委和同學共同總結并分析班級有關問題。

8、最后總結并提出未來的大勢。

主題二：一、同學們進教室前要在簽名區(qū)簽上自己的名字

二、主持人引入導語（主持人：安全是一個持久的話題，危險會以各種方式出現(xiàn)，但我們的目標只有一個：只有安全！安全是根本，安全是一切，安全一種態(tài)度，安全也是一種責任。從小受到的安全教育,多數(shù)都是圍繞著如何防止事故的發(fā)生,禁止會引起危險的行為,而很少知道真正的事故發(fā)生后具體應該怎么做。最近學校頻發(fā)事件為我們敲響了警鐘。）三、介紹各類安全事例

四、讓大家發(fā)言談談對安全的理解。說說在現(xiàn)實生活中遇到安全問題。五、介紹我們大學處在的特殊環(huán)境，由相應班委分別對校內、校外，個人、公共，心理，體育，就業(yè)實踐等多方面的安全進行闡述六、安全知識有獎競答七、主持人互動總結注意事項：

1、保證人員全部到達；

2、要維持好活動中的秩序，不得有喧嘩聲，吃東西等；3、不得有人員早退。

4、保持教室的衛(wèi)生，同學不得亂扔垃圾；5、班會結束后各班委留下來整理教室

參考資料：主題一：

一、校內安全：

1、校內交通安全：校內的同學會認為校內很安全，但是存在下列隱患：走

路的時候與他人聊天、聽音樂、看書等現(xiàn)象會造成注意力不集中。大學生精力旺盛，好動，即使在路上行走也是蹦蹦跳跳、嬉戲打鬧，甚至有時還在路上進行球類活動，更是增加了發(fā)生事故的危險。學校都對外開放，允許外來車輛登記后進入。所以校內也會有車輛的流動，所以交通安全不容忽視。

2、寢室安全：用水、用電、防火、私人財產物品的保管、沒有天上掉下來

的餡餅謹防校外傳銷份子不法欺騙3、校內南北區(qū)通行請走地下通道

4、晚上不要一個人在校園內黑暗的角落逗留太久。尤其是女生5、小細節(jié)上的防止個人的安全隱私泄露二、校外安全

時刻注意個人的財產物品安全，謹防被盜被拐騙，校外兼職安全三、心理安全不容忽視

四、體育安全，在運動時應該注意的問題五、用網安全，最好不要透露個人的隱私主題二：

一、了解“唐僧團隊”

唐僧：唐僧是一個美男子，他受唐王之命，去西天求取真經，以普渡眾生，廣

播善緣。要說降妖伏魔的本領，他連最差的白龍馬都趕不上，但為什么他能夠擔任西天取經如此大任的團隊領導呢？

1.有很堅韌的品性和極高的原則性：不達目的不罷休，九九八十一難沒能讓他屈

服，多少次差點成為妖精的長生不老藥，沒能讓他退縮；

2.他有極強的抗誘惑能力：在取經的路上，有多少女妖要嫁給他，其中包括西梁

女國的國王，他都一一拒絕；

3.擁有一個必備技能緊箍咒：如果唐僧沒有緊箍咒，估計早被孫悟空一棒打

死，或者使喚不動他。正因為這樣，他才能駕馭孫悟空這只猴子，確保取經團隊的團結和完整。

孫悟空：孫悟空有個性、有想法、執(zhí)行力很強，也很敬業(yè)、重感情，懂得知恩

圖報的人才。在整個取經路上，幾乎所有的妖精都由他打發(fā)，實在沒有辦法的時候，他去請各路神仙。打尖投店，都是由他安排。孫悟空最大的樂趣是降妖伏魔，常說“抓幾個妖怪玩玩”，他不近女色、不戀錢財、不懼勞苦，在降妖伏魔中找到了無限的樂趣。但是他天性頑皮、直言不諱，玉皇大帝、各大神仙根本不放到眼里。

