人民版八年級上冊思品第二課教案

第二課家庭劇場第一框《偵探爸爸》教案

【教學(xué)目標(biāo)】：通過學(xué)習(xí)，讓學(xué)生學(xué)會避免沖突與解決沖突的方法，增進(jìn)家庭成員之間的互相理解，進(jìn)而構(gòu)建和諧家庭。

【教學(xué)重點(diǎn)】：引導(dǎo)學(xué)生了解化解沖突的方法與技巧。【教學(xué)難點(diǎn)】：引導(dǎo)學(xué)生了解化解沖突的方法與技巧。【教學(xué)過程】

（一）導(dǎo)語：小時(shí)候遇到煩惱或受了委屈時(shí)會和誰訴說？現(xiàn)在還愿意和父母說嗎？愛子女是父母的天性，我們正是在父愛和母愛的滋潤下漸漸長大的�？刹恢�道從什么時(shí)候開始，我們與父母之間有了隔膜，產(chǎn)生了抱怨、沖突、冷戰(zhàn)、、、、（由此引出課題進(jìn)入“家庭劇場”）（2分鐘）

（二）讓學(xué)生自學(xué)P1314:“沖突緣起”和“沖突爆發(fā)”(3分鐘)

（三）學(xué)生表演小品：將內(nèi)容設(shè)計(jì)為小品，并安排學(xué)生表演，然后老師點(diǎn)評、講解。讓學(xué)生大致了解兒子與父親發(fā)生沖突的原因及沖突的過程。（7分鐘）

設(shè)問：“胡越與父親發(fā)生沖突后，他們現(xiàn)在各是什么心情？讓我們來傾聽一下他們的看法�！保ㄔ谛∑分屑由蠇尳巧�，媽媽先問兒子是怎么回事，再問父親是怎么回事。讓同學(xué)們猜測胡越與爸爸各有什么怨氣？）

學(xué)生分組討論：完成P15“內(nèi)心獨(dú)白”---概括漫畫中父親和胡越各自的心情。（2分鐘）學(xué)生展示討論結(jié)果：（2分鐘）

（教師簡單點(diǎn)評）：站在家長的角度和學(xué)生交流

學(xué)生分組討論：人都是有脾氣的，沖突之后大家都會后悔的，靜下心會怎樣？反省自己填寫P16兩空白處（2分鐘）學(xué)生展示討論結(jié)果：（2分鐘）

（教師簡單點(diǎn)評）：面對父母的沖突要盡量冷靜對待。

（四）如果與上文類似的事情發(fā)生在你身上，你有避免沖突的方法嗎？如果沖突已經(jīng)發(fā)生，你知道如何解決嗎？

學(xué)生分組討論學(xué)習(xí)：(5分鐘)（結(jié)合P21）學(xué)生展示討論結(jié)果：（5分鐘）（教師補(bǔ)充）：筆記

1、避免沖突的方法：控制情緒、冷靜對待；善于體諒，了解初衷；幽默、機(jī)智的抗議；寫信溝通；創(chuàng)造機(jī)會，經(jīng)常做事，多與父母親交流溝通；不用生硬的語言或者做出過激的行為。

2、解決沖突的方法：主動(dòng)交流，認(rèn)真傾聽父母的想法；控制好自己的情緒，做好自己的事，主動(dòng)分擔(dān)一定的家務(wù)；勇敢而禮貌的說出自己的想法，認(rèn)識自己的錯(cuò)誤并要主動(dòng)道歉，不逃避自己的責(zé)任。

（五）當(dāng)堂達(dá)標(biāo)測評（完成優(yōu)學(xué)案P7選擇題）（六）說一說這節(jié)課你有什么收獲？

第二、三框《學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，還是學(xué)習(xí)》、《劇場內(nèi)外》

【教學(xué)目標(biāo)】：通過學(xué)習(xí)，讓學(xué)生了解與父母發(fā)生沖突的原因，學(xué)會避免沖突與解決沖突的方法，增進(jìn)家庭成員之間的互相理解，進(jìn)而構(gòu)建和諧家庭。

【教學(xué)重點(diǎn)】：了解與父母發(fā)生沖突的原因，掌握化解沖突的方法與技巧

【教學(xué)難點(diǎn)】：1、讓學(xué)生理解在青春期與父母發(fā)生沖突是難免的，但又不能放任沖突的發(fā)生，激化沖突。

2、引導(dǎo)學(xué)生真正學(xué)會和掌握化解沖突的方法與技巧。二、教學(xué)過程

故事導(dǎo)入：一把堅(jiān)實(shí)的大鎖掛在大門上，一根鐵桿費(fèi)了九牛二虎之力，還是無法將它撬開。鑰匙來了，他瘦小的身子鉆進(jìn)鎖孔，只輕輕一轉(zhuǎn)，大鎖就“啪”地一聲打開了。鐵桿奇怪地問：“為什麼我費(fèi)了那麼大力氣也打不開，而你卻輕而易舉就把它打開了？”鑰匙說：“因?yàn)槲易盍私馑�的心。�?/p>

