高中數(shù)學(xué)易錯(cuò)點(diǎn)總結(jié)
高考數(shù)學(xué)易錯(cuò)、易混、易忘備忘錄
整理201*0404
1.在應(yīng)用條件A∪B=BA∩B=AAB時(shí),易忽略A是空集Φ的情況
2.求解與函數(shù)有關(guān)的問(wèn)題易忽略定義域優(yōu)先的原則
3.判斷函數(shù)奇偶性時(shí),易忽略檢驗(yàn)函數(shù)定義域是否關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱
4求反函數(shù)時(shí),易忽略求反函數(shù)的定義域
5函數(shù)與其反函數(shù)之間的一個(gè)有用的結(jié)論:f1(b)af(a)b
6原函數(shù)在區(qū)間[-a,a]上單調(diào)遞增,則一定存在反函數(shù),且反函數(shù)yf1(x)也單調(diào)遞
增;但一個(gè)函數(shù)存在反函數(shù),此函數(shù)不一定單調(diào)例如:y
1x7根據(jù)定義證明函數(shù)的單調(diào)性時(shí),規(guī)范格式是什么?(取值,作差,判正負(fù))
8用均值定理求最值(或值域)時(shí),易忽略驗(yàn)證“一正二定三等”這一條件
bbb9你知道函數(shù)yax(a0,b0)的單調(diào)區(qū)間嗎?(該函數(shù)在(,]和[,)上
xaa單調(diào)遞增;在[bb,0)和(0,]上單調(diào)遞減)這可是一個(gè)應(yīng)用廣泛的函數(shù)!(其在第aa一象限的圖像就象“√”,特命名為:對(duì)勾函數(shù))是奇函數(shù),圖像關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱.
b而函數(shù)yax(a0,b0)的單調(diào)區(qū)間:在(,0)和(0,)上單調(diào)遞增;是奇函數(shù),
x圖像關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱.
10解對(duì)數(shù)函數(shù)問(wèn)題時(shí),你注意到真數(shù)與底數(shù)的限制條件了嗎?
(真數(shù)大于零,底數(shù)大于零且不等于1)字母底數(shù)還需討論呀
11用判別式判定方程解的個(gè)數(shù)(或交點(diǎn)的個(gè)數(shù))時(shí),易忽略討論二次項(xiàng)的系數(shù)是否為
0尤其是直線與圓錐曲線相交時(shí)更易忽略
12等差數(shù)列中的重要性質(zhì):若m+n=p+q,則amanapaq;(反之不成立)
等比數(shù)列中的重要性質(zhì):若m+n=p+q,則amanapaq(反之不成立)
13用等比數(shù)列求和公式求和時(shí),易忽略公比q=1的情況
14已知Sn求an時(shí),易忽略n=1的情況
15等差數(shù)列的一個(gè)性質(zhì):設(shè)Sn是數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和,{an}為等差數(shù)列的充要條件
是:Snan2bn(a,b為常數(shù))其公差是2a16你知道怎樣的數(shù)列求和時(shí)要用“錯(cuò)位相減”法嗎?(若cnanbn其中{an}是等差數(shù)
列,{bn}是等比數(shù)列,求{cn}的前n項(xiàng)的和)17你還記得裂項(xiàng)求和嗎?(如
111)n(n1)nn118在解三角問(wèn)題時(shí),你注意到正切函數(shù)、余切函數(shù)的定義域了嗎?你注意到正弦函
數(shù)、余弦函數(shù)的有界性了嗎?
19你還記得三角化簡(jiǎn)的通性通法嗎?(切割化弦、降冪公式、用三角公式轉(zhuǎn)化出現(xiàn)
特殊角異角化同角,異名化同名,高次化低次)
120你還記得在弧度制下弧長(zhǎng)公式和扇形面積公式嗎?(l||r,S扇形lr)
221在三角中,你知道1等于什么嗎?
