師生情誼足球總結(jié)(1)

師生情誼足球賽總結(jié)

201*年6月6日，在體育部的精心策劃和學(xué)生會(huì)各部門的積極配合下，為了歡送畢業(yè)生促進(jìn)師生之間情誼機(jī)械工程學(xué)院拉開了一場(chǎng)情誼足球大戰(zhàn)師生情誼足球賽，我們學(xué)院對(duì)這次的比賽十分重視。比賽時(shí)間：6月6日16:30比賽地點(diǎn)：淮海工學(xué)院足球場(chǎng)

參賽隊(duì)伍：機(jī)械學(xué)院老師組成的教師和大四畢業(yè)生組成的學(xué)生組比賽規(guī)則：比賽準(zhǔn)備工作：

比賽前，我們還特意開了一次會(huì)，對(duì)比賽的工作做了詳細(xì)的安排，認(rèn)真制訂了比賽的全程規(guī)劃。要求做宣傳、取足球賽用品（紅、黃牌，邊旗等等）、買扭傷護(hù)理用品、為足球隊(duì)員買飲用水、占場(chǎng)地等等。

比賽中情況：

隨著哨聲的響起，這場(chǎng)師生情誼的比賽也隨即展開。在開場(chǎng)前20

分鐘，雙方旗鼓相當(dāng)，教師組得勢(shì)不得分，終于在上半場(chǎng)最后關(guān)頭首先攻進(jìn)一球，1:0領(lǐng)先，打破僵局。之后，學(xué)生組由于心急禁區(qū)犯規(guī)，教師組獲得點(diǎn)球，老師一蹴而就，把比分拉大到2:0。學(xué)生組眼看形式危急，發(fā)起上半場(chǎng)最后時(shí)刻的猛攻，再看教師組后防及門將也發(fā)揮神勇，化解了幾次對(duì)方有威脅的進(jìn)攻。教師組繼續(xù)穩(wěn)扎穩(wěn)打保存實(shí)力，，哨聲想起上半場(chǎng)結(jié)束。

下半場(chǎng)，由于上半場(chǎng)學(xué)生組強(qiáng)攻體力消耗過大，學(xué)生組比賽節(jié)奏明顯放慢了下來，相對(duì)而言教師組體力充分，在下半場(chǎng)進(jìn)行到5分鐘時(shí)，教師組后場(chǎng)一個(gè)長(zhǎng)傳，在前鋒密切的配合之下，攻進(jìn)一球，將比分再次擴(kuò)大為3:0在比賽進(jìn)行到下半場(chǎng)10分鐘時(shí)，學(xué)生組一腳長(zhǎng)傳到前場(chǎng)，前鋒高高躍起頭球攻破了教師組球門，將比分縮小為3:1。之后學(xué)生組抓住教師組后衛(wèi)失誤的機(jī)會(huì)功進(jìn)一球，學(xué)生組再次將比分差距縮小為3:2。接下來教師組迅速帶球猛突，連續(xù)過掉對(duì)方的后衛(wèi)，并突入到對(duì)方禁區(qū)，抽射一腳將比分又一次擴(kuò)大為4:2，在后面的比賽里，學(xué)生組頂住疲勞發(fā)起最后的猛攻，由于戰(zhàn)線過分靠前，教師組打起了防守反擊，喬斌院長(zhǎng)一腳長(zhǎng)傳，教師組再進(jìn)一球，為比賽畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。比賽結(jié)束。

總結(jié)：

本次活動(dòng)既起到娛樂的作用，又增進(jìn)了師生之間的感情。從學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)到廣大學(xué)生都普遍認(rèn)可這次活動(dòng)，活動(dòng)的開展也收到了很好的效果，充分的活躍了校園文化建設(shè)，營(yíng)造起了一種濃郁的足球競(jìng)技氛圍和師生情誼，為我校體育競(jìng)技活動(dòng)的進(jìn)一步開展打下了良好基礎(chǔ)。這次活動(dòng)，我們總結(jié)出以下經(jīng)驗(yàn)，以供今后開展活動(dòng)借鑒：

學(xué)生的參與、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)高度重視和活動(dòng)外圍環(huán)境的良好影響促成了本次學(xué)生足球賽的圓滿成功。

本院專業(yè)老師與團(tuán)委老師相當(dāng)重視本次學(xué)生足球賽。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的高度重視也為本次大賽提供了充足的組織保證。

而本次足球賽的順利舉辦與活動(dòng)良好的外圍環(huán)境也是分不開的，學(xué)生會(huì)體育部的大力支持與幫助，為大賽的順利進(jìn)行鋪平了道路。

當(dāng)然除以上值得肯定的地方外，我們工作上還是出現(xiàn)了一些不足。如工作安排、落實(shí)不到位，氛圍營(yíng)造不濃厚。通過本次足球賽，我們學(xué)到了很多，今后，我們將在一下幾個(gè)方面努力：一、開拓思路，大膽創(chuàng)新。

