鼓號隊訓(xùn)練心得

鼓號隊訓(xùn)練心得

我是一名音樂教師，幫助大隊輔導(dǎo)員訓(xùn)練鼓號隊，在將近兩年的鼓號隊訓(xùn)練中，發(fā)現(xiàn)，鼓號隊能培養(yǎng)少先隊員的群體意識，增加集體主義榮譽感。鼓號隊的精彩表演，能體現(xiàn)少先隊獨有的特色。參加鼓號隊的隊員，展示出他們的朝氣勃勃、樂觀、積極向上的精神風(fēng)貌。結(jié)合在實踐中訓(xùn)練鼓號隊的點滴經(jīng)驗，和大家共同探討鼓號隊的訓(xùn)練。

一、合理挑選隊員

少年鼓號隊的第一步工作是選人，選人的標(biāo)準(zhǔn)就是以人文本。因為小學(xué)生的音樂理論缺乏、音樂感悟能力低，尤其對器樂的旋律、節(jié)奏等了解得很少。所以鼓號的演奏不是任何人都能干的事，必須具備以下條件才能更適合參加鼓號隊：

1、基本要求。學(xué)習(xí)刻苦，勤奮好學(xué)，有良好品質(zhì)，身體健康的學(xué)生。

2、號隊要求。號隊隊員要口形好，嘴唇薄，門牙整齊。因為號是唇振性樂器，依靠嘴唇的振動發(fā)聲，嘴唇薄，振動大，號聲大；門牙整齊，主要避免號與門牙產(chǎn)生摩擦而使嘴唇受到傷害。不過嘴唇厚，門牙整齊的學(xué)生也能參加，只是需要訓(xùn)練較長的時間。

3、鼓、镲隊要求：節(jié)奏感強。隊員要有一定的節(jié)奏領(lǐng)悟能力。因此選擇鼓、镲隊員時用口念法或擊掌法等方法測試學(xué)生節(jié)奏感。更好地、合理地挑選出合適的隊員。節(jié)奏例句如下：測試?yán)��?/p>

（1）號大鼓大镲×××0××××0（2）小镲××××××××××××××0

小鼓少年鼓號隊隊員一般在3－5年級中選取，六年級最好不要選取，因為剛剛訓(xùn)練完畢他們就要面臨畢業(yè)，所有隊員（指揮的身高比其他隊員略高，便于其他隊員看到指揮）身高要基本一致，這樣看上去就比較美觀。

二、訓(xùn)練方法正確，循序漸進。

少年鼓號隊的訓(xùn)練方法必須符合小學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律和心理特點，能促進小學(xué)生的身體健康發(fā)展。我采用以下方法組織訓(xùn)練。

1、定時訓(xùn)練�！耙蝗罩�季在于晨”，早晨是訓(xùn)練的最好時間。訓(xùn)練的內(nèi)容有：發(fā)聲呼吸的練習(xí)、音符的講解、節(jié)奏的講解、隊列隊形的訓(xùn)練、演奏表情的練習(xí)等。訓(xùn)練時，必須注意訓(xùn)練內(nèi)容的聯(lián)系，不能盲目的去練習(xí)，要注意各種樂器的諧調(diào)發(fā)音。每天訓(xùn)練時間不要太長，避免產(chǎn)生疲勞感。不過要注意號手每次訓(xùn)練不能超過半小時，以保護學(xué)生的嗓子。學(xué)校也可隨時為號手準(zhǔn)備一些潤嗓子的藥，防止學(xué)生的嗓子因為吹號而受傷害。

2、講悟結(jié)合。指導(dǎo)老師講解樂理要通俗易懂，符合小學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律和心理特點，譜子和鼓點節(jié)奏知識必須創(chuàng)設(shè)情景，使學(xué)生進入具體的音樂情景，通過一些音樂表演和音樂游戲來獲取知識。如我講解1拍、2拍、半拍鼓點時，分別叫學(xué)生模仿大象走路，咚、咚（××），獅子吼叫，吼（×－），小鳥的叫聲，嘰嘰，嘰嘰（××××），再讓學(xué)生用樂器敲打出節(jié)奏，從而使學(xué)生輕松地掌握了這三種鼓點地演奏。

