09艾滋病教育工作總結(jié)

開展形式多樣的艾滋病預防教育活動

全區(qū)學校充分發(fā)揮學校教育的主渠道作用，創(chuàng)新形式，開展了豐富多采的教育活動。

1、各學校邀請了法制校外輔導員為學校師生開展預防艾滋病教育知識講座，通過講座宣傳艾滋病的危害，從而教育大家遠離毒品、遠離艾滋。11月8日，大面中學學校聯(lián)合柏合派出所開展了預防艾滋病、禁毒教育宣傳活動；11月9日洛帶派出所對全校學生進行預防艾滋病教育講座；11月10日,十陵小學開展了禁毒和法制教育講座,邀請了十陵街辦派出所輔導員孫警官和李警官為學校師生做了一場生動、發(fā)人深省的知識宣講。通過活動讓師生近距離的了解了有關艾滋病及毒品的危害，讓孩子們深刻認識到預防艾滋病、遠離毒品的深刻意義。

2、學校通過“大棚電影進校園”活動，組織觀看了《預防艾滋病專題教育（教學片）》、《預防艾滋病專題教育（多媒體教學資源庫）》等專題片或電視。

3、全區(qū)學校在國家禁毒日（10月26日）、國際禁毒日（6月26日）和世界艾滋病日（12月1日）等重大活動日都舉行了禁毒和預防艾滋病教育宣傳活動，通過專題教學課、艾滋病預防主題班會、艾滋病預防知識講座、觀看艾滋病預防知識影視片等形式積極開展艾滋病預防教育活動。把預防艾滋病教育活動推向了高潮。豐富多采的預防艾滋病教育活動，讓學生主動認識了艾滋病的危害，拓寬了學生的知識面。

4、積極參加中小學網(wǎng)上禁毒知識競賽

今年3月，我區(qū)在各學校廣泛開展了以“抵制毒品，參與禁毒，攜手共建綠色校園”為主題的中小學生網(wǎng)上禁毒知識和繪畫競賽活動。全區(qū)3萬余名學生上網(wǎng)參與了禁毒知識競賽。參與率獲得了成都區(qū)市縣第一名，有60名學生獲得大城市表彰。

5、開展預防艾滋病教育、禁毒繪畫圖片展

為了讓學生們進一步認識毒品的危害，增強自我保護意識，營造穩(wěn)定祥和的校園環(huán)境，各學校舉行了“珍惜生命、遠離艾滋”為主題的防艾繪畫、圖片展。此活動主要以學生防艾繪畫、禁毒圖片展方式進行，通過繪畫作品、禁毒圖片展示，生動形象地向?qū)W生們展示了艾滋病、毒品危害等知識。

11月11日龍三小學師生開展了以防艾為主題的宣傳畫創(chuàng)作活動。大家在參加網(wǎng)上禁毒知識學習之后，把自己對“珍愛生命、遠離毒品”的理解用畫筆表達出來，稚嫩的手法中傳遞著強烈的對生命的虔誠，線條與色彩勾勒出“珍愛生命，遠離毒品”的誓言。

11月12日黃土小學開展了禁毒教育圖片宣傳教育，通過禁毒圖片宣傳活動切實提高學生識毒、防毒、拒毒能力，創(chuàng)建一個和諧校園。

今年，共收到各學校推薦優(yōu)秀作品100余份，推薦了10幅優(yōu)秀作品參加成都市中小學禁毒繪畫比賽。9月12日組織全區(qū)中小學積極參加成都市中小學生禁毒教育美術作品比賽網(wǎng)絡評選活動。此項活動正在評選中。

