關(guān)于致正在努力的我們的作文 本文簡(jiǎn)介：

我是一名初二的學(xué)生，在過(guò)去幾年我每天幻想著不可能發(fā)生的事情，做著那些無(wú)法實(shí)現(xiàn)的白日夢(mèng)，每天無(wú)所事事上課打瞌睡；我對(duì)于自己沒(méi)有任何的希望，我以為自己的一輩子就這樣渾渾噩噩，我想要努力，我不甘平凡。我即將是一名初三的學(xué)生了，我不知道以后的路應(yīng)該怎么走下去，我很迷茫。我不想看見(jiàn)父母失望的眼神，我也不想在親

關(guān)于致正在努力的我們的作文 本文內(nèi)容：

我是一名初二的學(xué)生，在過(guò)去幾年我每天幻想著不可能發(fā)生的事情，做著那些無(wú)法實(shí)現(xiàn)的白日夢(mèng)，每天無(wú)所事事上課打瞌睡；我對(duì)于自己沒(méi)有任何的希望，我以為自己的一輩子就這樣渾渾噩噩，我想要努力，我不甘平凡。

我即將是一名初三的學(xué)生了，我不知道以后的路應(yīng)該怎么走下去，我很迷茫。我不想看見(jiàn)父母失望的眼神，我也不想在親戚前面抬不起頭來(lái)，“我想要優(yōu)秀，我想要努力 我想要不平凡”。

其實(shí)什么事只要自己努力過(guò)才知道能不能實(shí)現(xiàn)。周?chē)?guó)平說(shuō)：“讀書(shū)是一輩子的事情。一個(gè)養(yǎng)成了讀書(shū)習(xí)慣的人，他的世界是更廣闊更豐富的�！�

“我”不知道最后一年的時(shí)間 我要經(jīng)歷一些什么，前方的路我可能會(huì)覺(jué)得很難走，或者放棄，可這一次我希望自己努力，就算跋山涉水要也走下去。最后的一年我希望自己可以拼盡全力，珍惜每一分一秒，親愛(ài)的自己只有你自己知道過(guò)去的幾年浪費(fèi)了多少時(shí)間，多少的精力，最后的一年里我希望自己的心靜下來(lái)，即使自己不是絕頂聰明，也要努力做好每一件事，未來(lái)的日子還請(qǐng)自己不要輕易放棄。

因?yàn)榕�力不止你一個(gè)，別人多努力一分，你就要多努力兩分，但請(qǐng)你相信：所有的努力都會(huì)有回報(bào)的。考慮一千次，不如去做一次，猶豫一萬(wàn)次，不如去實(shí)踐一次。想想沒(méi)日沒(méi)夜為你操勞的爸爸，想想為了掙錢(qián)養(yǎng)你的媽媽而受了傷，去醫(yī)院時(shí)你看著媽媽那無(wú)助的眼神而還有什么理由不去努力？

世界上有條很美麗的路叫做夢(mèng)想，還有一堵很硬的墻叫做現(xiàn)實(shí)，飛躍那堵墻，叫做堅(jiān)持；推倒那堵墻，叫做突破。在成長(zhǎng)的路上，我們打破的不是現(xiàn)實(shí)，而是自己。致自己越來(lái)越好，也致正在努力你們?cè)絹?lái)越棒！

曼曼老師有話(huà)說(shuō)：

有些文章寫(xiě)給自己看，有些文章寫(xiě)給別人看，而作者的這篇文章更多的是對(duì)自己的鼓勵(lì)。曼曼老師在這里有個(gè)建議，通過(guò)具體的事例去彰顯文章的主題會(huì)更出彩，如寫(xiě)到爸爸、媽媽的例子時(shí)來(lái)一些細(xì)節(jié)豈不更好？標(biāo)題是《致正在努力的我們》，文章寫(xiě)自己筆墨多些，所以，標(biāo)題可以更恰當(dāng)一些�？傮w來(lái)說(shuō)，全文語(yǔ)言流暢，如果再精煉一些會(huì)更好，文中有一些句子非常出彩，富含哲理，如結(jié)尾處的第一句話(huà)就很不錯(cuò)。繼續(xù)努力！

關(guān)于致正在努力的我們的作文 本文關(guān)鍵詞：作文，努力

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