3、示范規(guī)范。要求演奏的各種樂器，指導(dǎo)教師必須都能熟練，這樣才能給學(xué)生起到真正的示范作用。如果教師不會演奏，專門講理論的東西，學(xué)生還是得不到要領(lǐng)的。作為一名鼓號隊指導(dǎo)教師，學(xué)好知識的同時更應(yīng)該注重實踐。指導(dǎo)教師最好在指導(dǎo)之前，把曲譜多練幾遍，做到心中有數(shù)。

4、組織有續(xù)。訓(xùn)練鼓號隊時，鼓镲和號應(yīng)該經(jīng)過“分”“合”的訓(xùn)練過程�！胺帧�，把鼓镲和號分開來練習(xí)，避免相互的干擾而影響訓(xùn)練，但指導(dǎo)教師要注意有續(xù)組織進行；分別訓(xùn)練好了號和鼓镲，又要把鼓镲和號合起來練習(xí)，做到各種樂器演奏的和諧統(tǒng)一。少年鼓號隊的組織、指導(dǎo)與訓(xùn)練工作是繁重的，不是一朝一夕就能成功的。一支具有高水平演奏的鼓號隊，必須在講求方法的基礎(chǔ)上不斷苦練，一遍，兩遍，三遍“只要功夫深，鐵棒磨成針”。只有在正確的指導(dǎo)下不斷地、刻苦地練習(xí)，鼓號隊才能能獲得極大的成功。

總之，少年鼓號隊的工作任重而道遠(yuǎn)。以上只是筆者在實踐中的點滴體會。我們還必須在實踐中不斷的努力、不斷的探索、不斷的創(chuàng)新，找出一些新方法、新思路、新捷徑，不斷提高鼓號隊的演奏水平和演奏效果，使鼓號隊切實成為少先隊規(guī)范的禮儀組織。

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鼓號隊訓(xùn)練工作總結(jié)

劉傳鵬

鼓號隊表演是我校大隊部工作一面亮麗的旗幟，本學(xué)期，我對鼓號隊進行了更多的強化訓(xùn)練。學(xué)生通過參加鼓號隊的訓(xùn)練，集體主義、團結(jié)協(xié)作的精神得到了加強�，F(xiàn)將本學(xué)期訓(xùn)練工作總結(jié)如下：1、及時制定計劃，工作有目的、有措施。

2、加強鼓號隊隊伍建設(shè)。從三、四、五、六、七年級學(xué)生中找了一些對鼓號感興趣、有較強音樂感的學(xué)生增加到隊伍中來逐步形成良性循環(huán)。3、做好鼓號隊員的思想教育工作，加強學(xué)生愛校、愛隊的教育。

4、根據(jù)小學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律和心理特點，促進小學(xué)生的身體健康發(fā)展，科學(xué)方法訓(xùn)練鼓號隊。

⑴、“以舊帶新”，充分利用原有的資源，采用“一對一”的方法，手把手教會新人，使新的鼓號隊員更快地融入到隊伍中來。

⑵、在訓(xùn)練時，我注意了訓(xùn)練內(nèi)容的聯(lián)系，每次訓(xùn)練時間保證在30分鐘左右。本學(xué)期的任務(wù)是，練習(xí)基本的音節(jié)，讓學(xué)生加強了練習(xí)。這些措施，訓(xùn)練效果更好。

5、堅持定期的訓(xùn)練。在學(xué)校老師的帶領(lǐng)下，鼓號隊員們堅持定期訓(xùn)練，訓(xùn)練老師能吃苦耐勞，以身作則，每天堅守在第一線，作學(xué)生的表率；當(dāng)然，我的訓(xùn)練工作也存在以下不足：

⑴、個別鼓號隊員思想認(rèn)識不夠，有開小差現(xiàn)象；⑵、吹小號的同學(xué)小號吹的不夠理想，

⑶、還沒有樹立品牌，學(xué)生對參加鼓號隊沒什么成就感，也沒能引起學(xué)校足夠的重視。

（4）、隊員的出勤情況不是很好，幾乎沒有一次全勤的訓(xùn)練。6、隊員對號的掌握情況可以分兩類：

（1）、能連續(xù)吹出三個音的有：劉娜、陳思園、肖祺、趙金、麗姿安、崔王威、付帥康、姜歡

（2）、只能吹出單音的有：顏晶晶、金麗娜、婁儀縈、梅子俊、邱成奧、梁浩翔、胡憶波、王建康、付裕淇、周俊成、陳成浩、鄭書法、俞斌

201*/1/

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