八上語文第四單元歸納講義

八上語文第四單元歸納

一、字詞：

萌mng翩piān孕yùn簌sù匿nì載zài鶯yīng諺yàn槐huái榆yú連翹qiáo翹qiáo首匍pú匐fú衍yǎn胚pēi痞pǐ坯pī囊náng孵fū蟾chán蜍chú腎shn蝌kē蚪dǒu棲qī脊jǐ椎zhuī辟pì腺xiàn誕dàn瀕bīn癌ái疫yì滲shn骼g殼qiào硅guī溯sù蚌bàng畜chù扼咎jiù貿(mào)mào斑bān斕lán藩fān籬lí遵zūn循xún厄醞yùn釀niàng綺qǐ殷yān紅殷yīn勤墜zhuì鑲xiāng嵌qiàn蔚wi藍二、解釋：

銷聲匿跡：銷：同“消”，消失；匿：隱藏；跡：蹤跡。不再公開講話，不再出頭露面，藏起了行跡。形容隱藏起來或不公開出現(xiàn)，沒有了音訊。風雪載途：載zài：滿。風雪遍地，形容氣候惡劣。年年如是：年年像這樣。是：這。

周而復(fù)始：周：環(huán)繞一周：復(fù)：又。轉(zhuǎn)了一圈又一圈，一次又一次地循環(huán)。比喻事物的循環(huán)。

相安無事：相：互相；安：安穩(wěn)。指彼此相處平安和睦，沒有什么爭執(zhí)或沖突。天衣無縫：原指神話中仙女穿的天衣，不用針線制作，沒有縫兒�，F(xiàn)比喻事物非常完美自然，不露任何痕跡，沒有點兒破綻。

始料不及：開始；料：預(yù)料；及，到。事態(tài)的變化發(fā)展，是起初意想不到的。與日俱增：與：跟，和。隨著時間的推移而不斷增長。

在劫難逃：劫：災(zāi)難。迷信認為命里注定要遭受的災(zāi)難是無法逃脫的。也指某種不可避免的災(zāi)害。

漏網(wǎng)之魚：逃脫魚網(wǎng)的魚。比喻僥幸逃脫的罪犯或敵人。

嘯聚山林：舊指盜賊盤踞山林。嘯聚：形容互相呼叫，拉幫結(jié)伙。本文指某些寵物無人認領(lǐng)，而成為生物入侵者，為害一方。

束手無策：束：約束，捆綁。策：辦法。好像手被束縛住了，無法解脫。

物競天擇：物競：生物的生存競爭；天擇：自然選擇。生物相互競爭，能適應(yīng)者生存下來。

為所欲為：為：做。欲：指想做的事。本指做自己想做的事。[1]后指很隨意，想干什么就干什么（一般指貶義）。

無動于衷：衷：內(nèi)心。動，動作，觸動。心里一點兒不受感動；一點兒也不動心，不動搖。

日薄西山：�。浩冉�，靠近。比喻人到老年，接近滅亡。

氣息奄奄：氣息：呼吸時出入的氣。奄奄：氣息微弱的樣子。形容呼吸微弱，快要停止的樣子。

次第（依次，一個接一個地）翩然（形容動作輕快的樣子）壯觀（壯麗的景象）綺麗（華美艷麗）致密（細致精密）追溯（追：追尋；溯：逆流而上）扼制（控制；抑制）歸咎（歸罪。咎：過失，罪過。）防范（防備；戒備。范：限制）藩籬（籬笆，比喻牢籠、屏障）厄運（厄：災(zāi)難。不幸的命運）流連（依戀而舍不得離去）三、文學(xué)常識

