關(guān)于調(diào)查校園社團(tuán)活動的總結(jié)

關(guān)于調(diào)查校園社團(tuán)活動的總結(jié)

此次調(diào)查我社調(diào)小組主要調(diào)查校園社團(tuán)文化活動，因為我組每個成員都感覺從上大學(xué)一來，校園社團(tuán)活動眾多，時間安排不得當(dāng)，大量占用同學(xué)們休息和學(xué)習(xí)時間，有些活動意思不大，且違背了同學(xué)們的參加意愿，以學(xué)分強(qiáng)行要求參加，引起不少人反感。經(jīng)過從大一初步交談?wù){(diào)查得知較多反應(yīng)以上情況。我組為了給校方獻(xiàn)計獻(xiàn)策，為此制作了100份問卷，發(fā)放到大一大二宿舍樓進(jìn)行周密的數(shù)據(jù)統(tǒng)計，根據(jù)實(shí)際情況統(tǒng)計總結(jié)了學(xué)生們對校園社團(tuán)活動改革的眾多方案，希望以此方案給學(xué)校提供參考資料，對校園社團(tuán)活動進(jìn)行改革。

文化是一個民族的靈魂，當(dāng)然校園文化是一個學(xué)校發(fā)展必不可少的靈魂，在社會主義經(jīng)濟(jì)大發(fā)展的今天，軟實(shí)力越來越體現(xiàn)它的內(nèi)在動力，同樣校園也需要軟實(shí)力，校園社團(tuán)活動是校園文化的重要組成部分，關(guān)系著校園發(fā)展速度的快慢。我國發(fā)展社會主義精神文明建設(shè)必須在各領(lǐng)域得到發(fā)展，在各組織要發(fā)展，這樣才能才能把精神文明建設(shè)推向一個制高點(diǎn)。校園我那話活動如此之重要關(guān)系到學(xué)生的健康發(fā)展，規(guī)劃出一個良好的校園文化活動不僅有利于學(xué)生的發(fā)展，而且有利于校園給對外一個清晰的面貌。學(xué)校的發(fā)展不僅要靠領(lǐng)導(dǎo)們的帶領(lǐng)，而且要靠同學(xué)們的積極參與！

政法1104劉曉捷社調(diào)第二小分組

擴(kuò)展閱讀：社團(tuán)活動策劃 活動總結(jié) 調(diào)研報告

學(xué)生社團(tuán)

活動

策劃書

大學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會

《農(nóng)大知多少》調(diào)查活動策劃書

----海鷗社會調(diào)查協(xié)會

一、活動背景

今年即將迎來江西農(nóng)大七十周年校慶，全國各地的學(xué)子們?yōu)榱俗约旱膲粝耄?/p>

聚集在農(nóng)大，應(yīng)該對農(nóng)大的辦學(xué)質(zhì)量、學(xué)習(xí)風(fēng)氣、設(shè)施等有一定的了解，對自己即將開始的大學(xué)生活有一定的期待和規(guī)劃。為此海鷗社會調(diào)查協(xié)會開展了本次針對大一新生的調(diào)查。

二、活動目的

1、

幫助新生更全面的了解農(nóng)大

2、了解新生對大學(xué)生活的心理狀態(tài)三、活動安排

1、2、3、4、

活動時間：201*.09.23活動地點(diǎn)：校園內(nèi)調(diào)查對象：大一新生

調(diào)查形式：問卷、訪談相結(jié)合

四、活動流程

1、

前期準(zhǔn)備：調(diào)查部設(shè)計問卷，打印問卷，副會長申報活動，外聯(lián)部拉贊助，懸掛橫幅，宣傳部貼海報。2、

中期調(diào)查：有調(diào)查部組織，其他部門配合，在9.23當(dāng)天，在校園內(nèi)向大一新生展開問卷訪談相結(jié)合的形式的調(diào)查。3、

后期工作：由組織部收集問卷并統(tǒng)計，調(diào)查部門撰寫調(diào)查報告并發(fā)表。

五、活動總結(jié)：活動結(jié)束后由會長組織理事會成員開會，對活動總結(jié)。

六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

宣傳費(fèi)用：海報十張0.5*10=5橫幅一條1*45=45

打印問卷：500*0.08=40總計：90

海鷗社會調(diào)查協(xié)會201*/9/16

海鷗社會調(diào)查協(xié)會《農(nóng)大知多少》調(diào)查活動總結(jié)

