筆譯實(shí)訓(xùn)報(bào)告

南昌工程學(xué)院外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)系

《07筆譯》實(shí)訓(xùn)報(bào)告

班級(jí)：商務(wù)英語(yǔ)（2）班姓名：謝宇學(xué)號(hào)：201*101637

實(shí)訓(xùn)時(shí)間：201*.10.26-201*.10.31實(shí)訓(xùn)地點(diǎn)：南昌工程學(xué)院校內(nèi)

作為外語(yǔ)專業(yè)的學(xué)生，在學(xué)校我們已經(jīng)通過(guò)對(duì)高級(jí)英語(yǔ)，筆譯，口譯，國(guó)際貿(mào)易，市場(chǎng)營(yíng)銷，電子商務(wù)等課程的學(xué)習(xí)對(duì)商務(wù)英語(yǔ)有了一定的了解，但是，對(duì)于實(shí)際操作還都處于想象階段，雖然，這次實(shí)訓(xùn)時(shí)間很短，但是，卻將是我們所上過(guò)的最生動(dòng)的一課。

作為一名大三的商務(wù)英語(yǔ)方向的學(xué)生，這次實(shí)訓(xùn)就像是上臺(tái)前的最后一次彩排，當(dāng)我走講臺(tái)時(shí)那種激動(dòng)緊張的心情不言而喻。生怕會(huì)在展示中出現(xiàn)差錯(cuò)，然而現(xiàn)在看來(lái)所有在實(shí)訓(xùn)中出現(xiàn)的困難，都是一筆珍貴的財(cái)富，警示著我在今后的學(xué)習(xí)工作中做得更好。一．實(shí)訓(xùn)目的：

學(xué)校安排的這次實(shí)訓(xùn)主要是針對(duì)筆譯，即翻譯理論與翻譯技巧的應(yīng)用。讓我們將平時(shí)在課堂上所學(xué)的知識(shí)充分運(yùn)用到實(shí)際生活當(dāng)中，鍛煉我們的商務(wù)英語(yǔ)翻譯能力，從而更加扎實(shí)的掌握商務(wù)英語(yǔ)的翻譯技巧。二．實(shí)訓(xùn)內(nèi)容：

1.理論部分：首先，采用教師闡述和學(xué)生討論的方式，利用多媒體，對(duì)翻譯標(biāo)準(zhǔn)和翻譯目的等基本翻譯理論概念進(jìn)行回顧與拓展；其次，理論聯(lián)系實(shí)踐，教師提供多種譯例，學(xué)生討論，分析不同譯例適用的不同翻譯標(biāo)準(zhǔn)，并從翻譯目的等角度進(jìn)行理由闡述；

2．技巧部分：教師引導(dǎo)，與學(xué)生從語(yǔ)義、詞法、句法、篇章和風(fēng)格角度共同進(jìn)行各種翻譯技巧的回顧與拓展；教師引導(dǎo)，與學(xué)生共同進(jìn)行不同文體特點(diǎn)、以及不同文體應(yīng)采用的不同翻譯策略和技巧對(duì)比分析，著重商務(wù)類實(shí)用文體分析；

3.翻譯實(shí)戰(zhàn)：每位同學(xué)通過(guò)在指定時(shí)間內(nèi)完成教師指定材料翻譯任務(wù)，分組（每班8組，每組5-6人）利用多媒體，以PPT形式進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)分析與陳述，內(nèi)容包括小組成員工作任務(wù)分配，背景材料收集與整合，時(shí)間分配，翻譯指導(dǎo)理論，涉及語(yǔ)義、詞法、句法、篇章和風(fēng)格的相關(guān)翻譯技巧運(yùn)用分析，小組成員譯文對(duì)比分析，以及理由陳述，其他組同學(xué)進(jìn)行優(yōu)缺點(diǎn)點(diǎn)評(píng)，教師提供指導(dǎo)（注：每組的陳述內(nèi)容不同，可增加附加相關(guān)材料；每組PPT要注明小組成員姓名、學(xué)號(hào)、聯(lián)系方式和承擔(dān)任務(wù)；陳述時(shí)間為10-15分鐘）；

