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201*青島足球賽總結

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201*青島足球賽總結

201*青島足球賽總結

201*年7月24日28日,青年路小學四年級隊在山東青島城陽區(qū)參加了個人組織的比賽。

我隊分到了u10、C組,共七個隊,六場比賽一負,一棄權,四勝,在與深圳育才的比賽中,深圳育才整體配合很好,而且腳下基本功很好,這場比賽我們2:5輸給了對手,但是就是在這場比賽中我們學到了許多東西,尤其是地面球的傳接配合,跑位的重要性,空檔球的傳接,身體素質的重要性,在其它四場比賽中,我隊均已大比分贏了對手,雖然贏球很高興,但是遇到太差的對手,也不是好事,因為這樣你就很難發(fā)現自己隊的缺點,看到的只是流暢的配合,舒服有力的射門,只因為對手太弱。

這次比賽也只是好出比賽以來,遇到的組織最差的一次,我們參加了比賽,但是卻沒收獲什么東西,只是看到了、明白了中國足球為什么這么差,中國足球為什么走不出亞洲,像我們孝義這樣明明白白搞足球、一切為了足球的又有幾家。

總之,通過這次青島比賽,讓我們更下定決心,以后要一心為足球。

201*魯能杯足球比賽總結

201*年7月12日7月18日,山西孝義青年路小學四年級隊參加了在山東維紡魯能足校舉辦的“魯能杯”足球比賽。

參加這次比賽的主旨在于增加隊員的團隊精神和集體榮譽感,培養(yǎng)隊員的獨立生活能力及意志、毅力,同時通過比賽,提高隊員技戰(zhàn)術能力,積累比賽經驗。

這次比賽我隊分到了u10、C組,共六支隊,每隊打五場比賽,由于下大雨,停賽一場,我隊取得成績是2負,2勝(與包鋼七小的比賽,包鋼七小棄權)。

這次比賽我組有兩支隊伍好,戰(zhàn)術相當好,我們輸了比賽,但在輸的過程中作為教練我學到了很多東西,同時也明確了以后的訓練方針方向,主要從主客觀兩個方面。

客觀、場地主觀:1、教練員:

名師出高徒,嚴師出高徒,像我們這種水平,也就是個足球教師,只能靠嚴來要求成員、但我也一直在努力不斷地提高自己,訓練方法學了許多,但都是皮毛,畢竟沒正式從事過足球的正規(guī)訓練和比賽,尤其是訓練中的小細節(jié),雖照錨畫虎,但準須悟其精髓,形似神不似。2、選材

這次與我隊交手的隊伍,很多都是選拔優(yōu)秀隊員,而我們只能是只要來不是太胖的就是先天素質差的,身體素質好,事半功倍。

3、訓練重點

以前一直側重于有球練習,這次比賽最大的鹛收獲就是訓練同時要抓好,協調、速度反應能力的訓練,而且要把身體素質放在第一位。

4、比賽經驗

平時一定要多參加比賽,與不同的隊比賽,不能只是與自己的隊伍比賽,對隊員,從心理到身體到技術都有不同的感受,都能總結出不同的經驗。

總之,通過魯能杯的比賽,不論從訓練方式方法、訓練重點,都有了一個新的認識,對以后的訓練,我認為能更上一個臺階。

201*年8月1日

擴展閱讀:201*年足球比賽總結

足球比賽活動總結

一、活動時間:201*年9月20日10月25日二、活動地點:學校足球場。

三、活動對象:初一、初二、初三年級四、活動目的:

鑒于大部分學生缺少體能鍛煉,身體總體素質有待提高,豐富校園文化活動,互相學習,交流經驗,校團委擬定于9月20日---10月25日舉行初一、初二、初三年級足球比賽。

通過校園足球活動的開展,讓學生的足球技能更加嫻熟,球場上的配合日趨默契,學生也初步具備了一些技戰(zhàn)術水平。經過班級間的足球競賽,增強了學生們的集體榮譽感,在這個特色活動的帶動下,同學們都以飽滿的精神狀態(tài)投入到了學習中去。更為主要的是孩子們都享受到了足球的快樂。五、活動過程:

(一)準備工作活動準備非常重要,事關活動能否如期舉行。在本次活動中,也提前做好了活動的準備工作:

1、器材準備:包括足球、哨子、計時表等基本器材。2、工作人員培訓:加強對所有工作人員和學生裁判員的培訓。3、比賽規(guī)則制定:采用常用比賽規(guī)則。4、賽制:淘汰賽決出冠軍、亞軍、季軍。

5、抽簽分組:初一年級八支參賽隊、初二年級八支參賽隊、初三年級八支參賽隊。

(二)活動進程:

9月20日下午三節(jié)課后每日兩場比賽從初一年級開始第一輪小組比賽,各年級依次進行比賽。六、比賽名次

初一、初二、初三、年級經歷共30天激烈比賽,最后各年級獲得前三名班級如下:

校級足球賽獲獎情況:

第一名初一7班第一名初二5班

第二名初一6班第二名初二6班第三名初一2班第三名初三3班第一名初三5班第一名高一1班第二名初三8班第二名高一4班第三名初三3班第三名高二2班:六、活動總結:

一、落實校內足球活動,參與校園足球聯賽校園足球活動在實踐中前行,在不斷探索中展開。

二、以網絡為宣傳平臺,吸引更多學生關注參與校園足球活動三、通過學校廣播站等宣傳校園足球,取得了一定的效果四、校園足球與學校工作相互促進,共同進步。

201*年10月28日體育組

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