經(jīng)濟(jì)犯罪偵查實(shí)訓(xùn)報(bào)告

項(xiàng)目一

實(shí)訓(xùn)名稱：資本不實(shí)犯罪案件偵查案件定性

一、實(shí)訓(xùn)目的與要求

通過(guò)案例討論（顧雛軍虛報(bào)注冊(cè)資本案），分析資本不實(shí)犯罪的構(gòu)成要件，掌握此類犯罪案件的立案要求，根據(jù)具體情況，對(duì)案件進(jìn)行準(zhǔn)確的司法認(rèn)定。二、實(shí)訓(xùn)對(duì)象

�？苽刹閷�業(yè)三、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容與步驟

（1）教師將案例印發(fā)給學(xué)生閱讀，提出問(wèn)題；（2）分組討論，課堂自由發(fā)言；（3）教師歸納總結(jié)，講評(píng)分析；四、實(shí)訓(xùn)心得

通過(guò)對(duì)顧雛軍虛報(bào)注冊(cè)資本案的分析，了解到資本不實(shí)犯罪案件常見(jiàn)的犯罪手法，針對(duì)具體案情，圍繞犯罪構(gòu)成要件進(jìn)行認(rèn)定。根據(jù)201*年立案追訴標(biāo)準(zhǔn)（二）的有關(guān)規(guī)定進(jìn)行立案審查，學(xué)習(xí)了如何對(duì)此類案件進(jìn)行司法認(rèn)定和開(kāi)展偵查取證工作。

項(xiàng)目二

實(shí)訓(xùn)名稱：合同詐騙犯罪案件偵查途徑選擇及偵查措施運(yùn)用

一、實(shí)訓(xùn)目的與要求

通過(guò)模擬偵查，掌握合同詐騙犯罪案件偵查的途徑選擇、運(yùn)用偵查措施進(jìn)行調(diào)查取證。二、實(shí)訓(xùn)對(duì)象

�？苽刹閷�業(yè)三、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容與步驟

（1）教師給出基本案件情況；

（2）學(xué)員分組進(jìn)行，根據(jù)給定資料，分析案件特點(diǎn)，選擇偵查途徑，制定偵查計(jì)劃，要求明確擬查事項(xiàng)，工作順序和擬用偵查措施，代表發(fā)言；

（3）教師歸納總結(jié)，講評(píng)分析；四、實(shí)訓(xùn)心得

通過(guò)對(duì)楊某合同詐騙案的模擬偵查，了解到經(jīng)濟(jì)犯罪案件專業(yè)性、隱蔽性的特點(diǎn)，學(xué)會(huì)正確區(qū)分合同糾紛與合同詐騙行為，掌握經(jīng)濟(jì)犯罪中“非法占有目的”的認(rèn)定以及在實(shí)際案例中的靈活運(yùn)用。學(xué)習(xí)了分析案件具體情況，針對(duì)性選擇偵查途徑開(kāi)展偵查工作，采取合理的偵查措施，取證中注意對(duì)于電子證據(jù)的收集、固定和轉(zhuǎn)換等經(jīng)濟(jì)犯罪偵查中證據(jù)問(wèn)題的處理。

項(xiàng)目三

實(shí)訓(xùn)名稱：制售假發(fā)票犯罪案件偵查模擬偵查

一、實(shí)訓(xùn)目的與要求

了解制售假發(fā)票犯罪案件特點(diǎn)，樹(shù)立案件經(jīng)營(yíng)的意識(shí)，掌握打擊假發(fā)票犯罪案件偵查的途徑選擇，運(yùn)用偵查措施進(jìn)行調(diào)查取證。二、實(shí)訓(xùn)對(duì)象

專科偵查專業(yè)三、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容與步驟

1、教師給出基本案情，學(xué)員分組討論，各組制定偵查計(jì)劃，闡述理由；

2、教師分階段給出后續(xù)案情，各組根據(jù)案情進(jìn)展，選擇偵查途徑優(yōu)化偵查對(duì)策，設(shè)計(jì)收網(wǎng)緝捕方案；

3、教師點(diǎn)評(píng)四、實(shí)訓(xùn)心得

通過(guò)對(duì)福建“8.29”特大制售假發(fā)票案件的模擬偵查，了解到制售假發(fā)票犯罪案件的特點(diǎn)、犯罪手法及犯罪現(xiàn)狀，掌握偵辦此類犯罪案件的要點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)長(zhǎng)線經(jīng)營(yíng)、情報(bào)導(dǎo)偵、適時(shí)收網(wǎng)、強(qiáng)化證據(jù)、擴(kuò)大戰(zhàn)果等要領(lǐng)，優(yōu)化偵查對(duì)策，熟悉經(jīng)偵緝捕的基本程序和方法。

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《經(jīng)濟(jì)犯罪案件偵查綜合實(shí)訓(xùn)》

教學(xué)大綱SyllabusofPractice

onEconomicCrimeInvestigation

趙芳鄒思平主編

廣東警官學(xué)院偵查系二七年五月

《經(jīng)濟(jì)犯罪案件偵查綜合實(shí)訓(xùn)》課時(shí)分配表

實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)方法操作性實(shí)驗(yàn)分析性、操作性實(shí)驗(yàn)操作性實(shí)驗(yàn)操作性實(shí)驗(yàn)操作性實(shí)驗(yàn)分析性實(shí)驗(yàn)操作性實(shí)驗(yàn)操作性實(shí)驗(yàn)綜合性實(shí)驗(yàn)操作性實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)次數(shù)111111111121121實(shí)驗(yàn)課時(shí)2備注110受理案件實(shí)訓(xùn)立案實(shí)訓(xùn)調(diào)查訪問(wèn)實(shí)訓(xùn)公開(kāi)搜查實(shí)訓(xùn)公開(kāi)辨認(rèn)實(shí)訓(xùn)司法會(huì)計(jì)鑒定實(shí)訓(xùn)偵查訊問(wèn)實(shí)訓(xùn)（初審）偵查訊問(wèn)實(shí)訓(xùn)（復(fù)審）或測(cè)謊實(shí)訓(xùn)審查證據(jù)實(shí)訓(xùn)組建辦案卷宗實(shí)訓(xùn)講評(píng)實(shí)訓(xùn)結(jié)果合計(jì)