竺可楨：氣象學(xué)家，地理學(xué)家。

四、文體知識：本單元都是事理說明文。

說明文按說明對象分為事物說明文、事理說明文。事物說明文說明的對象是具體事物的形狀、構(gòu)造、性質(zhì)、特點、用途等相關(guān)知識。事理說明文以分析事物的因果關(guān)系、介紹科學(xué)道理為主。也就是說，事物說明文主要回答“是什么”的問題，事理說明文主要回答“為什么”的問題。五、各篇說明對象、內(nèi)容：1、《大自然的語言》：對象：物候。內(nèi)容：什么是物候；物候?qū)�農(nóng)業(yè)的重要性；決定物候現(xiàn)象來臨的因素；研究物候?qū)W的意義。2、《奇妙的克隆》：對象：克隆。內(nèi)容：什么是克隆；國內(nèi)外克隆技術(shù)的發(fā)展情況；克隆技術(shù)給人類帶來的好處；克隆技術(shù)引出的問題。3、《恐龍無處不在》：對象：地球表面的巖石圈是由六大板塊構(gòu)成，板塊又是不斷地漂移的。內(nèi)容：恐龍無處不在；大陸是怎么漂移的；恐龍無處不在有力地證明了大陸是漂移的。4、《被壓扁的沙子》：對象：恐龍的滅絕是小行星撞擊地球而引起的，而不是因為火山爆發(fā)。內(nèi)容：關(guān)于恐龍滅絕的原因存在兩種理論：撞擊說和火山說；斯石英的特點（①在高壓下形成②常態(tài)下會緩慢變成沙子③高溫下會很快變成沙子）；在一些地方已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了斯石英，從而有力地證明了地球上曾經(jīng)經(jīng)歷過一次大撞擊，是大撞擊而非火山噴發(fā)導(dǎo)致恐龍滅亡（如果是火山噴發(fā)，就不存在斯石英了）5、《生物入侵者》：對象：生物入侵者。內(nèi)容：什么是生物入侵者；生物入侵者給入侵地帶來的危害；生物入侵的方式、途徑；科學(xué)界對生物入侵現(xiàn)象的不同態(tài)度；世界各國對生物入侵采取的相應(yīng)措施。6、《落日的幻覺》：對象：落日的幻覺。內(nèi)容：落日的景色；落日的幻覺及產(chǎn)生幻覺的原因。

六、各篇結(jié)構(gòu)及順序：1、《大自然的語言》：開頭1～3：由描寫四季景物開篇（引出下文、吸引讀者），進而闡釋物候、物候?qū)W概念；中間4～10：說明物候?qū)�農(nóng)業(yè)的重要性；決定物候現(xiàn)象來臨的因素。結(jié)尾11～12，再次強調(diào)研究物候的意義。順序：邏輯順序。2、《奇妙的克隆》：開頭：采用舉例子、作比較的說明方法闡釋克隆含義。中間：舉例說明克隆技術(shù)的發(fā)展情況。結(jié)尾：闡釋克隆技術(shù)給人類帶來有利和不利的影響。順序：全文是邏輯順序。中間部分由魚類、兩棲類寫到哺乳類，是按照從低級到高級、從簡單到復(fù)雜的順序安排的（體現(xiàn)了科學(xué)家不斷探索的過程）。3、《恐龍無處不在》：開頭1～4：舉例說明恐龍無處不在。中間5～11：闡釋大陸漂移說理論。結(jié)尾12～15：以“恐龍無處不在”為據(jù)推理（證明）“大陸漂移說”理論。順序：邏輯順序。4、《被壓扁的沙子》：開頭提出問題1～6：采用分類別的說明方法說明對于恐龍滅絕的原因科學(xué)界存在著兩種觀點。中間7～11：闡明斯石英的性質(zhì)。結(jié)尾證明并得出結(jié)論12～17：是行星撞擊導(dǎo)致恐龍滅亡而不是火山噴發(fā)。順序：邏輯順序（提出問題分析問題得出結(jié)論）。5、《生物入侵者》：開頭1～2節(jié)：通過舉例、作比較闡釋生物入侵者的含義。中間3～5：通過舉例說明生物入侵的危害、途徑。結(jié)尾6～8：如何看待和對付生物入侵者。順序：邏輯順序（提出問題分析問題解決問題）。6、《落日的幻覺》：開頭1～2：引用詩歌和景物描寫，引出說明對象“落日的幻覺”，吸引讀者。主體3～7：分類說明“落日的幻覺”包括幾種，并詮釋產(chǎn)生幻覺的原因。順序：邏輯順序（從現(xiàn)象到本質(zhì)）七、下列各句采用什么說明方法？有何作用？

