馬廠聯(lián)校11年工作總結(jié)

馬廠聯(lián)校201*-201*學(xué)年工作總結(jié)

回眸總結(jié)一年來(lái)的我聯(lián)校工作，對(duì)工作加以梳理、盤點(diǎn)和總結(jié)。在梳理中發(fā)現(xiàn)不足，在盤點(diǎn)中找出差距，在總結(jié)中謀求新的增長(zhǎng)點(diǎn)。下面就我聯(lián)校一年來(lái)所做的工作總結(jié)如下：

一、依靠榜樣的力量帶出過(guò)硬的隊(duì)伍

工作中我們特別注重用先進(jìn)的理論武裝自己的頭腦，要求校（園）長(zhǎng)認(rèn)真研讀，及時(shí)了解教育最新動(dòng)態(tài)，加強(qiáng)同外界同行的聯(lián)系，學(xué)習(xí)先進(jìn)的辦學(xué)理念和經(jīng)驗(yàn)為我所用。本學(xué)期伊始，我聯(lián)校組織教師收看了魏書生《造就卓越教師》系列講座，并要求每一位教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《如何做最好的教師》一書，極大地開闊了老師們的視野，豐富了他們的教育理論，每位老師都結(jié)合教學(xué)實(shí)際寫出了2篇學(xué)習(xí)心得，對(duì)他們教育教學(xué)水平的提高起到了極大的推動(dòng)作用。

理論指導(dǎo)實(shí)踐，圍繞教育局“抓管理、上質(zhì)量、創(chuàng)名牌、樹形象”的工作思路，我聯(lián)校范圍的校長(zhǎng)、老師們開動(dòng)腦筋，積極探索，大膽創(chuàng)新，一起投身于新課程改革的實(shí)踐中。聯(lián)校工作人員和全體校長(zhǎng)都經(jīng)常深入到教學(xué)一線，參加教科研活動(dòng)，解決實(shí)際問(wèn)題。涌現(xiàn)出一大批先進(jìn)典型：馬廠小學(xué)馮如峰校長(zhǎng)、雖年過(guò)五旬，仍然干勁十足，各項(xiàng)工作均排在聯(lián)校前列；黃建明老師不向歲月低頭，近六十歲仍默默無(wú)聞，勤勤懇懇地工作，他所負(fù)責(zé)的馬廠小學(xué)檔案工作，多次受到上級(jí)表彰；高莊小學(xué)栗發(fā)平校長(zhǎng)以校為家，甘為教師發(fā)展默默服務(wù)；故驛小學(xué)李立平校長(zhǎng)，丁丁幼兒園代艷芳園長(zhǎng)上任不久便進(jìn)入角色，迅速崛起……馬廠聯(lián)校、長(zhǎng)北辦聯(lián)校講學(xué)習(xí)，求上進(jìn)蔚然成風(fēng)。

二、借校舍改造東風(fēng)行扮靚校園之舉

201*年秋季開學(xué)，我聯(lián)校校舍改造工作基本完成。我提出的“借校舍改造東風(fēng)行扮靚校園之舉”的建議得以實(shí)施。再次走進(jìn)馬廠聯(lián)校的各所校園，你會(huì)驚喜地發(fā)現(xiàn)：馬廠聯(lián)校不僅原來(lái)的馬廠一所小學(xué)設(shè)施齊全，環(huán)境宜人；故驛小學(xué)、高莊小學(xué)，張莊小學(xué)、李溝小學(xué)、安昌小學(xué)都已后來(lái)者居上；李村小學(xué)，漳移小學(xué)、富村小學(xué)等學(xué)校雖未改造，但校園綠化、美化，亮化工作也毫不遜色。高莊小學(xué)還邀請(qǐng)專家對(duì)學(xué)校建筑進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)檢驗(yàn)評(píng)估，達(dá)到國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)。作為我區(qū)唯一的一所私立學(xué)校，樹人學(xué)校也積極響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，斥資近四十萬(wàn)對(duì)校舍進(jìn)行了加固；本學(xué)期初還對(duì)校園進(jìn)行了平整，美化，面貌煥然一新。臺(tái)上小學(xué)動(dòng)作最徹底，季志強(qiáng)校長(zhǎng)不辭辛勞，多方協(xié)調(diào)，在原來(lái)校址上新建一所高標(biāo)準(zhǔn)的新學(xué)校，再有半月時(shí)間就將竣工。