《經(jīng)濟(jì)犯罪案件偵查綜合實(shí)訓(xùn)》教學(xué)大綱

一、綜合實(shí)訓(xùn)的目的

模擬綜合實(shí)訓(xùn)是培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際動(dòng)手能力的重要教學(xué)方法。綜合實(shí)訓(xùn)的教學(xué)目的是打破專業(yè)課程界限，要求學(xué)生把在課堂教學(xué)、見(jiàn)習(xí)、實(shí)習(xí)中學(xué)習(xí)到的理論知識(shí)與實(shí)際操作技能有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，綜合運(yùn)用專業(yè)知識(shí)，以檢驗(yàn)專業(yè)教學(xué)的成果。

通過(guò)一個(gè)案件的模擬偵查實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)他們正確地辦理立案手續(xù)、分析案情、偵查取證、組建卷宗材料等綜合辦案能力，使他們到了偵查部門能夠馬上適應(yīng)工作要求。

二、綜合實(shí)訓(xùn)的組織實(shí)施原則

模擬綜合實(shí)訓(xùn)的組織實(shí)施要本著鍛煉學(xué)生的實(shí)際工作能力，提高教學(xué)質(zhì)量的宗旨。具體實(shí)施中應(yīng)遵循以下幾條原則：

1、內(nèi)容設(shè)計(jì)的逼真性、合理性、綜合性

模擬實(shí)訓(xùn)中各項(xiàng)實(shí)驗(yàn)的內(nèi)容設(shè)計(jì)應(yīng)該以真實(shí)的案例材料為原型，既要考慮到刑事偵查工作的規(guī)律特點(diǎn)，也要照顧到教學(xué)內(nèi)容的需要，做到精心設(shè)計(jì)，合理安排。另外，在不影響逼真性的前提下，對(duì)部分內(nèi)容可作相應(yīng)增、刪、改處理，以增加教學(xué)內(nèi)容的深度和廣度，使有限的空間和時(shí)間能容納更多的內(nèi)容，鍛煉學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)的能力。

2、實(shí)訓(xùn)構(gòu)思的全面性、層次性

綜合實(shí)訓(xùn)課程的設(shè)計(jì)要注意做到全面構(gòu)思，設(shè)計(jì)不同案情、不同場(chǎng)景下開(kāi)展偵查工作的情形；還要注意體現(xiàn)出層次性，要由易到難，由簡(jiǎn)到繁，啟發(fā)學(xué)生由淺到深、全面系統(tǒng)地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、思考問(wèn)題、解決問(wèn)題。

3、組織實(shí)施的正規(guī)性

進(jìn)行模擬實(shí)訓(xùn)的各項(xiàng)實(shí)驗(yàn)時(shí)，要有嚴(yán)格的組織紀(jì)律、明確的規(guī)范要求和必要的物質(zhì)保障。一方面對(duì)實(shí)驗(yàn)的每一步有嚴(yán)格的規(guī)定，包括實(shí)驗(yàn)前的準(zhǔn)備、人員分工、操作的步驟、作業(yè)的完成等各環(huán)節(jié)。另一方面還要有教師的總結(jié)講評(píng)、成績(jī)的評(píng)定。再一方面應(yīng)該有固定的實(shí)驗(yàn)場(chǎng)所和必要的陳設(shè)及消耗材料。三、綜合實(shí)訓(xùn)的要求

1、模擬實(shí)訓(xùn)特別強(qiáng)調(diào)理論聯(lián)系實(shí)際。要求學(xué)生以所學(xué)理論知識(shí)為指導(dǎo)去解決實(shí)驗(yàn)中碰到的各種問(wèn)題，以避免實(shí)驗(yàn)的盲目性。同時(shí)要充分發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造精神，對(duì)于實(shí)驗(yàn)中遇到的各種問(wèn)題，在不違背原則的前提下，允許靈活處置。對(duì)于好的處置方法，指導(dǎo)教師應(yīng)該給予肯定，以培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)變能力和實(shí)際工作能力。

2、實(shí)驗(yàn)的組織形式：除演示性實(shí)驗(yàn)和部分分析性實(shí)驗(yàn)必須組織學(xué)生集中觀摩或聽(tīng)、看資料介紹外，均以實(shí)驗(yàn)小組為單位組織實(shí)施，每實(shí)驗(yàn)小組以不超過(guò)10人為宜。

3、為保證實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量，要把好三關(guān)：一是設(shè)計(jì)關(guān)，要指定專人寫出詳細(xì)的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)書。二是布置關(guān)，要根據(jù)設(shè)計(jì)書布置好實(shí)驗(yàn)各環(huán)節(jié)或場(chǎng)景。三是審查關(guān)，認(rèn)真審查，以便從中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)修改完善。

4、認(rèn)真講評(píng)，嚴(yán)格考核。每項(xiàng)實(shí)驗(yàn)，指導(dǎo)教師都要認(rèn)真觀察、記錄學(xué)生實(shí)驗(yàn)情況，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后進(jìn)行認(rèn)真講評(píng)。每項(xiàng)實(shí)驗(yàn)都要制定評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格考核。

5、嚴(yán)肅認(rèn)真，服從指揮。實(shí)驗(yàn)的實(shí)施一定要求學(xué)生“假戲真做”，力求以臨戰(zhàn)姿態(tài)出現(xiàn)。實(shí)訓(xùn)嚴(yán)格按照規(guī)范程序進(jìn)行。要求學(xué)生按照分工各司其職，服從命令，聽(tīng)從指揮。

四、綜合實(shí)訓(xùn)的方法

根據(jù)教學(xué)的需要可分為操作性實(shí)驗(yàn)、分析性實(shí)驗(yàn)和綜合性實(shí)驗(yàn)。五、綜合實(shí)訓(xùn)的對(duì)象

全日制本科經(jīng)濟(jì)犯罪偵查專業(yè)學(xué)生。六、課程類別實(shí)踐教學(xué)課。七、有關(guān)問(wèn)題說(shuō)明

要求各實(shí)訓(xùn)小組指導(dǎo)老師自行設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)案例，并做到每年更換實(shí)訓(xùn)案例。八、課程內(nèi)容

一提出實(shí)訓(xùn)要求和實(shí)訓(xùn)案例

一、綜合實(shí)訓(xùn)要求

1、分組進(jìn)行案情分析和偵查分工；

2、制作有關(guān)的法律文書（參考實(shí)驗(yàn)案例中黑體字部分的16點(diǎn)要求）；3、裝訂訴訟卷宗、偵查卷宗和工作卷宗。二、綜合實(shí)訓(xùn)進(jìn)行的程序

