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201*級(jí)十一假期英語學(xué)科活動(dòng)總結(jié)

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201*級(jí)十一假期英語學(xué)科活動(dòng)總結(jié)

201*級(jí)英語學(xué)科十一假期活動(dòng)總結(jié)

寒假結(jié)束了,通過與學(xué)生交流和作業(yè)檢查,現(xiàn)在對(duì)于寒假的學(xué)習(xí)和

活動(dòng)情況作一總結(jié)。1.作業(yè)完成情況

大部分學(xué)生安要求完成了假期作業(yè),其中選出的優(yōu)秀作業(yè)有:1班12人,2班23人;3班18人;4班12人,5班14人,6班25人,7班23人;8班27人;9班43人;10班16人;11班26人;12班24人;13班18人;14班11人;15班23人;16班19人;17班20人;18班26人。2.優(yōu)秀作文:

通過評(píng)選,選出了30篇優(yōu)秀作文,其中1班1班1篇,2班2篇;3班1篇;4班2篇,5班2篇,6班1篇,7班1篇;8班2篇;9班4篇;10班3篇;11班2篇;12班2篇;13班1篇;14班1篇;15班2篇;16班1篇;17班1篇;18班1篇。這些作文已經(jīng)在作業(yè)展評(píng)中張貼展示。

由此看來,大多數(shù)同學(xué)能夠積極主動(dòng)完成作業(yè)和復(fù)習(xí)任務(wù),并且取得了不錯(cuò)的成績(jī),但是有部分學(xué)生限于基礎(chǔ)較差,沒有達(dá)到預(yù)期的學(xué)習(xí)效果,希望各位老師認(rèn)真幫助學(xué)困生,多交流,多指導(dǎo),多談心,鼓舞他們的干勁,盡快幫助他們趕上其他同學(xué)。

擴(kuò)展閱讀:10假期英語工作總結(jié)

工作總結(jié)

金暉學(xué)校曹曉燕

本學(xué)期,我擔(dān)任八年級(jí)三班的英語教學(xué)工作。雖然從事中學(xué)英語教學(xué)已經(jīng)十六年了,這期間也積累了一定的教學(xué)方法,但隨著課改的不斷深入,隨著國(guó)家對(duì)素質(zhì)教育的全面推進(jìn),如何在新形勢(shì)下從教與學(xué)兩方面雙管齊下搞好教育教學(xué)工作,一直是我不斷努力的方向、動(dòng)力與目標(biāo)。這期間,雖然“苦在其身”,但也“樂在其心”!為使今后的教學(xué)工作再上新臺(tái)階,現(xiàn)對(duì)本學(xué)期的教學(xué)工作做一總結(jié)。一、扎實(shí)備課,理清教學(xué)思路,真正做到有備而教

俗話說:“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功”,備課是課堂教學(xué)的重要環(huán)節(jié),在這方面,我主要做到了以下幾點(diǎn):

認(rèn)真閱讀各種教科參考書,既備教材,教法,又要充分考慮學(xué)生的適應(yīng)能力及前期有關(guān)知識(shí)點(diǎn)。結(jié)合學(xué)生的實(shí)際和教材的內(nèi)容,既要考慮知識(shí)的縱向聯(lián)系,又要考慮新知識(shí)的橫向銜接;既要突出重點(diǎn),又要突出難點(diǎn);既要體現(xiàn)完整的教學(xué)過程,又要注意好各個(gè)環(huán)節(jié)的過渡自然。

二、認(rèn)真上課,堅(jiān)持互動(dòng)主題,真正體現(xiàn)以人為本

《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》提出“讓學(xué)生在教師的指導(dǎo)下,通過感知、體驗(yàn)、實(shí)踐、參與和合作等方式,實(shí)現(xiàn)任務(wù)的目標(biāo),感受成功!睘榇,每次上課之初,在簡(jiǎn)單總結(jié)了上節(jié)課的知識(shí)要點(diǎn)后,我都通過做游戲、英語智力測(cè)驗(yàn)、唱英語歌等多種不同的形式來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,讓學(xué)生從一開始就對(duì)新知識(shí)產(chǎn)生興趣,精力集中。

三、注重總結(jié),善于知識(shí)打包,切實(shí)便于消化記憶

每節(jié)課結(jié)束前的三至五分鐘,我都堅(jiān)持把本節(jié)課的知識(shí)要點(diǎn)概括講述一遍,把最重要的知識(shí)濃縮成一句話,或者編成一句順口流,便于學(xué)生記憶。單元結(jié)束之后,同樣把本單元的知識(shí)要點(diǎn)打包,便于學(xué)生消化吸收。

四、加強(qiáng)自學(xué),積累知識(shí),努力做到不落形勢(shì)

學(xué)無止境,藝不壓身。在教學(xué)的同時(shí),我時(shí)時(shí)虛心向資深教師請(qǐng)教,與同事探討,不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),用心收集各種教學(xué)資料,時(shí)常聽錄音糾正自己的語音語調(diào)。

總之,領(lǐng)導(dǎo)的信任,使我精力充沛;同事的幫助,使我干勁十足;學(xué)生的渴求,使我信心倍增。本學(xué)期以來,盡管單位內(nèi)部相比,取得了一定的學(xué)科成績(jī),但走出學(xué)校,放眼全市還有很大的差距。下步,我會(huì)更加努力地填補(bǔ)不足,改進(jìn)方法,積極開發(fā)和有效利用課程資源,力爭(zhēng)取得更好的學(xué)科成績(jī),為學(xué)校爭(zhēng)光,以金暉為榮。

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