柯坪縣第二小學(xué)手工制作小組活動(dòng)計(jì)劃.(201*.3)doc

柯坪縣第二小學(xué)手工制作小組活動(dòng)計(jì)劃

手工興趣小組是課堂教學(xué)的補(bǔ)充和延伸，與課堂教學(xué)相比更具靈活性、可塑性，因而學(xué)生非常樂意參加。課外手工興趣小組，在于培養(yǎng)學(xué)生對(duì)手工制作的興趣、愛好、增長知識(shí)、提高技能、豐富學(xué)生的課余文化生活，為今后培養(yǎng)美術(shù)人才起著積極推動(dòng)的作用�，F(xiàn)將本學(xué)期手工制作小組的活動(dòng)安排制定如下：一、教學(xué)目標(biāo)

1、教學(xué)生學(xué)會(huì)手工操作的基本技巧和方法。2、鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力，陶冶情操。

3、幫助學(xué)生在興趣中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中快樂，快樂中自信，自信中進(jìn)取。4、培養(yǎng)學(xué)生的科技意識(shí)，全面提高學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)。進(jìn)一步開發(fā)和發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造性思維和創(chuàng)造能力。

5、通過這項(xiàng)活動(dòng)，讓學(xué)生的動(dòng)手能力，觀察能力等各方面得到很大的提高，同時(shí)也讓學(xué)生學(xué)會(huì)廢物利用，提高學(xué)生的審美能力和美化生活的能力。

6、欣賞優(yōu)秀的手工制作作品，從中體會(huì)到手工制作與民族文化、生活的密切聯(lián)系，使學(xué)生繼承民族文化，熱愛生活，熱愛大自然。二、活動(dòng)措施

1、組織學(xué)生按時(shí)參加活動(dòng)，并保持室內(nèi)清潔。

2、每周一、周二、周三、周五下午三節(jié)課后開始活動(dòng)，小組成員必須準(zhǔn)時(shí)到達(dá)活動(dòng)室。

3、手工制作小組成員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律，不準(zhǔn)在活動(dòng)室大聲喧嘩，

不準(zhǔn)做與手工制作無關(guān)的事。

4、每次老師布置的作業(yè)，學(xué)生都應(yīng)按時(shí)完成。

5、愛護(hù)室內(nèi)的設(shè)施和用品。三、活動(dòng)時(shí)間

201*年3月10日201*年5月20日四、活動(dòng)對(duì)象、人數(shù)

以四、五年級(jí)為活動(dòng)對(duì)象，人數(shù)為10人左右五、活動(dòng)安排一、二、三、四、五六活動(dòng)安排制定計(jì)劃，確定活動(dòng)內(nèi)容，組建活動(dòng)小組，確定活動(dòng)小組人員，活動(dòng)地點(diǎn)，活動(dòng)時(shí)間。確定以手工制作，色卡紙拼貼民族服飾為活動(dòng)內(nèi)容。拼貼中國56個(gè)民族服裝。讓學(xué)生了解我國的民族服飾和一些文字資料。指導(dǎo)學(xué)生怎樣制作民族服飾輔導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行制作總結(jié)回顧，評(píng)選優(yōu)秀作品布置六一畫展六、評(píng)價(jià)方法

評(píng)價(jià)方法應(yīng)多樣化、全方位，多給學(xué)生一些鼓勵(lì)，要注重實(shí)用性、藝術(shù)性以及環(huán)保意識(shí)的滲透。在評(píng)價(jià)等級(jí)的設(shè)定上，要適當(dāng)放松、放寬，讓學(xué)生能夠從中體驗(yàn)到樂趣。

梁金201*年3月

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柯坪縣第二小學(xué)科技活動(dòng)小組計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

我校的科技教育工作以提高科技教育質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)興趣和創(chuàng)新實(shí)踐能力為重點(diǎn)工作和主要目標(biāo)，向?qū)W生弘揚(yáng)科學(xué)精神、普及科學(xué)知識(shí)、傳播科學(xué)思想，形成愛科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)的濃厚氛圍，全面提高學(xué)生的科技素養(yǎng)，為培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，推動(dòng)我校科普、科技工作的均衡發(fā)展，全面提高我校師生的科學(xué)素養(yǎng)和綜合能力而努力。二、發(fā)展目標(biāo)