1、老師提出《綜合實(shí)訓(xùn)》的要求；2、老師給出《綜合實(shí)訓(xùn)》的實(shí)驗(yàn)案例；

3、同學(xué)們進(jìn)行各項(xiàng)實(shí)驗(yàn)訓(xùn)練，完成各種辦案文書，裝訂辦案卷宗；4、教師講評(píng)同學(xué)們的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，給出實(shí)驗(yàn)成績(jī)。三、實(shí)驗(yàn)案例

二受理案件實(shí)訓(xùn)

一、實(shí)驗(yàn)的目的和要求1、實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/p>

通過(guò)本實(shí)驗(yàn)，使學(xué)生清楚受理經(jīng)濟(jì)犯罪案件的基本程序，掌握受理經(jīng)濟(jì)犯罪案件的主要方法，并學(xué)習(xí)制作詢問(wèn)筆錄、填寫《報(bào)案登記表》、《受理案件登記表》。

2、實(shí)驗(yàn)要求：

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)間為2學(xué)時(shí)。

（2）參加實(shí)驗(yàn)的學(xué)生，應(yīng)當(dāng)按照教師提出案件材料分配角色，按照受案要求進(jìn)行詢問(wèn)并制作受案材料。

（3）實(shí)驗(yàn)必須在教師的組織下進(jìn)行，要按照要求固定證據(jù)。

（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后應(yīng)由實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)教師根據(jù)學(xué)生在實(shí)驗(yàn)中的表現(xiàn)和實(shí)驗(yàn)分析報(bào)告的質(zhì)量，逐個(gè)進(jìn)行講評(píng)并按百分制打分。二、實(shí)驗(yàn)的器材

1、模擬公安機(jī)關(guān)的受案部門的場(chǎng)景。

2、《報(bào)案登記表》；《受理案件登記表》、詢問(wèn)筆錄格式稿紙。三、實(shí)驗(yàn)的方法

本實(shí)驗(yàn)采取操作性實(shí)驗(yàn)方法進(jìn)行。四、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容

1、對(duì)報(bào)案人進(jìn)行詢問(wèn)并制作詢問(wèn)筆錄。

2、受理案件記錄：包括報(bào)案人填寫《報(bào)案登記表》；偵查員制作報(bào)案詢問(wèn)筆錄、填寫受理案件登記表、填寫報(bào)案回執(zhí)給報(bào)案人、以及按法律要求固定報(bào)案人提供的證據(jù)材料。3、書面審查報(bào)案材料，決定是否開(kāi)展立案審查。

三立案實(shí)訓(xùn)

一、實(shí)驗(yàn)的目的和要求1、實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/p>

通過(guò)本實(shí)驗(yàn)，使學(xué)生清楚經(jīng)濟(jì)犯罪案件立案的基本程序，掌握經(jīng)濟(jì)犯罪案件立案審查的主要方法，幫助學(xué)生樹(shù)立依法立案的意識(shí)。

2、實(shí)驗(yàn)要求：

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)間為2學(xué)時(shí)。

（2）參加實(shí)驗(yàn)的學(xué)生，應(yīng)當(dāng)按照教師提出案件材料分配角色，按照立案要求制作立案材料。

（3）實(shí)驗(yàn)必須在教師的組織下進(jìn)行。

（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后應(yīng)由實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)教師根據(jù)學(xué)生在實(shí)驗(yàn)中的表現(xiàn)和實(shí)驗(yàn)分析報(bào)告的質(zhì)量，逐個(gè)進(jìn)行講評(píng)并按百分制打分。

二、實(shí)驗(yàn)用品和場(chǎng)景布置

1、參考文獻(xiàn)：劉國(guó)祥、崔欣編《公安機(jī)關(guān)辦理刑事案件程序規(guī)定釋義與新版法律文書制作指南》，中國(guó)人民公安大學(xué)出版社；《關(guān)于經(jīng)濟(jì)犯罪案件追訴標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定》。

2、模擬公安機(jī)關(guān)在立案審查階段分析研究案件的場(chǎng)景。三、實(shí)驗(yàn)的方法

本實(shí)驗(yàn)采取操作性實(shí)驗(yàn)方法進(jìn)行。四、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容1、審查報(bào)案材料；

2、研究判斷線索來(lái)源的可靠性，確定是否與犯罪有關(guān)，查明是否具備立案條件；3、制作《呈請(qǐng)立案報(bào)告書》。

四調(diào)查訪問(wèn)實(shí)訓(xùn)

一、實(shí)驗(yàn)的目的和要求1、實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/p>

通過(guò)調(diào)查訪問(wèn)實(shí)驗(yàn)，使學(xué)生掌握這一偵查措施的運(yùn)用時(shí)機(jī)、基本技巧和相關(guān)的法律程序，善于根據(jù)不同案情和對(duì)象采取有針對(duì)性的訪問(wèn)方法，能獨(dú)立制作詢問(wèn)筆錄。鍛煉學(xué)生的口頭表達(dá)能力和制作詢問(wèn)筆錄的能力。

2、實(shí)驗(yàn)的要求

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)間為2學(xué)時(shí)。

（2）實(shí)驗(yàn)必須在教師的組織下進(jìn)行。學(xué)生以小組（一般10人為宜）為單位進(jìn)入實(shí)驗(yàn)現(xiàn)場(chǎng)，根據(jù)模擬案件的偵查工作需要進(jìn)行適當(dāng)編排，圍繞需要查明的問(wèn)題，分設(shè)若干角色，如案件發(fā)現(xiàn)人、被害人、知情人等，然后組織學(xué)生分別扮演不同角色，進(jìn)行模擬實(shí)驗(yàn)。

（3）組織實(shí)驗(yàn)，必須遵守調(diào)查訪問(wèn)各項(xiàng)原則，要根據(jù)證人陳述心理正確運(yùn)用調(diào)查訪問(wèn)的各項(xiàng)策略方法。

（4）參加實(shí)驗(yàn)的學(xué)生，必須每人制作一份或若干份調(diào)查訪問(wèn)筆錄，筆錄應(yīng)嚴(yán)格遵循制作規(guī)范。對(duì)于扮演對(duì)象要求熟悉材料，假戲真做；完成有關(guān)被詢問(wèn)的經(jīng)過(guò)的感受的報(bào)告。

（5）實(shí)驗(yàn)后應(yīng)由教師根據(jù)學(xué)生調(diào)查訪問(wèn)的表現(xiàn)和制作訪問(wèn)筆錄的質(zhì)量，逐個(gè)進(jìn)行講評(píng)并按百分制打分。

