小學鼓號隊訓練計劃總結(jié)

萬壽小學鼓號隊訓練計劃

校鼓號隊是從四到六年級的隊員中挑選出來的，個個精神抖擻，儀態(tài)端正。目前，有大鼓手1人，大釵手1人，小號手28人，小鼓手20人，他們是被稱為校園中最“先聲奪人”的一支隊伍。

一、訓練方式：1、集中訓練

每周五下午第三節(jié)課集中訓練

要求：準時參加，前20分鐘為各部門分散訓練，后半段時間集中合練。2、分散訓練

每天利用上操時間號隊進行補差訓練，不過關的加強訓練，過關的可以不參加分散訓練。

二、訓練教師：小號：張福清

大鼓、小鼓、大镲：李鴻斌三、號隊訓練進度：

1、第三周觀摩鼓號隊的表演錄像、理論學習2、第四周小號恢復性訓練。主要是音階練習。3、第五、六周小號復習《進行曲》和《出旗曲》4第七、八周和鼓隊合練。5、第十一至十三周學習《升旗曲》。6、第十四至十七周學習《退旗曲》。7、第十八至二十周學習《歡迎曲》。

鼓號活動組

201*年9月

抓基礎重體驗見成長

萬壽小學鼓號隊活動總結(jié)

本學期，我校少先隊工作本著認真學習貫徹黨的十七大精神，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，按照上級要求，結(jié)合本校實際與時俱進,發(fā)揮少先隊的優(yōu)勢,不斷加強少先隊組織基礎建設，進一步強化少先隊體驗教育活動和推進少先隊工作社會化，引導少年兒童在家庭生活中體驗，在學校生活中體驗，在社會生活中體驗，在大自然中體驗。幫助隊員在實踐中走向成功、實現(xiàn)“我能行”。尤其是在鼓號隊培訓方面，更是取得了一定的成績。通過一學期的實踐和探索，總結(jié)以下幾點：

1、加強鼓號隊隊伍建設。從四至六年級學生中找了一些對鼓號感興趣、有較強音樂感的學生增加到隊伍中來逐步形成良性循環(huán)；

2、“以舊帶新”，充分利用原有的資源，適當?shù)睦�用六年級的學生采用“一對一”的方法，手把手教會新人，使新的鼓號隊員更快地融入到隊伍中來；

3、堅持每天的訓練。在學校指導教師的帶領下，鼓號隊員們堅持一天一練，我們的兩位老師吃苦耐勞，以身作則，每天堅守在第一線，作學生的表率；

4、堅持每周一次的演練工作，盡可能做到：有序、整齊、和諧；5、做好鼓號隊員的思想教育工作，加強學生愛校、愛隊的教育；6、努力配合學校德育處的工作。7、存在不足：

（1）、個別鼓號隊員思想認識不夠，有開小差現(xiàn)象；（2）、吹小號的同學小號吹的不夠理想；（3）、整個活動過程不是很協(xié)調(diào)。

努力方向：今后我們將繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點，針對存在的問題努力改進，爭取取得較優(yōu)異的成績。

回顧短暫的工作時間，我們一步一個腳印，也小有收獲，在學校的領導下，在全體師生的共同努力下，取得了一些成績，校風有所好轉(zhuǎn)，學生文明習慣逐漸養(yǎng)成，學生到校后自覺進入班級讀書的習慣逐漸養(yǎng)成等。少先隊工作是陽光工作，在創(chuàng)新中求實，在求實中創(chuàng)，新面臨挑戰(zhàn)，我們將一如既往的踏實工作，奮發(fā)進取。

鼓號活動小組

201*年12月

擴展閱讀：鼓號隊計劃與總結(jié)

201*201*學年度第一學期楊成莊中學鼓號隊訓練計劃

楊成莊中學張紹堂劉慶東

一、指導思想：

通過對鼓號隊員的培訓，訓練出一支高標準的鼓號隊，讓鼓號隊員經(jīng)常參加社會活動，為學校爭光，開闊隊員視野，開發(fā)智力，從小培養(yǎng)他（她）們的群體意識，增強集體榮譽感。二、活動目標：

1、通過鼓號隊的訓練，使鼓號隊的全體成員都能熟練自如地演奏各自的樂器。

2、通過鼓號隊的訓練，使鼓號隊的全體成員都能產(chǎn)生一種自豪感、集體榮譽感。

3、鼓號隊通過訓練，能在演奏必會曲目的基礎上演奏指定樂曲。4、鼓號隊通過訓練，能承擔學校迎賓和大型活動奏樂的重任。5、鼓號隊通過訓練，能確保鼓號隊在各種賽事中取得較好成績，爭取突出。三、訓練模式：1、保證訓練時間，保證人員到位；

