不向失敗找借口 只向成功找不足——黑城學(xué)區(qū)對成績落后教師談話工作總結(jié)
不向落后找借口只向教學(xué)剖不足
黑城學(xué)區(qū)對成績落伍教師談話工作總結(jié)
為進(jìn)一步加強(qiáng)教育教學(xué)管理,增強(qiáng)教師的教學(xué)經(jīng)驗,并再次點燃教師的工作熱情,自201*年2月14日2月16日,黑城學(xué)區(qū)對個別教學(xué)成績欠缺的教師進(jìn)行深入細(xì)致的談話,全方位調(diào)查了解成績落伍的原因,對教師的教育教學(xué)工作進(jìn)行深入細(xì)致的剖析,并對這些教師今后的教育教學(xué)提出了可行的建議,與各位教師初步達(dá)成了共識,進(jìn)一步化解了教師的心理陰影,并為教師今后的工作指明了方向。這次談話分為兩路,一路由王玉文、劉娟校長牽頭,負(fù)責(zé)對黑城小學(xué)個別教師談話,另一路以李文周校長、楊立濤牽頭,負(fù)責(zé)對西牟、竹壁、豐盈、都豐各教學(xué)點成績落伍教師談話。
在對黑城小學(xué)的成績暫時落伍教師談話中,例如五年級數(shù)學(xué)教師提出由于合校并點,學(xué)生程度參差不齊,給數(shù)學(xué)教學(xué)帶來一定難度,另一方面,學(xué)生對數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)興趣、教學(xué)方法上有待進(jìn)一步提高,。還有一二年級語文成績落后的個別教師,在認(rèn)識到自己由于年輕,缺乏教學(xué)經(jīng)驗的同時,還認(rèn)識由于班容量相對偏大,班級管理上有待進(jìn)一步加強(qiáng)。
在對西牟、豐盈、竹壁、都豐各教學(xué)點的個別教師談話
中,例如西牟小學(xué)一年級1班的數(shù)學(xué)教師張彥華、竹壁小學(xué)的三年級、豐盈小學(xué)的四年級數(shù)學(xué)、豐盈小學(xué)的一年級語文
等個別教師的談話中,這些教師在認(rèn)識到家長不重視、教師教學(xué)不夠深入細(xì)致的同時,也認(rèn)識到學(xué)生程度參差不齊、學(xué)生管理、班級管理上都還存在較大的發(fā)展空間,并明確表態(tài),下一步將從教學(xué)方法、教學(xué)時間、教學(xué)興趣等各方面下苦功夫,在201*年暑假測試中取得明顯的進(jìn)步。
談話指明方向,鼓勵點燃激情,凝聚產(chǎn)生合力,團(tuán)結(jié)誕生進(jìn)步。
黑城學(xué)區(qū)201*年2月16日
擴(kuò)展閱讀:黑城學(xué)區(qū)201*下半年成績分析及工作謀劃1
黑城學(xué)區(qū)小學(xué)
201*下半年成績分析及新學(xué)期工作謀劃
黑城學(xué)區(qū)李文周
回顧過去的半年,我們黑城學(xué)區(qū)的在臨城縣教文廣新體局的正確領(lǐng)導(dǎo)以及魏校長的精心指導(dǎo)下,全體教師辛勤耕耘、默默奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)拼搏、務(wù)實爭先,各項工作均取得新的突破,順利通過邢臺市政府教育督導(dǎo)評估;教學(xué)改革、主題教研、校本課程等各項工作都取得了階段性的進(jìn)展;成績的取得,既是對我們各項工作的肯定,又是對我們的工作提出了新的要求和希望。在此,我希望老師們盡快從放假的氛圍中走出來,全身心地投入到緊張的教學(xué)中去,找準(zhǔn)差距,尋找不足,奮起直追,奪取新學(xué)期的輝煌。下面我重點分析上學(xué)期教學(xué)成績,總結(jié)上學(xué)期教學(xué)得失,謀劃新學(xué)期工作。
一、201*下半年成績分析