1、杏花開了，就好像大自然在傳語要趕快耕地；桃花開了，又好像在暗示要趕快種谷子。布谷鳥開始唱歌，勞動人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麥插禾。”答：這里采用舉例子的說明方法，具體地說明了什么是大自然的語言。2、這樣看來，花香鳥語，草長鶯飛，都是大自然的語言

答：這里采用詮釋的說明方法，通俗明白地告訴我們什么是大自然的語言。3、這些自然現(xiàn)象，中國古代勞動人民稱它為物候。

答：這里采用詮釋的說明方法，通俗明白地告訴我們什么是物候。4、物候觀測使用的是“活的儀器”，是活生生的生物。

答：這里采用打比方的說明方法，把生物比作儀器，形象生動地說明物候觀察對象的特點。

5、它比氣象儀器復(fù)雜得多，靈敏得多。應(yīng)用在農(nóng)事活動里，比較簡便，容易掌握。答：這里采用作比較的說明方法，把物候現(xiàn)象與氣象儀器作比較，突出了物候現(xiàn)象復(fù)雜、靈敏、簡便易掌握的特點。

6、如在早春三四月間，南京桃花要比北京早開20天，但是到晚春五月初，南京刺槐開花只比北京早10天。

答：這里采用舉例子的說明方法，具體地說明了“物候現(xiàn)象南北差異的日數(shù)因季節(jié)的差別而不同”，具有很強的說服力。

7、一個細菌經(jīng)過20分鐘左右就可一分為二；一根葡萄枝切成十段就可能變成十株葡萄；仙人掌切成幾塊，每塊落地就生根；一株草莓依靠它沿地“爬走”的匍匐莖，一年內(nèi)就能長出數(shù)百株草莓苗……凡此種種，都是生物靠自身的一分為二或自身的一小部分的擴大來繁衍后代，這就是無性繁殖。

答：這里采用舉例子、作詮釋的說明方法，具體而通俗地說明了什么是無性繁殖，具有很強的說服力。

8、實際上，英文的“Clone”起源于希臘文“Klone”，原意是用“嫩枝”或“插條”繁殖。答：這里采用引用的說明方法，有力地說明了克隆的含義。

9、關(guān)于克隆的設(shè)想，我國明代的大作家吳承恩已有精彩的描述孫悟空經(jīng)常在緊要關(guān)頭拔一把猴毛變出一大群猴子，猴毛變猴就是克隆猴。答：這里采用引用的說明方法，形象生動地說明了什么是克隆。

10、在189個這種換核卵細胞中，只有兩個孵化出了魚苗，而最終只有一條幼魚渡過難關(guān)，經(jīng)過80多天培養(yǎng)后長成8厘米長的鯽魚。

答：這里采用列數(shù)字的說明方法，具體地說明了克隆鯽魚的過程，表現(xiàn)了科學(xué)家嚴謹、求實、鍥而不舍的精神。

11、這種羊奶的售價是6000美元一升。一只母羊就好比一座制藥廠。

答：這里采用舉例子、打比方和列數(shù)字的說明方法，把母羊比作制藥廠，生動形象地說明了這種羊具有很高的經(jīng)濟價值，從而有力地說明了“克隆技術(shù)給人類帶來極大的好處”。

12、同樣，荷蘭PHP公司培育出能分泌人乳鐵蛋白的牛，以色列LAS公司育成了能生產(chǎn)血清白蛋白的羊。這些高附加值的牲畜如何有效地繁殖?答案當然還是“克隆”。