2、采取老隊員帶新隊員，小組與全體相結(jié)合訓練的模式；3、樹立精品意識，爭取家長支持，做好安全工作。四、訓練時間：

1．分組訓練：每天下午課外活動

2．大組訓練：每周五下午五、訓練內(nèi)容：

1、少先隊鼓、镲、號的基本訓練

2、少先隊鼓號曲六、訓練計劃：

九月份：確定鼓號隊成員名單

分組進行大鼓小鼓、大镲小镲訓練分組進行號訓練十月份：繼續(xù)分組訓練進行大組訓練

訓練基本的鼓號曲十一月份：訓練基本的鼓號曲

簡單列隊訓練

十二月份：復習

201*201*學年度第二學期楊成莊中學鼓號隊訓練計劃

楊成莊中學張紹堂劉慶東

一、指導思想：

秉承上屆參加檢閱比賽的鼓號隊隊員的優(yōu)秀表現(xiàn)，繼續(xù)發(fā)揚“敢于競爭，富于創(chuàng)新，善于協(xié)作，樂于奉獻”的榮辱精神，培養(yǎng)學生的不怕苦不怕累的堅強意志，為自己，為班級，為學校爭光。二、訓練目標：

1、通過鼓號隊的訓練，使鼓號隊的全體成員都能熟練自如地演奏各自的樂器。

2、通過鼓號隊的訓練，使鼓號隊的全體成員都能產(chǎn)生一種自豪感、集體榮譽感。

3、鼓號隊通過訓練，能在演奏必會曲目的基礎上演奏指定樂曲《出旗曲》、《退旗曲》。

4、鼓號隊通過訓練，能承擔學校迎賓和大型活動奏樂的重任。5、鼓號隊通過訓練，能確保鼓號隊在本學期的賽事中取得較好成績，爭取突出。

三、訓練模式：

1、保證訓練時間，保證人員到位；

2、采取老隊員帶新隊員，小組與全體相結(jié)合訓練的模式；3、樹立精品意識，爭取家長支持，做好安全工作。五、訓練安排：

1、3、4、5月份學習必會曲目《出旗曲》、《退旗曲》，爭取在6月份，使鼓號隊會演奏，參加每周一的升旗儀式。

2、訓練時間：每天下午課余時間六、保障措施：

1、與學校領導各班班主任、音樂組等有關部門協(xié)調(diào)溝通，爭取支持與幫助；

2、召開相關人員（訓練老師、鼓號隊隊員）會議，引起重視；3、制定獎罰制度，以班級量化評比為到位保障，以評優(yōu)評先為動力源泉。

七、規(guī)程明朗，紀律嚴明1、有規(guī)可循，有法可依。

對不遵守訓練紀律，經(jīng)常無故缺席的同學，將不得參加鼓號隊，并上報教導處，今后不得參加三好學生、品學兼優(yōu)生的評比。

2、老師注意要點：

①輔導老師要負責各自小組的組員的平時訓練及假日訓練的考勤和紀律。

②輔導老師要選出一名小隊長，由小隊長協(xié)助老師開展訓練。③輔導老師負責管理隊員的樂器使用，所有樂器分人保管。如有人為因素損壞，必須照價賠償。每次使用完要擺放整齊，檢查有無毀壞。（可由小隊長協(xié)助）

④輔導老師要及時完成訓練的任務，在規(guī)定時間內(nèi)參加考核驗收。

⑤各班輔導員老師協(xié)助好大隊部組織好本班鼓號隊員的學習、作業(yè)、訓練工作安排。

201*201*學年度第一學期楊成莊中學鼓號隊訓練計劃

楊成莊中學張紹堂劉慶東

一、鼓號隊隊員安排。

校鼓號隊從九年級的隊員中挑選。指揮2人，大鼓手6人，大釵手6人，其他，共50人。二、訓練目標：

1、通過鼓號隊的訓練，使鼓號隊的全體成員都能熟練自如地演奏各自的樂器。

2、通過鼓號隊的訓練，使鼓號隊的全體成員都能產(chǎn)生一種自豪感、集體榮譽感。

3、鼓號隊通過訓練，能自如地演奏必會曲目。

4、鼓號隊通過訓練，能承擔學校迎賓和大型活動奏樂的重任。三、訓練方式：

1、集中訓練每周五下午2、分散訓練

每天利用訓練以外的時間進行補差訓練，不過關的加強訓練。四、隊員要求。

1、對不遵守訓練紀律，經(jīng)常無故缺席的同學，將不得參加鼓號隊，并上報教導處，今后不得參加三好學生、品學兼優(yōu)生的評比。2、輔導老師將對各隊員平時訓練的考勤和紀律情況進行記載。3、每個小組選出一名小隊長，由小隊長協(xié)助老師開展訓練。4、所在隊員必須愛護并合理使用樂器，如有人為因素損壞，必須照價賠償。每次使用完要擺放整齊，檢查有無毀壞。（由小隊長協(xié)助）