三、推進(jìn)校園文化建設(shè)打造辦學(xué)亮點(diǎn)工程

明確的辦學(xué)宗旨和清晰的辦學(xué)思路，是一所學(xué)校發(fā)展的靈魂所在。建構(gòu)一整套指導(dǎo)性強(qiáng)，具有極強(qiáng)凝聚力的校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)等思想理論體系，營(yíng)造濃厚的校園文化氛圍，將極大推動(dòng)教育教學(xué)工作的開展，幫助各學(xué)校幼兒園順利地完成各項(xiàng)工作目標(biāo)。本學(xué)年一開始聯(lián)校就向各學(xué)校、幼兒園發(fā)出倡議，聯(lián)校辦公室為此制定了詳細(xì)的指導(dǎo)意見(jiàn)。一時(shí)間，各校積極行動(dòng)起來(lái)，在教學(xué)樓，校門口等顯著的位置布置鮮明的標(biāo)語(yǔ)牌，各種規(guī)章制度上墻，走廊內(nèi)懸掛名人名言的牌匾，校園內(nèi)擺放閱報(bào)宣傳欄，種植風(fēng)景樹……高莊小學(xué)，馬莊小學(xué)等學(xué)校還將校園圍墻布置成色彩艷麗，內(nèi)容涉及德育、安全等多方面的文化墻，真可謂校園無(wú)處不風(fēng)光，一草一木皆育人。

教師善教，學(xué)生好學(xué)，和諧文明，朝氣蓬勃，奏響了馬廠、長(zhǎng)北聯(lián)校教育教學(xué)園地的主旋律。

四、時(shí)時(shí)處處排隱患多方聯(lián)動(dòng)抓安全

“寫在紙上，記在心里，抓在手上”這是對(duì)各學(xué)校、幼兒園安全工作提出的要求。針對(duì)安全排查中一些學(xué)校安全制度轉(zhuǎn)抄網(wǎng)絡(luò)，連續(xù)多年不變的現(xiàn)狀。開學(xué)初我們出臺(tái)了《馬廠聯(lián)校、長(zhǎng)北聯(lián)校關(guān)于制定安全管理制度的指導(dǎo)意見(jiàn)》，要求各校要結(jié)合本校實(shí)際制定切實(shí)可行，具有鮮明時(shí)效性和針對(duì)性的安全管理制度。學(xué)年初，聯(lián)校與各校、幼兒園長(zhǎng)簽訂了安全目標(biāo)責(zé)任書，并要求各校長(zhǎng)，園長(zhǎng)與相關(guān)科室、班主任、任課教師、教輔人員，以及學(xué)生家長(zhǎng)層層簽訂目標(biāo)責(zé)任書，明確各自安全責(zé)任，分工負(fù)責(zé)，齊抓共管。安全常規(guī)管理工作我們按照安全科的要求一絲不茍地進(jìn)行著，不再多訴。

本學(xué)期初，安全科組織人員在安陽(yáng)學(xué)校舉辦了消防知識(shí)講座，并現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)師生進(jìn)行了滅火演習(xí)。5月12日，區(qū)地震氣象局程局長(zhǎng)一行在安昌學(xué)校進(jìn)行了防震減災(zāi)知識(shí)普及活動(dòng)，并指導(dǎo)該校師生進(jìn)行了一次逃生演練。鑒于安全考慮，經(jīng)我們努力反復(fù)做工作的前提下，撤并了無(wú)證辦園的建南幼兒園，并安排該園幼兒到規(guī)模較大的藍(lán)天幼兒園就讀。一有時(shí)間聯(lián)校長(zhǎng)便會(huì)同聯(lián)校分管安全的老師深入到各學(xué)校突擊檢查，督促各校完善各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)格按照規(guī)章辦事。我們對(duì)學(xué)生上下學(xué)及校車管理、食堂管理、以及校園周圍高危人群排查等熱點(diǎn)問(wèn)題高度重視，要求各校、幼兒園對(duì)這幾方面工作分類單獨(dú)建檔，常抓不懈。漳電幼兒園、鐵路幼兒園、丁丁幼兒園等有食堂單位，食堂管理工作多次受到上級(jí)的表彰。各校每學(xué)期不少于兩次大型安全預(yù)演