想一想：這則寓言給了我們什么啟示？學(xué)生回答：（3分鐘）

（一）劇目表演P18（分工分組，一二組排演劇目，三四組討論教材提出的問題）（7分鐘）學(xué)生討論：除了學(xué)習(xí)，我們與父母之間經(jīng)常發(fā)生的沖突有哪些？（5分鐘）學(xué)生展示討論結(jié)果：（3分鐘）

父母不尊重自己的隱私父母的關(guān)心過于細(xì)致父母干涉子女的交友各自看問題的角度不一樣

（二）自學(xué)P1920：討論引發(fā)我們與父母沖突的原因有哪些？（10分鐘）學(xué)生展示討論結(jié)果：（5分鐘）（教師補(bǔ)充）

一方面，我們覺得自己已經(jīng)長大，應(yīng)該擁有獨(dú)立自主的權(quán)利；另一方面，父母還不習(xí)慣我們的“長大”，不適應(yīng)我們追求獨(dú)立自主的愿望和行為。這是一對矛盾，處理不好，就會

發(fā)生沖突。

父母方面自己方面思想觀念陳舊過于任性教育方法不當(dāng)逆反心理與子女地位不平等不愿主動(dòng)溝通情緒不好對自己要求低管得太多青春期自我封閉

（三）分組探討，完成表格P22：

（一二組）我們?nèi)菀滓�起父母生氣的語言、行為有哪些？（三四組）父母令我們比較反感的語言、行為有哪些？（5分鐘）小組交流，學(xué)生展示討論結(jié)果（3分鐘）

與父母交往三字經(jīng)

父母誤會了我們：被誤解，不沖動(dòng)，敬父母，多溝通。父母生氣罵我們：不還口，心氣平，勸父母，講文明。父母說起來沒完：聽嘮叨，莫心煩，細(xì)思量，藏箴言。父母想打聽情況：對父母，無隱瞞，說見聞，聽意見。父母對我們批評：對批評，不反感，有則改，無則勉。我們不慎犯了錯(cuò)：有錯(cuò)誤，敢承認(rèn)，聽批評，得教訓(xùn)。

（四）當(dāng)堂達(dá)標(biāo)測評（完成優(yōu)學(xué)案P7選擇題）（五）說一說這節(jié)課你有什么收獲？

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第二課家庭劇場第一框《偵探爸爸》教案

【教學(xué)目標(biāo)】：通過學(xué)習(xí)，讓學(xué)生學(xué)會避免沖突與解決沖突的方法，增進(jìn)家庭成員之間的互相理解，進(jìn)而構(gòu)建和諧家庭�！窘虒W(xué)重點(diǎn)】：引導(dǎo)學(xué)生了解化解沖突的方法與技巧�！窘虒W(xué)難點(diǎn)】：引導(dǎo)學(xué)生了解化解沖突的方法與技巧�！窘虒W(xué)過程】

（一）導(dǎo)語：小時(shí)候遇到煩惱或受了委屈時(shí)會和誰訴說？現(xiàn)在還愿意和父母說嗎？

愛子女是父母的天性，我們正是在父愛和母愛的滋潤下漸漸長大的�？刹恢�道從什么時(shí)候開始，我們與父母之間有了隔膜，產(chǎn)生了抱怨、沖突、冷戰(zhàn)、、、、（由此引出課題進(jìn)入“家庭劇場”）（2分鐘）（二）讓學(xué)生自學(xué)P1314:“沖突緣起”和“沖突爆發(fā)”(3分鐘)

（三）學(xué)生表演小品：將內(nèi)容設(shè)計(jì)為小品，并安排學(xué)生表演，然后老師點(diǎn)評、講解。讓學(xué)生大致了解兒子與父親發(fā)生沖突的原因及沖突的過程。（7分鐘）

設(shè)問：“胡越與父親發(fā)生沖突后，他們現(xiàn)在各是什么心情？讓我們來傾聽一下他們的看法�！保ㄔ谛∑分屑由蠇尳巧�，媽媽先問兒子是怎么回事，再問父親是怎么回事。讓同學(xué)們猜測胡越與爸爸各有什么怨氣？）

學(xué)生分組討論：完成P15“內(nèi)心獨(dú)白”---概括漫畫中父親和胡越各自的心情。（2分鐘）學(xué)生展示討論結(jié)果：（2分鐘）

（教師簡單點(diǎn)評）：站在家長的角度和學(xué)生交流

學(xué)生分組討論：人都是有脾氣的，沖突之后大家都會后悔的，靜下心會怎樣？反省自己填寫P16兩空白處（2分鐘）學(xué)生展示討論結(jié)果：（2分鐘）