二、實(shí)驗(yàn)器材

調(diào)查訪問(wèn)實(shí)驗(yàn)按實(shí)戰(zhàn)要求配發(fā)訪問(wèn)筆錄表格、筆、印泥、錄音機(jī)、磁帶等。三、實(shí)驗(yàn)的方法

調(diào)查訪問(wèn)實(shí)驗(yàn)采取操作性實(shí)驗(yàn)的方法進(jìn)行。四、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容

1、對(duì)模擬案例的初步分析、了解；對(duì)開(kāi)展調(diào)查訪問(wèn)的偵查人員的分工；

2、訪問(wèn)中的技巧方法，包括如何安撫被害人、如何打消被訪問(wèn)人的憂慮、如何做好思想工作、如何全面、準(zhǔn)確記錄與案件有關(guān)的情況等；

3、詢問(wèn)筆錄的規(guī)范制作；4、對(duì)調(diào)查訪問(wèn)結(jié)果的分析評(píng)斷。五、實(shí)驗(yàn)要點(diǎn)

1、本實(shí)驗(yàn)強(qiáng)調(diào)針對(duì)不同偵查階段的不同的訪問(wèn)對(duì)象開(kāi)展訪問(wèn)：包括①報(bào)案人②被害人及其家屬③證人④嫌疑對(duì)象的家屬⑤其它知情人等。

2、本實(shí)驗(yàn)須強(qiáng)調(diào)每個(gè)實(shí)驗(yàn)小組各成員的分工協(xié)作，同時(shí)要強(qiáng)調(diào)扮演被訪問(wèn)對(duì)象的學(xué)生要認(rèn)真表現(xiàn)角色并注意保密。

六、實(shí)驗(yàn)步驟1、實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)備

（1）安排參加實(shí)驗(yàn)的學(xué)生分組、分工，明確各自的職責(zé)任務(wù)和工作內(nèi)容。（2）聯(lián)系扮演被訪問(wèn)對(duì)象的學(xué)生，做好案情交待和保密教育。2、實(shí)驗(yàn)的開(kāi)展

針對(duì)不同偵查階段向不同的訪問(wèn)對(duì)象開(kāi)展訪問(wèn)。分別設(shè)計(jì)對(duì)①報(bào)案人②被害人及其家屬③證人④嫌疑對(duì)象的家屬⑤其它知情人進(jìn)行訪問(wèn)。

3、實(shí)驗(yàn)的總結(jié)評(píng)析

各小組訪問(wèn)結(jié)束后，上交詢問(wèn)筆錄，指導(dǎo)教師批改后，就實(shí)驗(yàn)情況進(jìn)行總結(jié)評(píng)析。

實(shí)驗(yàn)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

尋找訪問(wèn)對(duì)象的順序10％訪問(wèn)內(nèi)容20％訪問(wèn)原則的掌握20％訪問(wèn)方法和策略的掌握20％訪問(wèn)筆錄20％紀(jì)律作風(fēng)10％

五公開(kāi)搜查實(shí)訓(xùn)

一、實(shí)驗(yàn)的目的

通過(guò)公開(kāi)搜查實(shí)驗(yàn)，使學(xué)生掌握這一偵查措施的運(yùn)用時(shí)機(jī)、操作方法和相關(guān)的法律程序，提高學(xué)生對(duì)經(jīng)濟(jì)犯罪案件的證據(jù)的分析、識(shí)別能力和通過(guò)搜查收集證據(jù)的動(dòng)手操作能力。

二、實(shí)驗(yàn)的要求1、實(shí)驗(yàn)時(shí)間為2學(xué)時(shí)。

2、參加實(shí)驗(yàn)的學(xué)生分成若干小組，各小組都必須制作一份搜查筆錄及相關(guān)的法律文書材料，筆錄及相關(guān)法律文書應(yīng)嚴(yán)格遵循制作規(guī)范。各小組中扮演被搜查對(duì)象的同學(xué)要熟悉材料，假戲真做，完成有關(guān)被搜查過(guò)程中的感受的報(bào)告。

3、實(shí)驗(yàn)必須在教師的指導(dǎo)下進(jìn)行，學(xué)生以小組（一般不超過(guò)10人）為單位進(jìn)入實(shí)驗(yàn)現(xiàn)場(chǎng)，參加公開(kāi)搜查的學(xué)生必須明確各自擔(dān)當(dāng)?shù)慕巧��?/p>

4、實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，由指導(dǎo)老師根據(jù)學(xué)生在搜查實(shí)驗(yàn)中的表現(xiàn)和其制作的搜查筆錄及相關(guān)法律文書材料的質(zhì)量，逐個(gè)進(jìn)行講評(píng)并按百分制打分。

三、實(shí)驗(yàn)器材

1、警用器械有：手銬、仿真手槍、搜查用的勘查燈、刀具數(shù)把。

2、用作本次搜查收集目標(biāo)的有：辦公電腦、存折數(shù)本、轉(zhuǎn)帳支票數(shù)張、數(shù)枚印章、營(yíng)業(yè)執(zhí)照一份、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)帳簿數(shù)本、身份證數(shù)張等仿真品。

四、實(shí)驗(yàn)方法

公開(kāi)搜查實(shí)驗(yàn)采取操作性實(shí)驗(yàn)方法進(jìn)行。五、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容

1、住所搜查、辦公場(chǎng)所搜查及扣押涉案物品、文件。2、處理搜查中的突發(fā)事件。3、制作法律文書。

重點(diǎn)考察法律手續(xù)是否完備、法律文書是否規(guī)范、是否能夠根據(jù)經(jīng)濟(jì)犯罪案件的特點(diǎn)實(shí)施搜查、能否與其他偵查措施結(jié)合運(yùn)用，以及是否具備處置突發(fā)事件的能力。

六、實(shí)驗(yàn)的要點(diǎn)

公開(kāi)搜查活動(dòng)涉及到公民人身和住宅不受非法侵犯的權(quán)利，也關(guān)系到偵查破案的成敗。本實(shí)驗(yàn)旨在考核學(xué)生對(duì)公開(kāi)搜查的全面把握，故對(duì)本次實(shí)驗(yàn)內(nèi)容中所列項(xiàng)目要切實(shí)予以體現(xiàn)并重點(diǎn)考查。另外，可根據(jù)搜查實(shí)驗(yàn)中的具體情況和需要，適時(shí)地安排一些有針對(duì)性的突發(fā)事件，例如被搜查人拒絕在搜查筆錄上簽名；被搜查人企圖現(xiàn)場(chǎng)損毀書證、物證等等，以考查學(xué)生的應(yīng)變能力。