活動(dòng)，每月一次安全宣傳教育活動(dòng)，從思想地處提高廣大師生的安全防范意識(shí)。學(xué)校周排查，聯(lián)校月排查，發(fā)現(xiàn)安全隱患，立即排除在萌芽狀態(tài)，確保了教育教學(xué)工作的順利開展。

五、創(chuàng)新教科研工作，扎實(shí)推進(jìn)課改，提高社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力我們聯(lián)校地處長(zhǎng)治北郊繁華地段，漳電學(xué)校，鐵路小學(xué)，三局學(xué)校等廠礦小學(xué)辦學(xué)條件比較先進(jìn)，規(guī)模較大的私立幼兒園也有五所，這些學(xué)校和幼兒園以其優(yōu)勢(shì)吸引了我聯(lián)校內(nèi)不少的生源。生源流失嚴(yán)重成為我聯(lián)校范圍內(nèi)大部分學(xué)校面臨的嚴(yán)峻問(wèn)題。為此，聯(lián)校一班人員深入各校進(jìn)行調(diào)研，同各位校長(zhǎng)，老師以及廣大家長(zhǎng)進(jìn)行座談，深挖原因，共同制定對(duì)策。調(diào)研活動(dòng)結(jié)束，我們得出：“公立學(xué)校教師缺乏危機(jī)意識(shí)，英語(yǔ)和音體美等副科教學(xué)水平亟待提高”是生源流失的根本原因。為此，在校長(zhǎng)例會(huì)上，安排各校校長(zhǎng)將教師工作考核與生源穩(wěn)定工作掛鉤，給各位教師施加壓力，迫使他們從自身出發(fā)找原因，尋找差距，改變工作的方式方法；對(duì)于英語(yǔ)等薄弱學(xué)科的教學(xué)，我們制定了聯(lián)校范圍內(nèi)以點(diǎn)帶面，迅速提高的方案，張秀艷、李三燕等老師優(yōu)質(zhì)示范課對(duì)全聯(lián)校教學(xué)水平的提高功不可沒(méi)。去年11月23日，我聯(lián)校組織全體教師到長(zhǎng)子縣大堡頭學(xué)校進(jìn)行了參觀學(xué)習(xí)。結(jié)合本聯(lián)校實(shí)際，對(duì)推進(jìn)新課改工作做出了周密的部署。本學(xué)期初，聯(lián)校相關(guān)人員專門就新課改開展情況深入到教學(xué)一線，聽(tīng)課議課，指導(dǎo)青年教師充分利用導(dǎo)學(xué)案開展教學(xué)。每周四下午，以中心校為單位圍繞新課改開展研討活動(dòng)。六月初，借常規(guī)檢查之際，聯(lián)校重點(diǎn)驗(yàn)收了各校課改成果。查資料，聽(tīng)匯報(bào)，進(jìn)課堂，說(shuō)評(píng)課。涌現(xiàn)出一批課改新秀。半年多時(shí)間，我聯(lián)校新課改工作取得了顯著成效。今年3月下旬，

我聯(lián)校組織20余名青年教師到城區(qū)八一路小學(xué)參觀學(xué)習(xí)，觀摩了該校骨干教師的四節(jié)語(yǔ)文和四節(jié)數(shù)學(xué)示范課，對(duì)各位教師啟發(fā)很大，返校后通過(guò)匯報(bào)課形式向廣大教師傳達(dá)了學(xué)習(xí)成果。同時(shí)我聯(lián)校廣大教師積極參加各級(jí)各類教學(xué)交流和比賽活動(dòng)。一年來(lái)，我聯(lián)校教師共發(fā)表國(guó)家級(jí)論文7篇，省級(jí)22篇，并捧回了許多獎(jiǎng)項(xiàng)。5月25日區(qū)教育局組織的自制玩教具展評(píng)活動(dòng)中，我聯(lián)校取得一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)5名，三等獎(jiǎng)3名的好成績(jī)，其中8件玩教具還代表區(qū)教育局參加了5月30日市局舉辦的展評(píng)活動(dòng)。為迎接黨的九十華誕，“童心向黨飛揚(yáng)”校園紅歌演唱活動(dòng)在全聯(lián)校掀起了熱潮，校園演講比賽，趣味運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽相繼進(jìn)行。四月份我聯(lián)校還在馬廠小學(xué)大張旗鼓地舉辦了第五屆校園體育涌動(dòng)會(huì)。凡此種種，極大地推動(dòng)我聯(lián)校英語(yǔ)和音體美等薄弱環(huán)節(jié)的教育教學(xué)質(zhì)量，加之各校推出了加強(qiáng)同家長(zhǎng)聯(lián)系的工作，這些進(jìn)步家長(zhǎng)看在眼里，逐漸認(rèn)可和改變了對(duì)公立學(xué)校的一些偏見(jiàn)。我們可喜地發(fā)現(xiàn)，不少學(xué)校出現(xiàn)了生源回流的態(tài)勢(shì)，僅馬廠小學(xué)一所學(xué)校去年一年就接收回流學(xué)生70余名，占到流失學(xué)生的85%。相信經(jīng)過(guò)各校的努力，再有一年時(shí)間生源流失現(xiàn)象在我們聯(lián)校會(huì)根本決。教師的素質(zhì)提高決定了教學(xué)質(zhì)量的提高。