答：這里采用舉例子的說明方法，有力地說明了這種牛羊具有很高的經(jīng)濟價值，從而有力地說明了“克隆技術(shù)給人類帶來極大的好處”。13、“是大陸在漂移而不是恐龍自己在遷移”，“漂移”與“遷移”能否對調(diào)？。答：不能。“漂移”是指在流動的物體上做緩慢運動，地幔上部是流質(zhì)，地球巖石圈在地幔上移動，用“漂移”準確�！斑w移”，往往是指動物在陸地上作季節(jié)性的移動，用在恐龍身上比較準確，所以不能對調(diào)。

14、可以這樣比喻，板塊背上馱著許多大陸，當板塊向一個或另一個方向運動時，大陸也隨之一起運動。

答：這里采用打比方的說明方法，形象生動地說明了地球表面的巖石圈是由板塊構(gòu)成，而板塊是不斷地緩慢移動的（“大陸漂移說”）。

14、南極洲是全球的大冰箱，地球上所有冰的十分之九都在南極冰蓋。

答：這里采用打比方的說明方法，把南極比作大冰箱，形象生動地說明了南極非常冷，不適合恐龍的生長，從而有力地證明了大陸是漂移的。15、目前存在兩種對立的理論，即“撞擊說”和“火山說”。

答：這里采用分類別的說明方法，清楚明白地說明了目前科學(xué)界關(guān)于恐龍滅絕原因的主要認識。

16、二氧化硅即非常純的沙子。

答：這里采用作詮釋的說明方法，通俗明白地說明了什么是二氧化硅。17、一立方英寸被壓扁的沙子比一立方英寸普通的沙子要重得多。

答：這里采用作比較的說明方法，把斯石英和普通沙子作比較，突出了斯石英密度很大的特點。為下文說明“是行星撞擊導(dǎo)致恐龍滅絕”作鋪墊。

18、金剛石的形成與此相同。金剛石中的碳原子被擠壓得異常緊密，它們同樣存在一個向外擴散并且恢復(fù)為普通碳的趨勢。

答：這里采用作比較的說明方法，把斯石英與金剛石作比較，突出了斯石英在高溫下還原成普通沙子的特點，從而有力地說明了“是行星撞擊而不是火山噴發(fā)導(dǎo)致恐龍滅絕”。

19、如果在850C的溫度下把斯石英加熱30分鐘，它將變?yōu)槠胀ǖ纳匙印?/p>

答：這里采用列數(shù)字的說明方法，具體地說明了斯石英在高溫下能夠還原成普通沙子的特點，從而有力地說明了“是行星撞擊而不是火山噴發(fā)導(dǎo)致恐龍滅絕”。20、當你在路邊草地或自家庭院里發(fā)現(xiàn)一兩只從未見過的甲蟲時，你肯定不會感到驚訝。但在生物學(xué)家和生態(tài)學(xué)家們看來，這或許不是件尋常小事。答：這里采用舉例子的說明方法，有力地說明了生物入侵者的危害。

21、專家們把這種原本生活在異國他鄉(xiāng)、通過非自然途徑遷移到新的生態(tài)環(huán)境中的“移民”稱為“生物入侵者”

答：這里采用詮釋的說明方法，通俗明白地說明了什么是生物入侵者。

22、在自然條件下，一顆蒲公英的種子可能隨風飄蕩幾十千米后才會落地，如果各種條件適合，它會在那里生根、發(fā)芽、成長；山間溪水中的魚蝦可能隨著水流游到大江大河中安家落戶……凡此種種，都是在沒有人為干預(yù)的條件下緩慢進行的，時間和空間跨度都非常有限，因此不會造成生態(tài)系統(tǒng)的嚴重失衡。