七、實(shí)驗(yàn)的步驟1、實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)備

（1）由實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)老師設(shè)計(jì)案情，布置現(xiàn)場(chǎng)。

（2）安排參加實(shí)驗(yàn)的學(xué)生分組、分工，明確各自的職責(zé)任務(wù)和工作內(nèi)容。（3）聯(lián)系扮演被搜查對(duì)象的學(xué)生，做好案情交待和保密教育。2、實(shí)驗(yàn)的展開(kāi)

向各小組通報(bào)案情，各小組分別趕赴實(shí)驗(yàn)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行搜查、扣押，制作法律文書，處理突發(fā)事件。

3、實(shí)驗(yàn)的總結(jié)評(píng)析

各小組搜查結(jié)束后，完成相關(guān)文書、報(bào)告后交給指導(dǎo)老師，指導(dǎo)教師批改后，就實(shí)驗(yàn)情況進(jìn)行總結(jié)評(píng)析。

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

法律手續(xù)完備20％搜查方法25％搜查筆錄及相關(guān)法律文書25％處置突發(fā)事件能力20％紀(jì)律作風(fēng)10％

六公開(kāi)辨認(rèn)實(shí)訓(xùn)

一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

通過(guò)公開(kāi)辨認(rèn)實(shí)驗(yàn)，使學(xué)生掌握這一偵查措施的運(yùn)用時(shí)機(jī)、不同的辨認(rèn)方式和對(duì)象所使用的方法、辨認(rèn)的基本規(guī)則以及在法律手續(xù)上的注意事項(xiàng)，并能獨(dú)立制作辨認(rèn)筆錄，以增強(qiáng)學(xué)生的證據(jù)意識(shí)、程序意識(shí)，提高動(dòng)手能力。

二、實(shí)驗(yàn)要求

1、實(shí)驗(yàn)時(shí)間為1學(xué)時(shí)。

2、參加實(shí)驗(yàn)的學(xué)生，必須按小組制作一份或若干份辨認(rèn)筆錄，筆錄應(yīng)嚴(yán)格遵循制作規(guī)范。對(duì)于扮演對(duì)象要求熟悉材料，假戲真做；完成有關(guān)扮演經(jīng)過(guò)的感受報(bào)告。

3、實(shí)驗(yàn)必須在教師的組織下進(jìn)行，學(xué)生以小組（一般10人為宜）為單位進(jìn)入實(shí)驗(yàn)現(xiàn)場(chǎng)，參加實(shí)驗(yàn)的學(xué)生必須明確各自角色的性質(zhì)。

4、實(shí)驗(yàn)后應(yīng)由教師根據(jù)學(xué)生在實(shí)驗(yàn)中的表現(xiàn)和制作辨認(rèn)筆錄的質(zhì)量，逐個(gè)進(jìn)行講評(píng)并按百分制打分。

三、實(shí)驗(yàn)的器材

辨認(rèn)筆錄記錄紙、筆、印泥、號(hào)牌或標(biāo)簽、學(xué)生的照片10張以上等。四、實(shí)驗(yàn)的方法本實(shí)驗(yàn)采取操作性實(shí)驗(yàn)方法進(jìn)行。五、實(shí)驗(yàn)的內(nèi)容

1、對(duì)知情人進(jìn)行詢問(wèn)，判斷是否具備辨認(rèn)的條件；

2、對(duì)辨認(rèn)人進(jìn)行仔細(xì)的詢問(wèn)，制作詢問(wèn)筆錄，明確被辨認(rèn)對(duì)象的特征。3、組織辨認(rèn)人對(duì)嫌疑對(duì)象進(jìn)行人身辨認(rèn)或照片辨認(rèn)。

4、辨認(rèn)中嚴(yán)格遵守辨認(rèn)規(guī)則，制作辨認(rèn)筆錄，并注意對(duì)證據(jù)的固定；5、完成辨認(rèn)實(shí)習(xí)報(bào)告，對(duì)辨認(rèn)結(jié)果進(jìn)行分析評(píng)斷。六、實(shí)驗(yàn)的要點(diǎn)

本實(shí)驗(yàn)需參加實(shí)驗(yàn)的學(xué)生認(rèn)真對(duì)待，積極參與，遵守紀(jì)律，嚴(yán)格保密。認(rèn)真扮演好相應(yīng)角色，嚴(yán)格按辨認(rèn)程序規(guī)范進(jìn)行。

七、實(shí)驗(yàn)的步驟1、實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)備

（1）安排參加實(shí)驗(yàn)的學(xué)生分組、分工，明確各自的職責(zé)任務(wù)和工作內(nèi)容。（2）聯(lián)系扮演相關(guān)角色的學(xué)生，做好案情交待和保密教育。2、實(shí)驗(yàn)的開(kāi)展

（1）首先是根據(jù)實(shí)驗(yàn)案例的案情，確定辨認(rèn)人，并對(duì)辨認(rèn)人進(jìn)行仔細(xì)的詢問(wèn)，制作詢問(wèn)筆錄，明確被辨認(rèn)對(duì)象的特征。

（2）組織公開(kāi)辨認(rèn)，完成對(duì)照片的辨認(rèn)或?qū)θ松淼谋嬲J(rèn)，并制作辨認(rèn)筆錄。3、實(shí)驗(yàn)的總結(jié)評(píng)析

各小組對(duì)辨認(rèn)結(jié)果進(jìn)行分析評(píng)斷，完成辨認(rèn)實(shí)驗(yàn)的報(bào)告，上交辨認(rèn)筆錄，指導(dǎo)教師批改后，就實(shí)驗(yàn)情況進(jìn)行總結(jié)評(píng)析。

實(shí)驗(yàn)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

接報(bào)案后確定是否具備辨認(rèn)條件10％秘密辨認(rèn)發(fā)現(xiàn)犯罪嫌疑對(duì)象10％組織公開(kāi)人身辨認(rèn)或犯罪嫌疑人對(duì)涉案場(chǎng)所的辨認(rèn)30％辨認(rèn)筆錄30％對(duì)辨認(rèn)結(jié)果的分析評(píng)判10％紀(jì)律作風(fēng)10％

七司法會(huì)計(jì)勘驗(yàn)實(shí)訓(xùn)