(1sin2cos2sec2tan2tancottan4sin2cos0這些統(tǒng)稱為1
的代換)常數(shù)“1”的種種代換有著廣泛的應(yīng)用220與實(shí)數(shù)0有區(qū)別,0的模為數(shù)0,它不是沒(méi)有方向,而是方向不定0可以看成與
任意向量平行,但與任意向量都不垂直23a0,則ab0,但ab0不能得到a0或b0ab有ab0
24ab時(shí),有acbc反之a(chǎn)cbc不能推出ab
25一般地a(bc)(ab)c
26在ABC中,ABsinAsinB
27使用正弦定理時(shí)易忘比值還等于2Ra:b:csinA:sinB:sinC
28兩個(gè)不等式相乘時(shí),必須注意同向同正時(shí)才能相乘,即同向同正可乘;同時(shí)要注意“同
號(hào)可倒”即a>b>o1111,a<b<oabab29分式不等式
的一般解題思路是什么?(移項(xiàng)通分、零點(diǎn)分段)
30解指對(duì)不等式應(yīng)該注意什么問(wèn)題?(指數(shù)函數(shù)與對(duì)數(shù)函數(shù)的單調(diào)性,對(duì)數(shù)的真數(shù)
大于零)31在解含有參數(shù)的不等式時(shí),怎樣進(jìn)行討論?(特別是指數(shù)和對(duì)數(shù)的底
或)討論完之后,要寫(xiě)出:綜上所述,原不等式的解是
111111132常用放縮技巧:2
nn1n(n1)nn(n1)n1nk1k1k1k12k1k1kk1k
33解析幾何的主要思想:用代數(shù)的方法研究圖形的性質(zhì)主要方法:坐標(biāo)法34用直線的點(diǎn)斜式、斜截式設(shè)直線的方程時(shí),易忽略斜率不存在的情況35直線的傾斜角、到的角、與的夾角的取值范圍依次是[0,),(0,),(0,]236函數(shù)的圖象的平移、方程的平移以及點(diǎn)的平移公式易混:
①ysinxysin(x)沿x軸向右平移33xxyy2②ysinxy2sinx,即ysinx2沿y軸向上平移23x2x③ysinxysin2x1沿x軸縮短到原來(lái)的21④ysinxysinx
21xx2沿x軸伸長(zhǎng)到原來(lái)的2倍1⑤ysinx2ysinx,即ysinx1沿y軸縮短到原來(lái)的22y2y1⑥ysinxysinx,即y2sinx
2⑦點(diǎn)的平移公式:點(diǎn)P(x,y)按向量a=(h,k)平移到點(diǎn)P/(x/,y/),則x/=x+h,y/=1yy2沿y軸伸長(zhǎng)到原來(lái)的2倍y+k37定比分點(diǎn)的坐標(biāo)公式是什么?(起點(diǎn),中點(diǎn),分點(diǎn)以及值可要搞清)
38對(duì)不重合的兩條直線
,,有;
率k和截距b)
39直線在坐標(biāo)軸上的截距可正,可負(fù),也可為0(在解題時(shí),討論k后利用斜
40處理直線與圓的位置關(guān)系有兩種方法:(1)點(diǎn)到直線的距離;(2)直線方程與
圓的方程聯(lián)立,判別式一般來(lái)說(shuō),前者更簡(jiǎn)捷41處理圓與圓的位置關(guān)系,可用兩圓的圓心距與半徑之間的關(guān)系42在圓中,注意利用半徑、半弦長(zhǎng)、及弦心距組成的直角三角形43還記得圓錐曲線的兩種定義嗎?解有關(guān)題是否會(huì)聯(lián)想到這兩個(gè)定義?
ca2b2b244還記得圓錐曲線方程中的a,b,c,p,,,,的意義嗎?
acca45離心率的大小與曲線的形狀有何關(guān)系?(圓扁程度,張口大。┑容S雙曲線的離心率是多少?
46在用圓錐曲線與直線聯(lián)立求解時(shí),消元后得到的方程中要注意:二次項(xiàng)的系數(shù)是否為零?判別式都在
的限制(求交點(diǎn),弦長(zhǎng),中點(diǎn),斜率,對(duì)稱,存在性問(wèn)題下進(jìn)行)47橢圓中,注意焦點(diǎn)、中心、短軸端點(diǎn)所組成的直角三角形(a,b,c)48通徑是拋物線的所有焦點(diǎn)弦中最短的弦(想一想在雙曲線中的結(jié)論?及長(zhǎng)度的表示)
49你知道橢圓、雙曲線標(biāo)準(zhǔn)方程中a,b,c之間關(guān)系的差異嗎?
50如果直線與雙曲線的漸近線平行時(shí),直線與雙曲線相交,只有一個(gè)交點(diǎn);如果直線與
拋物線的軸平行時(shí),直線與拋物線相交,只有一個(gè)交點(diǎn)此時(shí)兩個(gè)方程聯(lián)立,消元后為
一次方程51經(jīng)緯度定義易混52求兩條異面直線所成的角、直線與平面所成的角和二面角時(shí),如果所求的角為90°,
那么就不要忘了還有一種求角的方法即用證明它們垂直的方法53線面平行的判定定理和性質(zhì)定理在應(yīng)用時(shí)都是三個(gè)條件,但這三個(gè)條件易混為一談;
面面平行的判定定理易把條件錯(cuò)誤地記為"一個(gè)平面內(nèi)的兩條相交直線與另一個(gè)平面內(nèi)的兩條相交直線分別平行"而導(dǎo)致證明過(guò)程跨步太大54作出二面角的平面角主要方法是什么?(定義法、三垂線法、垂面法)三垂線法:一定平面,二作垂線,三作斜線,射影可見(jiàn)55求點(diǎn)到面的距離的常規(guī)方法是什么?(直接法、等體積法、換點(diǎn)法、向量法)
56求多面體體積的常規(guī)方法是什么?(割補(bǔ)法、等積變換法)
57兩條異面直線所成的角的范圍:0°
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一、集合、簡(jiǎn)易邏輯、函數(shù)
1.研究集合必須注意集合元素的特征即三性(確定,互異,無(wú)序);已知集合A={x,xy,lgxy},集合B={0,|x|,y},且A=B,則x+y=
22.研究集合,首先必須弄清代表元素,才能理解集合的意義。已知集合M={y|y=x2,x∈R},N={y|y=x+1,x∈R},求M
2∩N;與集合M={(x,y)|y=x2,x∈R},N={(x,y)|y=x+1,x∈R}求M∩N的區(qū)別。
3.集合A、B,AB時(shí),你是否注意到“極端”情況:A或B;求集合的子集AB時(shí)是否忘記
.例如:a2x22a2x10對(duì)一切xR恒成立,求a的取植范圍,你討論了a=2的情況了嗎?
