凱本鄉(xiāng)中心小學(xué)班級(jí)文化建設(shè)評(píng)比活動(dòng)方案

凱本鄉(xiāng)中心小學(xué)班級(jí)文化建設(shè)評(píng)比

活動(dòng)方案

一、指導(dǎo)思想：

班級(jí)文化是校園文化的重要組成部分，對(duì)學(xué)生的教育是潛移默化的。一個(gè)良好的教室文化，影響著學(xué)生個(gè)性的培養(yǎng)，道德習(xí)慣的養(yǎng)成和知識(shí)才能的增長(zhǎng)。為了進(jìn)一步加強(qiáng)我校的校園文化建設(shè)，營(yíng)造具有我校特點(diǎn)的校園文化精神和校園文化氛圍，也為學(xué)生營(yíng)造勤奮學(xué)習(xí)、快樂(lè)生活、全面發(fā)展的良好環(huán)境。我校決定開展班級(jí)文化建設(shè)評(píng)選活動(dòng)。二、領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng):陳仁祥副組長(zhǎng):吳遠(yuǎn)忠

成員:劉文平、楊黃敏、蒙明、向明軍、楊國(guó)才及各班主任三、活動(dòng)時(shí)間：

1、201*年10月8-15日，16-17日檢查；（2、4、6年級(jí)各班主任、吳遠(yuǎn)忠等人檢查）

2、201*年12月15-25日，26-27日檢查。（1、3、5年級(jí)各班主任、吳遠(yuǎn)忠等人檢查）四、評(píng)比內(nèi)容：

班級(jí)文化建設(shè)是指教室環(huán)境建設(shè)：1、整體環(huán)境

（1）、走廊、教室地面干凈無(wú)污漬，墻面清潔無(wú)灰塵，平頂無(wú)蛛網(wǎng)，墻壁保護(hù)好，門、窗干凈。

（2）、教室內(nèi)的設(shè)備及其他物品應(yīng)清潔，擺放整齊、合理、美觀。（3）、課桌椅干凈，桌面沒有亂涂亂畫現(xiàn)象、排放整齊；桌內(nèi)整潔，物品擺放整齊。

（4）、教室布置和諧、美觀，色調(diào)統(tǒng)一。（5）、衛(wèi)生工具有序放置固定位置。2、布置內(nèi)容（1）班訓(xùn)或班級(jí)公約積極健康向上，貼近學(xué)生，能鼓舞人，教育人。（2）有專門的設(shè)置規(guī)范的評(píng)比欄、表?yè)P(yáng)欄等。

（3）有班委機(jī)構(gòu)（班、隊(duì)干部），各種張貼或懸掛物，不僅要端正，還要注意適中、牢固穩(wěn)妥安全。

（4）美觀、自然、有個(gè)性化、體現(xiàn)班級(jí)特色。3、黑板報(bào)（學(xué)習(xí)園地）：

（1）版面整潔、內(nèi)容健康全面、具有本班特色。（2）設(shè)計(jì)排版合理，書寫工整。（3）排版圖文并茂，具有較強(qiáng)可觀性。（4）主題鮮明、內(nèi)容貼近學(xué)生的生活實(shí)際。（5）引導(dǎo)學(xué)生自由設(shè)計(jì)，美觀自然。4、創(chuàng)意、特色（1）欄目設(shè)計(jì)有創(chuàng)意；

（2）個(gè)性體現(xiàn)：教室整體布置個(gè)性化，有自己的風(fēng)格。五、評(píng)比辦法：

1、評(píng)比對(duì)象：全校班級(jí)；

2、由班級(jí)文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組人員在規(guī)定時(shí)間進(jìn)行檢查量化，量化所得的綜合分值即為本班級(jí)的評(píng)比得分。

3、評(píng)比結(jié)果與班級(jí)常規(guī)工作考核按3:7的比例計(jì)入該班當(dāng)月考核總分。4、所有班級(jí)都必須參與。

凱本鄉(xiāng)中心小學(xué)201*年10月7日

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江頭中心小學(xué)班級(jí)文化建設(shè)評(píng)比方案