在三打白骨精后，孫悟空第二次被唐僧趕走。唐僧決意不能留他，悟空無奈，

只好離去，但“止不住腮邊淚墜，停云住步，良久方去”，但心中仍然牽掛著唐僧，一聽說師傅有難，馬上不記前嫌，重新回到團隊中去，還要在東海里沐浴一下，生怕師傅嫌他。這里反映了孫悟空極重感情，有忠心。豬八戒：說起這位，話可就多了。有人做過統(tǒng)計，現(xiàn)代女性最想找的老公是豬

八戒型的，道理很簡單，唐僧太古板，沒情調，悟空太機靈，沒安全感，只有八戒又幽默，又有情調，還比較實際，是個理想的老公。

豬八戒從好的方面看，他雖然總是開小差，吃的多、做的少，時時不忘饅頭美

女，但是在大是大非上，立場比較堅定，從不與妖精退讓妥協(xié)，打起妖怪來也不心慈手軟；生活上能夠隨遇而安，有的吃就行，不管什么東西，而且容易滿足，最后被佛祖封了個凈壇使者，是個受用貢品的閑職，但他非常高興，說“還是佛爺爺向著我”。

更為重要的是，他成為西天枯燥旅途的開心果，孫悟空不開心了，就拿他耍耍，

有些臟累差的活，都交給他，他雖有怨言，但也能完成。如果沒有豬八戒，這個旅途還真無聊。另外，豬八戒的另外一個優(yōu)點就是對唐僧非常的尊敬，孫悟空有不對的地方，他都直言不諱，從某種程度上也增加了唐僧作為領導的協(xié)調和管理作用。

從不好的方面看，他經常搬弄是非，背后打小報告。另外，在忠誠度方面也差，

尤其是剛加入取經團隊的時候，動不動就要散伙走人，回高老莊娶媳婦，一點佛心都沒有，而且影響了團隊的團結和睦。

沙和尚：沙和尚是個很好的實干家，工作任勞任怨，心細如絲，承擔了取經路

上挑擔這種粗笨無聊的工作。他經常站在悟空的一面說服唐僧，但當悟空有了不敬的言語，他又馬上跳出來斥責悟空，護衛(wèi)師傅，可謂是忠心耿耿。沙和尚忠心耿耿，他是唐僧最信任的人，但屬于那種有忠誠度但能力欠缺的人才。

白龍馬：白龍馬的工作職責更簡單，就是負責伺候唐僧。團隊里起到一個小蜜

的角色，給領導當跑腿的，解決了一些讓領導費心費力而又沒有什么重要的事情，讓領導可以專心工作。沒有他，取經的時間恐怕要增加一倍以上。

總之，在唐僧這個團隊中，唐僧起著凝聚和完善的作用，孫悟空起著創(chuàng)新和推

進的作用，豬八戒起著信息和監(jiān)督的作用，沙和尚起者協(xié)調和實干的作用。白龍馬則起跑腿的責任。二、剖析“唐僧團隊”

分成七個小組，其中有兩個小組有七人，此小組臨時組成，無組長，完成1、2

兩題，以培養(yǎng)同學協(xié)作能力和應急能力。

1.在“唐僧團隊中”你最想做誰？為什么？談談你的想法。

2.為了節(jié)約取經成本，要在“唐僧團隊”中栽掉一個成員，你選擇裁掉誰？為什

么？說說你的理由。

3、悟空要背唐僧一個跟斗到西天，唐僧說要虔誠。那假如讓悟空一人一個腳印

一個腳印到西天，可不可以呢？這涉及到個體能力和團體的關系。討論：你是崇尚團隊精神還是個性張揚？分成兩派辯論。三、升華“唐僧團隊”

我們都知道，“唐僧團隊”歷經千辛萬苦，最后還是取經成功，那這個團隊是成功

的。現(xiàn)在我們來說說“唐僧團隊”究竟成功在哪里？1.組織目標十分明確：取經2.組織分工明確：唐僧沒什么本事，但能把握大局，而且執(zhí)著；孫悟空忠心耿耿，

