思想道德建設工作總結

思想道德建設工作總結

在區(qū)委和教育局黨委的正確領導下，我校始終把學生的思想道德建設放在這

樣的高度來認識，并以此統(tǒng)攬學校工作的全局。認真貫徹中小學德育大綱，制訂各年級德育目標、內容和方法，逐步做到德育內容系列化，途徑整體化，考評科學化，并結合自身特點，聯(lián)系學生實際，開展了一系列豐富多彩的校園文化建設活動，使學校思想道德建設工作能夠與時俱進，蓬勃開展。開學伊始，就接到區(qū)委和教育局黨委下發(fā)局關于開展“公民道德宣傳月”主題系列活動的通知。結合我校實際和上級有關要求，我校思想道德建設開展得有條不紊，卓有成效。

首先，全體教師進行了師德師紀的自我檢查，每位教師都寫出了深刻的師德師紀自查報告，查找自己的缺點和不足，有則改之，無則嘉勉，從教師做起，從一言一行做起，真正做到為人師表，從而影響和帶動每一位學生。

第二，全體教師深入學習課程改革的精神實質與要求，著眼于學生潛能的喚醒、開掘與提升，促進學生自主發(fā)展，關注學生的生活世界和學生對心理需要，促進學生個性發(fā)展，關注學生終身學習的愿望和能力的形成，促進學生的可持續(xù)發(fā)展。開學初，結合上學期文明禮儀教育開展情況，學校要求無論哪一學科教師，在備課時要設計出德育目標，都要抓住教科書德育資源，真正做到以學科為載體，教書、同時育人，對學生進行思想洗禮，激發(fā)學生愛國情操，增強學生們集體榮譽感，熱愛生活、珍惜時間、團結友愛等良好教育，對學生進行思想道德教育。

第三、每兩周利用班會時間上一節(jié)文明禮儀課，由班主任擔任，通過文明禮儀教育，使每一位學生補充了自己思想道德觀念的不足，對自己的言行有了新的認識，對自己的言行有了一個衡量的尺度，擯棄了一些不良習慣，使自己的行為更加規(guī)范，思想更加進步了。

結合上級活動安排，我校也組織了多項活動。

一、開展以“知榮辱、講文明、樹新風”為主題的全校性演講比賽，通過比賽，既激發(fā)了學生參與的積極性，又使學生在思想上得到了一次洗禮，使我校的校風更正了、學風更濃了。

二、利用國旗下講話時間，進行了以加強青少年思想道德建設為主題的演講，面對鮮紅的五星紅旗，進一步加深了我校全體學生的思想道德意識。

三、學習研究《中學生守則》，培養(yǎng)學生的良好品德。

社會的整體文明和進步，主要體現在人們的精神品質上。班主任組織學生學習《中學生守則》等，學校領導、教師定期深入學生中檢查落實貫徹執(zhí)行情況。并在每周一及時進行總結，對存在問題的學生及時進行有針對性的教育。開展與守則、規(guī)范進行對照，找差距，找不足的活動，使之成為學生們行動的準則，養(yǎng)成良好的行為習慣。使養(yǎng)成教育真正落到實處，確保學生秩序，形成良好的校風。

以上是我校本學期開學以來思想道德建設的開展情況，今后我校一定會把思想道德建設長期開展下去，不斷深化和細化，保持好我校良好的學風、校風，為祖國培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的新世紀接班人。

烏市第八十五中學精神文明創(chuàng)建領導小組

201*年11月

思想道德建設工作總結

烏市第八十五中學精神文明創(chuàng)建領導小組

201*年11月

擴展閱讀：加強和改進未成年人思想道德建設工作總結

廣州市白云區(qū)江高鎮(zhèn)第二初級中學

加強和改進未成年人思想道德建設工作總結

(二○○五年九月)

中共中央、國務院《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》發(fā)表后，我校全體師生立刻行動起來，通過分期分批各層次學習。從行政領導、級組長、班主任到全體教職工，然后通過團委組織團員、學生干部學習，宣傳發(fā)動，再鋪開到全校各班每一位同學，自上而下地在校會、國旗下講話、級會、主題班會等場合，不失時機地組織大家深入學習，研究探討新時期學生思想道德工作的新情況、新問題，讓學生們明白，作為祖國現代化建設的接班人，應該具備的思想素養(yǎng)、道德行為規(guī)范要求，繼而在日常的學習、生活中自覺遵守學校紀律制度，履行自己的權利和義務，以中學生的標準和要求作為目標，自覺踐行。

一年來，我們主要做了以下工作：

一、明確目標和任務

1、通過廣泛宣傳教育，提高全校師生對未成年人思想道德建設工作重要性的認識，并使大家主動、自覺地投入到學校各項宣傳教育活動中去。

2、通過開展“公民道德規(guī)范20字”，“廣州市文明公約”，“十要十不要”等要求的學習，培養(yǎng)同學們良好的道德規(guī)范和行為習慣，加強做合格公民的意識。

3、通過加強校園育人環(huán)境和校園文化建設，培養(yǎng)師生愛校愛家的思想，從而提高大家愛祖國、愛中華民族的熱情，為建設祖國繁榮社會、美化家園作貢獻。