三、整合資源，發(fā)揮優(yōu)勢，共同開展艾滋病預防教育

對艾滋病預防宣傳教育必須做到學校、家庭、社會三者的結(jié)合。一方面，學校利用家庭、社會的力量幫助學生普及拒毒、防毒及預防艾滋病知識，教育學生潔身自好，增強學生對防艾知識的學習。另一方面，學校是社會主義精神文明的窗口，要通過優(yōu)質(zhì)資源的輻射來促進當?shù)氐木�神文明建設，通過學生帶動家庭來開展預防艾滋病工作。為此，我區(qū)學校通過家長學校，召開家長會，告家長書等形式向?qū)W生家長發(fā)出自覺預防艾滋病的倡議，讓家長配合學校，為孩子成長營造健康向上的良好環(huán)境。同時，各學校還聘請了法制副校長和艾滋病防治辦公室的有關專家來為學生講預防艾滋病教育課，初步形成了“三位一體”的青少年預防艾滋病教育網(wǎng)絡。

預防艾滋病教育工作是一項長期性的任務，為了更科學有效地開展預防艾滋病教育，我們將多方配合，長抓不懈，一如既往地抓好學校艾滋病預防教育工作，不斷提高師生的防毒、拒毒意識，確保青少年身心健康成長。

二00九年十一月十六日

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昆明市學校艾滋病教育中期（201*-201*）

效果評估操作手冊

昆明市防治艾滋病工作委員會

昆明市教育局昆明市健康教育所昆明市學校艾滋病教育中期（201*-201*）效果評估方案

一、背景

自201*年初制定下發(fā)了《昆明市教育局201*-201*年禁毒和預防艾滋病工作實施方案》起，昆明市在全市中小學廣泛開展了以“加強宣傳教育”為手段，以“遠離毒品艾滋”為要求，以“促進健康成長”為宗旨的學校預防艾滋病健康教育工作。幾年來，與衛(wèi)生部門合作，通過開展市、縣兩級骨干教師培訓，建立了一支專門的兼職教師隊伍；在全面推進預防艾滋病健康教育工作的同時，建立了試點縣區(qū)和試點學校，開展了課堂教學和同伴教育模式的探討；開展了“小手牽大手”活動，鼓勵學生將所學知識帶回家庭、帶回社區(qū)；建立了責任目標管理制度，每年進行效果評估；組織相關專家和教師編寫了分層次艾滋病教學模塊，通過組建教師巡講團和組織教學課賽評比等活動為建立學校艾滋病教育的長效機制提供了技術保障。為全面了解我市中小學校艾滋病教育工作的成效和問題，需要制定綜合的評估方案，包括對各縣（市）區(qū)教育部門、相關機構(gòu)及學校開展艾滋病教育工作的過程評估和對教師、學生的抽樣問卷調(diào)查。

二、目的

對當前我市各級各類學校開展艾滋病教育工作的總體情況進行全面評估，了解教師和學生的艾滋病相關知識掌握情況，評估艾滋病教育工作的效果及影響因素，為進一步修訂學校艾滋病教育工作方案提供依據(jù)。

三、評估內(nèi)容

（一）學校艾滋病教育工作過程評估

參考“201*年昆明市防治艾滋病宣傳教育效果評價指標體系”，結(jié)合《中國遏制與防治艾滋病行動計劃201*-201*》的目標要求和《201*年昆明市防治艾滋病工作目標責任書》中對學校艾滋病教育工作的考核指標，收集各縣（市）區(qū)教育部門、相關機構(gòu)及學校開展艾滋病教育工作情況的過程資料，通過權(quán)重分析進行等級評分。資料收集及指標體系見表1-5。