4．譯員角色模擬和問(wèn)題解決方案演練與測(cè)評(píng)：學(xué)生分組（每班8組，每組5-6人），抽簽決定不同小組承擔(dān)的不同商務(wù)翻譯任務(wù)。翻譯任務(wù)共八項(xiàng)，包括商標(biāo)、品牌及商號(hào)翻譯；公司簡(jiǎn)介翻譯；廣告翻譯；商品說(shuō)明書(shū)翻譯；商務(wù)信函翻譯（詢問(wèn)函，發(fā)盤函，推銷函，訂單函）；商務(wù)信函翻譯（裝運(yùn)函，支付函，投訴函，處理函）；商務(wù)合同翻譯；投標(biāo)書(shū)、招標(biāo)邀請(qǐng)函及專利翻譯。學(xué)生進(jìn)行外貿(mào)公司或翻譯公司譯員角色扮演，完成整個(gè)翻譯任務(wù)工作流程，包括翻譯任務(wù)承接（和了解客戶要求）→譯組成員確定→譯組成員工作任務(wù)分配（初級(jí)譯員、審稿人員和終審人員）→一次翻譯→二次翻譯→三次翻譯→與客戶溝通→翻譯終稿交付。學(xué)生利用多媒體進(jìn)行工作流程報(bào)告、翻譯案例和問(wèn)題解決方案分析與陳述，內(nèi)容包括整個(gè)工作流程以及時(shí)間分配、完成情況、翻譯過(guò)程和其他相關(guān)工作中遇到的各種問(wèn)題、解決方案，以及理由陳述（注：每組PPT要注明小組成員姓名、學(xué)號(hào)、聯(lián)系方式、承擔(dān)任務(wù)、工作流程、時(shí)間分配和完成情況；每組陳述10-15分鐘）。三．實(shí)訓(xùn)過(guò)程：

12月28日（星期一）：翻譯標(biāo)準(zhǔn)等基本翻譯理論和各種翻譯技巧的回顧及實(shí)踐運(yùn)用(學(xué)生自主練習(xí))；12月29日（星期二）：教師現(xiàn)場(chǎng)布置翻譯材料，要求學(xué)生在指定時(shí)間完成(學(xué)生自主練習(xí))；

12月30日（星期三）：翻譯實(shí)戰(zhàn)，譯文對(duì)比分析與述評(píng)；12月31日（星期四）：譯員角色模擬和問(wèn)題解決方案演練四．實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)：

1.態(tài)度第一。要擺正自己的心態(tài)，不要以為什么東西上網(wǎng)搜搜就可以了，一定要有自己的東西。只有自己付出過(guò)，當(dāng)展示成功時(shí)的那種喜悅才會(huì)令自己有一種莫名的自豪感。態(tài)度決定一切！

2.興趣是關(guān)鍵。我的學(xué)習(xí)完全是興趣導(dǎo)向的，所以壓力并不大。因?yàn)橛信d趣，所以我會(huì)很想充分理解一切細(xì)節(jié)。又因?yàn)槔斫�，所以許多原本片片斷斷的知識(shí)都可以漸漸互相融會(huì)貫通，累積技術(shù)能量，理論和實(shí)務(wù)之間的藩籬被打破了，學(xué)習(xí)效率倍增。學(xué)習(xí)并快樂(lè)著！

3.敢于挑戰(zhàn)。不安于現(xiàn)成的東西，要敢于用多種方法實(shí)現(xiàn)一個(gè)目的�，F(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)科技很發(fā)達(dá)，想要一個(gè)現(xiàn)成的PPT的確很簡(jiǎn)單，所以很多人都是在自己都不明白題目要求時(shí)，就可以在網(wǎng)上搜到一模一樣的代碼，根本沒(méi)有自己的東西。挑戰(zhàn)自我是項(xiàng)艱巨的任務(wù)。只有堅(jiān)持自己多看多寫(xiě)才會(huì)有更多的收獲。