21,,4.對(duì)于含有n個(gè)元素的有限集合M,其子集、真子集、非空子集、非空真子集的個(gè)數(shù)依次為2,21
nnn2n2.如滿足條件{1}M{1,2,3,4}的集合M共有多少個(gè)
5.解集合問(wèn)題的基本工具是韋恩圖;某文藝小組共有10名成員,每人至少會(huì)唱歌和跳舞中的一項(xiàng),其中7人會(huì)唱歌跳
舞5人會(huì),現(xiàn)從中選出會(huì)唱歌和會(huì)跳舞的各一人,表演一個(gè)唱歌和一個(gè)跳舞節(jié)目,問(wèn)有多少種不同的選法?6.兩集合之間的關(guān)系。M{xx2k1,kZ},N{xx4k1,kZ}
7.(CUA)∩(CUB)=CU(A∪B)(CUA)∪(CUB)=CU(A∩B);ABBBA;8、可以判斷真假的語(yǔ)句叫做命題.邏輯連接詞有“或”、“且”和“非”.p、q形式的復(fù)合命題的真值表:p真真假假q真假真假P且q真假假假P或q真真真假
9、命題的四種形式及其相互關(guān)系原命題互逆逆命題若p則q若q則p互互互為互否逆逆否否否否命題逆否命題否否若p則q若q則p否互逆原命題與逆否命題同真同假;逆命題與否命題同真同假.
10、你對(duì)映射的概念了解了嗎?映射f:A→B中,A中元素的任意性和B中與它對(duì)應(yīng)元素的唯一性,哪幾種對(duì)應(yīng)能夠成映射?
11、函數(shù)的幾個(gè)重要性質(zhì):
①如果函數(shù)yfx對(duì)于一切xR,都有faxfax或f(2a-x)=f(x),那么函數(shù)yfx的圖象
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②函數(shù)yfx與函數(shù)yfx的圖象關(guān)于直線x0對(duì)稱;函數(shù)yfx與函數(shù)yfx的圖象關(guān)于直線y0對(duì)稱;函數(shù)yfx與函數(shù)yfx的圖象關(guān)于坐標(biāo)原點(diǎn)對(duì)稱.
③若奇函數(shù)yfx在區(qū)間0,上是遞增函數(shù),則yfx在區(qū)間,0上也是遞增函數(shù).④若偶函數(shù)yfx在區(qū)間0,上是遞增函數(shù),則yfx在區(qū)間,0上是遞減函數(shù).
⑤函數(shù)yfxa(a0)的圖象是把函數(shù)yfx的圖象沿x軸向左平移a個(gè)單位得到的;函數(shù)
yfxa((a0)的圖象是把函數(shù)yfx的圖象沿x軸向右平移
a個(gè)單位得到的;
函數(shù)yfx+a(a0)的圖象是把函數(shù)yfx助圖象沿y軸向上平移a個(gè)單位得到的;函數(shù)
yfx+a(a0)的圖象是把函數(shù)yfx助圖象沿y軸向下平移a個(gè)單位得到的.
12、求一個(gè)函數(shù)的解析式和一個(gè)函數(shù)的反函數(shù)時(shí),你標(biāo)注了該函數(shù)的定義域了嗎?13、求函數(shù)的定義域的常見(jiàn)類型記住了嗎?函數(shù)y=
x(4x)lg(x3)2的定義域是;
復(fù)合函數(shù)的定義域弄清了嗎?函數(shù)f(x)的定義域是[0,1],求f(log0.5x)的定義域.函數(shù)f(x)的定義域是[a,b],ba0,求函數(shù)F(x)f(x)f(x)的定義域
14、含參的二次函數(shù)的值域、最值要記得討論。若函數(shù)y=asinx+2cosx-a-2(a∈R)的最小值為m,求m的表達(dá)15、函數(shù)與其反函數(shù)之間的一個(gè)有用的結(jié)論:設(shè)函數(shù)y=f(x)的定義域?yàn)锳,值域?yàn)镃,則
①若a∈A,則a=f-1[f(a)];若b∈C,則b=f[f-1(b)];②若p∈C,求f-1(p)就是令p=f(x),求x.(x∈A)即
2f1abfba.互為反函數(shù)的兩個(gè)函數(shù)的圖象關(guān)于直線y=x對(duì)稱,
16、互為反函數(shù)的兩個(gè)函數(shù)具有相同的單調(diào)性;原函數(shù)yfx在區(qū)間a,a上單調(diào)遞增,則一定存在反函數(shù),且反函數(shù)yf1x也單調(diào)遞增;但一個(gè)函數(shù)存在反函數(shù),此函數(shù)不一定單調(diào).