表1昆明市學校艾滋病教育效果評價指標及權(quán)重

指標1．組織管理1.1各縣（市）區(qū)教育主管部門成立預防艾滋病工作的領導小組1.2各縣（市）區(qū)教育主管部門有預防艾滋病工作的年度計劃及總結(jié)權(quán)重0.120.470.530.170.260.200.200.200.200.200.290.500.250.250.240.500.500.210.300.700.070.800.200.640.220.220.220.220.122．傳播與教育活動2.1學校艾滋病教育的開展情況2.1.1學校有艾滋病教育的教材2.1.2學校有艾滋病教育的課時安排2.1.3學校有開展艾滋病教育的師資2.1.4學校有艾滋病教育的教學計劃2.1.5學校組織有關預防艾滋病的宣傳教育活動2.2教育主管部門的參與情況2.2.1組織骨干教師的培訓2.2.2組織學校艾滋病教育的推廣活動2.2.3開展學校艾滋病教育工作的督導與檢查工作2.3相關部門參與情況2.3.1當?shù)匦l(wèi)生部門參與學校艾滋病教育活動2.3.2當?shù)毓�安部門參與學校艾滋病教育活動2.4社區(qū)參與情況2.4.1成立家長學校2.4.2開展“小手牽大手”活動3.預防艾滋病信息的可及性3.1通過健康教育課獲得有關預防艾滋病的知識3.2通過學校開展的活動獲得有關預防艾滋病的知識4.知識知曉率4.1城鎮(zhèn)學生艾滋病知識知曉率4.2農(nóng)村學生艾滋病知識知曉率4.3職高/中專學生艾滋病知識知曉率4.4民辦學生艾滋病知識知曉率4.5教師艾滋病知識知曉率

表2昆明市學校艾滋病教育效果評價指標評分標準

指標評分標準1．組織管理1.1各縣（市）區(qū)教育主管部門成立預防艾滋病工作的領導小組1.2各縣（市）區(qū)教育主管部門有預防艾滋病工作的年度計劃及總結(jié)5：有；0：無：2.5：有工作計劃；0：無工作計劃。2.5：有工作總結(jié)；0：無工作總結(jié)5：100%4：75%～；3：55%～；2：35%～；1：0～5：100%4：75%～；3：55%～；2：35%～；1：0～5：100%4：75%～；3：55%～；2：35%～；1：0～5：100%4：75%～；3：55%～；2：35%～；1：0～5：100%4：75%～；3：55%～；2：35%～；1：0～5：每年1次；4：兩年1次3：三年1次2：四年1次1：五年1次5：全部參與4：缺1次3：缺2次2：缺3次1：缺4次以上5：每學期1次4：每學年1次2：兩年1次1：三年1次5：100%4：75%～；3：55%～；2：35%～；1：0～5：100%4：75%～；3：55%～；2：35%～；1：0～5：100%4：75%～；3：55%～；2：35%～；1：0～5：100%4：75%～；3：55%～；2：35%～；1：0～2．傳播與教育活動2.1學校艾滋病教育的開展情況2.1.1學校有艾滋病教育的教材2.1.2學校有艾滋病教育的課時安排2.1.3學校有接受過培訓的艾滋病教育師資2.1.4學校有艾滋病教育的教學計劃2.1.5學校組織有關預防艾滋病的宣傳教育活動2.2教育主管部門的參與情況2.2.1組織骨干教師的培訓2.2.2按市教育局要求組織學校艾滋病教育的推廣活動2.2.3開展學校艾滋病教育工作的督導與檢查工作2.3相關部門參與情況2.3.1當?shù)匦l(wèi)生部門參與學校艾滋病教育活動2.3.2當?shù)毓�安部門參與學校艾滋病教育活動2.4社區(qū)參與情況2.4.1成立家長學校2.4.2開展“小手牽大手”活動3.預防艾滋病信息的可及性3.1通過健康教育課獲得有關預防艾滋病的知識3.2通過學校開展的活動獲得有關預防艾滋病的知識5：100%4：75%～；3：55%～；2：35%～；1：0～5：100%4：75%～；3：55%～；2：35%～；1：0～5：≥98%4：75%～；3：55%～；2：35%～；1：0～5：≥98%4：75%～；3：55%～；2：35%～；1：0～5：≥98%4：75%～；3：55%～；2：35%～；1：0～5：≥98%4：75%～；3：55%～；2：35%～；1：0～5：100%4：75%～；3：55%～；2：35%～；1：0～4.知識知曉率4.1城鎮(zhèn)學生艾滋病知識知曉率4.2農(nóng)村學生艾滋病知識知曉率4.3職高/中專學生艾滋病知識知曉率4.4民辦學生艾滋病知識知曉率4.5教師艾滋病知識知曉率表3昆明市學校艾滋病教育效果評價資料收集方法

