201*年度商學(xué)院團(tuán)學(xué)青籃球友誼賽活動(dòng)總結(jié)

201*年度團(tuán)學(xué)青籃球友誼賽

活動(dòng)總結(jié)

為了豐富我院學(xué)生的校園生活，提高同學(xué)們的身體素質(zhì)，促進(jìn)團(tuán)學(xué)青各部門的聯(lián)系，培養(yǎng)個(gè)部門人員之間的交流，我院于今年4月16日至5月11日舉辦了一次團(tuán)學(xué)青籃球友誼賽。為各部之間相互熟悉彼此之間情況，提供一個(gè)良好的平臺(tái)，并提高大家的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。

此次比賽，團(tuán)學(xué)青各部門共組成16支代表隊(duì)，部門與部門之間的配合，賽場(chǎng)上球員的配合，充分突出團(tuán)學(xué)青這個(gè)大集體的凝聚力。此次籃球比賽以團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、拼搏.為口號(hào),本著友誼第一,比賽第二的思想,以球賽為媒介來(lái)增加同學(xué)們之間的友誼.比賽分為小組賽,淘汰賽,半決賽和決賽。在比賽前經(jīng)過(guò)精心準(zhǔn)備、組織策劃,、張貼海報(bào)、下達(dá)通知為比賽順利進(jìn)行打下基礎(chǔ)。團(tuán)學(xué)青各部門對(duì)本屆籃球聯(lián)賽給予的高度關(guān)注與重視，各部門充分聯(lián)動(dòng)、積極配合，這些都為本次比賽的順利開展奠定了良好的基礎(chǔ)。

在比賽過(guò)程中，各部展現(xiàn)了良好的素質(zhì)，積極進(jìn)取的精神，比賽過(guò)程非常精彩,各部門加油聲、喝彩聲不斷。經(jīng)過(guò)了近一個(gè)月緊張激烈的比賽，5月11日下午迎來(lái)了最為激烈的總決賽，部長(zhǎng)隊(duì)VS體育部。球員們?cè)谫悎?chǎng)上展示了我院學(xué)生的風(fēng)采，經(jīng)過(guò)激烈的競(jìng)爭(zhēng)，為觀眾奉獻(xiàn)了精彩的比賽，最終本屆籃球聯(lián)賽以部長(zhǎng)隊(duì)的奪冠取得了圓滿的成功。

為進(jìn)一步推動(dòng)我院學(xué)生校園文化建設(shè)，完善院大型活動(dòng)的開展與落實(shí)，我們對(duì)本次籃球聯(lián)賽的整體情況進(jìn)行了經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。

本屆籃球聯(lián)賽的幾大亮點(diǎn)：一、高度重視、熱情參與

本屆籃球聯(lián)賽得到了各部門人員的高度重視與支持，這為本次大賽的順利開展提供了充足的組織保證。各部門成員更是在烈日下親臨現(xiàn)場(chǎng)，為隊(duì)友們鼓勁加油。

二、頑強(qiáng)拼搏、團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)

本屆比賽第二節(jié)賽制采用單場(chǎng)淘汰制，增強(qiáng)了比賽的激烈程度和觀賞性。各代表隊(duì)在賽場(chǎng)上積極拼搶、全力拼搏，用精妙的配合詮釋團(tuán)隊(duì)精神的內(nèi)涵，為我們展示了商學(xué)院籃球健兒的颯爽英姿和運(yùn)動(dòng)風(fēng)采。

三、積極觀賽、氣氛火爆

本屆比賽過(guò)程中，各支代表隊(duì)的拉拉隊(duì)也是一道獨(dú)特的風(fēng)景。他們?cè)趫?chǎng)下的加油吶喊，充分鼓舞了球員的士氣，調(diào)動(dòng)了全場(chǎng)氣氛，調(diào)動(dòng)了觀眾的觀賽熱情。本屆比賽引入男女混合第一節(jié)比賽環(huán)節(jié)，讓女同學(xué)也參與到比賽中來(lái)，勝出隊(duì)的一分甚至能夠決定比賽的勝負(fù)，使得現(xiàn)場(chǎng)的氣氛更加熱烈與火爆。

四、組織有序、全面宣傳

本屆比賽當(dāng)中，裁判嚴(yán)格按照正規(guī)籃球比賽規(guī)則執(zhí)法，同時(shí)，每場(chǎng)比賽都有體育部的工作人員負(fù)責(zé)比賽計(jì)時(shí)與計(jì)分，確保比賽的公平與公正。為提高本屆籃球聯(lián)賽的參與度，團(tuán)學(xué)青各部門通力合作，開展了豐富的宣傳活動(dòng)，包括海報(bào)、條幅等多種樣式，激發(fā)了同學(xué)們的參與熱情。