17、判斷一個(gè)函數(shù)的奇偶性時(shí),你注意到函數(shù)的定義域是否關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱這個(gè)必要非充分條件了嗎?在公共定義域內(nèi):兩個(gè)奇函數(shù)的乘積是偶函數(shù);兩個(gè)偶函數(shù)的乘積是偶函數(shù);一個(gè)奇函數(shù)與一個(gè)偶函數(shù)的乘積是奇函數(shù);
18、根據(jù)定義證明函數(shù)的單調(diào)性時(shí),規(guī)范格式是什么?(取值,作差,判正負(fù).)可別忘了導(dǎo)數(shù)也是判定函數(shù)單調(diào)性的一種重要方法。
19、你知道函數(shù)yxaxa0的單調(diào)區(qū)間嗎?(該函數(shù)在,a和
a,上單調(diào)遞增;在a,0和
0,a上單調(diào)遞減)這可是一個(gè)應(yīng)用廣泛的函數(shù)!
20、解對(duì)數(shù)函數(shù)問(wèn)題時(shí),你注意到真數(shù)與底數(shù)的限制條件了嗎?(真數(shù)大于零,底數(shù)大于零且不等于1)字母底數(shù)還需
討論呀.
選校網(wǎng)專業(yè)大全歷年分?jǐn)?shù)線上萬(wàn)張大學(xué)圖片大學(xué)視頻院校庫(kù)選校網(wǎng)高考頻道專業(yè)大全歷年分?jǐn)?shù)線上萬(wàn)張大學(xué)圖片大學(xué)視頻院校庫(kù)21、對(duì)數(shù)的換底公式及它的變形,你掌握了嗎?(logablogablogcb,loganbnlogab)logca22、你還記得對(duì)數(shù)恒等式嗎?(ab)
2223、“實(shí)系數(shù)一元二次方程axbxc0有實(shí)數(shù)解”轉(zhuǎn)化為“b4ac0”,你是否注意到必須a0;當(dāng)
2a=0時(shí),“方程有解”不能轉(zhuǎn)化為b4ac0.若原題中沒(méi)有指出是“二次”方程、函數(shù)或不等式,你是否
考慮到二次項(xiàng)系數(shù)可能為零的情形?二、三角、不等式24、三角公式記住了嗎??jī)山呛团c差的公式________________;二倍角公式:_________________萬(wàn)能公式
______________正切半角公式____________________;解題時(shí)本著“三看”的基本原則來(lái)進(jìn)行:“看角,看函數(shù),看
特征”,基本的技巧有:巧變角,公式變形使用,化切割為弦,用倍角公式將高次降次,25、在解三角問(wèn)題時(shí),你注意到正切函數(shù)、余切函數(shù)的定義域了嗎?正切函數(shù)在整個(gè)定義域內(nèi)是否為單調(diào)函數(shù)?
你注意到正弦函數(shù)、余弦函數(shù)的有界性了嗎?26、
在三角中,你知道1等于什么嗎?(1sinxcosxsecxtanx
2222tanxcotxtan4sin2cos0這些統(tǒng)稱為1的代換)常數(shù)“1”的種種代換有著廣泛的應(yīng)用.(還
有同角關(guān)系公式:商的關(guān)系,倒數(shù)關(guān)系,平方關(guān)系;誘導(dǎo)公試:奇變偶不變,符號(hào)看象限)27、
在三角的恒等變形中,要特別注意角的各種變換.(如(),(),
2等)
2228、你還記得三角化簡(jiǎn)題的要求是什么嗎?項(xiàng)數(shù)最少、函數(shù)種類最少、分母不含三角函數(shù)、且能求出值的式子,
一定要算出值來(lái))29、你還記得三角化簡(jiǎn)的通性通法嗎?(切割化弦、降冪公式、用三角公式轉(zhuǎn)化出現(xiàn)特殊角.異角化同角,異名
22化同名,高次化低次);你還記得降冪公式嗎?cosx=(1+cos2x)/2;sinx=(1-cos2x)/230、你還記得某些特殊角的三角函數(shù)值嗎?
(sin15cos7531、32、
626251),sin75cos15,sin184441lr)2你還記得在弧度制下弧長(zhǎng)公式和扇形面積公式嗎?(lr,S扇形輔助角公式:asinxbcosxa2b2sinx(其中角所在的象限由a,b的符號(hào)確定,角的值
由tanb確定)在求最值、化簡(jiǎn)時(shí)起著重要作用.a33、三角函數(shù)(正弦、余弦、正切)圖象的草圖能迅速畫(huà)出嗎?能寫(xiě)出他們的單調(diào)區(qū)、對(duì)稱軸,取最值時(shí)的x值
的集合嗎?(別忘了kZ)三角函數(shù)性質(zhì)要記牢。函數(shù)y=Asin(x)k的圖象及性質(zhì):
選校網(wǎng)專業(yè)大全歷年分?jǐn)?shù)線上萬(wàn)張大學(xué)圖片大學(xué)視頻院校庫(kù)選校網(wǎng)高考頻道專業(yè)大全歷年分?jǐn)?shù)線上萬(wàn)張大學(xué)圖片大學(xué)視頻院校庫(kù)振幅|A|,周期T=
2,若x=x0為此函數(shù)的對(duì)稱軸,則x0是使y取到最值的點(diǎn),反之亦然,使y取到最值的x的集
合為,當(dāng)0,A0時(shí)函數(shù)的增區(qū)間為,減區(qū)間為;當(dāng)0時(shí)要利用誘導(dǎo)公式將變?yōu)榇笥诹愫笤儆蒙厦娴慕Y(jié)論。五點(diǎn)作圖法:令x依次為02,,3,2求出x與y,依點(diǎn)x,y作圖234、三角函數(shù)圖像變換還記得嗎?