指標效果評價資料收集方法1．組織管理1.1各縣（市）區(qū)教育主管部門成立預防艾滋病工作的領導小組在區(qū)（縣）教育局查閱政府的紅頭文件，是否頒發(fā)有成立教育主管部門預防艾滋病工作領導小組的正式文件，如果有相關文件，在評價記錄上記錄文件號、名稱、頒發(fā)時間。如果沒有相關文件，記錄“無”。在區(qū)（縣）教育局查找區(qū)（縣）上一年度預防艾滋病工作總結(jié)和當年預防艾滋病工作計劃，在評價記錄表上記錄結(jié)果：“有”或“無”�，F(xiàn)場查看學校是否有艾滋病教育的教材，在評價記錄表上記錄結(jié)果：“有”或“無”�，F(xiàn)場查看學校本學期的課表中是否安排有健康教育課，在評價記錄表上記錄結(jié)果：“有”或“無”�，F(xiàn)場查看學校近五年艾滋病教育師資接受過相關培訓的記錄，在評價記錄表上記錄結(jié)果：“有”或“無”�，F(xiàn)場查看學校本學期的健康教育課教學計劃中是否有艾滋病教育的內(nèi)容，在評價記錄表上記錄結(jié)果：“有”或“無”。現(xiàn)場查看學校上年度開展預防艾滋病宣傳教育活動的痕跡資料，在評價記錄表上記錄結(jié)果：“有”或“無”。查閱近五年區(qū)（縣）教育局的培訓記錄，記錄時間、參加人數(shù)、培訓次數(shù)，并記錄當?shù)貙W校總數(shù)。查閱近五年區(qū)（縣）教育局的相關工作記錄，記錄活動內(nèi)容、時間。查看上年度區(qū)（縣）教育局開展督導檢查的工作記錄，記錄督導內(nèi)容、時間。查看上年度區(qū)（縣）教育局邀請衛(wèi)生部門參與的活動中是否有衛(wèi)生部門的參與，記錄活動內(nèi)容、時間。查看上年度區(qū)（縣）教育局邀請公安部門參與的活動中是否有公安部門的參與，記錄活動內(nèi)容、時間。查看學校是否有成立家長學校的記錄及上年度開展活動的痕跡資料，在評價記錄表上記錄結(jié)果：“有”或“無”。查看學校上年度是否有開展“小手牽大手”活動的痕跡資料，在評價記錄表上記錄結(jié)果：“有”或“無”。1.2各縣（市）區(qū)教育主管部門有預防艾滋病工作的年度計劃及總結(jié)2．傳播與教育活動2.1學校艾滋病教育的開展情況2.1.1學校有艾滋病教育的教材2.1.2學校有艾滋病教育的課時安排2.1.3學校有接受過培訓的艾滋病教育師資2.1.4學校有艾滋病教育的教學計劃2.1.5學校組織有關預防艾滋病的宣傳教育活動2.2教育主管部門參與情況2.2.1組織骨干教師的培訓2.2.2按市教育局要求組織學校艾滋病教育的推廣活動2.2.3開展學校艾滋病教育工作的督導與檢查工作2.3相關部門參與情況2.3.1當?shù)匦l(wèi)生部門參與學校艾滋病教育活動2.3.2當?shù)毓�安部門參與學校艾滋病教育活動2.4社區(qū)參與情況2.4.1成立家長學校2.4.2開展“小手牽大手”活動3．預防艾滋病信息的可及性3.1通過健康教育課獲得有關預防艾滋病的知識問卷調(diào)查3.2通過學校開展的活動獲得有關預防艾滋病的知識4.1知識知曉率4.1城鎮(zhèn)學生艾滋病知識知曉率4.2農(nóng)村學生艾滋病知識知曉率問卷調(diào)查問卷調(diào)查問卷調(diào)查4.3職高/中專學生艾滋病知識知曉率問卷調(diào)查4.4民辦學生艾滋病知識知曉率4.5教師艾滋病知識知曉率問卷調(diào)查問卷調(diào)查