一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

《經(jīng)濟(jì)犯罪案件偵查》是一門實(shí)踐性較強(qiáng)的課程，不僅要求學(xué)生掌握公安業(yè)務(wù)理論知識(shí)，而且應(yīng)知應(yīng)會(huì)相關(guān)的經(jīng)濟(jì)知識(shí)，并把二者融會(huì)貫通。在教學(xué)過(guò)程中，我們應(yīng)注意運(yùn)用已學(xué)知識(shí)分析判斷經(jīng)濟(jì)犯罪案件，適當(dāng)?shù)剡x擇偵查方向和運(yùn)用取證技術(shù)，使理論和實(shí)踐緊密結(jié)合，訓(xùn)練和提高學(xué)生的綜合技能，使之成為合格的經(jīng)濟(jì)犯罪偵查應(yīng)用型人才。

在教學(xué)實(shí)踐中，司法會(huì)計(jì)技能訓(xùn)練是培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際動(dòng)手能力的重要方法。通過(guò)綜合技能訓(xùn)練，加強(qiáng)形象化教學(xué)，建立完整的有層次的經(jīng)偵技能實(shí)驗(yàn)訓(xùn)練體系，使學(xué)生在掌握基本理論的前提下，能熟練地掌握操作分析方法，鍛煉學(xué)生的實(shí)際工作能力，提高教學(xué)質(zhì)量的宗旨。

二、實(shí)驗(yàn)要求

1、實(shí)驗(yàn)時(shí)間為2學(xué)時(shí)。

2、通過(guò)技能訓(xùn)練提高學(xué)生的動(dòng)手操作能力；

3、通過(guò)技能訓(xùn)練使學(xué)生進(jìn)一步了解會(huì)計(jì)資料的種類、不同會(huì)計(jì)資料之間的關(guān)系以及會(huì)計(jì)信息的內(nèi)涵；

4、通過(guò)經(jīng)偵技能訓(xùn)練使學(xué)生較熟練掌握司法會(huì)計(jì)技術(shù)在辦理經(jīng)濟(jì)犯罪案件時(shí)的作用；如何根據(jù)經(jīng)濟(jì)案件的性質(zhì)確定司法會(huì)計(jì)檢查的方向、范圍。

5、強(qiáng)化學(xué)生的偵查意識(shí)，鍛煉學(xué)生的綜合運(yùn)用知識(shí)的能力、處理不同經(jīng)濟(jì)犯罪案件的應(yīng)變能力和辦理經(jīng)濟(jì)案件中的組織能力。

三、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容

1、根據(jù)會(huì)計(jì)處理的業(yè)務(wù)流程制作會(huì)計(jì)資料。2、了解會(huì)計(jì)資料之間的相互關(guān)系。

3、分析不同經(jīng)濟(jì)犯罪案件如何選擇司法會(huì)計(jì)檢查的突破點(diǎn)。4、如何獲取司法會(huì)計(jì)證據(jù)。

八偵查訊問(wèn)實(shí)訓(xùn)（初審）

一、實(shí)驗(yàn)的目的通過(guò)訊問(wèn)（初審）實(shí)驗(yàn)，使學(xué)生掌握偵查訊問(wèn)初審階段的基本法律程序及要求，初步掌握初審階段訊問(wèn)的步驟、方法和技巧，掌握初審訊問(wèn)筆錄的制作。

二、實(shí)驗(yàn)要求

1、實(shí)驗(yàn)時(shí)間為2學(xué)時(shí)。

2、根據(jù)實(shí)驗(yàn)案例偵查工作的需要進(jìn)行適當(dāng)編排，圍繞需要查明的問(wèn)題，分設(shè)若干角色，如犯罪嫌疑人、同案犯、犯罪嫌疑人的親友、知情人等，然后組織學(xué)生分別扮演不同角色，進(jìn)行模擬實(shí)驗(yàn)。

3、組織實(shí)驗(yàn)，必須遵守偵查訊問(wèn)的各項(xiàng)規(guī)則，要根據(jù)犯罪嫌疑人心理狀態(tài)正確運(yùn)用訊問(wèn)的各種策略、方法和技巧。

4、參加實(shí)驗(yàn)的學(xué)生，必須按小組制作一份訊問(wèn)筆錄，筆錄應(yīng)嚴(yán)格遵循制作規(guī)范。另每位參加實(shí)驗(yàn)的學(xué)生必須寫出實(shí)驗(yàn)報(bào)告（經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、心理體驗(yàn)報(bào)告）。

5、實(shí)驗(yàn)必須在教師的組織下進(jìn)行，學(xué)生以小組（一般不超過(guò)10人）為單位進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，參加訊問(wèn)實(shí)驗(yàn)的學(xué)生必須明確各自角色的性質(zhì)。

6、實(shí)驗(yàn)結(jié)束后應(yīng)由教師根據(jù)學(xué)生在實(shí)驗(yàn)中的表現(xiàn)和制作訊問(wèn)筆錄的質(zhì)量，逐個(gè)進(jìn)行講評(píng)并按百分制打分。

三、實(shí)驗(yàn)器材

訊問(wèn)筆錄紙、筆、印泥、拘傳證等相關(guān)法律手續(xù)和文書。四、實(shí)驗(yàn)方法

訊問(wèn)（初審）實(shí)驗(yàn)采取操作性實(shí)驗(yàn)方法進(jìn)行。六、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容

1、初審的法律程序和要求：第一次訊問(wèn)的時(shí)限要求；訊問(wèn)前亮明訊問(wèn)人員身份；告知犯罪嫌疑人訴訟權(quán)利等等。

2、初審的步驟：訊問(wèn)犯罪嫌疑人的基本情況；訊問(wèn)犯罪嫌疑人是否有犯罪行為（讓犯罪嫌疑人作有罪的陳述或無(wú)罪的辯解）；告知犯罪嫌疑人的訴訟權(quán)利和義務(wù)；向犯罪嫌疑人提問(wèn)題。

3、初審的方法：因人而異（是否有前科，是否有較強(qiáng)的反審訊情緒和心理狀態(tài)），選擇好開(kāi)頭的方法；視第一次訊問(wèn)效果而異，做好結(jié)束訊問(wèn)（鞏固嫌犯口供；讓其回去反��；施加心理壓力；進(jìn)行思想教育；評(píng)價(jià)態(tài)度）。在犯罪嫌疑人承認(rèn)犯罪，并作出某些有罪供述時(shí)，要善于抓住戰(zhàn)機(jī)，及時(shí)追清主要事實(shí)和情節(jié)。