上學(xué)期我們學(xué)區(qū)小學(xué)整體工作在縣綜合評估中取得了第二名的好成績,成績的取得是在座各位教師的辛勤努力的結(jié)果。在此我代表黑城學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)班子對在座各位教師表示真誠地感謝!與此同時也對上學(xué)期各項工作做以分析。綜合評估分:教育教學(xué)18分、教學(xué)研究14分、音美教學(xué)3分、教學(xué)成績47分、人事工作4分、教育督導(dǎo)10分、體育工作4分等7項內(nèi)容,我學(xué)區(qū)教育管理17.05分第四名、教學(xué)研究14分第一名,音美教學(xué)2.86分第五名、教學(xué)成績41.56分第七名、人事工作3.955分第七名、教育督導(dǎo)9.93分第二名、體育工作3.89分第四名。其中教學(xué)成績第七名,與暑假時的第八名相比進(jìn)步1個名次。在全縣17個單位居中間位置,但與成績較好的學(xué)區(qū)相比各科之間、教師之間還有很大差距,各學(xué)區(qū)競爭非常激烈。希望每個教師要清晰地認(rèn)識到我們當(dāng)前的形勢,及存在的問題,找準(zhǔn)差距,尋找原因,奮起直追。下面將上學(xué)期成績回顧如下:
(一)三六年級
在縣寒假統(tǒng)測中。我學(xué)區(qū)三年級總分在全縣位居第9名。其中總平均分295.67,位居第8名;優(yōu)秀率19.876%,位居第8名;及格率75%,位居第10名。從各科來看,語文平均65.78,位居第5名;數(shù)學(xué)73.66,位居第13名;英語81.90,位居第6
名;品德32.01,位居第12名;科學(xué)42.33,位居第14名。
從總體來看,我們?nèi)昙夁@次寒假考試與暑假假考試來說,退步1個名次。從總優(yōu)秀率、及格率兩項來看,我們與優(yōu)秀學(xué)校還存在一定差距,尤其及格率最高分20分,我學(xué)區(qū)得7.49分,拉差12.51分,優(yōu)秀生相對較少,這就要求我們?nèi)昙壐魑唤處熞谂囵B(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生、提高及格率方面多下功夫。從各科成績來看,數(shù)學(xué)、品德、科學(xué)落后,尤其是科學(xué)位居14名。
從學(xué)區(qū)各學(xué)校成績來看:竹壁小學(xué)的科學(xué)51名,全縣倒數(shù)第一名,豐盈、西牟、竹壁、黑城二班的數(shù)學(xué)均處于全縣后列位置。希望老師們在教學(xué)中尤其是數(shù)學(xué)、品德、科學(xué)教學(xué)中,加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的進(jìn)一步培養(yǎng),全力做到優(yōu)秀生和后進(jìn)生兩手抓,在備課批改作業(yè)、教學(xué)中學(xué)生活動的參與率、學(xué)生能力的培養(yǎng)、養(yǎng)好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成等方面多下功夫。
在縣寒假統(tǒng)測中,我學(xué)區(qū)四年級總分位居全縣第7名,與暑假相比,總名次進(jìn)步了2個名次。其中總平均分310.15,位居第7名;優(yōu)秀率22.89%,位居第8名;及格率86.07%,位居第6名。從各科來看,語文平均84.76,位居全縣第6名;數(shù)學(xué)平均65.23,位居全縣第13名;英語平均77.79,位居第4名;品德33.10,位居第2名;科學(xué)49.28,位居第6名。
從總體來看,本年級在寒假考試較暑假考試雖然有了一些進(jìn)步,但除數(shù)學(xué)成績均處于全縣的落后的位次,其中豐盈四年級的數(shù)學(xué)49名全縣倒數(shù)第一;西牟、黑城二班數(shù)學(xué)均處于全縣后列位置,其他各科學(xué)區(qū)內(nèi)部也不均衡,英語好的班級黑城全縣第三名,而豐盈小學(xué)則是33名,全縣倒數(shù)第三。這就要求我們四年級的教師要做認(rèn)真的反思。也說明數(shù)學(xué)教學(xué)中對學(xué)生的能力培養(yǎng)存在一定的欠缺,忽視學(xué)生的主觀能動性,學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣有待進(jìn)一步培養(yǎng),這就要求在今后的教學(xué)中要下狠功夫,在教學(xué)藝術(shù)、教學(xué)方法、教學(xué)模式、教學(xué)態(tài)度上提出了更高的要求。