表4現(xiàn)場評價記錄表

縣（市）區(qū)：評價內(nèi)容1．查看當?shù)亟逃�主管部門成立預防艾滋病工作的領導小組文件2．查看當?shù)亟逃�主管部門預防艾滋病的工作記錄3．查看學校有無艾滋病教育的教材調(diào)查單位評價結(jié)果當?shù)爻闪㈩A防艾滋病工作領導小組文件：1）有2）無文件名文件號頒發(fā)時間當年預防艾滋病教育的年度工作計劃：1）有2）無前1年預防艾滋病教育的年度工作總結(jié)：1）有2）無城鎮(zhèn)學校：配備教材所（查看所）農(nóng)村學校：配備教材所（查看所）民辦學校：配備教材所（查看所）教材配備率：%4．查看學校本學期有無艾滋病教育的課時安排城鎮(zhèn)學校：有課時安排所（查看所）農(nóng)村學校：有課時安排所（查看所）民辦學校：有課時安排所（查看所）開課率：%5.查看學校近五年有無接受過培訓的艾滋病教育師資城鎮(zhèn)學校：有受訓師資所（查看所）農(nóng)村學校：有受訓師資所（查看所）民辦學校：有受訓師資所（查看所）師資配備率：%課時數(shù)：教材名稱：備注6.查看學校本學期有無艾滋病教育的教學計劃城鎮(zhèn)學校：有教學計劃所（查看所）農(nóng)村學校：有教學計劃所（查看所）民辦學校：有教學計劃所（查看所）納入教學計劃率：%7.查看學校上年度組織有關預防艾滋病宣傳教育活動的記錄城鎮(zhèn)學校：有活動記錄所（查看所）農(nóng)村學校：有活動記錄所（查看所）民辦學校：有活動記錄所（查看所）職高/中專：有活動記錄所（查看所）開展活動率：%活動形式：8．查看近五年當?shù)亟M織骨干教師的培訓記錄培訓次數(shù)：次各次培訓時間：各次參加人數(shù)：當?shù)貙W�？倲�(shù)：所9.查看近五年當?shù)匕词薪逃�局要求組織學校艾滋病教育推廣活動的記錄內(nèi)容（時間）：近五年市教育局要求各縣區(qū)組織的預防艾滋病教育活動次數(shù)：次10.查看上年度當?shù)亻_展學校艾滋病教育工作督導與檢查的記錄督導與檢查次數(shù)：次督導與檢查內(nèi)容（時間）：11.查看上年度當?shù)匦l(wèi)生部門受邀參與學校艾滋病教育活動的記錄活動內(nèi)容（時間）：上年度當?shù)亟逃�局邀請衛(wèi)生部門參與預防艾滋病活動的次數(shù)：次12.查看上年度當?shù)毓�安部門受邀參與學校艾滋病教育活動的記錄活動內(nèi)容（時間）：上年度當?shù)亟逃�局邀請公安部門參與預防艾滋病活動的次數(shù)：次13.查看學校成立家長學校及上年度開展活動的記錄城鎮(zhèn)學校：（查看所）：有家長學校所、有活動記錄所農(nóng)村學校：（查看所）：有家長學校所、有活動記錄所民辦學校：（查看所）：有家長學校所、有活動記錄所成立家長學校率：%開展活動率：%14.查看學校上年度開展“小手牽大手”活動的記錄城鎮(zhèn)學校：有活動記錄所（查看所）農(nóng)村學校：有活動記錄所（查看所）民辦學校：有活動記錄所（查看所）開展活動率：%

