漢字聽寫大賽總結(jié)

領(lǐng)略漢字魅力，感受文化精髓

輕紡城初中部首屆《漢字聽寫大賽》總結(jié)簡報

經(jīng)過前期一系列緊鑼密鼓的熱身準備，11月27日下午，“輕紡城初中部漢字聽寫大賽”在多功能廳隆重舉行。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親臨指導(dǎo)，對賽事的組織和安排給予充分的肯定。

本次大賽采取初賽和決賽兩個階段。初賽以班級為單位，由本班語文老師擔任評委，每班選出3名優(yōu)秀選手參加決賽。比賽內(nèi)容既能體現(xiàn)中華傳統(tǒng)文化，又能貼近初中教材、接軌中考，為學(xué)生所熟悉。比賽題型由字、詞、成語三部分組成，試題均選自語文教材。比賽獎項設(shè)置為一等獎3名；二等獎8名；三等獎11名。

來自全校三個年級的42位選手經(jīng)過初賽、復(fù)賽的層層選拔，脫穎而出，站在了“冠軍之星”的大舞臺。比賽于七點半正式開始，為了增加觀賞性，采取單輪個人淘汰賽制，直至決出最后冠軍。整個報告廳座無虛席，現(xiàn)場氣氛緊張而又熱烈，智慧的火花激情碰撞，高潮不斷，懸念迭起。觀眾們?yōu)檎�確的書寫鼓掌叫好，也替遺憾落敗的選手扼腕嘆息。看著學(xué)生們的書寫情況，校領(lǐng)導(dǎo)們頻頻點頭，并不時露出滿意的微笑。經(jīng)過精彩角逐，七（4）班的劉恒斌、八（1）班的陳永娜、九（1）班的葉小雙不僅全場表現(xiàn)活躍，更是在兩人對決中技高一籌，有驚無險地捧得獎杯，成功加冕。比賽結(jié)束后，龔校長為本次比賽做了精彩點評，耐心細致地和學(xué)生交流，并親切地給師生講解漢字背后的文化寓意，場面熱烈，令人鼓舞。

本次活動是我校初中部“輕中我成長的樂園”系列活動之一，也是我部著力打造校園文化建設(shè)的重要舉措，由校長室和政教處共同主辦。活動充分調(diào)動了學(xué)生漢語學(xué)習(xí)的積極性，加深了同學(xué)們對中華傳統(tǒng)文化的理解，營造了良好的學(xué)習(xí)氛圍。

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老城小學(xué)漢字聽寫大賽活動總結(jié)

漢字作為中國最寶貴的文化遺產(chǎn)，自發(fā)明起，一直沿用至今。為了倡導(dǎo)從小做起、從現(xiàn)在做起，從提高中小學(xué)生的漢字書寫能力做起的價值觀；為了向全社會倡導(dǎo)書寫漢字，保護漢字的意識，倡導(dǎo)愛漢字、愛漢語、愛中國文化的價值觀；為了弘揚中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，推進國家語言文字事業(yè)的發(fā)展，特舉辦老城小學(xué)漢字聽寫大賽�，F(xiàn)把學(xué)校舉辦這次活動

總結(jié)如下。

一、廣泛宣傳、加強動員

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視此次活動，學(xué)校教師大會上要求各班主任向?qū)W生家長發(fā)出倡議，動員家長在家和學(xué)生一起觀看《中國漢字聽寫大會》。學(xué)校教科室通過校本教研組織全體教師觀看節(jié)目。二、活動準備

以此活動為契機，結(jié)合學(xué)校的實際，發(fā)揮語文教研組的學(xué)科優(yōu)勢，在課堂上加強中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，尤其是博大精深的漢字文化教育。學(xué)校教科室立即籌備“漢字聽寫比賽”活動方案。并將方案在全校廣泛宣傳。201*年10月8日11月10日，一至六年級語文教師在班上選拔參賽選手并對選手進行培訓(xùn)。

三、活動實施

以“自主識字快樂積累”為主題的漢字聽寫比賽于201*年11月13日19:0021:00在老城小學(xué)多媒體教室開展。

通過此活動，讓教師和學(xué)生重新審視手寫漢字的魅力。在教學(xué)，尤其是語文教學(xué)中，加強文字教學(xué)，增加詞匯量和閱讀量，提高學(xué)生文字表達、書寫、默寫等方面的能力。力爭達到學(xué)生作文語言能力、書寫能力顯著提高的目標。要求學(xué)生多閱讀、多查看字典，更要多練習(xí)書法，讓學(xué)生字寫得更好。

一個月以來，我校通過組織師生觀看《中國漢字聽寫大會》，并結(jié)合主題組織開展的一系列活動，我校全體師生對漢字的了解和認知又加深了一層，享受其美和其樂，同時加深的還有對祖國文化的熱愛。

老城小學(xué)教科室

201*年11月14日

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