在縣寒假統(tǒng)測考試中,我學(xué)區(qū)五年級總分位居全縣第7名,其中總平均分302.57,位居全縣第8名;優(yōu)秀率27.42%,位居第78名;及格率80.65%,位居第9名。從各科平均分來看,語文平均67.11,位居全縣第3名;數(shù)學(xué)平均74.2,位居全縣第12名;英語平均82.33,位居全縣第12名。品德平均32.6,位居第8名;科學(xué)平均46.33,位居第12名;
本年級暑假考試中位居第10名,本次暑假考試8名,相比來看五年級成績有了一些進(jìn)步。但從單科平均分來看,除語文在全縣排名靠前外,數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)處于全縣后列位置。
在寒假考試中,我們六年級總分位居全縣第5名,其中總平均分334.06,位居全縣第3名;優(yōu)秀率30.99%位居第5名;及格率85.92%,位居第6名。從各科平均分來看,語文平均84.61,位居全縣第5名;數(shù)學(xué)平均85.25,位居第2名;英語平均86.36,位居全縣第3名;品德35.83,位居第6名;科學(xué)42.1,位居第14名。
本年級的暑假考試第8名,本學(xué)期第5名,前進(jìn)了三個名次,成績進(jìn)入了全縣前列,總體來看,從各學(xué)科的橫向比較,各學(xué)科的成績不太均衡,科學(xué)成績第14名,位置明顯落后,在一定程度上影響了整體成績。
從本次寒假36年級縣統(tǒng)測來看,總的趨勢是各科優(yōu)秀率、及格率相對滯后,優(yōu)秀率、及格率折分與優(yōu)秀學(xué)校拉差較大,直接影響了整體成績。這就要求我們在今后的教學(xué)中,要注意加強(qiáng)對優(yōu)秀學(xué)生的培養(yǎng),要把抓優(yōu)秀生培養(yǎng)與促進(jìn)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化放到同等重要的位置去對待,達(dá)到抓兩頭促中間的目的,最終提高班級學(xué)生成績的整體水平與平均水平。同時我們要有清醒的認(rèn)識,語文、數(shù)學(xué)、英語是學(xué)生學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)學(xué)科、主打?qū)W科,要加強(qiáng)平時的強(qiáng)化與訓(xùn)練,主科成績的提高絕非一朝一夕之功,需要每位教師平時的訓(xùn)練與培養(yǎng)。
(二)一、二年級
在本次寒假考試中,我們一、二年級成績與全縣各學(xué)校相比,總體處于落后位置,與暑假時的一二年級相比,明顯落后。其中豐盈、黑城一班、竹壁小學(xué)一年級數(shù)學(xué);豐盈小學(xué)一年級語文;黑城小學(xué)二、三班語文;豐盈、西牟1班的數(shù)學(xué)均處于全縣倒數(shù)位次。一二年級是小學(xué)奠基時期,要求老師們要做好基礎(chǔ)教學(xué)。
(三)幼兒園
面對私立幼兒園的強(qiáng)烈沖擊,我們沉著泠靜,靈活應(yīng)對,外塑形象,內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),全力打造我們學(xué)區(qū)國辦幼兒園的特色和魅力,順利通過省普三復(fù)查驗收,在縣幼兒園評估中,我學(xué)區(qū)幼兒園位居全縣第5名,在激烈的競爭中長盛不衰,以求得長足的發(fā)展和日益擴(kuò)大的規(guī)模。
(四)音體美教學(xué)
值得一提的是本學(xué)期音體美教學(xué)取得了重大進(jìn)步,由暑假的音美總評15名進(jìn)步到第四名,體育教學(xué)由上學(xué)期的第11名進(jìn)步到第四名。希望音體美教師再接再厲,爭取更好的成績。