能征善戰(zhàn)，適合打頭陣；沙僧老實巴交，最適合搞基礎工作；八戒看似一無是處，但能討領導歡心，能調節(jié)氣氛。白龍馬馱唐僧。

3.組織制度嚴格：孫悟空是人才，但好出格，金箍把他管束住了；沙僧老實，自

我管理就行；八戒難成大事，只要讓孫悟空管束住他就行了。

4.人心齊，泰山移：在整個取經路上，雖然有這樣那樣的的問題，但是他們四個

一直齊心協(xié)力，沒有一次有人退縮。四、學習“唐僧團隊”

1.華盛頓合作規(guī)律：一個人敷衍了事，兩個人互相推諉，三個人則永無成事之

日。多少有點類似于我們“三個和尚”的故事和這樣一句話“一個中國人是一條龍，十個中國人是一群蟲”。拓信合作，財管班的主打活動。

2.邦尼人力定律：一個人一分鐘可以挖一個洞，60個人一秒種卻挖不了一個洞。

合作是一個問題，如何合作也是一個問題。（如班委與同學）

3.酒與污水定律：如果把一匙酒倒進一桶污水中，你得到的是一桶污水；如果把

一匙污水倒進一桶酒中，你得到的還是一桶污水。組織系統(tǒng)往往是脆弱的，是建立在相互理解、妥協(xié)和容忍的基礎上的。

4.水桶定律：一只水桶能裝多少水，完全取決于它最短的那塊木板。這就是說

任何一個組織都可能面臨的一個共同問題，即構成組織的各個部分往往決定了整個組織的水平。構成組織的各個部分往往是優(yōu)劣不齊的，而劣質部分往往又決定整個組織的水平。如果你在一個組織中，你應該：1）確保你不是最薄弱的部分；

2）避免或減少這一薄弱環(huán)節(jié)對你成功的影響；

3）如果不幸，你正處在這一環(huán)節(jié)中，你還可以采取有效的方法改進，或者轉職

去謀另一份工作。

班會過程：

我們于12月1日下午2點準時進行班會會，在介紹完各位來賓后，我們的班會按著我們策劃有條理地進行著。會上同學積極發(fā)言，參與討論。

班會活動總結

1、安全事故的教訓是深刻的，事故的代價也是非常高昂的，同學用自己的生命為代價，給我們帶來了慘痛的教訓和無可禰補的損失。學校要求我們的每一位同學都要牢記這次深刻的教訓，遠離安全隱患，確保自己的生命安全。安全工作是我們學校工作的重點之一，我們學校自始至終就高度重視安全工作。學校建立健全了各種安全制度，成立了安全工作領導小組，加強對全校師生進行經常性的和重點時段的安全教育和安全督導工作，保證了學校的安全工作有組織、有領導、有制度、有落實的進行。

2、班級是學校教育結構系統(tǒng)中的基本單位，也是學校中學生集體的基層組織，作為學生成長過程中的一個重要組成部分，她是學生成長的搖籃。實踐證明，團結和諧、朝氣蓬勃、積極向上的班集體始終激勵著學生不斷進取，積極、充滿激情地投入學習、生活與工作當中去。著名的教育改革家魏書生先生曾這樣說過：“班級就像一個大家庭，同學們如兄弟姐妹般互相關心著、幫助著，互相鼓舞著、照顧著，一起長大了，成熟了，便離開這個家庭，走向了社會�！笨墒�，隨著我們的長大，我們越來越獨立，容易形成感情上的"自我中心"，從而導致不善于同情，不善解人意，缺少團結互助的精神，缺少助人為樂的品質和行為。如果一個班級能成為一個團結向上、有凝聚力的班級，而且這個大家庭中的每一個同學都如兄弟姐妹般互相關心著、幫助著，那么每一個學生都能在一個如此優(yōu)秀的班集體中健康的成長。

3、我們的宗旨是讓每一個同學都參與到我們的班會中來，但是并不是所有的同學都是那樣地積極，所以我們只能以積極者為主體，同時發(fā)動廣大同學一齊暢所欲言。

4、我們的精品班會少了些文藝上的喧鬧，以之為代價的是我們班級在這次班會中并未完全表現(xiàn)出應有的活力，比如我們應該可以加上些文藝性的環(huán)節(jié)，讓有特長的同學心情發(fā)揮。

財務管理091班

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