答：這里采用作比較、舉例子的說明方法，具體地說明了什么是生物入侵者，具有很強的說服力。23、如果一個物種在新的生存環(huán)境中不受同類的食物競爭以及天敵傷害等諸多因素制約，它很可能會無節(jié)制地繁衍。1988年，幾只原本生活在歐洲大陸的斑貝…然而令人始料不及的是，這里竟成了斑貝的“天堂”。由于沒有天敵的制約，斑貝的數(shù)

擴展閱讀：八上語文第4單元

八上語文第四單元測試卷

一、積累與運用（20分）

1．給下列加點的字注音，根據(jù)拼音寫漢字。（2分）

面頰（）繁衍（）歸jiùqī息．．胚胎（）追溯（）yùn育潮xī．．2．完成下列詞語并解釋所填的字。（2分）

銷聲跡（）手無策（）無動于（）耳不聞（）

3．找出下列詞語中的錯別字，在其下面畫一橫線，并改正在后面的括號里。(3分)

(1)不記其數(shù)()(2)不勝梅舉()(3)無機之談()(4)哀草連天()(5)消聲匿跡()(6)物竟天擇()

5.在我國古代詩歌中，有許多詩句含有物候規(guī)律，如白居易《賦得古原草送

別》一詩：“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生�！边@里面就有物候?qū)W上的兩個規(guī)律：一是芳草的榮枯，有一年一度的循環(huán)；二是這循環(huán)是隨著氣候轉(zhuǎn)移的，春風一到，芳草就蘇醒。請你再舉一個含有物候規(guī)律的詩句，并說明其中的物候規(guī)律是什么。（2分）

詩句：規(guī)律：6.在《大自然的語言》一文中，作者以精當?shù)恼Z言對“地球上溫帶和亞熱帶區(qū)域里，年年如是，周而復(fù)始”輪回的四季做了描述。與四季有關(guān)的成語（或詩句）很多，請各舉1例。（注意，“成語、詩句”選擇一種即可，且一貫到底。）（2分）春：夏：秋：冬：7.排列下列句子的順序。（2分）

①“板塊構(gòu)造”理論很快為地質(zhì)界幾乎所有的問題提供了答案，如火山、地震、島嶼鏈、海洋深淵等等，這些在以前一直是不解之謎。

②幾十年前，人們發(fā)現(xiàn)地殼是由一些緊密拼合在一起但又在緩慢運動的大板塊構(gòu)成的。

育八年級（上）語文第四單元形成性評價第1頁共8頁

星教育網(wǎng)中學(xué)語文資源站（）資源，未經(jīng)授權(quán)，禁止用于任何商業(yè)目的。③恐龍不可能在每一塊大陸上獨立生存，那么它們是如何越過大洋到另一個大陸上去的呢？

④一些板塊被拉開，而另一些則擠壓在一起，一個板塊也許會緩慢地向另一板塊下面俯沖。

⑤這一問題的答案是：是大陸在漂移而不是恐龍自己在遷移。

排列列序：_______________________________________________________8．將下面的簡訊概括成一句話消息。(不超過24字)。（2分）

英國劍橋大學(xué)科學(xué)家阿蘭溫德爾所領(lǐng)導(dǎo)的一個研究小組宣布，他們成功地用納米碳管組成的纖維織成了“納米繩”。這種“納米強”雖然很細，但其剛度和硬度都很大，因為它們是由納米碳管構(gòu)成的，而納米碳管的直徑是一根頭發(fā)直徑的五千分之一。其剛度是鋼材的10倍，其硬度是金剛石的2倍。目前雖然科學(xué)家制成的“納米繩”的長度還不長，最長為20厘米，但阿蘭溫德爾的研究小組相信，在將他們的方法進一步改善之后，他們可以織成任意長的“納米繩”。

_________________________________________________________________

9.請仿照例句，再寫兩個你對“科學(xué)”理解的比喻句：（3分）

例：科學(xué)是滋味甘醇的美酒，讓人沉醉其中。

仿：科學(xué)是_________________________________________________科學(xué)是________________________________________________________二、現(xiàn)代文閱讀（40分）