聯(lián)校工作總是這樣的瑣碎而繁雜，在“保穩(wěn)定、重教研、強(qiáng)師資、出亮點(diǎn)、促發(fā)展”工作思路的指導(dǎo)下，我聯(lián)校的廣大師生走過(guò)了成績(jī)頗豐的一學(xué)年。挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存，過(guò)去一年工作中還存在許多問(wèn)題和不足，未來(lái)前進(jìn)的道路上，我們將不斷總結(jié)探索，盡量少走或不走彎路，取得更大的進(jìn)步。馬廠聯(lián)校

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馬廠聯(lián)校201*年下半年電教工作總結(jié)

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期馬廠聯(lián)校的電教工作以本年度工作計(jì)劃及區(qū)電教館本年度工作計(jì)劃為依據(jù)，以加快教育信息化建設(shè)，強(qiáng)化服務(wù)功能為重點(diǎn)，以沒(méi)有任何借口把電教工作做好的精神狀態(tài)，確�，F(xiàn)有設(shè)備的利用率。強(qiáng)化教研，向電教要效益，切實(shí)提高學(xué)生能力，使電化教學(xué)技術(shù)在素質(zhì)教育的實(shí)施中真正發(fā)揮作用。在全體教師的共同努力下，積極開展各項(xiàng)電教工作，較好地完成了學(xué)期初制訂的各項(xiàng)工作任務(wù)，現(xiàn)簡(jiǎn)要總結(jié)如下：二、主要工作

1、加強(qiáng)電教、安防設(shè)備的日常維護(hù)和完善建設(shè)工作。本學(xué)期，馬廠聯(lián)校為進(jìn)一步提高信息化管理的水平，從實(shí)際出發(fā)，提升我校硬件建設(shè)水平。認(rèn)真做好電教設(shè)備的檢修、維護(hù)，確保設(shè)備完好率95%以上，積極作好電教教材的征訂和發(fā)放工作，鼓勵(lì)、指導(dǎo)教師下載教學(xué)軟件、自制教學(xué)軟件，充實(shí)、豐富學(xué)校資源庫(kù)，在軟件上為教育教學(xué)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)的管理。使可用機(jī)占90%以上，生機(jī)比達(dá)1：9，臺(tái)帳資料齊全。平時(shí)注重防火、防盜、防塵工作，每臺(tái)電腦都安裝了殺毒軟件，每周一次的例行日常維護(hù)。

2、注重設(shè)備管理，提高設(shè)備使用率。本學(xué)期加強(qiáng)了多媒體教室、計(jì)算機(jī)教室設(shè)備使用管理，并制訂、完善使用教室多媒體、使用計(jì)算機(jī)管理制度。對(duì)部分老教師進(jìn)行了電教設(shè)備使用的指導(dǎo)，保證教師能正確使用多媒體設(shè)備，提高教師應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)的能力。要求骨干教師每周上一節(jié)多媒體課，新課標(biāo)教材充分應(yīng)用光盤，并要求每一位教師認(rèn)真做好記錄,列入教師月工作考核，從而使現(xiàn)有的電教設(shè)備的使用率高于往年，各學(xué)科資料光盤、課件運(yùn)用較多，使學(xué)校的電教設(shè)備得到了充分的利用。信息化教學(xué)工作納入學(xué)校工作計(jì)劃，做到有措施、有檢查、有總結(jié)。使每一個(gè)教師做到自覺(jué)愛(ài)護(hù)電教設(shè)備，做好日常清潔工作，并與考核相掛鉤，極大限度地提高現(xiàn)有設(shè)備的使用率。