4.不懈追求。要對(duì)自己的作業(yè)進(jìn)行不斷地完善，要盡可能地實(shí)現(xiàn)實(shí)訓(xùn)所要求的功能。

5..加強(qiáng)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)。作為自己的專業(yè)可以成為我的優(yōu)勢(shì)。可是，在實(shí)訓(xùn)的過(guò)程中這個(gè)優(yōu)勢(shì)卻并不處突出，這是由于我對(duì)英語(yǔ)還處于會(huì)而不精的原因。所以，在以后的學(xué)習(xí)中我要通過(guò)擴(kuò)大詞匯量和增大閱讀面來(lái)提高自己的英語(yǔ)水平，使自己的優(yōu)勢(shì)更加突出。

6.加強(qiáng)溝通能力。通過(guò)實(shí)訓(xùn)，我發(fā)現(xiàn)，專業(yè)知識(shí)固然重要，但良好的溝通能力是讓別人發(fā)現(xiàn)自己能力的前提，對(duì)于翻譯這個(gè)職位來(lái)說(shuō)，溝通能力更是包括了一個(gè)人從穿衣打扮到言談舉止等一切行為的能力。通過(guò)在日后的交際中來(lái)提高我的溝通能力一定會(huì)在我以后找工作的過(guò)程中起到事半功倍的作用。

7.增強(qiáng)前提是奉獻(xiàn)的意識(shí)。因?yàn)槭仟?dú)生子女的關(guān)系，在這一方面我做得很不夠。我們雖然一在日常的工作和生活中接受了團(tuán)結(jié)合作的重要性，停留在這個(gè)大家都認(rèn)同的概念中，可能會(huì)進(jìn)一個(gè)誤區(qū)，理論正確行動(dòng)卻沒(méi)有效果，這就要求我們每個(gè)人增加奉獻(xiàn)精神，一個(gè)人若不懂得在團(tuán)隊(duì)中主動(dòng)奉獻(xiàn)，能力再好也會(huì)變成可有可無(wú)的角色。應(yīng)該把自己所擁有的知識(shí)能力奉獻(xiàn)出來(lái)才能促進(jìn)團(tuán)隊(duì)的進(jìn)步，并使自己的能力得到認(rèn)同。

8.是學(xué)習(xí)忍耐，社會(huì)不象學(xué)校，它關(guān)系網(wǎng)錯(cuò)綜復(fù)雜，沒(méi)有人可以無(wú)條件的接受你的的一切情緒，俗話說(shuō)，忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空，要保持寬容的心態(tài)，在風(fēng)平浪靜時(shí)海闊天空處才能更好的獲得成功，處理好一切關(guān)系。

在這短短的一個(gè)星期中，我除了學(xué)會(huì)了一些工作的基本技能外，也學(xué)到了做人做事的道理，更讓自己浮躁的心平靜了下來(lái)，看清了自己的能力，明白了自己究竟想要的是什么。這些都是在學(xué)校中所學(xué)不到的寶貴的東西，更讓我看到了這個(gè)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的殘酷，所以只有保持進(jìn)取心才能使自己不被淘汰。在現(xiàn)實(shí)生活中，走好人生第一步是重要性不言而喻，它會(huì)影響我們今后的道路，我會(huì)帶著在實(shí)習(xí)中的收獲，去爭(zhēng)取去努力，把握好人生中的每一個(gè)機(jī)會(huì)，找到自己想要的生活。

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長(zhǎng)春工業(yè)大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院