平移公式(1)如果點(diǎn)P(x,y)按向量ah,k平移至P′(x′,y′),則
"xxh,"yyk.(2)曲線f(x,y)=0沿向量ah,k平移后的方程為f(x-h,y-k)=0
35、
36、
有關(guān)斜三角形的幾個(gè)結(jié)論:(1)正弦定理:(2)余弦定理:(3)面積公式在用反三角函數(shù)表示直線的傾斜角、兩條異面直線所成的角等時(shí),你是否注意到它們各自的取值范圍及意義?
①異面直線所成的角、直線與平面所成的角、向量的夾角的取值范圍依次是0,,[0,],[0,].222].
②直線的傾斜角、l1到l2的角、l1與l2的夾角的取值范圍依次是[0,),[0,),(0,③反正弦、反余弦、反正切函數(shù)的取值范圍分別是[37、
38、39、
,],[0,],(,).2222同向不等式能相減,相除嗎?
不等式的解集的規(guī)范書(shū)寫(xiě)格式是什么?(一般要寫(xiě)成集合的表達(dá)式)分式不等式
fxaa0的一般解題思路是什么?(移項(xiàng)通分,分子分母分解因式,x的系數(shù)變?yōu)檎,gx奇穿偶回)40、解指對(duì)不等式應(yīng)該注意什么問(wèn)題?(指數(shù)函數(shù)與對(duì)數(shù)函數(shù)的單調(diào)性,對(duì)數(shù)的真數(shù)大于零.)41、含有兩個(gè)絕對(duì)值的不等式如何去絕對(duì)值?(一般是根據(jù)定義分類討論)42、
ab利用重要不等式ab2ab以及變式ab你是否注意到a,bR(或a,等求函數(shù)的最值時(shí),
2a2b2ab2ab;a、b、cR,ab,(a,bR)(當(dāng)且僅當(dāng)abc時(shí),取等號(hào))
22ab2b非負(fù)),且“等號(hào)成立”時(shí)的條件,積ab或和a+b其中之一應(yīng)是定值?(一正二定三相等)43、
a2b2c2abbcca(當(dāng)且僅當(dāng)abc時(shí),取等號(hào));
44、在解含有參數(shù)的不等式時(shí),怎樣進(jìn)行討論?(特別是指數(shù)和對(duì)數(shù)的底0a1或a1)討論完之后,要寫(xiě)
出:綜上所述,原不等式的解集是.45、解含參數(shù)的不等式的通法是“定義域?yàn)榍疤,函?shù)增減性為基礎(chǔ),分類討論是關(guān)鍵.”46、對(duì)于不等式恒成立問(wèn)題,常用的處理方式?(轉(zhuǎn)化為最值問(wèn)題)三、數(shù)列
選校網(wǎng)專業(yè)大全歷年分?jǐn)?shù)線上萬(wàn)張大學(xué)圖片大學(xué)視頻院校庫(kù)選校網(wǎng)高考頻道專業(yè)大全歷年分?jǐn)?shù)線上萬(wàn)張大學(xué)圖片大學(xué)視頻院校庫(kù)47、
等差數(shù)列中的重要性質(zhì):(1)若mnpq,則amanapaq;(2)
數(shù)列{a2n1},{a2n},{kanb}仍成等差數(shù)列;Sn,S2nSn,S3nS2n仍成等差數(shù)列
(3)若三數(shù)成等差數(shù)列,則可設(shè)為a-d、a、a+d;若為四數(shù)則可設(shè)為a-d、a-d、a+d、a+d;
(4)在等差數(shù)列中,求Sn的最大(小)值,其思路是找出某一項(xiàng),使這項(xiàng)及它前面的項(xiàng)皆取正(負(fù))值或0,而它后面各項(xiàng)皆取負(fù)(正)值,則從第一項(xiàng)起到該項(xiàng)的各項(xiàng)的和為最大(小).即:當(dāng)a1>0,d選校網(wǎng)高考頻道專業(yè)大全歷年分?jǐn)?shù)線上萬(wàn)張大學(xué)圖片大學(xué)視頻院校庫(kù)組合數(shù)性質(zhì):Cmn=
CnmnCmn+
Cm1=nCmn1
Cr0nrn=2
nrr1CrrCrr1Crr2CnCn1
0n1n12n22rnrrnn二項(xiàng)式定理:(ab)nCnaCnabCnabCnabCnbrnrr二項(xiàng)展開(kāi)式的通項(xiàng)公式:Tr1Cn1,2,n)ab(r0,五、立體幾何
58、有關(guān)平行垂直的證明主要利用線面關(guān)系的轉(zhuǎn)化:線//線線//面面//面,線⊥線線⊥面面⊥面,垂
直常用向量來(lái)證。59、作出二面角的平面角主要方法是什么?(定義法、三垂線法)三垂線法:一定平面,二作垂線,三作斜線,