（二）漢語遭遇“喀斯特”

①我對漢語中與洞有關(guān)的詞匯很感興趣。

②“水滴石穿”這個成語無人不曉。人們一般以為水滴石穿是一個機械的過程：水從高處落下的力量，對石頭不斷地造成侵蝕，日積月累，就把石頭給滴穿了。如果水滴落在非石灰?guī)r的巖石上，這種理解是對的，但如果水滴到了石灰?guī)r上，這種理解就不對了。

育八年級（上）語文第四單元形成性評價第2頁共8頁

星教育網(wǎng)中學(xué)語文資源站（）資源，未經(jīng)授權(quán)，禁止用于任何商業(yè)目的。③石灰?guī)r在地表上分布很廣。在我國，裸露石灰?guī)r的分布面積占地表的四分之一，因此水滴到石灰?guī)r上是很普遍的一種現(xiàn)象。水吸收和溶解了空氣中的二氧化碳，與石灰?guī)r反應(yīng)，生成了新的可溶于水的物質(zhì)。水滴不斷地滴下來，不斷地溶蝕石灰?guī)r，并把溶蝕的物質(zhì)沖走，這個過程稱之為喀斯特作用。

④水滴石穿在很多情況下是一個化學(xué)過程，而不僅僅是一個物理的過程�；瘜W(xué)反應(yīng)的進行速度比機械的磨蝕要快得多。長江三峽地區(qū)就是一個石灰?guī)r地區(qū)，僅靠水流的機械沖刷和磨蝕作用，四川盆地現(xiàn)在恐怕還是澤國。一定是發(fā)生了喀斯特作用，才把三峽切穿了，讓四川盆地的眾多水系有了一個出口，奪路而出。

⑤對于喀斯特作用形成的洞穴，漢語言有著精妙的解說。古人舉著火把進入洞穴，感到眼前的事物越來越清晰，就有了“洞明”“洞察”；洞給人深不可測的感覺，因此引申出思想和見解的深刻、深邃，這就是“洞見”“洞曉”。然而“洞開”“洞庭”中“洞”的意思卻完全不同�！岸撮_”是大開、大敞之意，如“門戶洞開”；“洞庭”中的“洞”字有寬敞、開闊之意，洞庭湖就是廣闊的湖的意思。

⑥為什么“洞”字可以表達大開大敞的意思？讀一下古人游記中對洞穴的描寫，似乎有一個普遍現(xiàn)象，就是大多有“先經(jīng)過一個狹小的口子，接著見到一個豁然開朗的大廳”的細節(jié)。洞穴中多大廳，有的大得不可思議。比如廣西樂業(yè)的一個洞中大廳紅玫瑰大廳長300米，寬200米，最高處達260米，這規(guī)模與人民大會堂相當，但高度要高多了。如此大的洞庭，當然可以說“洞開”啦。

⑦洞中的大廳是怎樣形成的？原來洞穴在發(fā)育的過程中，由于巖層中有夾層，巖性不一樣，或巖層有各種節(jié)理和裂隙，再加上有傾斜的角度，這樣洞穴發(fā)展到一定程度，由于重力作用，洞頂?shù)膸r石會發(fā)生塌陷。隨著塌陷愈演愈烈，地下河又不斷地運走塌下的物質(zhì)，洞中的廳堂就越來越大，大廳就形成了。洞中的廳堂繼續(xù)發(fā)展，洞頂越來越薄，最后徹底塌陷，

育八年級（上）語文第四單元形成性評價第3頁共8頁

星教育網(wǎng)中學(xué)語文資源站（）資源，未經(jīng)授權(quán)，禁止用于任何商業(yè)目的。大廳露出地表，這時大廳就成了喀斯特地貌中的所謂“天坑”。