4、通過深化校風、教風、學風的“三風”教育，提高美化、凈化、綠化校園的“三化”意識，以達到為提高教育教學質量而努力

工作、學習的目的。

5、通過加強法制和道德規(guī)范教育以及日常行為規(guī)范管理，促進師生們法制意識和文明禮貌、良好行為習慣的培養(yǎng)。

6、通過組織和開展各項創(chuàng)建活動、比賽，增強師生們團結協(xié)作的精神，培育新型的師生關系，營造良好的班風，建設模范的班集體，造就先進的學習標兵和榜樣。

7、廣泛參與市區(qū)鎮(zhèn)各類活動競賽，參加社區(qū)創(chuàng)建活動，進行社會實踐調查，培養(yǎng)師生們融入社會、服務社會的意識和技能，提升江高二中師生的新形象。

二、組織開展形式多樣的宣傳教育活動

1、結合期初思想教育工作，開展《公民道德建設實施綱要》20字學習宣傳活動，通過校會、國旗下講話及學校廣播站廣泛宣傳市民文明守則、文明規(guī)范等內容，學校宣傳欄和級、班墻報欄出相關資料、報道，全校師生須人人熟悉、能背能誦。

2、分級組分別組織師生進行秋游活動，參觀愛國主義教育基地，完善愛國主義教育基地打卡制度。

3、為了進一步貫徹落實中央八號文精神，開展學習積極分子、學習標兵評選活動，11月22日，學校召開“學標兵、趕先進”表彰動員大會，標兵代表介紹了他們的學習經驗，全校掀起學習熱潮。

4、發(fā)動師生訂閱《廣州青年報》（新綠校園----關注未成年人成長專輯），繼續(xù)組織師生學習，參與知識競賽活動。

5、開展校園拒絕邪教的宣傳活動，組織學生觀看影片《走進死亡陷阱》，寫觀后感。

6、配合上級教育主管部門組織對相關節(jié)日、紀念日的宣傳，開展一系列教育、競賽活動，如學雷鋒、學英模、繼承革命傳統(tǒng)教育，環(huán)境衛(wèi)生、植樹節(jié)社區(qū)宣傳活動，禁毒、防病、安全知識競賽等。

7、以愛人民、愛勞動為主題，組織師生開展節(jié)約一滴水、一度

電、一張紙等宣傳活動，培養(yǎng)師生艱苦樸素、勤儉節(jié)約的生活習慣，保持勞動人民本色。

8、組織師生參加創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市活動，齊齊動手，搞好環(huán)鎮(zhèn)路的環(huán)境衛(wèi)生。

9、11月26日，團委組織學生參加《預防未成年人犯罪法》知識競賽，教師參加《順境、逆境，哪個更適合青少年健康成長》辯論賽。

通過藝術競技活動之五四文藝匯演，讓師生們發(fā)揮聰明才智和藝術特長，表現他們在創(chuàng)建文明城市活動中的成果。

三、創(chuàng)建工作的成績與存在的不足，及今后的努力方向。

幾個月來的學習教育活動，使我校師生的精神面貌有了很大的提高，校園的育人環(huán)境，育人功能有了更大的改善和提升，尊師愛生，互敬互勉蔚然成風。文明有禮、守紀遵章得到了加強；好人好事、拾金不昧不計其數，初一(2)班朱釗敏，初一(12)班周景春等兩位同學分別拾到“伍拾元”大額鈔票主動上交就是典型例子�！澳�好”、“老師好”、“謝謝”不絕于耳，通過學習公民道德規(guī)范等規(guī)章，許多同學能背誦“二十字規(guī)范”“廣州市一約三則”等內容。政教處、團委和各級各班的活動有力地推動全國文明城市創(chuàng)建工作的社會化、大眾化。同學們的行動影響其家長，帶動了社區(qū)、村居的群眾，形成了工作合力。“五四”文藝匯演的成功舉辦，給同學們一個機會，一個表演的平臺，體現了新一代的精神風貌，表演天賦和藝術潛力，展現了我校辦學思想、辦學理念和開展素質教育的成效，領導、嘉賓和社區(qū)群眾對我們的工作給予贊賞和肯定。參加市、區(qū)、鎮(zhèn)各類科學、藝術書畫、征文等比賽都分別獲得優(yōu)異成績。

但在成績面前我們還是清楚地看到工作中存在的不足，學生的基本素質參差不齊，人多班大，給我們的管理帶來不少難度，個別學生仍未能徹底改變一些不良的學習和生活習慣，還常常反復、重

犯，如隨意丟棄紙屑雜物，環(huán)境保潔意識不強，個別法紀安全意識淡薄，違章騎車，亂穿馬路等安全隱患經常存在，仍有同學曠課，到游戲機室、網吧沉迷游戲和不良網頁，影響青少年的身心，荒廢學業(yè)。這些問題仍是我們作為傳道授業(yè)、解惑的人類靈魂工程師們努力解決的問題和攻克的對象。

我們將會堅持不懈地努力學習和貫徹黨的十六大精神，落實中央八號文的精神，切實加強和改進未成年人的思想道德建設工作，完善和改進教育教學的觀念、方式、方法，增強教育工作的針對性和實效性，以“人本主義”的管理，以“一切為了孩子”的思想，做好我們的各項工作，爭取精神文明建設工作和教育教學成績的雙豐收，為創(chuàng)建全國文明城市，文明鄉(xiāng)鎮(zhèn)盡我們的最大努力。

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