英語(yǔ)筆譯實(shí)習(xí)報(bào)告

姓名李安琪班級(jí)091001班學(xué)號(hào)201*2729實(shí)習(xí)時(shí)間第十五周實(shí)習(xí)單位名稱馬鋼（集團(tuán)）控股有限公司實(shí)習(xí)目的：運(yùn)用學(xué)過(guò)的英語(yǔ)及翻譯專業(yè)知識(shí)，獨(dú)立完成一定數(shù)量和問(wèn)題的英譯漢和漢譯英，并且譯文質(zhì)量較好；通過(guò)筆譯各環(huán)節(jié)的實(shí)踐，促使學(xué)生熟悉英漢語(yǔ)言習(xí)慣表達(dá)法，學(xué)習(xí)，使用翻譯技巧和翻譯軟件，獲取翻譯實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)檢驗(yàn)所學(xué)的知識(shí)和技能，以此培養(yǎng)其較全面的筆譯技能，為畢業(yè)后獨(dú)立從事英-漢翻譯打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。實(shí)習(xí)過(guò)程：1.翻譯材料研讀：研讀實(shí)習(xí)單位提供的翻譯資料，并以此為依據(jù)做好各種準(zhǔn)備，包括專業(yè)知識(shí)和工具書(shū)。2.實(shí)地翻譯：學(xué)生根據(jù)已閱讀相關(guān)知識(shí)和已了解的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和技巧，獨(dú)立完成文本的翻譯。3.比較翻譯成果：學(xué)生將翻譯公司或和指導(dǎo)老師提供的參考譯文與學(xué)生自己的譯作進(jìn)行對(duì)照比較，找出差異，并據(jù)此修訂自己的譯文。4.總結(jié)翻譯經(jīng)驗(yàn)，寫(xiě)出翻譯心得，完成所有實(shí)習(xí)任務(wù)。必須在指定時(shí)間獨(dú)立完成指定數(shù)量的和文體的英-漢筆譯：通過(guò)與參考譯文的仔細(xì)比對(duì)，提高翻譯質(zhì)量，形成最后文本；同時(shí)檢查自己的英語(yǔ)和翻譯能力，找出自己知識(shí)和能力結(jié)構(gòu)的長(zhǎng)處和不足，提高改進(jìn)方法。從事筆譯工作的全部過(guò)程，完成一定數(shù)量和文體的英-漢筆譯；了解并使用相關(guān)翻譯軟件及語(yǔ)料庫(kù)軟件。起初我對(duì)筆譯還不是太了解，選擇筆譯是基于我對(duì)筆譯工作的特別愛(ài)好。英語(yǔ)筆譯是一項(xiàng)需要耐心和精力的工作，它是以各個(gè)方面的資料為依據(jù)，要求翻譯者對(duì)其進(jìn)行全面，準(zhǔn)確，快速的翻譯，語(yǔ)言要表達(dá)準(zhǔn)確，意思清晰。由于英語(yǔ)

