201*-14學(xué)年上學(xué)期課內(nèi)外輔導(dǎo)工作計劃

課內(nèi)外輔導(dǎo)計劃

勐臘縣民族中學(xué)課內(nèi)外輔導(dǎo)工作計劃

(理化生教研組杜克)

(201*－201*學(xué)年上學(xué)期)

一、指導(dǎo)思想：

從我校九年級實際情況出發(fā)，為了順利完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，提高教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)情況分析，在教學(xué)過程中將立足于學(xué)生的實際知識水平，有針對性的對學(xué)生進(jìn)行課內(nèi)外輔導(dǎo)，提高學(xué)生的整體水平，鼓勵優(yōu)秀生“冒尖”，真正落實“從最后一名學(xué)生抓起，不放棄任何一個學(xué)生的理念”，達(dá)到全面提高的目的。

二、學(xué)情分析：

今年的88、89班二個班共有學(xué)生102人，各班級學(xué)生總體素質(zhì)還可以。但學(xué)生的基礎(chǔ)參差不齊，有一小部分學(xué)生已出現(xiàn)明顯的厭學(xué)情緒；還有部分學(xué)生各科基礎(chǔ)知識學(xué)的不是很扎實，對學(xué)習(xí)化學(xué)也就不是很積極。為了提高整體成績,使優(yōu)秀的學(xué)生變得更優(yōu)秀,學(xué)困生得到提高,使每一位學(xué)生在化學(xué)方面得到發(fā)展,本學(xué)期將按制定的輔導(dǎo)計劃認(rèn)真開展工作。三、輔導(dǎo)目標(biāo)：

1.認(rèn)真落實輔導(dǎo)工作計劃，做好參輔對象的輔導(dǎo)工作和思想教育工作。

2．使學(xué)生能成為合格生、優(yōu)等生，增強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律觀念，教給他們良好的學(xué)習(xí)方法。3．通過輔導(dǎo)工作活動，使學(xué)生認(rèn)識到學(xué)習(xí)化學(xué)的重要性，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。四、輔導(dǎo)對象和形式：輔導(dǎo)對象：面向全體學(xué)生

形式：采用以師對生輔導(dǎo)，學(xué)生“好幫差”小組合作等多種形式。五、輔導(dǎo)內(nèi)容：

1．更正上次的作業(yè)，按當(dāng)天上課的內(nèi)容進(jìn)行加強(qiáng)。2．查漏補(bǔ)缺，加強(qiáng)薄弱環(huán)節(jié)的鞏固。六、輔導(dǎo)方法及措施：

1．課外輔導(dǎo)，利用課后時間加以輔導(dǎo)。2．采用優(yōu)生帶后進(jìn)生的一幫一行動。

3．課堂上創(chuàng)造機(jī)會，用優(yōu)生學(xué)習(xí)思維，方法來影響學(xué)困生。4．以小組合作，三幫一的形式幫助學(xué)生進(jìn)步。5．根據(jù)學(xué)生的個體差異，安排不同的作業(yè)。6．重視中等生，保持其成績穩(wěn)定和提高。

7．采用激勵機(jī)制，對進(jìn)步的學(xué)生給予肯定，鼓勵其繼續(xù)進(jìn)取，在優(yōu)生中樹立榜樣，給機(jī)會表現(xiàn)，調(diào)動他們學(xué)習(xí)的積極性和成功感。七、需要注意的問題：

1．認(rèn)真落實輔導(dǎo)工作計劃，做好參加對象的輔導(dǎo)工作和思想工作，保證輔導(dǎo)工作落到實處，有所收獲。2．每次輔導(dǎo)都精心準(zhǔn)備，做到有的放矢。3．做好輔導(dǎo)生的成績跟蹤。

201*.8.

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八（3）班班主任工作計劃

靈璧縣楊疃中學(xué)趙家友

本學(xué)期我將繼續(xù)擔(dān)任八年級（3）班的班主任工作。為了不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重托，各位家長的期盼，更好地開展班級管理工作，使全體學(xué)生在德智體美勞諸方面都有長足的進(jìn)步，特對本期班主任工作計劃安排如下：

一、指導(dǎo)思想

1、堅持以人為本、和諧發(fā)展的原則，在班級中提倡民主平等、團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極進(jìn)取的精神，進(jìn)一步加強(qiáng)班級的團(tuán)隊精神建設(shè)，增強(qiáng)集體的凝聚力。

2、堅持德育教育，以心理健康教育為重點，深入研究班級中的典型案例，提高德育的實效性。

二、班級概況

本班共有學(xué)生１９名，其中女生４名，班里學(xué)生中問題生和學(xué)困生所占比例較大，個別問題生的問題長期存在，很難教育和轉(zhuǎn)化，個別家長因家庭因素，很難配合學(xué)校幫助教育自己的孩子，給班級管理帶來困難。