------海鷗社會調(diào)查協(xié)會主辦單位：海鷗社會調(diào)查協(xié)會

活動時間：201*年9月23、24日9點(diǎn)-17點(diǎn)活動地點(diǎn)：校園內(nèi)調(diào)查對象：大一新生活動目的：

1、幫助新生更全面的了解農(nóng)大2、了解新生對大學(xué)生活的心理狀態(tài)活動內(nèi)容：

1、前期準(zhǔn)備：調(diào)查部設(shè)計問卷，打印問卷，副會長申報活動，外聯(lián)部拉贊助，2、懸掛橫幅，宣傳部貼海報。

2、中期調(diào)查：有調(diào)查部組織，其他部門配合，在9.23當(dāng)天，在校園內(nèi)向大一新生展開問卷訪談相結(jié)合的形式的調(diào)查。

3、后期工作：由組織部收集問卷并統(tǒng)計，調(diào)查部門撰寫調(diào)查報告并發(fā)表。4、活動總結(jié)：活動結(jié)束后由會長組織理事會成員開會，對活動總結(jié)。

活動效果：達(dá)到了活動的預(yù)期效果，通過調(diào)查獲得了一份比較詳細(xì)的調(diào)研報告，若要詳細(xì)了解，請參考附件附有調(diào)研報告。

相關(guān)附件（如附：比賽結(jié)果）：

附件：

1.在這個新的環(huán)境中，我校給你的第一印象如何（）

A.很好。B.一般C.不是很好D.很差

2．您對所讀的大學(xué)滿意嗎？

A．非常滿意B．比較滿意C．不滿意３.和高中相比，你思想最大的不同是？

A.認(rèn)識問題的角度、深度不同B.思維更開放

C.更關(guān)注現(xiàn)實(shí)生活，人際關(guān)系D.關(guān)注社會問題，對社會具有責(zé)任。４.轉(zhuǎn)眼間你已經(jīng)來到我校有一段時間，根據(jù)你近期的消費(fèi)，你每個月的花銷多少？（）

A.300400B.500-600C.700-800５.隨著社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，生活質(zhì)量的提高，你的消費(fèi)觀是?

A.盡情消費(fèi)B.量入而出，理性消費(fèi)C．勤儉節(jié)約，杜絕浪費(fèi)在總有人提到“羊群效應(yīng)”就是指人“從盲目

到盲動”

６.在這期間，據(jù)你了解大學(xué)生活什么是最重要的？（）

A．學(xué)習(xí)B．為人處世C．談戀愛D．打工賺錢７．你想過做兼職嗎或者已經(jīng)在做？()

A．有在做兼職B.有打算，沒找到合適的

C．不想，讀書為主D.沒考慮過

8.人云亦云，對此你是怎樣看的？()

A隨大眾型B有自己的生存哲學(xué)C特立獨(dú)行者D其他９．對于“大學(xué)是社會的縮影”你如何看待（）

A．覺得和高中時代沒什么區(qū)別B.的確如此，人心難測

C．競爭也很大D.不希望那么快接觸社會

10．今年即將迎來校慶70周年，在校這段期間你認(rèn)為農(nóng)大哪些地方需改善？

()

A．老師教學(xué)方面B.學(xué)風(fēng)方面

C.學(xué)習(xí)設(shè)施方面D.生活設(shè)施方面E.＿＿

11．現(xiàn)有人總說“別跟我談理想，戒了”，“都說我頹廢，其實(shí)我早就報廢

了”。這句話你同意嗎？為什么?

活動調(diào)研報告

編輯者：方春濤張文亮

一、主辦單位：隸屬于生物科學(xué)與工程學(xué)院的海鷗社會調(diào)查協(xié)會二、活動背景

江西農(nóng)大開學(xué)之際，全國各地的學(xué)子們懷揣著自己的夢想，聚集在農(nóng)大。為了響應(yīng)學(xué)校及生工院的號召，于是我們想通過這次調(diào)查進(jìn)一步了解大一新生的心理狀態(tài)和對他們自己即將開始的大學(xué)生活有一定的期待和規(guī)劃。以便更好的對大一新生進(jìn)行管理和各個方面的引導(dǎo)。為此海鷗社會調(diào)查協(xié)會開展了本次針對大一新生的調(diào)查。