筆譯的翻譯材料很多都與商業(yè)有關(guān)的，例如合同，客戶資料，商業(yè)等專業(yè)性文件，所以它的要求就更為嚴(yán)格，苛刻，同時(shí)又必須符合“信，達(dá)，雅”的原則，難度相當(dāng)?shù)拇�，其中要用到大量的專業(yè)術(shù)語(yǔ)，范圍不僅僅包括我們平時(shí)上課時(shí)所認(rèn)識(shí)的，更多的需要我們通過(guò)各種可行的渠道去查閱，具有很強(qiáng)的專業(yè)性。這就要求我們?cè)诜�譯時(shí)要嚴(yán)謹(jǐn)，不能給讀者以錯(cuò)覺(jué)。這次實(shí)習(xí)主要針對(duì)商務(wù)合同的翻譯進(jìn)行重點(diǎn)突破，花了整整幾天的時(shí)間才磕磕絆絆的翻譯一個(gè)合同，感覺(jué)到了前所未有的壓力，也突出了自己眼高手低的缺點(diǎn)，平時(shí)課堂上老師講的用的寥寥無(wú)幾，更多的是靠自己查資料來(lái)獲取準(zhǔn)確的信息。其中有些既晦澀又在網(wǎng)上很難查的一般都給不了，這些都給剛開(kāi)始翻譯的我造成了各種各樣的阻礙，往往會(huì)遇到原文看不懂或者覺(jué)得語(yǔ)法別扭不對(duì)的情況，這時(shí)候需要更大的耐心和毅力，需要堅(jiān)持，對(duì)商務(wù)合同中的一些專業(yè)術(shù)語(yǔ)進(jìn)行重點(diǎn)突破，查閱各種資料，在網(wǎng)上搜索各種專業(yè)術(shù)語(yǔ)，一點(diǎn)一滴的翻譯，練得多了，慢慢就變的更加熟悉了，速度和質(zhì)量慢慢的有所改善，當(dāng)然和真正意義的筆譯質(zhì)量還是有相當(dāng)?shù)牟罹嗟�。工欲善其事，必先利其器。英語(yǔ)筆譯也同樣如此，它需要通過(guò)大量的網(wǎng)上資料和翻譯軟件來(lái)進(jìn)行協(xié)助翻譯，因此在掌握商務(wù)英語(yǔ)基礎(chǔ)的同時(shí)，電腦成為了我們讀取翻譯資料的利器。在實(shí)習(xí)的過(guò)程中我們不難發(fā)現(xiàn)，其實(shí)很多相當(dāng)一部分的專業(yè)術(shù)語(yǔ)需要我們通過(guò)電腦來(lái)進(jìn)行翻譯，來(lái)完成，基于此我們也有必要掌握一些簡(jiǎn)單的電腦知識(shí)和電腦軟件，例如Word文檔等等�？磥�(lái)要作為一名合格的筆譯工作者，電腦知識(shí)也是其必要的一個(gè)方面。在實(shí)習(xí)的過(guò)程中常常出現(xiàn)翻譯質(zhì)量不合格的問(wèn)題，這些對(duì)我們初步介入筆譯領(lǐng)域的初學(xué)者是司空見(jiàn)慣的，沒(méi)必要害怕，但同時(shí)是必須要引起我們的重視的，所謂熟能生巧，這個(gè)工作就更要求我們不斷的進(jìn)行練習(xí)，不斷的進(jìn)行知識(shí)積累。這次實(shí)習(xí)對(duì)我們來(lái)說(shuō)就是一個(gè)十分難得的機(jī)會(huì)，輔導(dǎo)老師給我們的作用也是希望我們能有更多的機(jī)會(huì)去接觸并練習(xí)商務(wù)英語(yǔ)筆譯，這些都有助于我們提高翻譯水平和翻譯質(zhì)量。眾所周知，商務(wù)英語(yǔ)筆譯是很枯燥無(wú)味的工作，大部分的時(shí)間我們都是花在了凳子上，但是這同時(shí)也是對(duì)我們的一種挑戰(zhàn)，能鍛煉人的毅力。短短的兩周實(shí)習(xí)時(shí)間，雖然短暫，但是對(duì)我們來(lái)說(shuō)是尤為重要的，要好好的利用這次機(jī)會(huì)，認(rèn)真的完成輔導(dǎo)老師給我們的練習(xí)和作業(yè)，不斷的對(duì)我們