填表人：填表時間：表5評價結(jié)果

縣（市）區(qū)指標評價結(jié)果1)有2)無分值1．組織管理1.1各縣（市）區(qū)教育主管部門成立預防艾滋病工作的領導小組1.2各縣（市）區(qū)教育主管部門有預防艾滋病工作的年度計劃及總結(jié)工作計劃1)有2)無工作總結(jié)1)有2)無教材配備率：%開課率：%師資配備率：%納入教學計劃率：%開展活動率：%培訓頻率：要求開展次數(shù)：開展活動次數(shù)：督導檢查次數(shù)：參與活動率：%參與活動率：%開展活動率：%開展活動率：%比例：%比例：%知曉率：%知曉率：%知曉率：%知曉率：%知曉率：%2．傳播與教育活動2.1學校艾滋病教育的開展情況2.1.1學校有艾滋病教育的教材2.1.2學校有艾滋病教育的課時安排2.1.3學校有接受過培訓的艾滋病教育師資2.1.4學校有艾滋病教育的教學計劃2.1.5學校組織有關預防艾滋病的宣傳教育活動2.2教育主管部門參與情況2.2.1組織骨干教師的培訓2.2.2按市教育局要求組織學校艾滋病教育的推廣活動2.2.3開展學校艾滋病教育的督導與檢查工作2.3相關部門參與情況2.3.1當?shù)匦l(wèi)生部門參與學校艾滋病教育活動2.3.2當?shù)毓�安部門參與學校艾滋病教育活動2.4社區(qū)參與情況2.4.1成立家長學校2.4.2開展“小手牽大手”活動3．預防艾滋病信息的可及性3.1通過健康教育課獲得有關預防艾滋病的知識3.2通過學校開展的活動獲得預防艾滋病的知識4.1知識知曉率4.1城鎮(zhèn)學生艾滋病知識知曉率4.2農(nóng)村學生艾滋病知識知曉率4.3職高/中專學生艾滋病知識知曉率4.4民辦學生艾滋病知識知曉率4.5教師艾滋病知識知曉率總分

（二）抽樣問卷調(diào)查

1、調(diào)查總體：昆明市十四縣（市）區(qū)范圍內(nèi)的公辦、民辦中小學校和職高/中專學校。2、樣本量：

（1）學生：本次調(diào)查樣本量為2650個。滿足在置信度95%，設計效應為4的情況下，

最大允許絕對誤差小于4%。

（2）教師：本次調(diào)查樣本量為820個。滿足在置信度95%，設計效應為2的情況下，

最大允許絕對誤差小于5%。

3、抽樣方法：

（1）采用分層整群隨機抽樣的方法，將學�？傮w劃分為城市小學、城市中學、城鎮(zhèn)小學、城鎮(zhèn)中學、農(nóng)村小學、農(nóng)村中學和民辦學校七個層次，各層的樣本量按“層內(nèi)學生人數(shù)占學生總數(shù)的比例”進行分配，職高/中專的抽樣單列，見表6；

（2）城市小學、城市中學、民辦學校和職高/中專的抽樣數(shù)量在四城區(qū)范圍內(nèi)平均分配；（3）城鎮(zhèn)小學、城鎮(zhèn)中學的抽樣數(shù)量在十縣（市）區(qū)城鎮(zhèn)范圍內(nèi)平均分配；（4）農(nóng)村小學、農(nóng)村中學抽樣數(shù)量在十縣（市）區(qū)農(nóng)村范圍內(nèi)平均分配（5）按各縣區(qū)提供的學校名單隨機抽取相應數(shù)量的學校；

（6）每個學校隨機抽取五年級、初二/高一年級的一個班學生和10名教師進行問卷調(diào)查。各縣區(qū)抽取的學校數(shù)量分配見表7。

表6各層學校樣本量的分配表

學校類型城市小學城鎮(zhèn)小學農(nóng)村小學城市中學城鎮(zhèn)中學農(nóng)村中學民辦學校職高/中�？傆媽W生人數(shù)占全市比例191906120252223296105125139220565009343492973320.7%13%24%11.3%15%6%10%樣本量分配學生4803006003204001502401602650教師1201*0201*01001008040820學校抽樣數(shù)121020810108482各類學校學生抽樣數(shù)40人/校30人/校30人/校40人/校40人/校15人/校30人/校40人/校表7各縣區(qū)抽樣學校分配表