（教師簡單點(diǎn)評）：面對父母的沖突要盡量冷靜對待。

（四）如果與上文類似的事情發(fā)生在你身上，你有避免沖突的方法嗎？如果沖突已經(jīng)發(fā)生，你知道如何解決嗎？學(xué)生分組討論學(xué)習(xí)：(5分鐘)（結(jié)合P21）學(xué)生展示討論結(jié)果：（5分鐘）（教師補(bǔ)充）：筆記

1、避免沖突的方法：控制情緒、冷靜對待；善于體諒，了解初衷；幽默、機(jī)智的抗議；寫信溝通；創(chuàng)造機(jī)會，經(jīng)常做事，多與父母親交流溝通；不用生硬的語言或者做出過激的行為。

2、解決沖突的方法：主動(dòng)交流，認(rèn)真傾聽父母的想法；控制好自己的情緒，做好自己的事，主動(dòng)分擔(dān)一定的家務(wù)；勇敢而禮貌的說出自己的想法，認(rèn)識自己的錯(cuò)誤并要主動(dòng)道歉，不逃避自己的責(zé)任。（五）當(dāng)堂達(dá)標(biāo)測評（完成優(yōu)學(xué)案P7選擇題）（六）說一說這節(jié)課你有什么收獲？

第二、三框《學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，還是學(xué)習(xí)》、《劇場內(nèi)外》

【教學(xué)目標(biāo)】：通過學(xué)習(xí)，讓學(xué)生了解與父母發(fā)生沖突的原因，學(xué)會避免沖突與解決沖突的方法，增進(jìn)家庭成員之間的互相理解，進(jìn)而構(gòu)建和諧家庭。

【教學(xué)重點(diǎn)】：了解與父母發(fā)生沖突的原因，掌握化解沖突的方法與技巧

【教學(xué)難點(diǎn)】：1、讓學(xué)生理解在青春期與父母發(fā)生沖突是難免的，但又不能放任沖突的發(fā)生，激化沖突。2、引導(dǎo)學(xué)生真正學(xué)會和掌握化解沖突的方法與技巧。二、教學(xué)過程

故事導(dǎo)入：一把堅(jiān)實(shí)的大鎖掛在大門上，一根鐵桿費(fèi)了九牛二虎之力，還是無法將它撬開。鑰匙來了，他瘦小的身子鉆進(jìn)鎖孔，只輕輕一

轉(zhuǎn)，大鎖就“啪”地一聲打開了。鐵桿奇怪地問：“為什麼我費(fèi)了那麼大力氣也打不開，而你卻輕而易舉就把它打開了？”鑰匙說：“因?yàn)槲易盍私馑�的心。�?/p>

想一想：這則寓言給了我們什么啟示？學(xué)生回答：（3分鐘）

（一）劇目表演P18（分工分組，一二組排演劇目，三四組討論教材提出的問題）（7分鐘）學(xué)生討論：除了學(xué)習(xí)，我們與父母之間經(jīng)常發(fā)生的沖突有哪些？（5分鐘）學(xué)生展示討論結(jié)果：（3分鐘）

父母不尊重自己的隱私父母的關(guān)心過于細(xì)致父母干涉子女的交友各自看問題的角度不一樣

（二）自學(xué)P1920：討論引發(fā)我們與父母沖突的原因有哪些？（10分鐘）學(xué)生展示討論結(jié)果：（5分鐘）（教師補(bǔ)充）

一方面，我們覺得自己已經(jīng)長大，應(yīng)該擁有獨(dú)立自主的權(quán)利；另一方面，父母還不習(xí)慣我們的“長大”，不適應(yīng)我們追求獨(dú)立自主的愿望和行為。這是一對矛盾，處理不好，就會發(fā)生沖突。

父母方面自己方面思想觀念陳舊過于任性教育方法不當(dāng)逆反心理與子女地位不平等不愿主動(dòng)溝通情緒不好對自己要求低管得太多青春期自我封閉

（三）分組探討，完成表格P22：

（一二組）我們?nèi)菀滓�起父母生氣的語言、行為有哪些？

（三四組）父母令我們比較反感的語言、行為有哪些？（5分鐘）小組交流，學(xué)生展示討論結(jié)果（3分鐘）

與父母交往三字經(jīng)

父母誤會了我們：被誤解，不沖動(dòng)，敬父母，多溝通。父母生氣罵我們：不還口，心氣平，勸父母，講文明。父母說起來沒完：聽嘮叨，莫心煩，細(xì)思量，父母想打聽情況：對父母，無隱瞞，說見聞，父母對我們批評：對批評，不反感，有則改，我們不慎犯了錯(cuò)：有錯(cuò)誤，敢承認(rèn)，聽批評，

（四）當(dāng)堂達(dá)標(biāo)測評（完成優(yōu)學(xué)案P7選擇題）（五）說一說這節(jié)課你有什么收獲？

藏箴言。聽意見。無則勉。得教訓(xùn)。4

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