⑧說起天坑，我又想起陶淵明的名作《桃花源記》，我猜想武陵漁人進入的“桃花源”應(yīng)該就是一處天坑吧。

14．本文巧妙地借助“____________”一詞說明了什么是喀斯特作用；介紹“洞開”“洞庭”等詞是為了引出對___________________________________的說明。15．文章第④段舉長江三峽這個例子的作用是什么？(2分)

16．第⑥段寫紅玫瑰大廳的“規(guī)模與人民大會堂相當，但高度要高多了”。句中的“相當”可以換成“相同”嗎？說說理由。(2分)

17．第⑤⑥段對漢語詞匯的解說生動形象。請你借助想象推斷古人是怎樣創(chuàng)造“洞達”一詞的。(2分)

〔幫幫你〕《現(xiàn)代漢語詞典》對“洞達”的解釋：透徹地理解。

18．漢字可以傳遞豐富的意味。右圖是汶川地震后中國紅十字基金會的一幅招貼畫，請你給這幅招貼畫寫一段說明文字。(不少于80字)(5分)

(三)氣候災(zāi)難，世界正在承受

①據(jù)相關(guān)專家分析，歲末年初我國和其他一些國家和地區(qū)出現(xiàn)的雨雪天氣作為極端氣候的表現(xiàn)之一是在全球變暖這個大背景下產(chǎn)生的。全球變暖正在導(dǎo)致極端氣候事件“更加頻繁、

育八年級（上）語文第四單元形成性評價第4頁共8頁

星教育網(wǎng)中學(xué)語文資源站（）資源，未經(jīng)授權(quán)，禁止用于任何商業(yè)目的。更加反復(fù)無常、更加難以預(yù)測”。

②去年7月，互聯(lián)網(wǎng)上流行著一個戲謔的“段子”：“重慶處處都是海景房，遍地都是游泳池。”那時重慶已被大雨“澆透”，降水量突破了1892年以來日降雨量極值。同樣在7月，泉城濟南也遭到了突發(fā)暴雨的襲擊，市區(qū)1小時最大降雨量達151毫米，為1958年以來歷史最大值，整個“泉城”汪洋一片。

③除此之外，多個國家和地區(qū)的居民在201*年也有一個洪水滔天的“記憶”。年初，南美洲的巴西、非洲的安哥拉、亞洲的巴基斯坦等地遭遇突如其來的洪水襲擊。在西南印度洋的留尼汪島上，還產(chǎn)生了3天連續(xù)降水3929毫米新的全球降水紀錄。夏季的歐洲，在英國的英格蘭和威爾士兩個地區(qū)，降水量打破了1789年以來的同期降水紀錄。7月，非洲迎來雨季，東非和西非多國遭遇暴雨襲擊并引發(fā)洪災(zāi)，大批難民失去家園、流離失所。而南亞一些地區(qū)更是被30年來最嚴重的洪水所浸泡，淪為汪洋澤國。

④一邊是大雨傾盆，一邊卻是烈日炎炎。去年，美國共追平打破了263項溫度紀錄。持續(xù)高溫干燥的天氣不僅使五大湖中的蘇必利爾湖年水位創(chuàng)下歷史新低，更助長了去年發(fā)生在美國西部加利福尼亞州有史以來最大、破壞性最強的山林大火，22人不幸罹難，100多萬人無家可歸。

⑤美國發(fā)生的災(zāi)難只是去年熱浪肆虐全球的縮影。6月初，高溫襲擊了南亞一些地區(qū)，巴基斯坦南部甚至出現(xiàn)了51.6℃的極端天氣。7月，東、南歐的羅馬尼亞等國氣溫一直高居40℃以上。8月，日本遭受高溫熱浪襲擊，極端最高溫度達40.9℃，創(chuàng)下了日本最高氣溫紀錄。

