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一年級語文綜合實踐活動課計劃

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一年級語文綜合實踐活動課計劃

一年級語文綜合實踐活動課計劃

一、指導(dǎo)思想:

語文活動課,是促進學(xué)生全面發(fā)展的新型的語文教學(xué)模式,是學(xué)生在老師的引導(dǎo)下,從自然、社會和書本中選擇和確定的動腦、動口動手的多項思維活動,是借助科學(xué)思維和科學(xué)方法,主動獲取知識、應(yīng)用知識、創(chuàng)造性地解決問題的探索性學(xué)習(xí)活動。關(guān)于語文課程資源的開發(fā)與利用,課程標(biāo)準(zhǔn)也明確指出:語文課程資源包括課堂教學(xué)資源和課外學(xué)習(xí)資源,其特點是它的廣泛性。從教科書到日常生活話題,不同的活動形式有形的、無形的、社會的、自然的都可開發(fā)為語文課程資源,都可以作為課程資源加以利用,發(fā)揮其語文教育的功能。根據(jù)這一理念,我制定了本學(xué)期語文活動計劃如下。

二、活動目的:

1、設(shè)計符合孩子心理及孩子能力的活動,培養(yǎng)孩子良好的讀寫習(xí)慣。

2、培養(yǎng)學(xué)生積累語言和在語文實踐中綜合運用語言的能力。3、通過閱讀,豐富學(xué)生的知識,開闊視野,增加文化底蘊,培養(yǎng)獨立閱讀能力。

4、引導(dǎo)學(xué)生進行綜合性、研究性學(xué)習(xí),培養(yǎng)探究的意識和語文綜合能力。

5、倡導(dǎo)學(xué)生主動參與、樂于探究、勤于動手的能力。6、讓學(xué)生受到科學(xué)思維方法的訓(xùn)練,鍛煉觀察、記憶、想象、思維的能力。

7、通過看圖說話培養(yǎng)學(xué)生觀察力和想象能力,訓(xùn)練學(xué)生思維。8、能抓住事物特點講清事情過程,訓(xùn)練學(xué)生口頭表達能力。9、走出課堂,深入社會,與社會接觸,開闊視野。三、活動方式:

教師是主導(dǎo),學(xué)生是主體,充分發(fā)揮學(xué)生的主動性,自我組織,自我學(xué)習(xí)。課內(nèi)、課外相結(jié)合,豐富學(xué)生的語文生活。

四、具體安排:

時間活動主題第5周尋找春天描繪春天第7周:正確使用量詞第9周:花語繽紛第10周:五星紅旗,我愛你第12周:兔乖乖出門拜壽

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201*年小學(xué)語文綜合實踐活動課計劃一、指導(dǎo)思想

以落實區(qū)教育科研工作計劃和我校整體工作為指導(dǎo),切實實施教育科研先導(dǎo)工程。以我校一、二、三、四年級實施的“綜合素質(zhì)潛能開發(fā)研究”及市規(guī)劃辦課題實驗為重點,以教師教育科研素質(zhì)提高為主線,以校本科研培訓(xùn)為結(jié)合點,全力做好我校的科研工作。二、重點工作

1.在一、二、三、四年實施的“綜合素質(zhì)潛能開發(fā)實驗”是我校本學(xué)期的重點工作之一,F(xiàn)已基本形成了課堂教學(xué)研究、實踐匯報的基本體系。本學(xué)期繼續(xù)做好實驗工作,在完善實驗方案的基礎(chǔ)上,重點研究四年級的實驗。

2.做好“學(xué)生綜合素質(zhì)評價制度和評價體系”課題的研究。本學(xué)期在上學(xué)期的基礎(chǔ)上,繼續(xù)完善方案,全面研究評價的合理性和可操作性,并在實驗研究中取得成績,使學(xué)生的綜合素質(zhì)評價真正起到作用。

3.加強學(xué)校教育科研隊伍建設(shè),促進教師專業(yè)化發(fā)展目標(biāo)的實現(xiàn)。結(jié)合我校具體工作積極開展“教師大練兵”活動。,科研室做好培訓(xùn)、指導(dǎo)、考試、反思等各項具體工作。同時有計劃地培養(yǎng)學(xué)校的科研骨干。三、具體工作八月份:

1.制定學(xué)?蒲杏媱。

2.進行“學(xué)生綜合素質(zhì)潛能開發(fā)”中“積累教學(xué)促進學(xué)生語文素養(yǎng)提高研究”教材編輯工作。3.進行數(shù)學(xué)思辨教材的系統(tǒng)編輯工作。4.進行“十一五”課題實驗工作。九月份:

1.進行課堂教學(xué)研究活動,重點研究各科課堂教學(xué)的有效性,力爭在各學(xué)科課堂教學(xué)上有所提高。語文學(xué)科在抓好常規(guī)語文課程落實的基礎(chǔ)上,重點落實學(xué)生閱讀和寫作能力的提高;在閱讀教學(xué)中重點開展“讀、悟、累、用”的研究,增強閱讀教學(xué)的實效性,鼓勵有總結(jié)能力的教師撰寫科研論文。

數(shù)學(xué)學(xué)科:夯實課堂教學(xué),進行“提高數(shù)學(xué)試卷講評課的針對性與實效性”研究,切實提高課堂教學(xué)效果

英語學(xué)科要繼續(xù)夯實課堂教學(xué),進行“提高英語試卷講評課的針對性與實效性”研究,切實提高課堂教學(xué)效果

2.繼續(xù)進行大練兵活動。

3.強化各學(xué)科教師對課標(biāo)的解讀能力,為參加全區(qū)大賽做準(zhǔn)備。十月份:

1.繼續(xù)進行民生路小學(xué)教師大練兵活動。

2.各學(xué)科繼續(xù)進行“有效教學(xué),構(gòu)建生命課堂”的研究。十一月份:

1.繼續(xù)進行民生路小學(xué)教師大練兵活動。2.各學(xué)科繼續(xù)進行有效教學(xué)的研究。

3.各學(xué)科教師按區(qū)課堂教學(xué)大賽的相關(guān)要求準(zhǔn)備自己參賽的課堂內(nèi)容,段主任把關(guān)指導(dǎo)。十二月份:

1.繼續(xù)進行民生路小學(xué)教師大練兵活動。2.各學(xué)科繼續(xù)進行有效教學(xué)研究。一月份:1.課題匯報課。

2.總結(jié)本學(xué)期科研工作。

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