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瑞思學(xué)科英語提供什么

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瑞思學(xué)科英語提供什么

【學(xué)習(xí)系統(tǒng)】更系統(tǒng)更完善的教學(xué)目標

瑞思將培養(yǎng)目標分為了四個層面,其中語言僅是最基礎(chǔ)的層面,針對這個層面,“能說出來”就是目標,大部分培訓(xùn)機構(gòu)多局限于這一層面。除此之外,瑞思還考慮到了另外三個層面:學(xué)科英語語言、學(xué)科英語思維以及未來領(lǐng)導(dǎo)力。這三個層面是為滿足孩子們學(xué)完英語后,能夠?qū)訃H知名大學(xué)的全英語教學(xué)(用英語學(xué)語文、數(shù)學(xué)、科學(xué)),能夠主動用英語思考并解決問題而不是機械的翻譯,最終成為雙語應(yīng)用的國際化精英人才!久朗秸n堂】完美過程保障卓越效果與成人不同,個體孩子的學(xué)習(xí)無法獲得成就感和克服孤獨感,孩子需要團隊激勵和互動,學(xué)會在團隊中的溝通與協(xié)作不是一朝一夕能夠完成的事情,貫穿在學(xué)習(xí)過程中的體驗至關(guān)重要。

全英文環(huán)境浸泡+學(xué)科知識體系

浸入式學(xué)科英語,英語應(yīng)該這樣學(xué)

100%純英文環(huán)境,用英語學(xué)語文、數(shù)學(xué)、科學(xué),避免“英漢互譯”,養(yǎng)成純正英語思維。實踐證明:在瑞思學(xué)習(xí)超過半年的孩子,在各類英語考試中筆試成績遙遙領(lǐng)先。設(shè)計巧妙多人課桌+快樂思考純美式教學(xué)

既有組間競爭又有團隊合作的競爭合作概念

孩子們以團隊為單位、以項目的形式,對學(xué)習(xí)內(nèi)容進行管理,培養(yǎng)項目管理、演講演示、團隊合作等國際化人才素養(yǎng),幫孩子順利通過“小升初”面試選拔。高科技互動白板+多媒體互動教學(xué)軟件

主動探索式學(xué)習(xí)受益終身,成就終身學(xué)習(xí)能力

標準發(fā)音的美國“少兒大片”,顛覆“人外教”的教學(xué)模式,通過探索、互動式學(xué)習(xí),孩子興趣滿滿。瑞思孩子們標準美式發(fā)音和解決問題的能力讓國內(nèi)外專家驚嘆不已!海量原版圖書+同步美國測評系統(tǒng)培養(yǎng)終身閱讀習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣

享受閱讀樂趣,培養(yǎng)孩子正確學(xué)習(xí)和主動學(xué)習(xí)的能力;高科技LMS測試平臺,改生”為“查漏補缺、自我超越”,實現(xiàn)孩子多維提高,筆試面試分數(shù)漲!救鹚紝W(xué)科英語】全球一億媽媽選擇的國際教育領(lǐng)導(dǎo)品牌!自國際教育巨頭HMHG攜手瑞思學(xué)科英語,將同質(zhì)同步“美國幼兒園”(4(6-12歲)課程帶入中國,受到數(shù)萬家庭青睞。在全國60多個重點城市發(fā)展了100多家教學(xué)點,數(shù)萬名孩子就讀,并獲得了端家庭的認可和推薦。瑞思了解中國新生代家長們需求,整合國外先進教育資源,業(yè)續(xù)讀率超過90%的奇跡,讓孩子從小具備國際化人才素養(yǎng)。

【廣州瑞思】為什么選擇維多利瑞思維多利是廣州首家瑞思學(xué)科英語培訓(xùn)中心,是廣州的旗艦店,也是學(xué)員數(shù)最多最大,資力量最雄厚的一家。

“一考定終-6歲)、“美國小學(xué)”90%以上中高創(chuàng)造了行師

擴展閱讀:RISE瑞思學(xué)科英語——細節(jié)決定成敗,我們提供最好的教育服務(wù)!

RISE瑞思學(xué)科英語細節(jié)決定成敗,我們提供最好的教育服務(wù)!

教育理念:學(xué)科英語+未來領(lǐng)導(dǎo)力+浸入式=國際化人才

●我們是“學(xué)科英語”:這樣學(xué)英語,學(xué)了才能用!