二、新學(xué)期采取的措施及辦法
(一)加強(qiáng)隊伍建設(shè):立足教師隊伍建設(shè),加強(qiáng)全體教師的師德建設(shè),強(qiáng)調(diào)教師禮儀養(yǎng)成教育,注重中青年教師業(yè)務(wù)能力提高訓(xùn)練,實施“一幫一”活動,全面提升教師的整體素質(zhì)。
(二)嚴(yán)格規(guī)章制度:加強(qiáng)考勤紀(jì)律建設(shè),以學(xué)區(qū)教代會為總牽頭,建立完善考勤制度、綜合評估制度、獎勵制度、績效工資分配方案等各項規(guī)章制度,推進(jìn)民主化進(jìn)程,加速由人治向法治的轉(zhuǎn)變。
(三)本學(xué)期繼續(xù)深入推進(jìn)課程改革,以教學(xué)“雙自主四環(huán)節(jié)教育教學(xué)法”為契機(jī),以提高教學(xué)質(zhì)量為核心,面向全體教師,通過抓教學(xué)過程管理促教學(xué)常規(guī)的落實,抓教學(xué)改革促課堂教學(xué)效率的提高,抓教學(xué)目標(biāo)管理促教學(xué)質(zhì)量的整體提升。
(四)全面加強(qiáng)教育教學(xué)管理工作
從學(xué)期始要求各小學(xué)負(fù)責(zé)人要深入班級,深入學(xué)生,檢查備課、作業(yè)情況,及時發(fā)現(xiàn)問題,采取措施,因勢利導(dǎo),并認(rèn)真分析記錄;認(rèn)真組織聽、評課活動,正常開展學(xué)科組教研,集體備課、聽課、評課;及時組織學(xué)情分析會,家長座談會,和家長、教師、學(xué)生積極溝通,促進(jìn)學(xué)生大面積進(jìn)步,從而促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的整體提高。
(五)重視科研導(dǎo)向,狠抓實踐與研究,努力實現(xiàn)教研科研一體化。
本學(xué)期我們將繼續(xù)深入貫徹臨城縣教委體局60號文件《主題教研引領(lǐng)教師專業(yè)成長》的精神,牢固樹立“問題即課題”、“教學(xué)即研究”、“教師即研究者”的思想,繼續(xù)聚焦教師課堂教學(xué)和學(xué)科薄弱點,努力實現(xiàn)“在教學(xué)中研究,為教學(xué)而研究,在研究中教學(xué)”的研究思路,積極推進(jìn)課程改革,加大力度推進(jìn)教育科研工作,繼續(xù)實施課題研究工作,努力提高教學(xué)質(zhì)量。
(六)加強(qiáng)安全教育、提高防范意識,提升處置突發(fā)事件的能力
安全工作重于泰山,系著千家萬戶。為此,我們要求各小
學(xué)負(fù)責(zé)人,要認(rèn)真按照上級主管部門對安全工作的要求,落實好日常安全工作責(zé)任制,對學(xué)校的用電設(shè)施、消防安全設(shè)施等,要勤檢查,發(fā)現(xiàn)隱患及時排查整改,要對師生加大安全知識的宣傳教育力度,普及培訓(xùn)安全消防設(shè)施設(shè)備的使用,本學(xué)期,在師生中進(jìn)行12次的安全應(yīng)急預(yù)案的演練,增強(qiáng)防范自救意識和能力。學(xué)校將同時確定突發(fā)事件處置工作小組,制定職責(zé)和操作性強(qiáng)、科學(xué)合理的應(yīng)急預(yù)案,提高處置突發(fā)事件的能力。
(七)全力做好迎接省教育督導(dǎo)檢查各項準(zhǔn)備工作。三、努力的方向及達(dá)到的目標(biāo)
本學(xué)期我學(xué)區(qū)將以“辦人民滿意的教育”為工作核心,以“課改”為龍頭,以“減負(fù)”為主旋律,繼續(xù)深入推進(jìn)“雙自主四環(huán)節(jié)”教育教學(xué)法為工作重點,全面實施素質(zhì)教育,全面提高教學(xué)質(zhì)量,奮起直追,再鑄黑城學(xué)區(qū)教育的輝煌!
黑城學(xué)區(qū)201*.2.8
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