的翻譯能力和思維進(jìn)行鍛煉，嚴(yán)格要求自己，正所謂”不積硅步無(wú)以至千里“。對(duì)于合同翻譯中的問(wèn)題要弄個(gè)徹徹底底的明白，對(duì)于翻譯的質(zhì)量要精益求精，努力克服自己的不足，盡最大的努力積累經(jīng)驗(yàn)，為以后的畢業(yè)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。收獲與心得：此次為期9天的翻譯實(shí)習(xí)，比大一的認(rèn)知實(shí)習(xí)收獲大很多，也許是因?yàn)楦�多�?shí)踐，更專業(yè)化的緣故吧。實(shí)習(xí)期間，做了很多翻譯，英譯漢，漢譯英都有，也見(jiàn)識(shí)了不同的文體，在自己翻譯后，指導(dǎo)老師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，這對(duì)我來(lái)說(shuō)幫助很大。每次聽(tīng)過(guò)點(diǎn)評(píng)，都有一種柳暗花明的感覺(jué)，總是感嘆，那些我不知怎么譯的句子，竟然可以譯得那么美。點(diǎn)評(píng)不僅可以讓我們修正自身譯文的瑕疵，還可以學(xué)到一些相關(guān)的翻譯方法、注意事項(xiàng)及一些技巧。而事先閱讀的翻譯理論的書(shū)，對(duì)我做起翻譯來(lái)，還是有一定的幫助，使我在翻譯過(guò)程中懂得量體裁衣，不同種的文章盡量譯出它該有的韻味，盡可能做到忠實(shí)的再現(xiàn)原文。做了五篇英譯漢，有很文學(xué)性的文章，也有新聞報(bào)道式的文章，也有說(shuō)明文。在翻譯的過(guò)程中，一開(kāi)始會(huì)覺(jué)得比較生疏，那么多生詞，一個(gè)勁兒的在查字典。有一點(diǎn)體會(huì)是，在下筆翻譯前，一定要把文章多讀幾次，句子成分弄清楚，尤其是那些長(zhǎng)難句，不然，翻譯出來(lái)的作品會(huì)與原作有差異，甚至，南轅北轍。對(duì)我來(lái)說(shuō)，在翻譯文學(xué)性比較強(qiáng)的文章時(shí)，感覺(jué)起來(lái)比較吃力。一些句子總是“只可意會(huì)不可言傳”，不知如何措辭，怎么寫(xiě)都覺(jué)得沒(méi)有原作的那種韻味。這算是此次翻譯發(fā)現(xiàn)的一個(gè)不足，以后可以多讀讀優(yōu)美的散文，中英文都可以。在漢譯英方面，比起英譯漢，自身比較有優(yōu)勢(shì)。漢譯英讓我感覺(jué)輕松很多，總是可以很快的翻譯出來(lái)。不過(guò)，需要注意的是措辭，尤其是在翻譯政治性較強(qiáng)的文章，像是那篇關(guān)于改革開(kāi)放的文章，一些固定的表達(dá)要熟悉，如：theindustryandcommercesummit（工商領(lǐng)導(dǎo)人峰會(huì)），reformandopening-up（改革開(kāi)放）,thepathofsocialismwiththedistinctChinesecharacteristics（中國(guó)特色社會(huì)主義道路），類似這些的表述一定要會(huì)，同時(shí)在文章風(fēng)格上要嚴(yán)謹(jǐn)，措辭要簡(jiǎn)潔，

不要用口語(yǔ)化的詞語(yǔ)。而翻譯文學(xué)性的，文字一定要流暢優(yōu)美，符合原作者的風(fēng)格。關(guān)于黃山的那段翻譯，著實(shí)讓我頭疼了兩天，才翻譯出來(lái)。那種很古文的文章，想要在翻譯的時(shí)候盡量像原文那么句式整齊，卻做不到，有時(shí)理解都要理解半天，才把原文要表述的意思弄清楚。還沒(méi)有找到翻譯的方法，不知道古文的翻譯是否是意譯就行了。經(jīng)過(guò)這些翻譯實(shí)踐，除了實(shí)習(xí)前在書(shū)中看到的什么翻譯三原則“信”“達(dá)”“雅”，譯者要與作者感情相通，還學(xué)到了以下翻譯要領(lǐng)（方法）：1.不僅要查閱生詞，有時(shí)還應(yīng)查閱作者、文中相關(guān)人物的一些信息，及當(dāng)時(shí)的時(shí)代背景；2.對(duì)于一些英文的復(fù)合句，要進(jìn)行適當(dāng)?shù)牟鸱�，不必拘泥于原文的句型，譯文順暢，表達(dá)出原文的含義就可以了；3.在翻譯中，必要時(shí)，要適當(dāng)?shù)靥砑舆B接詞，是文章順暢；4.定語(yǔ)從句譯法：先譯主句，再重復(fù)先行詞，并把定語(yǔ)從句譯成定語(yǔ)置于被重復(fù)的先行詞前；5.查閱相關(guān)名詞的信息，如：有篇文章出現(xiàn)城隍廟，那么查閱后，就會(huì)知道城隍廟里有九曲橋，這樣才能夠把文中的“zigzagbridges”譯準(zhǔn)確；6.文中的指示代詞，不要簡(jiǎn)單的譯成“他”“她”“它”，要準(zhǔn)確地譯成其所指代的東西或人物；7.在翻譯那些節(jié)選的文章時(shí)，時(shí)間允許的話，盡量找到全文，把整片文章的主旨弄懂，能夠幫助翻譯，使得更準(zhǔn)確。如：06年的華東理工考研一道英譯漢中有一句“Iwasverymuchpleasedandastonishedatthegloriousshowofthesegayvegetables”，由于沒(méi)有全文意識(shí)，我就將“vegetable”譯為了“蔬菜”，而事實(shí)上文章就是在講郁金香，全文講的都是花。8.翻譯一些特殊的文章，如景區(qū)介紹什么的，應(yīng)該懂得去它的官網(wǎng)上找信息。20號(hào)去了三蘇祠，說(shuō)實(shí)在的，收獲不是很大。主要的收獲還是在回學(xué)校后，將景區(qū)的英文介紹與老師給的對(duì)比，在這個(gè)過(guò)程中，學(xué)到一些關(guān)于三蘇祠的表達(dá)法，也將一些近義詞做了區(qū)別。同時(shí)，我也從此過(guò)程進(jìn)一步領(lǐng)悟到，翻譯是件