七、實(shí)驗(yàn)的要點(diǎn)實(shí)驗(yàn)中可根據(jù)需要設(shè)置以下訊問(wèn)障礙情景，以全面深入考核學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容中各個(gè)知識(shí)點(diǎn)的掌握：

1、罪嫌疑人反審訊：控告非法拘禁，要求回避，頭痛，上廁所，沉默，叫囂，嘻皮笑臉，哭鬧，抑郁，自殺……

2、犯罪嫌疑人的基本情況：年齡用農(nóng)歷……

3、犯罪嫌疑人的性質(zhì)：加設(shè)無(wú)辜犯罪嫌疑人，加設(shè)共同作案犯罪嫌疑人八、實(shí)驗(yàn)的步驟1、實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)備

（1）要求學(xué)生認(rèn)真分析實(shí)驗(yàn)案例的案情，確定訊問(wèn)對(duì)象，制定訊問(wèn)計(jì)劃。

（2）參加實(shí)驗(yàn)的學(xué)生分組、分工，明確各自的職責(zé)任務(wù)和工作內(nèi)容，熟悉案情，制定訊問(wèn)計(jì)劃，布置訊問(wèn)場(chǎng)所。

（3）實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)教師聯(lián)系扮演被訊問(wèn)對(duì)象、報(bào)案人、知情人等學(xué)生，做好案情布置和保密教育。

2、實(shí)驗(yàn)的展開(kāi)

各小組組織人員對(duì)犯罪嫌疑人進(jìn)行第一次訊問(wèn)，制作訊問(wèn)筆錄。3、實(shí)驗(yàn)的總結(jié)評(píng)析

各小組初審實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，上交相關(guān)文書、報(bào)告，指導(dǎo)教師批改后，就實(shí)驗(yàn)情況進(jìn)行總結(jié)評(píng)析。

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：（1）主審和助審

履行基本程序，查明基本案情30％訊問(wèn)技巧方法20％訊問(wèn)步驟，筆錄內(nèi)容規(guī)范性20％配合10％總結(jié)報(bào)告20％（2）犯罪嫌疑人

熟悉案情30％體驗(yàn)犯罪嫌疑人心態(tài)20％表現(xiàn)犯罪嫌疑人心態(tài)20％反審訊10％總結(jié)報(bào)告20％

九偵查訊問(wèn)實(shí)訓(xùn)（復(fù)審）

一、實(shí)驗(yàn)的目

通過(guò)訊問(wèn)（復(fù)審）實(shí)驗(yàn)，使學(xué)生全面體驗(yàn)訊問(wèn)過(guò)程中訊問(wèn)策略、方法和訊問(wèn)語(yǔ)言的運(yùn)用，初步掌握復(fù)審階段訊問(wèn)的基本策略、方法和技巧，掌握訊問(wèn)筆錄的制作。切實(shí)鍛煉提高學(xué)生的訊問(wèn)水平，增強(qiáng)解決訊問(wèn)過(guò)程中遇到的實(shí)際問(wèn)題的能力。

二、實(shí)驗(yàn)要求

1、實(shí)驗(yàn)時(shí)間為2學(xué)時(shí)。

2、根據(jù)實(shí)驗(yàn)案例偵查工作的需要進(jìn)行適當(dāng)編排，圍繞需要查明的問(wèn)題，分設(shè)若干角色，如犯罪嫌疑人、同案犯等，然后組織學(xué)生分別扮演不同角色，進(jìn)行模擬實(shí)驗(yàn)。

3、組織實(shí)驗(yàn)，必須遵守偵查訊問(wèn)的各項(xiàng)規(guī)則，要根據(jù)犯罪嫌疑人心理狀態(tài)正確運(yùn)用訊問(wèn)的各種策略、方法和技巧。

4、參加實(shí)驗(yàn)的學(xué)生，必須按小組制作一份或若干份訊問(wèn)筆錄，筆錄應(yīng)嚴(yán)格遵循制作規(guī)范。另每位參加實(shí)驗(yàn)的學(xué)生必須寫出實(shí)驗(yàn)報(bào)告（經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、心理體驗(yàn)報(bào)告）。

5、實(shí)驗(yàn)必須在教師的組織下進(jìn)行，學(xué)生以小組（一般不超過(guò)10人）為單位進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，參加訊問(wèn)實(shí)驗(yàn)的學(xué)生必須明確各自角色的性質(zhì)。

6、實(shí)驗(yàn)結(jié)束后應(yīng)由教師根據(jù)學(xué)生在實(shí)驗(yàn)中的表現(xiàn)和制作訊問(wèn)筆錄的質(zhì)量，逐個(gè)進(jìn)行講評(píng)并按百分制打分。

三、實(shí)驗(yàn)器材

訊問(wèn)筆錄紙、筆、印泥、拘傳證等相關(guān)法律手續(xù)和文書。四、實(shí)驗(yàn)方法

訊問(wèn)（復(fù)審）實(shí)驗(yàn)采取操作性實(shí)驗(yàn)方法進(jìn)行。五、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容

1、訊問(wèn)過(guò)程中的固定證據(jù)意識(shí)。2、選擇訊問(wèn)突破口3、訊問(wèn)過(guò)程中證據(jù)的使用

2、突破口供后對(duì)全部案件事實(shí)的查清3、訊問(wèn)過(guò)程中的提問(wèn)與應(yīng)答4、訊問(wèn)過(guò)程中說(shuō)服教育與利用矛盾。六、實(shí)驗(yàn)的要點(diǎn)

1、實(shí)驗(yàn)中可根據(jù)需要設(shè)置障礙（如證據(jù)缺乏或證明力不足），以全面深入考核學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容中各個(gè)知識(shí)點(diǎn)的掌握。

2、因復(fù)審階段材料多，實(shí)驗(yàn)要求高，學(xué)生必須在實(shí)驗(yàn)開(kāi)始前認(rèn)真掌握訊問(wèn)的理論的知識(shí)；在實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備階段，學(xué)生必須熟悉實(shí)驗(yàn)案例的案情，在此基礎(chǔ)上制定詳細(xì)的訊問(wèn)計(jì)劃；在訊問(wèn)過(guò)程中必要時(shí)要及時(shí)調(diào)整、修正甚至重新制訂訊問(wèn)計(jì)劃。

七、實(shí)驗(yàn)的步驟1、實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)備

（1）要求學(xué)生必須熟悉實(shí)驗(yàn)案例的案情，在此基礎(chǔ)上制定詳細(xì)的訊問(wèn)計(jì)劃；（2）參加實(shí)驗(yàn)的學(xué)生分組、分工，明確各自的職責(zé)任務(wù)和工作內(nèi)容，熟悉案情，制定訊問(wèn)計(jì)劃，布置訊問(wèn)場(chǎng)所。