本學(xué)期我們特別注重學(xué)校電教設(shè)備的維護(hù)工作，保證設(shè)備的完好率。我們承擔(dān)著學(xué)校網(wǎng)絡(luò)設(shè)備和各種電教設(shè)備的日常維護(hù)和檢查工作，時(shí)時(shí)關(guān)注學(xué)校網(wǎng)絡(luò)和信息化設(shè)備的動(dòng)態(tài)，一有情況，及時(shí)了解，盡快加以解決。

3、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新理念，不斷培訓(xùn)，提高認(rèn)識(shí)

（1）、加強(qiáng)現(xiàn)代教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，提高信息技術(shù)學(xué)科專業(yè)知識(shí)和新課程理念，進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)課程改革文件精神和信息技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)，提高貫徹課程目標(biāo)的自覺(jué)性。

（2）、組織信息技術(shù)教師，共同學(xué)習(xí)和貫徹落實(shí)課改文件精神，更新教學(xué)理念，探索適合信息技術(shù)學(xué)科特點(diǎn)的課堂教學(xué)模式，采用多種教學(xué)模式的實(shí)踐研究，開展愉快教學(xué)，讓信息技術(shù)學(xué)科成為最受學(xué)生歡迎的學(xué)科。

（3）、加強(qiáng)信息技術(shù)教學(xué)、教研工作的力度，努力提高學(xué)生的信息素養(yǎng)，上好信息技術(shù)課。組建信息技術(shù)興趣小組，一是做好常規(guī)的組織培訓(xùn)工作，二是積極探索開展信息技術(shù)活動(dòng)的途徑和形式。在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的信息技術(shù)興趣，合作意識(shí)，動(dòng)手能力和對(duì)未知領(lǐng)域的探索本領(lǐng)；培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神；強(qiáng)有力地推進(jìn)學(xué)校教育信息化向深度與廣度發(fā)展。特別是本學(xué)期要組織好教師積極參加新一輪信息技術(shù)的培訓(xùn)考核，努力做到人人過(guò)關(guān)。

4、加強(qiáng)信息技術(shù)課程教學(xué)工作，提高學(xué)生的信息素養(yǎng)。（1）、加強(qiáng)信息技術(shù)教育，提高信息素養(yǎng)。我校多年來(lái)一直重視信息技術(shù)課教育，按課程計(jì)劃四、五年級(jí)每周都開設(shè)信息技術(shù)課，并配備了一名信息技術(shù)專職教師，同時(shí)安排學(xué)校信息技術(shù)技能較高、事業(yè)心較強(qiáng)的教師擔(dān)任兼職教師，根據(jù)信息技術(shù)教材和各階段要求備好課，上好課，學(xué)生信息技術(shù)考核合格率達(dá)97。8%。

（2）、積極組織課外活動(dòng)，發(fā)展學(xué)生的信息素養(yǎng)。信息技術(shù)教育要特別重視信息技術(shù)的靈活運(yùn)用能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，然而課堂的時(shí)間是有限的，為了給學(xué)生更多的提高自身信息素養(yǎng)的機(jī)會(huì)，馬廠聯(lián)校結(jié)合各學(xué)校實(shí)際，積極開展豐富多彩的課外活動(dòng)，使課堂學(xué)習(xí)得到延伸。主要是以學(xué)校信息興趣小組形式，我們開展了PPT、電腦繪畫

等培訓(xùn)，通過(guò)興趣活動(dòng)，以點(diǎn)促面，梯隊(duì)培養(yǎng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)，在活動(dòng)中提高素養(yǎng)。

回首過(guò)去的這一學(xué)期，學(xué)校在規(guī)范管理與教育技術(shù)裝備與應(yīng)用環(huán)境方面有了一定的改善；在教師培訓(xùn)與普及應(yīng)用方面加大了力度。今后，我們將進(jìn)一步規(guī)范管理、以校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)為契機(jī)，加大教師培訓(xùn)力度，加快課題研究步伐，使馬廠聯(lián)校的電教工作再上臺(tái)階。

馬廠聯(lián)校201*年元月

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