圖書室總結201*

云甸完小201*年春季學期圖書室工作總結

時光匆匆，歲月如梭，一個學期已經(jīng)結束了。在本學期中，經(jīng)過大家的共同努力，學校圖書室管理工作有了明顯的提高�，F(xiàn)將過去一學期的工作情況總結如下：

一、嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度，使圖書室的工作規(guī)范化。

1、制度是做好每一項工作的前提，是提高工作效率的可靠保證，圖書室工作也不例外。開學初，圖書室輪流組織各班學生學習墻上的各項規(guī)章制度，并嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度。

2、本學期全校有8個班級，二百余名學生。圖書室實行分時段開放，學生集中借書，借閱時，充分發(fā)揮班干部及小圖管員的作用，同時，圖書管理人員建議學生每人準備一本讀書筆記，當看到好詞佳句或有啟發(fā)處，能隨手摘抄讀書筆記，到期末進行匯總評比，看哪位學生寫得比較好。

3、平時經(jīng)常向學生進行宣傳、教育，要求他們愛護圖書，不能損壞，更不能丟失。

4、盡力為學生創(chuàng)設一個良好的讀書環(huán)境和讀書氣氛，做好好書介紹工作。努力搞好圖書室的環(huán)境衛(wèi)生，做到窗明幾凈，桌椅整齊，地面整潔，書架、報刊排列整齊。

二、認真做好圖書、報刊、各種資料的分類編目、流通、管理等工作。1、新購進的報紙一律進行分類、編目，登記，并盡快上架流通。2、認真做好全校師生的報刊訂閱工作。主要期刊報紙到年底裝訂成冊。

3、根據(jù)師生的不同要求，做好圖書的推薦、介紹和借閱工作。為了方便師生借閱，擴大書刊流通范圍，盡量增加圖書室的開放時間，今年3至6年級學生借書覆蓋率100%，本學期生均借書8冊以上。三、緊密圍繞素質教育，積極配合學校的各項活動開展一系列工作。

利用室藏資源，積極少先隊大隊部開展了各種讀書活動及有效的導讀工作。圖書室推薦提供讀書內容，有童話故事、兒童詩、寓言、成語故事、唐詩、宋詞、名人名著、名人傳記、愛國故事、有關發(fā)明家、運動員的故事等一系列圖書。還配合教導處、大隊部組織同學們閱讀與各年級讀書活動主題相關的書籍，讓每位同學認真閱讀。閱讀完后，寫好摘抄、讀后感、自編讀書小報，上交大隊部評比。通過一系列讀書活動的開展，激發(fā)了學生學習的積極性，同時，也提高了學生的整體素質。

圖書管理工作是一項細致、繁瑣的工作，我決心不斷努力，在今后的工作中，將根據(jù)師生的需求，根據(jù)學校的實際情況，加強管理，更好地為師生服務，把圖書室辦得更好，使之在教育教學中發(fā)揮更大的作用。

云甸完小圖書室201*年6月

擴展閱讀：201*年圖書館第一學期工作總結

201*年圖書館第一學期工作總結

時光匆匆，歲月如梭。在本學期中，我們本著“發(fā)揮群體優(yōu)勢，服務廣

大師生，服務基礎教育”的宗旨，經(jīng)過大家的共同努力，學校圖書室管理工作有了明顯的提高�，F(xiàn)將過去一學期的工作情況作個簡要的總結：一、書刊建設工作1.、圖書

以新課程學生課外閱讀推薦書目為要求，每學期都增添了一些新書，其中，主要是教師的教科研用書和學生新課程推薦書目。2.、期刊

今年，我們還將過刊進行了整理，完成了裝訂和編目工作，現(xiàn)在過刊已全部上架。我們還征訂了很多種新刊，以滿足廣大教師和學生的閱讀愿望。

二、師生服務工作

本年圖書館加強了讀者服務工作，采取了一定措施提高教師和學生滿意率。主要采取的措施有：

1、建設班級圖書角，培訓了一批優(yōu)秀班級圖書管理員

為了讓學生借閱更為便捷，也實現(xiàn)學生資源的再利用，我校成立了各個班級的圖書角。為了把班級圖書角的工作做得更細致，更有條不紊，我們有目的有計劃地培養(yǎng)了各班圖書管理員。每班挑選一名學習優(yōu)異、熱愛圖書工作的學生管理員，為了確保圖書角流通工作正常有序地進行，我們多次對學生管理員進行了各方面的培訓。此外，為了提高學生管理員的積極性，我們還制做了學生管理員借書證，讓他們享受到管理員的優(yōu)惠待遇，培養(yǎng)了學生的服務意識，這樣我校圖書館就能井然有序地向廣大師生全天候，全開架服務。

2、為教科研提供有力支撐。

我們圖書館立足服務于廣大師生，有選擇地購書與訂閱期刊，為教師與學生的發(fā)展提供了大量的學習與研究資料。配合素質教育，向各教育學科滲透，為提升教師的科研能力提供了有力的保障，為校本教研的提供了理論上的專業(yè)引領。

三、開展讀書活動，豐富校園生活

我校圖書館配合各教研組，面向學生開展了一系列讀書征文活動，提高了一批學生的文學閱讀和寫作能力，學生的作品常�？�登在各級刊物上。在今后的工作中，我們將根據(jù)師生的需求，根據(jù)學校的實際情況，廣泛地增添各種書籍，加強管理，更好地為師生服務，把圖書室辦得更好，使之在教育教學中發(fā)揮更大的作用。

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