總結(jié)不足：

雖然活動(dòng)舉辦的比較成功，活動(dòng)組織工作比較詳盡，但是在比賽過(guò)程中也暴露出一些細(xì)節(jié)上的不足之處。

１．賽程安排沒(méi)掌握到位，中間有兩場(chǎng)比賽與前幾場(chǎng)比賽時(shí)間產(chǎn)生沖突，不得不臨時(shí)決定將比賽推遲進(jìn)行。

２．在中間的個(gè)別比賽中有因?yàn)榉敢?guī)問(wèn)題產(chǎn)生過(guò)一些小沖突，不過(guò)局面很快被裁判員控制下來(lái)。

３．比賽過(guò)程中對(duì)人員的分配不到位

通過(guò)總結(jié)不足之處，我們將在今后的各項(xiàng)活動(dòng)中盡量避免，并努力做到最好。以上是為4月16日至5月11日?qǐng)F(tuán)學(xué)青籃球友誼賽的基本情況總結(jié)，雖然在次過(guò)程中出現(xiàn)了一些小問(wèn)題，但是并沒(méi)有影響整個(gè)過(guò)程的正常進(jìn)行。此次比賽中所表現(xiàn)的體育精神為商學(xué)院體育事業(yè)的優(yōu)良傳統(tǒng)添光增彩,也將激勵(lì)我們更加努力工作！在此也衷心感謝給予此次活動(dòng)大力支持的各位領(lǐng)老師以及參與到活動(dòng)中的各部門成員！

商學(xué)院學(xué)生會(huì)體育部201*年5月12日

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系統(tǒng)1211班籃球友誼賽總結(jié)

為了增進(jìn)班級(jí)與班級(jí)，同學(xué)與同學(xué)間的友誼。讓同學(xué)們?cè)诒荣惖耐瑫r(shí)能感到團(tuán)隊(duì)合作的力量。在兩班班委的精心策劃，老師的關(guān)懷，同學(xué)們的積極配合下、我們系統(tǒng)1211和軟件1221班的籃球友誼賽圓滿結(jié)束。

沒(méi)有一支隊(duì)會(huì)認(rèn)為我們系統(tǒng)1211班會(huì)是一只弱隊(duì)的，他們班里的籃球隊(duì)員幾乎全是籃球協(xié)會(huì)的。而且一開始，他們打的收縮聯(lián)防加快攻，我們很不適應(yīng)，而我們又沒(méi)有及時(shí)的調(diào)整戰(zhàn)術(shù)，結(jié)果導(dǎo)致全局蹦盤。

這是班級(jí)同學(xué)在賽前活動(dòng)熱身，同時(shí)規(guī)范一些技術(shù)動(dòng)作問(wèn)題。

熱身后的球員在激情四射的發(fā)揮著自己的球技，此時(shí)正是本班球員趙晨光在跳投動(dòng)作，一連串的動(dòng)作搞得對(duì)方無(wú)暇應(yīng)對(duì)。

這里是球員們正在搶籃板。

嘟......，隨著裁判員一聲哨響，比賽開始了。比賽開始不久，我班就進(jìn)了一個(gè)兩分球，這使得我班隊(duì)員的信心大增。當(dāng)隨著比賽的進(jìn)行。交賽雙方你來(lái)我往，你進(jìn)了一個(gè)兩分球，我們就立刻回敬一個(gè)三分。比分的差距始終在十分之內(nèi)。又隨著一聲哨響，上半場(chǎng)的比賽結(jié)束了。在中場(chǎng)休息的時(shí)候，我們隊(duì)員在一起分析了一下當(dāng)前的比分。都一致認(rèn)為上半場(chǎng)是我們打得太著急了，導(dǎo)致有好幾個(gè)球都沒(méi)有投進(jìn)。要不然我們絕不會(huì)打得這么被動(dòng)。決定下半場(chǎng)一定要吸取上半場(chǎng)的經(jīng)驗(yàn)好好組織進(jìn)攻。

對(duì)手對(duì)于我們的打法有了一定的了解，一上來(lái)就是幾次快攻得手，這一下讓我們有一點(diǎn)著急，連丟九分。在加我們那時(shí)外圍的投籃一直沒(méi)有打開，而調(diào)中鋒的打法又太過(guò)單一。反觀對(duì)方,對(duì)方的組織后衛(wèi)鄭平亮發(fā)揮很出色，他的中遠(yuǎn)投拿了好幾分，而且他們的陳蒙技術(shù)也相當(dāng)好。到后來(lái)，我們有些人是實(shí)在沒(méi)有體力，被他們又多進(jìn)了幾分。綜合上述幾點(diǎn)，最終導(dǎo)致了我們最終的失利。