三、調(diào)查的內(nèi)容

調(diào)查主題：關(guān)于大一新生農(nóng)大印象及心理狀態(tài)的調(diào)。調(diào)查目的：

1、幫助新生更全面的了解農(nóng)大。

2、了解新生對大學(xué)生活的心理狀態(tài)，好對大一新生的管理做準(zhǔn)備。

3、同時通過這次調(diào)查調(diào)動各部門活動積極性，在調(diào)查中鍛煉自己，真正做到“出于調(diào)查，鍛煉溝通”的協(xié)會口號！調(diào)查對象：大一新生調(diào)查形式：問卷、訪談相結(jié)合

“關(guān)于新生心理狀態(tài)的問卷調(diào)查報告”

--------海鷗社會調(diào)查協(xié)會

通過調(diào)查了解大一新生對我們學(xué)校的印象和覺得我們學(xué)校在哪些方面需要改進(jìn)的；生活消費(fèi)情況，思想狀況。借此來分析和確定大部分新生的心理，為今后學(xué)生工作的展開和管理提供一些建議和幫助。

這次調(diào)查可以概括為三方面，即大一新生對農(nóng)大映像，生活，思想方面。

1.學(xué)校方面：

從第一、二、十題的調(diào)查結(jié)果體現(xiàn)出70%以上的新生對我們學(xué)校還是比較滿意，印象也不錯，但他們覺得生活設(shè)施方面有點(diǎn)欠缺，需要改善一下。這說明我們學(xué)校還是很不錯的，雖然有些地方不足，但人無完人，金無足赤，何況是學(xué)校呢！最近我們學(xué)校在進(jìn)行大量的設(shè)施改造，說明我們學(xué)校也認(rèn)識到了這方面的不足，對把我們學(xué)校辦地更好，質(zhì)量更高充滿積極性，但改造需要時間，大家都能體諒。新生能發(fā)現(xiàn)我們學(xué)校的不足說明他們已經(jīng)融入了我們學(xué)校這個大家園，他們能觀察并發(fā)現(xiàn)問題說明他們思想活躍，積極性較高，因為只有積極面對生活，對生活充滿激情的人才能發(fā)現(xiàn)生活環(huán)境中的不足之處，同時也說明他們對我們學(xué)校充滿希望，，希望我們學(xué)校能辦地更好，質(zhì)量更高，就像如果你對一個人都沒有希望了，你肯定不會去告訴他他哪里做的不好是吧。

2.在生活方面：從四、五兩題的調(diào)查中反映出53%以上的新生消費(fèi)觀念是量入而出，理性消費(fèi)，說明新生的消費(fèi)觀念比較科學(xué)，從中我們可以了解：作為一個快二十歲的人了，他們已經(jīng)開始慢慢更懂事了，開始學(xué)習(xí)獨(dú)立生活，能處理自己的日常開支，這是向獨(dú)立生活邁進(jìn)了一大步；有了自己的消費(fèi)觀念，說明他們也開始學(xué)習(xí)思想獨(dú)立。他們的消費(fèi)集中在500-600之間，也許這個數(shù)字略有一點(diǎn)偏高，是因為新生剛來有較多日常生活用品要買，對如何更好的科學(xué)的消費(fèi)還把握的不夠準(zhǔn)，這方面我們學(xué)校應(yīng)該對他們提供一些幫助，引導(dǎo)他們更科學(xué)消費(fèi)，繼承節(jié)儉這個中華民族的優(yōu)良品德。

與此同時64.5%以上的新生認(rèn)為在大學(xué)生活中為人處事還是很重要的，從中我們可以里了解新生的思想觀念由高中的學(xué)習(xí)知識最重要轉(zhuǎn)向運(yùn)用知識的能力方面，這具有一定的科學(xué)性，但不應(yīng)該把學(xué)習(xí)知識的重要性忽略，也許是因為學(xué)校是社會的縮影，而社會一般的人認(rèn)為社會比較重視運(yùn)用知識的能力，才會出現(xiàn)這種情況，但學(xué)校畢竟是學(xué)校我們應(yīng)該把學(xué)習(xí)知識和運(yùn)用知識的重要性應(yīng)該等同，學(xué)校應(yīng)該適當(dāng)?shù)募哟笠恍┗顒拥拈_展，讓學(xué)生盡可能地融入大學(xué)這個社會中來。占同樣比例的新生想找個兼職，只是還沒找到合適的。根據(jù)數(shù)據(jù)我們可以了解，新生已經(jīng)知道實(shí)踐的重要性了，我想他們大部分人找兼職主要是為了鍛煉實(shí)踐能力而不是賺錢，但他們卻苦于不知道什么樣的兼職適合他們，有哪些兼職，所以他們在徘徊，猶豫。所以希望在兼職方面學(xué)校能夠給他們提供一些幫助，讓他們更好的了解和從事兼職工作。3.在思想方面：