5、各中隊輔導員及科任老師要積極配合、協(xié)助鼓號隊的訓練工作，組織好本班鼓號隊員的學習、作業(yè)、訓練工作安排。六、鼓號隊訓練進度安排：

1、第四周確定鼓號隊訓練方案及選拔鼓號隊隊員。2、第五周各組分開練習，重點是小號隊的訓練。3、第七、八周小號隊學習的《退旗曲》和《出旗曲》。4第九、十周大鼓、小鼓、及大小釵的重點訓練。5、第十一至十三周鼓號隊合練。

6、第十四至十六周鼓號隊合練《退旗曲》、《出旗曲》及其它

簡單曲目。

201*201*學年度第一學期楊成莊中學鼓號隊訓練總結(jié)

楊成莊中學張紹堂劉慶東

本學期，我校本著認真學習貫徹黨的十七大精神，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，按照上級團組織的要求，結(jié)合本校實際與時俱進,引導學生在家庭生活中體驗，在學校生活中體驗，在社會生活中體驗，在大自然中體驗。幫助隊員在實踐中走向成功、實現(xiàn)“我能行”。尤其是在鼓號隊培訓方面，更是取得了一定的成績。通過一學期的實踐和探索，總結(jié)以下幾點：

1、加強鼓號隊隊伍建設。從八年級學生中找了一些對鼓號感興趣、有較強音樂感的學生增加到隊伍中來逐步形成良性循環(huán)；

2、“以舊帶新”，充分利用原有的資源，適當?shù)睦�用八年級的學生采用“一對一”的方法，手把手教會新人，使新的鼓號隊員更快地融入到隊伍中來；

3、堅持每天的訓練。鼓號隊員們堅持一天一練，我們的兩位老師吃苦耐勞，以身作則，每天堅守在第一線，作學生的表率；

4、堅持每周一次的升旗儀式彩排工作，盡可能做到：有序、整齊、和諧；

5、做好鼓號隊員的思想教育工作，加強學生愛校、愛隊的教育；6、努力配合學校德育處的工作。7、存在不足：（1）、個別鼓號隊員思想認識不夠，有開小差現(xiàn)象；（2）、吹小號的同學小號吹的不夠理想，（3）、整個活動過程不是很協(xié)調(diào)。

努力方向：今后我們將繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點，針對存在的問題努力改進，爭取取得較優(yōu)異的成績。

回顧短暫的工作時間，我們一步一個腳印，也小有收獲，在學校的領導下，在全體師生的共同努力下，取得了一些成績，校風有所好轉(zhuǎn)，學生文明習慣逐漸養(yǎng)成，學生到校后自覺進入班級讀書的習慣逐漸養(yǎng)成等。少先隊工作是陽光工作，在創(chuàng)新中求實，在求實中創(chuàng)，新面臨挑戰(zhàn)，我們將一如既往的踏實工作，奮發(fā)進取

201*201*學年度第二學期楊成莊中學鼓號隊訓練總結(jié)

楊成莊中學張紹堂劉慶東

在學校的正確領導和指導下，經(jīng)過本學期的訓練，完成了新老隊員的交替工作，以八年級為主的新的鼓號隊已成立�，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：

一、激發(fā)學生的榮譽感，增強學生的訓練興趣。根據(jù)鼓號隊的特殊性，在區(qū)級比賽等大型活動過程中演奏，適時表揚以激發(fā)學生的榮譽感，增強學生的訓練興趣，為提高訓練效率起到極大的作用。

二、分層教學，突破難點。

1、號手的訓練。整個鼓號隊中最難訓練的樂器就是小號，它既要求氣流，還對口型有著嚴格的要求，尤其是高音的吹奏，是所有學員的難點。由于傳授吹奏方法是學生帶學生，更給訓練帶來了難度。所以，我將號手的訓練分成音階訓練、曲子的訓練兩步，并對學員的訓練效果進行及時的評價，以激勵學生盡快掌握吹奏技巧。

2、大鼓鼓手、小鼓鼓手、手、指揮的訓練。這幾種樂器的演奏相對簡單，只用一個星期就可以學會，長時間的演奏會使學員產(chǎn)生厭倦心理，故此，我將這部分學生的訓練集中在一周中進行。

三、嚴明紀律，提高訓練效率。過去的鼓號隊養(yǎng)成非常自由的習慣，所以，我將嚴明紀律作為提高訓練效率保障。對學生的不良行為及時糾正，是學員養(yǎng)成遵守紀律的好習慣。四、用人格魅力來感召學生，讓其喜歡鼓號隊這個集體。在與學員相處中，我總是適時給隊員創(chuàng)造幽默輕松的氣氛，讓其喜歡這個集體。

五、不足：

由于輔導員本身不是專業(yè)出身，所以在訓練過程中以生帶生，以老帶新，指導的力度和效度都不是很強，而外請專家來校次數(shù)有限，對整體提高學生的演奏技巧尚不是很好，爭取在今后的日子里取得音樂老師的專業(yè)協(xié)助。

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