射影可見(jiàn).60、二面角的求法主要有:解直角三角形、余弦定理、射影面積法、法向量61、求點(diǎn)到面的距離的常規(guī)方法是什么?(直接法、等體積變換法、法向量法)62、你記住三垂線定理及其逆定理了嗎?63、有關(guān)球面上兩點(diǎn)的球面距離的求法主要是找球心角,常常與經(jīng)度及緯度聯(lián)系在一起,你還記得經(jīng)度及緯度的
含義嗎?(經(jīng)度是面面角;緯度是線面角)64、你還記得簡(jiǎn)單多面體的歐拉公式嗎?(V+F-E=2,其中V為頂點(diǎn)數(shù),E是棱數(shù),F(xiàn)為面數(shù)),棱的兩種算法,你
還記得嗎?(①多面體每面為n邊形,則E=
nFmV;②多面體每個(gè)頂點(diǎn)出發(fā)有m條棱,則E=)22六、解析幾何
65、設(shè)直線方程時(shí),一般可設(shè)直線的斜率為k,你是否注意到直線垂直于x軸時(shí),斜率k不存在的情況?(例如:
一條直線經(jīng)過(guò)點(diǎn)3,,且被圓x2y225截得的弦長(zhǎng)為8,求此弦所在直線的方程。該題就要注意,不要漏掉x+3=0這一解.)66、定比分點(diǎn)的坐標(biāo)公式是什么?(起點(diǎn),中點(diǎn),分點(diǎn)以及值可要搞清)線段的定比分點(diǎn)坐標(biāo)公式
設(shè)P(x,y),P1(x1,y1),P2(x2,y2),且P1PPP2,則
32xyx1x21
y1y21中點(diǎn)坐標(biāo)公式
x1x2x2
yy2y1
2若A(x1,y1),B(x2,y2),C(x3,y3),則△ABC的重心G的坐標(biāo)是x1x2x3y1y2y3,。
33選校網(wǎng)專業(yè)大全歷年分?jǐn)?shù)線上萬(wàn)張大學(xué)圖片大學(xué)視頻院校庫(kù)選校網(wǎng)高考頻道專業(yè)大全歷年分?jǐn)?shù)線上萬(wàn)張大學(xué)圖片大學(xué)視頻院校庫(kù)67、在利用定比分點(diǎn)解題時(shí),你注意到1了嗎?68、在解析幾何中,研究?jī)蓷l直線的位置關(guān)系時(shí),有可能這兩條直線重合,而在立體幾何中一般提到的兩條直線
可以理解為它們不重合.
69、直線方程的幾種形式:點(diǎn)斜式、斜截式、兩點(diǎn)式、截矩式、一般式.以及各種形式的局限性.(如點(diǎn)斜式不適用于
斜率不存在的直線)70、對(duì)不重合的兩條直線l1:A1xB1yC10,l2:A2xB2yC20,有
A1B2A2B1;l1l2A1A2B1B20.l1//l2A1C2A2C171、直線在坐標(biāo)軸上的截矩可正,可負(fù),也可為0.72、直線在兩坐標(biāo)軸上的截距相等,直線方程可以理解為
上的截距都是0,也是截距相等.
73、兩直線AxByC10和AxByC20的距離公式d=74、
直線的方向向量還記得嗎?直線的方向向量與直線的斜率有何關(guān)系?當(dāng)直線L的方向向量為m=(x0,y0)時(shí),
xy1,但不要忘記當(dāng)a=0時(shí),直線y=kx在兩條坐標(biāo)軸ab直線斜率k=;當(dāng)直線斜率為k時(shí),直線的方向向量m=
75、到角公式及夾角公式,何時(shí)用?76、處理直線與圓的位置關(guān)系有兩種方法:(1)點(diǎn)到直線的距離;(2)直線方程與圓的方程聯(lián)立,判別式.一般來(lái)說(shuō),
前者更簡(jiǎn)捷.
77、處理圓與圓的位置關(guān)系,可用兩圓的圓心距與半徑之間的關(guān)系.
78、在圓中,注意利用半徑、半弦長(zhǎng)、及弦心距組成的直角三角形并且要更多聯(lián)想到圓的幾何性質(zhì).
79、在利用圓錐曲線統(tǒng)一定義解題時(shí),你是否注意到定義中的定比的分子分母的順序??jī)蓚(gè)定義常常結(jié)伴而用,有時(shí)
對(duì)我們解題有很大的幫助,有關(guān)過(guò)焦點(diǎn)弦問(wèn)題用第二定義可能更為方便。(焦半徑公式:橢圓:|PF1|=;
|PF2|=;雙曲線:|PF1|=;|PF2|=(其中F1為左焦點(diǎn)F2為右焦點(diǎn));拋物線:|PF|=|x0|+
p)280、在用圓錐曲線與直線聯(lián)立求解時(shí),消元后得到的方程中要注意:二次項(xiàng)的系數(shù)是否為零?判別式0的限制.(求
交點(diǎn),弦長(zhǎng),中點(diǎn),斜率,對(duì)稱,存在性問(wèn)題都在0下進(jìn)行).