從第九題的調(diào)查結(jié)果反映出，與高中相比，54.4%的新生認(rèn)為大學(xué)更關(guān)注現(xiàn)實(shí)生活和人際關(guān)系，有27%的新生認(rèn)為認(rèn)識問題的角度和深度不同，從中可以了解大部分新生都完成了由高中到大學(xué)的思想轉(zhuǎn)變過程，已經(jīng)抓住了大學(xué)與中學(xué)主要的不同點(diǎn)，他們基本上已經(jīng)找到了來大學(xué)讀書的目的，說明他們的適應(yīng)能力還是很不錯的，但還是有一些迷茫和認(rèn)識不夠清晰的學(xué)生，這就希望我們學(xué)校的就業(yè)指導(dǎo)部門對這方面要進(jìn)一步的加大宣傳工作。更好的幫助新生了解大學(xué)與中學(xué)的不同，來大學(xué)的目的是為了以后更好的實(shí)現(xiàn)自己的人生價值。

從第八題的調(diào)查中顯示70%以上的新生認(rèn)為不應(yīng)該‘人云亦云’而應(yīng)該自己有自己的生存哲學(xué)，新生能有這樣的想法真的很不錯，說明他們的思想日趨成熟，認(rèn)識生活不只是再停留在表面，開始深層次的了解生活，我們要做的就是對他們這種思想給予肯定的態(tài)度，使他們這種自己的生存哲學(xué)引導(dǎo)成為一種自我創(chuàng)新的精神。雖然說“大學(xué)是社會的縮影”但仍然感到競爭很大的新生占65%以上，來到大學(xué)感到有競爭壓力是正常的，關(guān)鍵是我們要引導(dǎo)他們把這種壓力轉(zhuǎn)化為動力。大學(xué)的競爭比高中強(qiáng)很多，這就需要更強(qiáng)的適應(yīng)性，其實(shí)也是對新生的一種鍛煉，所以應(yīng)該妥善處理；幾乎所有的新生都認(rèn)為要有理想，因為理想是前進(jìn)的動力，來大學(xué)就是為了實(shí)現(xiàn)理想的。從中我們可以了解新生們，對未來充滿激情和斗志，我們要做的的是如何讓他們保持這樣的激情，這就需要定期的對他們進(jìn)行鼓勵和加強(qiáng)勵志教育。調(diào)研報告總結(jié)

大部分學(xué)生對農(nóng)大的第一印象還是不錯的，雖然在設(shè)施方面還有

一些不足之處，為了滿足我們的需求，今年暑假就開始對一些設(shè)施在進(jìn)行完善，辦學(xué)環(huán)境規(guī)范化、周邊環(huán)境一體制規(guī)劃管理等工作。調(diào)查結(jié)果顯示，相當(dāng)一部分都有自我生存的哲學(xué)，想做一份兼職工作的，在這發(fā)面我們應(yīng)該給他們一些指導(dǎo)和幫助。在其中他們能體會到父母的錢來之不易，引導(dǎo)他們養(yǎng)成勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)品德。同時也鍛煉他們?yōu)槿颂幨潞徒浑H技能。我們還可以加強(qiáng)學(xué)生社團(tuán)建設(shè)，讓他們參加到社團(tuán)的活動中來，提高他們的組織、為人處事的技能和綜合素質(zhì)。學(xué)校可以對他們這種“自我生存的哲學(xué)”加以引導(dǎo)成為一種創(chuàng)新精神，于此同時，學(xué)校適當(dāng)?shù)拈_展一些團(tuán)體競賽活動，也讓他們知道團(tuán)體合作的重要性。還有相當(dāng)一部風(fēng)新生沒有競爭危機(jī)感的、很迷茫，學(xué)校應(yīng)該重視就業(yè)指導(dǎo)方面建設(shè)，對學(xué)生提供求職技巧的指導(dǎo)、求職心理的輔導(dǎo)、擇業(yè)決策咨詢、規(guī)劃職業(yè)生涯，幫助學(xué)生樹立科學(xué)的就業(yè)觀、正確的世界觀、人生觀、價值觀�？傊�、將他們向當(dāng)今社會需要型的人才方面塑造。

友情提示：本文中關(guān)于《關(guān)于調(diào)查校園社團(tuán)活動的總結(jié)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，關(guān)于調(diào)查校園社團(tuán)活動的總結(jié)：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

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