開展傳播科學(xué)知識(shí)、科學(xué)方法、科學(xué)思想、科學(xué)精神的科技教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的自主創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力，提高學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦能力，讓學(xué)生真正做到學(xué)科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)。根據(jù)學(xué)校的活動(dòng)計(jì)劃，從實(shí)際出發(fā)，多形式、多渠道地設(shè)計(jì)好內(nèi)容豐富多彩的活動(dòng)。結(jié)合學(xué)生的實(shí)際，因地制宜，制定切實(shí)可行的活動(dòng)計(jì)劃，扎扎實(shí)實(shí)地開展多種形式的科技活動(dòng)；科技輔導(dǎo)員要注意引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注生活中的科學(xué)，身邊科學(xué)，注意寓思想教育于活動(dòng)之中。

1、培養(yǎng)學(xué)生探究性學(xué)習(xí)和不斷鉆研的學(xué)習(xí)習(xí)慣。發(fā)展學(xué)生的興趣愛好與特長。

2、培養(yǎng)學(xué)生克服困難的意志和毅力，使學(xué)生對(duì)失敗有承受力，有頑強(qiáng)拼搏精神。

3、使學(xué)生初步樹立正確的科學(xué)價(jià)值觀，建立科學(xué)必勝的信念，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)。4、通過各種科學(xué)探究活動(dòng)，學(xué)習(xí)和運(yùn)用科學(xué)的客觀標(biāo)準(zhǔn)和準(zhǔn)則，學(xué)會(huì)一些科學(xué)研究方法。培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考和獨(dú)立完成任務(wù)的能力；社交活動(dòng)能力；語言表達(dá)能力；組織工作能力；搜集和處理資料的能力；動(dòng)手實(shí)踐能力；創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。

5、通過小實(shí)驗(yàn)和各種研究活動(dòng)，掌握科學(xué)觀察的方法，培養(yǎng)解決實(shí)際問題、動(dòng)手實(shí)踐的能力。初步學(xué)會(huì)科學(xué)實(shí)驗(yàn)的方法，具有一定的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α?/p>

三、具體工作

1、加強(qiáng)科技活動(dòng)室的建設(shè)。

2、成立科技小制作活動(dòng)小組，使學(xué)生動(dòng)手和動(dòng)腦相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力�？萍蓟顒�(dòng)小組成員由四年級(jí)、五年級(jí)學(xué)生組成，本著學(xué)生自愿的原則，成立8-10人的學(xué)校科技活動(dòng)小組�？萍蓟顒�(dòng)小組主要開展以下三方面的研究：（1）、模型、工藝品制作；（2）、廢品利用小制作；（3）、創(chuàng)新性小發(fā)明。（4）、制作一份科技手抄報(bào)

（5）、科幻畫創(chuàng)作（6）、小論文的撰寫

四、活動(dòng)安排。

3月份：學(xué)習(xí)小發(fā)明、小制作知識(shí)，并進(jìn)行模型、制作。

4月份：學(xué)習(xí)小論文、科幻畫知識(shí)，并進(jìn)行模型、工藝品制作，廢品利用小制作，創(chuàng)新性小發(fā)明。

4月15日---5月15日一個(gè)月的準(zhǔn)備時(shí)間，在三年級(jí)學(xué)生以上進(jìn)行小制作、小發(fā)明、模型、制作；科幻畫、小論文、科技手抄報(bào)；一、二年級(jí)學(xué)生進(jìn)行想象畫、小制作；5月16日-17日進(jìn)行比賽。5月20日進(jìn)行小制作、小發(fā)明、制作等，科幻畫、小論文、科技手抄報(bào)校內(nèi)展示。五、活動(dòng)時(shí)間每天下午第八活動(dòng)課六、活動(dòng)地點(diǎn)美術(shù)活動(dòng)室七、老師負(fù)責(zé)

梁金、王吉寶、郭志檀、三個(gè)老師進(jìn)行輔導(dǎo)，主要對(duì)學(xué)生進(jìn)行制作、小發(fā)明、模型等分別輔導(dǎo)。郭志檀主要負(fù)責(zé)組織，梁金配合輔導(dǎo)，耿炎協(xié)助一起把科技活動(dòng)小組開展好。

梁金201*年3月

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