對(duì)于比賽失利的原因,我覺得主要有以下幾點(diǎn)：1.技術(shù)及人員配備

平時(shí)我們?cè)谝黄鸫蚯虻臅r(shí)間少至又少，所以配合是基本上沒(méi)有的。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，我們大一打籃球的次數(shù)僅有幾次。而從人員配備上來(lái)說(shuō)，我們班打得基本

上可以算得上是雙中鋒的類型，所以速度是我們最大的難題，雖然我們的控球后衛(wèi)趙晨光和劉烊都有速度，但是在快攻的時(shí)候，他們?cè)趯?duì)手的干擾下都不能成功或騙到犯規(guī)，這樣快攻，我們是打不起來(lái)了。所以我們一般都是在我們的主力中鋒8到位時(shí)再打，這樣給了對(duì)方足夠的時(shí)間來(lái)回防，而我們的中鋒一旦擠不開位時(shí)，我們就束手無(wú)策了。我們一個(gè)中鋒進(jìn)取，他們就三四人一起包夾，弄得我們中鋒投不能投，傳不能傳，一旦傳出來(lái)，外圍的隊(duì)員也不能好好把握，而自己的位置好像有點(diǎn)和他疊在一起了。沒(méi)有有效的援助他。所以比賽我們輸?shù)煤軕K。我們對(duì)沒(méi)有很好的組織后衛(wèi)，雖然毛賽可以控控球，但是個(gè)人覺得它更適合大攻擊性的后衛(wèi)，而不適合打組織型的后衛(wèi)。對(duì)于中鋒，我覺得有的節(jié)湊太慢，出手慢了一點(diǎn)，所以一但碰到硬朗型的人防守時(shí)，有點(diǎn)吃虧。

2.態(tài)度和心態(tài)問(wèn)題態(tài)度決定一切��！又要重提這句老話了，輸給了兄弟班，純粹是一個(gè)態(tài)度問(wèn)題。

首先，在心態(tài)的問(wèn)題，我想我們?cè)趯?duì)兄弟班時(shí)，大家有點(diǎn)急躁了，特別是在最后的時(shí)候。雖然一開始大家的士氣都很高，但沒(méi)有把握。特別是在我們的進(jìn)攻沒(méi)有開，而又給了對(duì)方滕發(fā)明投進(jìn)兩個(gè)球時(shí)，沒(méi)有及時(shí)地調(diào)整，結(jié)果是給對(duì)方打出了一個(gè)小高潮。

3.集體

首先要非常感謝我們班的同學(xué)來(lái)為我們加油，有時(shí)候?yàn)槲覀兂鲋\劃策，我們也非常感謝，但是我們需要隊(duì)員，需要可上場(chǎng)的隊(duì)員。我們是一個(gè)班級(jí)，是一個(gè)集體。雖然我也知道，我們這幾天的事務(wù)很繁忙，但是這是班級(jí)的活動(dòng)，希望大家可以凝聚在一起�。�！說(shuō)句老實(shí)話，打四十分鐘的比賽，打到后來(lái)肯定跑不動(dòng)。中鋒又要卡，又要擠，這些本來(lái)就很好體力了，而每次又要前后場(chǎng)搶籃板，很耗體力。而后衛(wèi)呢，每次突破，每次挑投都不是件省力的事呀！比賽中，他們換了將近8人次的換人，而我們只有兩人次，到后來(lái)，張、鄭鼎都跑得腿抽筋了，你們想想看，他已經(jīng)到極限了呀��！而和自己在那時(shí)，大家從進(jìn)攻的速度上，就可以看出，我們基本上也是跑不動(dòng)，跳不動(dòng)了。昨天看到了別的班，很感動(dòng)�？梢哉f(shuō)別的班真真會(huì)打籃球的人也不是很多，但是他們的替補(bǔ)來(lái)得很齊。反觀我們班呢，來(lái)了人不少，但可以上場(chǎng)的又有幾個(gè)呢？？比賽的時(shí)候，基本上，參賽的5個(gè)人身上，每個(gè)人都有傷，手上的兩希望以后再有類似的比賽或活動(dòng)時(shí)，大家一起參加進(jìn)來(lái)！

通過(guò)這次班級(jí)與班級(jí)的友誼籃球賽。是我清楚的意識(shí)到：團(tuán)體的力量才是強(qiáng)大的。也增強(qiáng)了同學(xué)與同學(xué)之間的友誼，使得同學(xué)之間更加具有合作意識(shí)！在今后的學(xué)習(xí)與生活上也是如此，同學(xué)之間就要互相幫助，相互團(tuán)結(jié)。我相信：團(tuán)結(jié)就是力量！

計(jì)算機(jī)與軟件學(xué)院

系統(tǒng)1211班

201*年10月28日

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