學校類型縣區(qū)城市小學城鎮(zhèn)小學農(nóng)村小學城市中學城鎮(zhèn)中學農(nóng)村中學民辦學校職高/中專合計五華官渡盤龍西山宜良晉寧安寧石林呈貢嵩明富民尋甸祿勸東川合計3333121111111111102222222222202222811111111111011111111111022228111148888555555555582（三）定性調(diào)查

1、調(diào)查對象：縣區(qū)教育局、抽樣學校相關負責人或授課教師2、調(diào)查方式：

訪談：采用個人或小組的形式，訪談各縣（市）區(qū)教育局、學校的相關負責人或教師，深入了解當前學校艾滋病教育工作中存在的問題及建議。

4、資料的收集及處理

（1）資料的收集：設計統(tǒng)一的調(diào)查表，采取調(diào)查對象自填的方式進行問卷調(diào)查。（2）資料整理分析：調(diào)查問卷采用EpiData軟件錄入計算機，用SPSS11.5進行統(tǒng)計分析并進行加權(quán)處理。

5、調(diào)查質(zhì)量控制

（1）督導員、調(diào)查員的工作職責建立兩級督導制度,市級督導為昆明市教育局和昆明市健康教育所，負責總的指導、核查、督導及驗收。各縣（市）區(qū)教育局督導員負責各縣（市）區(qū)現(xiàn)場調(diào)查的組織、指導、核查及問卷驗收工作。各縣（市）區(qū)調(diào)查員負責現(xiàn)場問卷調(diào)查。

（2）建立調(diào)查質(zhì)量的核查制度

調(diào)查員必須遵循培訓要求進行現(xiàn)場問卷調(diào)查，調(diào)查完畢后，調(diào)查員必須認真檢查調(diào)查表，如果有疑問應重新詢問核實，及時糾正錯誤，及時填補遺漏項目，確認無誤后方可結(jié)束調(diào)查。

6、組織管理

在昆明市教育局的統(tǒng)一組織協(xié)調(diào)下，由昆明市健康教育所負責編寫評估方案、制定評估計劃、資料錄入、分析及報告書寫。

由各縣（市）區(qū)教育局負責組織、實施本地區(qū)的評估工作，并對工作的進度及質(zhì)量進行督導。每個縣（市）區(qū)要求有3－4人參加評估工作，其中調(diào)查員2－3名、督導員1名。調(diào)查員必須遵循培訓要求進行現(xiàn)場問卷調(diào)查。督導員負責本地區(qū)具體的督導工作，調(diào)查完后，將調(diào)查表及相關表格及時上報昆明市健康教育所。