特別是在搞活動(dòng)中，不拘泥于以往的形式和內(nèi)容，多思考，多交流，拓寬自己的思路和眼界。

二、學(xué)會(huì)安排工作、落實(shí)工作，把任務(wù)合理分配，人員安排到位。一個(gè)人的精力、時(shí)間和能力是有限的，需要集合眾人的力量才行。把所要完成的工作安排好，并督促落實(shí)完成。這樣既圓滿的完成了任務(wù)，又能夠使所有的學(xué)生干部的得到鍛煉。

以上就是關(guān)于此次足球聯(lián)賽的一些經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)的總結(jié)。

機(jī)械工程學(xué)院體育部201*年6月10日

擴(kuò)展閱讀：班主任工作總結(jié)

班主任工作總結(jié)

我是某某學(xué)校的某某某，在201*201*學(xué)年擔(dān)任小學(xué)五年級(jí)二班的班主

任。很榮幸能夠參與牛莊鎮(zhèn)優(yōu)秀班主任的評(píng)選活動(dòng)，現(xiàn)將擔(dān)任班主任期間的工作總結(jié)如下：

一、深厚的師生情誼。在搞好教學(xué)成績(jī)的同時(shí)，我和我的學(xué)生培養(yǎng)了良好的并超越了師生的情感！我會(huì)在孩子們午飯的時(shí)候，陪他們一起吃飯，和他們一起看電影；會(huì)在課間和學(xué)生一起玩游戲、踢足球；會(huì)在每天的放學(xué)后和等校車的孩子們打籃球。因?yàn)閾碛心贻p和充沛的精力，我享受著這種毫無心機(jī)的玩耍，單純而又美好的快樂。所以我一直平等的對(duì)待每一位學(xué)生，真心的關(guān)懷他們，偶爾的一次給沒有熱水的學(xué)生煮方便面，竟讓那個(gè)女孩在作文里寫道“像媽媽一樣愛我”。這樣的語句讓我作為教師有了極強(qiáng)的幸福感。為了我的學(xué)生們，我什么都可以做，“一切都為了學(xué)生”絕對(duì)不要只是口號(hào)。也正是因?yàn)榱己玫膸熒�關(guān)系，我樂觀積極的態(tài)度感染著我的學(xué)生，從而形成了良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

二、和諧的同事關(guān)系。在工作中，我是一名班主任，但我從未忘記自己還是一名共產(chǎn)黨員。無論是在辦公室里還是在宿舍里，我都會(huì)搶著干活，更是同事和朋友心中的開心果，團(tuán)結(jié)同事，與同事和諧相處，是我不必刻意去做的事情，而是一種發(fā)自內(nèi)心的天然作為。至于家長(zhǎng)們，我也有正在上小學(xué)的弟弟妹妹，我深刻的理解他們的心情，我把他們看作長(zhǎng)輩，我比他們更加關(guān)注孩子的一言一行，做到了班主任與家長(zhǎng)的良好溝通。

三、上升的管理和教學(xué)。在任職期間，我秉著一腔熱血的熱情與激情，積極投身于教育事業(yè)。在第一學(xué)期，我在做好班級(jí)管理工作的同時(shí)，擔(dān)任著五年級(jí)二班的語文和整個(gè)五年級(jí)的英語。經(jīng)驗(yàn)不足原因，我?guī)У膬蓚�(gè)班成績(jī)并不是很理想。第二學(xué)年，經(jīng)過調(diào)整之后，我?guī)У奈迥昙?jí)二班成績(jī)有了很大的進(jìn)步，在期末考試中英語成績(jī)名列全鎮(zhèn)第一。在這一年里，五年級(jí)二班的教室后墻上，從空白一片，到貼滿獎(jiǎng)狀，拔河比賽、運(yùn)動(dòng)會(huì)、六一匯演，那些獎(jiǎng)狀是五年級(jí)二班的成長(zhǎng)歷程，更是同學(xué)們團(tuán)結(jié)一致合作拼搏的見證。我指導(dǎo)的學(xué)生在各類征文比賽也多次獲獎(jiǎng)。

四、有效的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。在做好班級(jí)管理工作的同時(shí)，我也注意了經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)。多次在教育信息網(wǎng)上發(fā)表文章和評(píng)論，如《關(guān)注學(xué)困生》，就是一篇關(guān)于班級(jí)管理中的難題學(xué)困生的文章，在其中我發(fā)表了一些自己的看法。

以上是我對(duì)201*201*學(xué)年度工作的簡(jiǎn)單總結(jié)，懇請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正，對(duì)我進(jìn)行嚴(yán)格的審查和考核，考慮我的申請(qǐng)。

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