81、橢圓中,a,b,c的關(guān)系為;離心率e=;準(zhǔn)線方程為;焦點(diǎn)到相應(yīng)準(zhǔn)線距離為雙曲線中,a,
b,c的關(guān)系為;離心率e=;準(zhǔn)線方程為;焦點(diǎn)到相應(yīng)準(zhǔn)線距離為82、通徑是拋物線的所有焦點(diǎn)弦中最短的弦.83、你知道嗎?解析幾何中解題關(guān)鍵就是把題目中的幾何條件代數(shù)化,特別是一些很不起眼的條件,有時(shí)起著關(guān)
鍵的作用:如:點(diǎn)在曲線上、相交、共線、以某線段為直徑的圓經(jīng)過(guò)某點(diǎn)、夾角、垂直、平行、中點(diǎn)、角平分線、中點(diǎn)弦問(wèn)題等。圓和橢圓參數(shù)方程不要忘,有時(shí)在解決問(wèn)題時(shí)很方便。數(shù)形結(jié)合是解決解幾問(wèn)題的重要思想方法,要記得畫(huà)圖分析喲!
84、你注意到了嗎?求軌跡與求軌跡方程有區(qū)別的。求軌跡方程可別忘了尋求范圍呀!
85、在解決有關(guān)線性規(guī)劃應(yīng)用問(wèn)題時(shí),有以下幾個(gè)步驟:先找約束條件,作出可行域,明確目標(biāo)函數(shù),其中關(guān)鍵就是
要搞清目標(biāo)函數(shù)的幾何意義,找可行域時(shí)要注意把直線方程中的y的系數(shù)變?yōu)檎。如:?選校網(wǎng)高考頻道專業(yè)大全歷年分?jǐn)?shù)線上萬(wàn)張大學(xué)圖片大學(xué)視頻院校庫(kù)87、向量可以解決有關(guān)夾角、距離、平行和垂直等問(wèn)題,要記住以下公式:|a|=aa,
cosθ=2
ab|a||b|x1x2y1y2
x12y12x22y2288、利用向量平行或垂直來(lái)解決解析幾何中的平行和垂直問(wèn)題可以不用討論斜率不存在的情況,要注意ab0是向
量a和向量b夾角為鈍角的必要而非充分條件。
89、向量的運(yùn)算要和實(shí)數(shù)運(yùn)算有區(qū)別:如兩邊不能約去一個(gè)向量,向量的乘法不滿足結(jié)合律,即a(bc)(ab)c,切記兩向量不能相除。
90、你還記得向量基本定理的幾何意義嗎?它的實(shí)質(zhì)就是平面內(nèi)的任何向量都可以用平面內(nèi)任意不共線的兩個(gè)向量線
性表示,它的系數(shù)的含義與求法你清楚嗎?
91、一個(gè)封閉圖形首尾連接而成的向量和為零向量,這是題目中的天然條件,要注意運(yùn)用,對(duì)于一個(gè)向量等式,可以
移項(xiàng),兩邊平方、兩邊同乘以一個(gè)實(shí)數(shù),兩邊同時(shí)取模,兩邊同乘以一個(gè)向量,但不能兩邊同除以一個(gè)向量。92、向量的直角坐標(biāo)運(yùn)算
設(shè)aa1,a2,a3,bb1,b2,b3,則
aba1b1,a2b2,a3b3aba1b1,a2b2,a3b3
aa1,a2,a3R
aba1b1a2b2a3b3
22aaaa12a2a3cosa,ba1b1a2b2a3b3aaa212223bbb212223
a//ba1b1,a2b2,a3b3,R
aba1b1a2b2a3b30
設(shè)A=x1,y1,z1,B=x2,y2,z2,
則ABOBOAx2,y2,z2-x1,y1,z1=x2x1,y2y1,z2z1ABABABx2x12y2y12z2z12
八、導(dǎo)數(shù)
93、導(dǎo)數(shù)的幾何意義即曲線在該點(diǎn)處的切線的斜率,學(xué)會(huì)定義的多種變形。
選校網(wǎng)專業(yè)大全歷年分?jǐn)?shù)線上萬(wàn)張大學(xué)圖片大學(xué)視頻院校庫(kù)選校網(wǎng)高考頻道專業(yè)大全歷年分?jǐn)?shù)線上萬(wàn)張大學(xué)圖片大學(xué)視頻院校庫(kù)94、幾個(gè)重要函數(shù)的導(dǎo)數(shù):①C0,(C為常數(shù))②xn導(dǎo)數(shù)的四運(yùn)算法則""
""nxnQ
"n195、利用導(dǎo)數(shù)可以證明或判斷函數(shù)的單調(diào)性,注意當(dāng)f’(x)≥0或f’(x)≤0,帶上等號(hào)。
96、f(x0)=0是函數(shù)f(x)在x0處取得極值的非充分非必要條件,f(x)在x0處取得極值的充分要條件是什么?97、利用導(dǎo)數(shù)求最值的步驟:(1)求導(dǎo)數(shù)f"x(2)求方程f"x=0的根x1,x2,,xn
(3)計(jì)算極值及端點(diǎn)函數(shù)值的大小
(4)根據(jù)上述值的大小,確定最大值與最小值.
