學習師德師風報告通訊稿

學習師德師風報告通訊稿

201*年9月21日星期六晚上，莊埠中心小學全體教師在趙萬來校長的帶領(lǐng)下，在集體會議室觀看了縣師德師風報告視頻。

教師們在學習過程中，認真撰寫學習心得，通過學習，廣大教職工進一步增強了依法治校、依法執(zhí)教意識，樹立了教師職業(yè)的光榮感，增強了教師的責任感和使命感，自覺做強素質(zhì)、樹形象的帶頭人。

學校始終把師德建設作為提高教師素質(zhì)的首要任務來抓，對于開展好師德師風建設活動，學校予以高度重視。成立了師德建設領(lǐng)導小組，制訂師德師風建設活動實施方案，明確了活動目標、主題和具體方法步驟；統(tǒng)一思想，提高認識。

通過師德建設教育活動，學校推選出了一大批愛崗敬業(yè)、善教愛生的先進個人，模范典型。這種活動既鼓勵了先進、又鞭策了后進，形成了你學我?guī)汀�爭先恐后的良好工作局面�?/p>

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學習師德師風報告通訊稿

201*年9月20日星期五下午自習課，蒼耳王小學全體教師在蔣冰校長的帶領(lǐng)下，在集體會議室學習了《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》。教師們在學習過程中，認真撰寫學習心得，通過學習，廣大教職工進一步增強了依法治校、依法執(zhí)教意識，樹立了教師職業(yè)的光榮感，增強了教師的責任感和使命感，自覺做強素質(zhì)、樹形象的帶頭人。

學校始終把師德建設作為提高教師素質(zhì)的首要任務來抓，對于開展好師德師風建設活動，學校予以高度重視。成立了師德建設領(lǐng)導小組，制訂師德師風建設活動實施方案，明確了活動目標、主題和具體方法步驟；統(tǒng)一思想，提高認識。

通過師德建設教育活動，學校推選出了一大批愛崗敬業(yè)、善教愛生的先進個人，模范典型。這種活動既鼓勵了先進、又鞭策了后進，形成了你學我?guī)�、爭先恐后的良好工作局面�?/p>

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