⑥相關(guān)分析指出，全球變暖還是引發(fā)颶風的“添加劑”。過去一年中，“古努”、“錫德”、“羅莎”、“利奇馬”等系列臺風陸續(xù)登場，臺風所到之處一片狼藉：海面上的漁船被打得七零八落，路邊的大樹被連根拔起，急駛而過的火車都被掀翻在地。2月28日，我國新疆吐魯番地區(qū)遭

育八年級（上）語文第四單元形成性評價第5頁共8頁

星教育網(wǎng)中學(xué)語文資源站（）資源，未經(jīng)授權(quán)，禁止用于任何商業(yè)目的。一。1．jiáyǎnpēisù咎棲孕汐2．匿：隱藏束：捆、

綁衷：內(nèi)心充：塞住3．(1)記計(2)梅枚(3)機稽(4)哀衰(5)消銷(6)竟競5.如：黃梅時節(jié)家家雨伴隨梅子黃熟的是連綿的陰雨天氣愛惜芳心莫輕吐，且教桃李鬧春風。桃李先于海棠開花。6。成語如：春：萬紫千紅夏：夏日可畏秋：秋高氣爽冬：冰天雪地詩句如：春：亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。夏：水精簾動微風起，滿架薔薇一院香。秋：颯颯西風滿院栽，蕊寒香冷蝶難來。冬：忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。7.③⑤②④①8.英國科學(xué)家用納米炭管組成的纖維織成了“納米繩”。9.此題為開放題，答案示例：科學(xué)是色彩絢麗的花朵，讓人流連往返；科學(xué)是清新雋永的詩篇，讓人回味無窮；科學(xué)是音律和諧的樂曲，讓人賞心悅目。(二)14．水滴石穿洞中大廳成因15．具體地說明喀斯特作用的速度比機械的磨蝕要快得多。16．示例：“相當”表示紅玫瑰大廳和人民大會堂的規(guī)模差不多，但仍有差別。如果換成“相同”則表示兩者完全一樣。故不宜調(diào)換。17．示例：古人在山洞中摸索前行，當他到達洞的盡頭（或另一個出口）時，對洞有了透徹的了解，于是就有了“洞達”一詞。18．示例：這幅招貼畫的畫面由兩部分組成。中間是一個米字格，格子里縱向排列著“汶川”二字，而這兩個字又組合成一個“濟”字。下方是紅十字的標識和“中國紅十字基金會”等字樣。它以巧妙的構(gòu)思表達了與汶川災(zāi)區(qū)人民同舟共濟、共度難關(guān)的主題。(三)19．全球變暖正在導(dǎo)致極端氣候事件“更加頻繁、更加反復(fù)無常、更加難以預(yù)測”�；颍菏澜缯�在承受多種氣候災(zāi)難。（3分）21．作者主要采用了舉例子、列數(shù)字的說明方法。（四）22．制冷、空氣凈化、保健。

23．（1）列數(shù)字，準確地說明了存雪制冷，能節(jié)約大量燃油。（2）舉例子，具體地說明了降雪積存起來可以制冷的功能。

24．水經(jīng)過蒸發(fā)后重新凝結(jié)而成的不含鉀、鈉等礦物質(zhì)，具有很強的滲透力的冰狀水，就是“超軟水”。

育八年級（上）語文第四單元形成性評價第8頁共8頁

星教育網(wǎng)中學(xué)語文資源站（）資源，未經(jīng)授權(quán)，禁止用于任何商業(yè)目的。

友情提示：本文中關(guān)于《八上語文第四單元歸納講義》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，八上語文第四單元歸納講義：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

來源：網(wǎng)絡(luò)整理 免責聲明：本文僅限學(xué)習分享，如產(chǎn)生版權(quán)問題，請聯(lián)系我們及時刪除。

《八上語文第四單元歸納講義》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉(zhuǎn)載分享請保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://www.7334dd.com/gongwen/693366.html

• 上一篇：語文版八年級上冊第三單元知識歸納
• 下一篇：人教版三年級語文上冊第七第八單元小結(jié)