7、時間安排

201*年7-8月完成調(diào)查方案

201*年9-10月完成調(diào)查前期準備工作201*年11月上旬現(xiàn)場調(diào)查

201*年11月中下旬資料整理、分析報告問卷編碼：□□□□□

昆明市中小學生艾滋病知識調(diào)查表

學校名稱：調(diào)查日期：年月日基本情況

1.1年齡歲

1.2你的性別1）男2）女

1.3你的民族1）漢族2）回族3）白族4）彝族5）其它艾滋病常識

2.1以下哪個是艾滋病和艾滋病病毒的正確縮寫：1）AIDS，HIV2）ADIS，HIV3）AIDS，HVI2.2艾滋病病毒侵犯人體的什么系統(tǒng)？

1）循環(huán)系統(tǒng)2）呼吸系統(tǒng)3）免疫系統(tǒng)2.3確定人體是否被艾滋病病毒感染的依據(jù)是：

1）檢測血液中是否存在艾滋病病毒抗體2）B超檢查3）心電圖檢查2.4處于“窗口期”的人血液中能否檢出艾滋病病毒抗體？1）能2）不能3）不確定艾滋病傳播與預防知識

3.1從外表上能辨認出艾滋病病毒感染者嗎？1）能2）不能9）不知道3.2艾滋病病毒不會通過以下哪種方式傳播？

1）共用注射器吸毒2）輸血或注射血液制品3）蚊蟲叮咬3.3以下哪種行為可能傳播艾滋�。�

1）與感染者一起吃飯2）與感染者一起工作3）感染艾滋病病毒的婦女生育嬰兒3.4以下哪種行為不可能感染艾滋�。�

1）遠離毒品2）共用注射器吸毒3）打架斗毆3.5以下哪一個是艾滋病的傳播途徑？

1）空氣傳播2）消化道傳播3）性傳播

3.6“和艾滋病病人正常交往會傳染艾滋病”，你認為這種說法：1）對2）不對3）不確定獲取艾滋病知識的途徑

3.7你愿意了解和獲取有關艾滋病的知識嗎？1）愿意2）不愿意3）無所謂3.8你主要從哪些途徑獲得艾滋病知識？（可以多選）

1）電視、廣播2）健康教育課3）網(wǎng)絡4）宣傳欄、黑板報5）學校組織的宣傳活動6）其它問卷編碼：□□□□□

昆明市中小學教師艾滋病知識調(diào)查表

學校名稱：調(diào)查日期：年月日基本情況

1.1年齡歲

1.2你的性別1）男2）女

1.3你的民族1）漢族2）回族3）白族4）彝族5）其它艾滋病常識

2.1以下哪個是艾滋病和艾滋病病毒的正確縮寫：1）AIDS，HIV2）ADIS，HIV3）AIDS，HVI2.2艾滋病病毒侵犯人體的什么系統(tǒng)？

1）循環(huán)系統(tǒng)2）呼吸系統(tǒng)3）免疫系統(tǒng)2.3確定人體是否被艾滋病病毒感染的依據(jù)是：

1）檢測血液中是否存在艾滋病病毒抗體2）B超檢查3）心電圖檢查2.4處于“窗口期”的人血液中能否檢出艾滋病病毒抗體？1）能2）不能3）不確定艾滋病預防知識

3.1從外表上能辨認出艾滋病病毒感染者嗎？1）能2）不能9）不知道3.2艾滋病病毒不會通過以下哪種方式傳播？

1）共用注射器吸毒2）輸血或注射血液制品3）蚊蟲叮咬3.3以下哪種行為可能傳播艾滋�。�

1）與感染者一起吃飯2）與感染者一起工作3）感染艾滋病病毒的婦女生育嬰兒3.4以下哪種行為不可能感染艾滋��？

1）遠離毒品2）共用注射器吸毒3）打架斗毆3.5以下哪一個是艾滋病的傳播途徑？

1）空氣傳播2）消化道傳播3）性傳播

3.6“和艾滋病病人正常交往會傳染艾滋病”，你認為這種說法：1）對2）不對3）不確定獲取艾滋病知識的途徑

3.7你愿意了解和獲取有關艾滋病的知識嗎？1）愿意2）不愿意3）無所謂3.8你主要從哪些途徑獲得艾滋病知識？（可以多選）

1）電視、廣播2）報紙、書籍3）網(wǎng)絡4）宣傳欄、黑板報5）講座/培訓6）其它

五華官渡盤龍西山宜良晉寧安寧石林呈貢嵩明富民尋甸祿勸東川縣區(qū)編碼0102030405060708091011121314各區(qū)（縣）調(diào)查點編碼對照表

學校類型編碼城市小學城鎮(zhèn)小學農(nóng)村小學城市中學城鎮(zhèn)中學農(nóng)村中學民辦學校職高/中專12345678學生教師樣本編碼014001學校艾滋病預防教育工作訪談記錄表

調(diào)查單位：調(diào)查時間：訪談對象：1、當?shù)貙W校艾滋病教育工作的亮點有哪些？2、當?shù)貙W校艾滋病教育工作的不足之處？3、對今后學校艾滋病教育工作的建議和意見？調(diào)查員簽名：

友情提示：本文中關于《09艾滋病教育工作總結(jié)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，09艾滋病教育工作總結(jié)：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

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