98、求函數(shù)極值的方法:先找定義域,再求導(dǎo),找出定義域的分界點(diǎn),根據(jù)單調(diào)性求出極值。告訴函數(shù)的極值這一條
件,相當(dāng)于給出了兩個(gè)條件:①函數(shù)在此點(diǎn)導(dǎo)數(shù)值為零,②函數(shù)在此點(diǎn)的值為定值。九、概率統(tǒng)計(jì)
99、有關(guān)某一事件概率的求法:把所求的事件轉(zhuǎn)化為等可能事件的概率(常常采用排列組合的知識(shí)),轉(zhuǎn)化為若干個(gè)互
斥事件中有一個(gè)發(fā)生的概率,利用對(duì)立事件的概率,轉(zhuǎn)化為相互獨(dú)立事件同時(shí)發(fā)生的概率,看作某一事件在n次實(shí)驗(yàn)中恰有k次發(fā)生的概率,但要注意公式的使用條件。1)若事件A、B為互斥事件,則
P(A+B)=P(A)+P(B)
(2)若事件A、B為相互獨(dú)立事件,則
P(AB)=P(A)P(B)(3)若事件A、B為對(duì)立事件,則
P(A)+P(B)=1一般地,pA1PA
(4)如果在一次試驗(yàn)中某事件發(fā)生的概率是p,那么在n次獨(dú)立重復(fù)試驗(yàn)中這個(gè)事恰好發(fā)生K次的概率
kkPnKCnp1pnk
100、抽樣方法主要有:簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣(抽簽法、隨機(jī)樣數(shù)表法)常常用于總體個(gè)數(shù)較少時(shí),它的主要特征是從總體中逐
個(gè)抽;系統(tǒng)抽樣,常常用于總體個(gè)數(shù)較多時(shí),它的主要特征就是均衡成若干部分,每一部分只取一個(gè);分層抽樣,主要特征分層按比例抽樣,主要使用于總體中有明顯差異。它們的共同特征是每個(gè)個(gè)體被抽到的概率相等。101、用總體估計(jì)樣本的方法就是把樣本的頻率作為總體的概率。十、解題方法和技巧
102、總體應(yīng)試策略:先易后難,一般先作選擇題,再作填空題,最后作大題,選擇題力保速度和準(zhǔn)確度為后面大題節(jié)
約出時(shí)間,但準(zhǔn)確度是前提,對(duì)于填空題,看上去沒(méi)有思路或計(jì)算太復(fù)雜可以放棄,對(duì)于大題,盡可能不留空白,把題目中的條件轉(zhuǎn)化代數(shù)都有可能得分,在考試中學(xué)會(huì)放棄,擺脫一個(gè)題目無(wú)休止的糾纏,給自己營(yíng)造一個(gè)良好的心理環(huán)境,這是考試成功的重要保證。
103、解答選擇題的特殊方法是什么?(順推法,估算法,特例法,特征分析法,直觀選擇法,逆推驗(yàn)證法、數(shù)形結(jié)合法等等)
104、解答填空題時(shí)應(yīng)注意什么?(特殊化,圖解,等價(jià)變形)
105、解答應(yīng)用型問(wèn)題時(shí),最基本要求是什么?(審題、找準(zhǔn)題目中的關(guān)鍵詞,設(shè)未知數(shù)、列出函數(shù)關(guān)系式、代入初始
條件、注明單位、答)
106、解答開(kāi)放型問(wèn)題時(shí),需要思維廣闊全面,知識(shí)縱橫聯(lián)系.
107、解答信息型問(wèn)題時(shí),透徹理解問(wèn)題中的新信息,這是準(zhǔn)確解題的前提.
108、解答多參型問(wèn)題時(shí),關(guān)鍵在于恰當(dāng)?shù)匾鰠⒆兞?想方設(shè)法擺脫參變量的困繞.這當(dāng)中,參變量的分離、集中、
消去、代換以及反客為主等策略,似乎是解答這類問(wèn)題的通性通法.
選校網(wǎng)專業(yè)大全歷年分?jǐn)?shù)線上萬(wàn)張大學(xué)圖片大學(xué)視頻院校庫(kù)選校網(wǎng)高考頻道專業(yè)大全歷年分?jǐn)?shù)線上萬(wàn)張大學(xué)圖片大學(xué)視頻院校庫(kù)109、學(xué)會(huì)跳步得分技巧,第一問(wèn)不會(huì),第二問(wèn)也可以作,用到第一問(wèn)就直接用第一問(wèn)的結(jié)論即可,要學(xué)會(huì)用“由已
知得”“由題意得”“由平面幾何知識(shí)得”等語(yǔ)言來(lái)連接,一旦你想來(lái)了,可在后面寫(xiě)上“補(bǔ)證”即可。
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