一、活動(dòng)目的：

班級(jí)文化建設(shè)是校園文化建設(shè)的一個(gè)重要組成部分，為了營(yíng)造更加融洽、優(yōu)美的校園環(huán)境，促進(jìn)班級(jí)管理，形成富有特色的班級(jí)文化，學(xué)校決定舉行教室文化布置評(píng)比活動(dòng)，讓書香飄滿每個(gè)教室，飄滿整個(gè)校園，讓環(huán)境影響學(xué)生從而教育學(xué)生。二、評(píng)比時(shí)間：(初定第十周，有更改另行通知)三、評(píng)比范圍：全校班級(jí)四、評(píng)委成員：待定五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)計(jì)：

一等獎(jiǎng)：6個(gè)二等獎(jiǎng)：10個(gè)三等獎(jiǎng)：12個(gè)六、布置要求：

1、布置要彰顯班級(jí)特色。

2、注重創(chuàng)設(shè)濃郁的課外閱讀氛圍，促進(jìn)學(xué)生課外閱讀興趣的培養(yǎng)。3、班級(jí)布置形式上要新穎、活潑、美觀、大方。

4、教室環(huán)境布置，要注意根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)、年級(jí)特點(diǎn)，注意突出知識(shí)性、趣味性、激勵(lì)性、教育性。5、教室環(huán)境布置要注意整體協(xié)調(diào)，布局統(tǒng)一，防止因雜亂無(wú)章、缺乏美感和喧賓奪主而分散學(xué)生注意力。

6、教室環(huán)境的布置也要符合教育規(guī)律，既能美化環(huán)境，營(yíng)造良好氛圍，又能賞心悅目，陶冶學(xué)生情操，起到真正無(wú)聲的教育作用。

陳埭鎮(zhèn)江頭中心小學(xué)德育處、少先隊(duì)大隊(duì)部

201*年10月

附：201*年秋季班級(jí)文化建設(shè)評(píng)比細(xì)則

江頭中心小學(xué)201*年秋季班級(jí)文化建設(shè)評(píng)比細(xì)則學(xué)校項(xiàng)目?jī)?nèi)容班風(fēng)、名言警句布告欄（三表，儀容儀表鏡）文化環(huán)境（60分）分值5分10分班級(jí)具體評(píng)比要求裝飾位置得當(dāng)，有一定的設(shè)計(jì)得5分,體現(xiàn)學(xué)校的課程表、時(shí)間表得5分，缺一項(xiàng)扣2分。張貼規(guī)范、美觀、整潔得5分。備注黑板報(bào)15分主題明確，所有文章和圖畫均能緊扣主題得5分，不符要求扣2分；整個(gè)版面整潔、新穎、活潑、美觀，緊、松適度得5分，版面雜亂扣3分；及時(shí)更新得5分，不及時(shí)扣2分。設(shè)計(jì)新穎得5分，有創(chuàng)意得5分，布置得體、大方得2分，作品展示面向全班學(xué)生得8分。布置整潔得3分,排放有序得2分，圖書數(shù)量為1本/生得5分，不足酌情扣1-3分。工具擺放要整齊有序5分，勞動(dòng)工具及垃圾桶擺放處的周圍要保持干凈整潔得5分，不整齊、不干凈扣2-4分。教室和走廊地面干凈無(wú)紙屑、無(wú)灰塵得2分，垃圾及時(shí)清理得1分；墻壁無(wú)污跡（球印、鞋印、痰跡等污跡），不亂張貼，不亂涂亂寫得1分；天花板無(wú)蜘蛛網(wǎng)得1分。不符合要求酌情扣分。展示欄20分書香角（圖書角）10分衛(wèi)生環(huán)保角環(huán)境衛(wèi)生（25分）10分地板、墻壁、天花板5分桌椅、講臺(tái)、黑板5分桌椅、講臺(tái)桌干凈得1分，物品擺放有序得1分，無(wú)粉筆頭等廢棄物得1分；黑板框干凈得1分，無(wú)亂寫亂畫，無(wú)積塵得1分。不符合要求酌情扣2-3分。門、窗、玻璃教室布置具有兒童化、藝術(shù)化、德育化，體現(xiàn)學(xué)生的精神面貌及參與意識(shí)形成積極向上的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)富有新意、體現(xiàn)本班特色5分無(wú)損壞、無(wú)塵土、無(wú)粘貼得5分,損壞扣3分,有塵土、粘貼酌情扣1-2分。酌情扣分整體效果（15）55酌情扣分酌情扣分5

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