三、工作目標(biāo)

1、加大班級管理力度，樹立良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)，增強(qiáng)班級凝聚力，提高學(xué)生競爭力。2、每個學(xué)生都有明確的目標(biāo)計劃，并且有信心、有毅力、有干勁去實現(xiàn)理想。3、做好培優(yōu)補(bǔ)差工作，做好中等生的提高工作。

四、工作重點

1．加強(qiáng)班級管理，緊抓學(xué)生行為規(guī)范。2．定目標(biāo)，樹典型，營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

3．大力做好培優(yōu)補(bǔ)差工作，加強(qiáng)學(xué)生心理輔導(dǎo)。

4．開好班會，及時解決班級存在的主要問題，化解矛盾。

五、具體措施

1．加大班級管理力度，繼續(xù)樹立良好班風(fēng)，促進(jìn)學(xué)風(fēng)。

遵守紀(jì)律是學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)步的重要保證，良好班風(fēng)是集體更具競爭力的基礎(chǔ)。本學(xué)期將加大班級管理力度，力爭杜絕違紀(jì)現(xiàn)象。

（1）加強(qiáng)班干部隊伍管理和培養(yǎng)，讓學(xué)生能更好的自我管理。每周開班委例會，討論班級出現(xiàn)的問題及解決措施等。

（2）樹立文明守紀(jì)典型。為使班級每一位同學(xué)的組織紀(jì)律性、團(tuán)隊意識進(jìn)一步增強(qiáng)，本學(xué)期班內(nèi)樹立文明守紀(jì)的“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”。

（3）繼續(xù)密切保持和科任老師聯(lián)系溝通，統(tǒng)一思想。及時幫助解決學(xué)生出現(xiàn)的問題。（4）加大早自習(xí)和下午自習(xí)課的管理力度，維護(hù)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。（5）針對平時紀(jì)律表現(xiàn)差的學(xué)生，及時進(jìn)行心理輔導(dǎo)。2．加強(qiáng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成，提高整體競爭力，促進(jìn)班風(fēng)。

（1）制定目標(biāo)計劃。幫助每一個學(xué)生進(jìn)行自我分析，明確自身的長處及不足，針對自身的特點制定最合適的目標(biāo)計劃，并幫助學(xué)生執(zhí)行計劃。

（2）繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

面對繁重的學(xué)習(xí)，目前多數(shù)同學(xué)還不能很好的適應(yīng)。如不能合理安排時間，不能自覺復(fù)習(xí)、差缺補(bǔ)漏，不能及時反思總結(jié)等等現(xiàn)象。因此，本學(xué)期還將繼續(xù)抓好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)工作，力爭讓學(xué)生學(xué)習(xí)忙而有序，提高學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)效率。

（3）加強(qiáng)和科任老師聯(lián)系，做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。班主任及時了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況，針對學(xué)生具體情況制定措施，幫助學(xué)生排除思想、學(xué)習(xí)上的障礙，力爭提高學(xué)習(xí)成績。

（4）樹立學(xué)習(xí)典型。班內(nèi)樹立起勤奮好學(xué)、科學(xué)學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)典型。為了使班級每一位同學(xué)的學(xué)習(xí)目的性進(jìn)一步增強(qiáng)，并在班級營造勤奮學(xué)習(xí)、掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法、相互學(xué)習(xí)、相互競爭的良好的學(xué)習(xí)氛圍。

3．加強(qiáng)心理輔導(dǎo)，做好青春期教育。德育小組加強(qiáng)學(xué)生心理輔導(dǎo)，加強(qiáng)師生交流。及時疏導(dǎo)學(xué)生心理問題，及時解決學(xué)生矛盾。4.抓好學(xué)生思想工作。

（1）注意學(xué)生思想動向，及時疏導(dǎo)學(xué)生心理問題。（2）引導(dǎo)學(xué)生塑造高尚的人格，告別陋習(xí)，提升正氣。

（3）引導(dǎo)學(xué)生追求更高的思想境界，積極參加集體活動，向組織靠攏。

新學(xué)期新氣象，新目標(biāo)新責(zé)任。作為一名班主任，我要繼續(xù)不斷地學(xué)習(xí)，反復(fù)地實踐，逐步提高自身的素質(zhì)和水平，不斷完善自我，以適應(yīng)新時期素質(zhì)教育工作的新要求，爭取做一名讓家長放心、讓領(lǐng)導(dǎo)滿意、讓學(xué)生喜歡的優(yōu)秀班主任。

楊疃中學(xué)201*--201*學(xué)年度第一學(xué)期

班主任工作計劃

楊疃中學(xué)八（3）班班主任趙家友

201*.9.1

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