細(xì)活，要不斷推敲，找到最佳詞句和最佳表述法。后面幾天學(xué)習(xí)使用了翻譯軟件，起初，由于沒(méi)有帶外接電源，網(wǎng)絡(luò)也不怎么好，沒(méi)怎么聽(tīng)到前面幾個(gè)軟件的使用法。后來(lái)，在經(jīng)過(guò)幾次的練習(xí)以及同學(xué)的幫助下，基本會(huì)使用那些軟件了。有了翻譯軟件的幫助，翻譯起來(lái)一定會(huì)輕松好多。其實(shí)，我認(rèn)為，老師在教的時(shí)候，應(yīng)該真正嚴(yán)格地要求學(xué)生跟著一起做，而且有的軟件并不是每個(gè)學(xué)生都安裝了的，有的機(jī)子安裝不了，或許將實(shí)習(xí)安排在計(jì)算機(jī)室或是什么地方，保證每一個(gè)人都能動(dòng)手，大家一起做效果會(huì)更好些吧。畢竟，學(xué)習(xí)使用軟件的話，一定要?jiǎng)邮植僮鞑艑W(xué)得會(huì)。這些軟件是真的很有用，作為翻譯專業(yè)的學(xué)生，應(yīng)該是要學(xué)會(huì)熟練地操作的�？傊�，這次翻譯實(shí)習(xí)，收獲很多。經(jīng)過(guò)幾天的練習(xí)，在后面幾天可以感覺(jué)自己翻譯的速度有提高，看來(lái)，翻譯確實(shí)是一件熟能生巧的事。同時(shí)，也發(fā)現(xiàn)自己對(duì)以后從事翻譯的工作有一定的興趣，但要準(zhǔn)備的還有很多，不僅是詞匯的擴(kuò)充，還要準(zhǔn)備一些文學(xué)常識(shí)、表達(dá)法這條路還任重而道遠(yuǎn)。我真正的感覺(jué)到了商務(wù)英語(yǔ)筆譯的難度和責(zé)任，我們作為剛剛起步的初學(xué)者距離合格的筆譯者還有相當(dāng)大的一段距離，需要學(xué)的東西和知識(shí)還有很多，尤其是專業(yè)知識(shí)的欠缺，動(dòng)手能力的不足等等，我也明白這些不是一天兩天就能彌補(bǔ)的，但是我相信只要通過(guò)我不懈的努力是可以不斷縮小差距的，我堅(jiān)信自己能做到這些。人們常說(shuō)：大學(xué)是個(gè)象牙塔。確實(shí)學(xué)校，學(xué)習(xí)與工作，學(xué)生與員工之間存在著巨大的差距。但這次實(shí)習(xí)確實(shí)也為我們提供不少學(xué)習(xí)與了解真正筆譯者的機(jī)會(huì)，讓我們?cè)谀X子里對(duì)商務(wù)英語(yǔ)筆譯有個(gè)很清晰的概念，再加上以后我們的工作經(jīng)驗(yàn)，定能在這條道路上創(chuàng)出一片天地，能在這條道路上走的更遠(yuǎn)！

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