（3）實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)教師聯(lián)系扮演被訊問(wèn)對(duì)象，做好案情布置和保密教育。2、實(shí)驗(yàn)的展開(kāi)

各小組組織人員對(duì)犯罪嫌疑人進(jìn)行訊問(wèn)，制作訊問(wèn)筆錄。3、實(shí)驗(yàn)的總結(jié)評(píng)析

各小組初審實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，上交相關(guān)文書、報(bào)告，指導(dǎo)教師批改后，就實(shí)驗(yàn)情況進(jìn)行總結(jié)評(píng)析。

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：(1)主審和助審

查明案情，獲取證據(jù)30％訊問(wèn)方法、技巧及策略20％筆錄內(nèi)容規(guī)范性20％配合10％總結(jié)報(bào)告20％(2)犯罪嫌疑人

熟悉案情30％體驗(yàn)犯罪嫌疑人心態(tài)20％表現(xiàn)犯罪嫌疑人心態(tài)20％反審訊10％總結(jié)報(bào)告20％

十審查證據(jù)實(shí)訓(xùn)

一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

通過(guò)本實(shí)驗(yàn)，使學(xué)生明確偵查取證的思路，掌握審查判斷證據(jù)的方法。二、實(shí)驗(yàn)要求

1、實(shí)驗(yàn)時(shí)間為2學(xué)時(shí)。

2、各組同學(xué)共同研究分析實(shí)驗(yàn)案例涉嫌的罪名，該罪的犯罪構(gòu)成要件，本案的證據(jù)規(guī)格；考查已經(jīng)獲得的證據(jù)材料是否充分。

3、各組同學(xué)補(bǔ)充完善實(shí)驗(yàn)案例的證據(jù)材料。

4、實(shí)驗(yàn)結(jié)束后應(yīng)由實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)教師根據(jù)學(xué)生在實(shí)驗(yàn)中的表現(xiàn)和實(shí)驗(yàn)報(bào)告的質(zhì)量，逐個(gè)進(jìn)行講評(píng)并按百分制打分。

三、實(shí)驗(yàn)用品和場(chǎng)景

1、參考書：《公安機(jī)關(guān)辦理刑事案件的程序規(guī)定》、《經(jīng)偵民警辦案手冊(cè)》、《《證據(jù)法學(xué)》。2、模擬公安機(jī)關(guān)的辦理案件的場(chǎng)景。四、實(shí)驗(yàn)的方法

本實(shí)驗(yàn)采取綜合性實(shí)驗(yàn)方法進(jìn)行。四、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容

1、補(bǔ)充完善模擬案例的證據(jù)材料。2、制作破案報(bào)告。

2、制作模擬案例的移送審查起訴意見(jiàn)書。

十一組建辦案卷宗實(shí)訓(xùn)

一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

通過(guò)本實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生裝訂辦案卷宗的動(dòng)手能力。并以此引導(dǎo)學(xué)生回顧整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程，增強(qiáng)辦案的程序意識(shí)、證據(jù)意識(shí)。

二、實(shí)驗(yàn)要求

1、實(shí)驗(yàn)時(shí)間為1學(xué)時(shí)。

2、按照附件1：卷宗材料的裝訂順序，將實(shí)驗(yàn)案例的所有辦案材料裝訂成訴訟文書卷、證據(jù)卷和偵查卷。

3、填寫附件2：卷內(nèi)文書目錄，分別放進(jìn)訴訟文書卷、證據(jù)卷和偵查卷。

3、實(shí)驗(yàn)結(jié)束后應(yīng)由實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)教師根據(jù)學(xué)生裝訂的卷宗的質(zhì)量，逐個(gè)進(jìn)行講評(píng)并按百分制打分。

三、實(shí)驗(yàn)用品和場(chǎng)景

1、附件1：卷宗材料的裝訂順序；附件2：卷內(nèi)文書目錄2、模擬公安機(jī)關(guān)的辦理案件的場(chǎng)景。四、實(shí)驗(yàn)的方法

本實(shí)驗(yàn)采取操作性實(shí)驗(yàn)方法進(jìn)行。四、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容

1、按照要求整理裝訂模擬案例的訴訟文書卷、證據(jù)卷和偵查卷。

附件1：卷宗材料的裝訂順序（一）訴訟文書卷內(nèi)容及排列順序1、卷內(nèi)文件目錄2、立案決定書3、拘傳證4、拘留證5、拘留通知書6、提請(qǐng)批準(zhǔn)逮捕書7、逮捕證8、逮捕通知書

9、技術(shù)性鑒定材料（票據(jù)鑒定材料）

10、安排律師會(huì)見(jiàn)非涉密案件在押犯罪嫌疑人決定書（二）證據(jù)卷內(nèi)容及排列順序1、卷內(nèi)文件目錄2、接受刑事案件登記表

3、犯罪嫌疑人的抓獲經(jīng)過(guò)和自首情況4、搜查證

5、現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查和搜查筆錄6、扣押物品、文件清單7、扣押通知書

8、查詢存款/匯款通知書（回執(zhí)）9、調(diào)取證據(jù)通知書（副本）10、調(diào)取證據(jù)清單

11、凍結(jié)/解除凍結(jié)存款/匯款通知書（回執(zhí)）12、鑒定結(jié)論通知書13、辨認(rèn)筆錄14、證人證言15、物證、書證照片16、訊問(wèn)筆錄

（三）工作卷（副卷）內(nèi)容及排列順序1、卷內(nèi)文件目錄2、呈請(qǐng)立案報(bào)告書3、呈請(qǐng)破案報(bào)告書4、呈請(qǐng)拘留報(bào)告書5、呈請(qǐng)逮捕報(bào)告書6、呈請(qǐng)調(diào)取證據(jù)報(bào)告書7、呈請(qǐng)搜查報(bào)告書8、呈請(qǐng)扣押報(bào)告書9、呈請(qǐng)鑒定報(bào)告書10、呈請(qǐng)鑒定報(bào)告書11、初查計(jì)劃12、偵查計(jì)劃13、訊問(wèn)計(jì)劃14、起訴意見(jiàn)書、

附件2：卷內(nèi)文書目錄序號(hào)責(zé)任者文號(hào)標(biāo)題日期頁(yè)號(hào)備注

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