從文字上來看,學(xué)科英語包括了“生活英語”和“工作英語”兩個層面。就目前的中國現(xiàn)狀而言,絕大多數(shù)的英語教育機構(gòu)(包括公立學(xué)校),所教授的幾乎都是生活層面的英語,即“生活英語”,而只有通過“學(xué)科英語”的學(xué)習(xí),才能形成真正能產(chǎn)生實際價值回報的“工作英語”。

●為什么呢?

“R?ISE瑞思學(xué)科英語”讓中國孩子不出國,跟美國孩子學(xué)一樣的英語。用的是美國公立小學(xué)課程體系,是用英語學(xué)習(xí)學(xué)科知識。

大家的漢語是怎么學(xué)的呢?我們從小接受的是漢語的語文、數(shù)學(xué)、科學(xué)學(xué)科教育,所以我們的漢語能夠工作;現(xiàn)有的英語教育在教什么呢?故事、童話、寓言以及場景對話!

孩子們在“R?ISE瑞思學(xué)科英語”會用英語學(xué)習(xí)語文、數(shù)學(xué)、科學(xué)我們把英語這種語言的學(xué)習(xí)融入到了學(xué)科知識當中。

●我們培養(yǎng)“未來領(lǐng)導(dǎo)力”:語言背后是文化!

為什么讓孩子學(xué)“未來領(lǐng)導(dǎo)力”的課程?我們仔細觀察就會發(fā)現(xiàn):現(xiàn)在國內(nèi)公立學(xué)校真正缺失的正是能力培養(yǎng)。雖然國家教育部三令五申要求抓“素質(zhì)教育”,但是在中國現(xiàn)行以分數(shù)為導(dǎo)向的教育體制下是很難真正實現(xiàn)的。而在美國,這個能力的培養(yǎng)是貫穿在孩子從小學(xué)到大學(xué)的整個學(xué)習(xí)成長過程中的,所以“R?ISE瑞思學(xué)科英語”在中國首次把“未來領(lǐng)導(dǎo)力”單獨提出項目管理能力+演講演示能力+團隊協(xié)作能力的培養(yǎng)將貫穿在“瑞思學(xué)科英語”學(xué)習(xí)的過程始終。

●我們用“浸入式”的方法實施學(xué)科英語教學(xué):理論基礎(chǔ)+實鑒基礎(chǔ)=形成學(xué)科英語思維

我們既學(xué)“學(xué)科英語”又抓“領(lǐng)導(dǎo)力”,是用什么方式實現(xiàn)呢?“浸入式”!

實證基礎(chǔ):加拿大的“浸入式”法語學(xué)習(xí)方式。他們的“法語第二母語”就是用“浸入式學(xué)科法語”教學(xué)模式獲得的,其有效性已有40多年的實踐證明!

香港、新加坡、印度等雙官方語言的地區(qū)和國家,同樣是通過“浸入式學(xué)科英語”這種教學(xué)模式獲得了工作英語能力,甚至,在當?shù)夭簧賹W(xué)校,使用的正是與“R?ISE瑞思學(xué)科英語”相同的課程體系!課程設(shè)置

瑞思瑪特課程:

適合3-6歲孩子

國內(nèi)外研究均已證明,3-6歲是人生學(xué)習(xí)第二母語的最佳啟動時段。在這個階段,孩子開始自覺地、有意識地對待發(fā)音,詞匯量可能達到飛躍式增長。瑞思瑪特多學(xué)科交叉英語的學(xué)習(xí),就是要讓幼兒在潛移默化中接觸到各學(xué)科的綜合知識,這不僅是孩子進行學(xué)科訓(xùn)練的必要儲備,更是對孩子英語思維的及早培養(yǎng),為將來進入“美國小學(xué)”學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。

瑞思學(xué)科課程:

適合6-12孩子

●通過“浸入式學(xué)科英語”,在英語能力上形成接近漢語母語的“英語第二母語”。

●通過“未來領(lǐng)導(dǎo)力”的系統(tǒng)培養(yǎng),獲得英語演講演示、團隊合作、項目管理方面的“國際化高素質(zhì)人才”的能力基礎(chǔ)。

●您的孩子已經(jīng)奠定了成為“國際人才”、“國際高級白領(lǐng)”的堅實基礎(chǔ)

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