關(guān)于偶像作文的作文 本文簡(jiǎn)介：

1、李暢：“三高博士”劉俊杰“三高博士——三高博士——教教我這道題唄！”“三高博士——這道題選C，對(duì)不對(duì)？”……一聽(tīng)到這些我就知道，他們這是在請(qǐng)教“顏值高”，“水平高”，“智商高”的三高博士——?jiǎng)⒖〗芰�。其�?shí)，我對(duì)這位三高博士特別熟悉，我們是最好的朋友，我也是他的忠實(shí)粉絲。要說(shuō)劉俊杰，我們就必須弄清

關(guān)于偶像作文的作文 本文內(nèi)容：

1、李 暢：“三高博士”劉俊杰

“三高博士——三高博士——教教我這道題唄！”“三高博士——這道題選C，對(duì)不對(duì)？”……一聽(tīng)到這些我就知道，他們這是在請(qǐng)教“顏值高”，“ 水平高”，“ 智商高”的三高博士——?jiǎng)⒖〗芰�。其�?shí)，我對(duì)這位三高博士特別熟悉，我們是最好的朋友，我也是他的忠實(shí)粉絲。

要說(shuō)劉俊杰，我們就必須弄清楚他的三高。

顏值高——?jiǎng)⒖〗艿念佒悼墒侨�校第一哦！從遠(yuǎn)看去，英俊瀟灑，風(fēng)流倜儻，玉樹(shù)臨風(fēng)，就算是古代那個(gè)著名的大帥哥潘安先生穿越過(guò)來(lái)，我估計(jì)最多也就是和劉俊杰彼此相當(dāng)吧，說(shuō)不定還得稍遜風(fēng)騷呢。畢竟時(shí)代在發(fā)展、社會(huì)在進(jìn)步，帥哥的顏值也一定在進(jìn)化，兩千年前的帥哥，咋說(shuō)也不能比我們的劉俊杰帥，是吧。

有一次劉俊杰剛進(jìn)樓道，后面就跟來(lái)兩個(gè)女生，他們好像在說(shuō)話(huà)。我假裝只是路過(guò)，湊過(guò)去一聽(tīng)，果然右邊的女孩子激動(dòng)了：“快看！前面那個(gè)男生就是劉俊杰！帥吧？”左邊的女生看了看，興奮地附和著：“那就是劉俊杰嗎？如果有他的簽名該多好！”我聽(tīng)了，便感嘆道：“劉俊杰在學(xué)校里粉絲這么多啊！”

水平高——他的跑步水平可不是一般的高。我是二年紀(jì)才轉(zhuǎn)到二（2）班的。我剛來(lái)一兩天的時(shí)候，就聽(tīng)同學(xué)們都說(shuō)劉俊杰速度如風(fēng)。便想：我跑步挺快的，要不，我和他過(guò)過(guò)招？

一天，我瞅準(zhǔn)機(jī)會(huì)，正式向他發(fā)起挑戰(zhàn)。那天一下課，我就和劉俊杰來(lái)到操場(chǎng)。“三……二……—……開(kāi)始！”我和他同時(shí)飛出了起跑線，但是很快，我們之間的距離就拉開(kāi)了，一米，三米，五米……最后結(jié)果：在他跑完一整圈時(shí)，我只跑了大半圈。

智商高——他為什么這么出名呢？這與他學(xué)習(xí)成績(jī)好也是分不開(kāi)的，而他學(xué)習(xí)成績(jī)好，都是因?yàn)樗�智商高�?/p>

有一次，老師出了一道五星級(jí)難題，我便趁此機(jī)會(huì)又向劉俊杰下了戰(zhàn)書(shū)：誰(shuí)先算出來(lái)誰(shuí)勝。我看了看題便開(kāi)始拼命計(jì)算，而他光看題就花了很長(zhǎng)時(shí)間，但在解答時(shí)用的時(shí)間卻很短。最后在我陷入一堆數(shù)字不能自拔的時(shí)候，他的結(jié)果得到了老師的肯定——他贏了。

這就是我們的偶像——三高博士劉俊杰。

2、趙浩宇（9歲）：我最崇拜的人

說(shuō)起我最崇拜的人，非我表哥莫屬了。

表哥是一位運(yùn)動(dòng)健將，他的最?lèi)?ài)就是籃球。

那天上午，表哥和我一起到二中籃球場(chǎng)打籃球。剛到球場(chǎng)，他就飛到筐下練起了投籃。他先把籃球舉過(guò)頭頂，接著跳了起來(lái)，再把球向筐里一拋，球就穩(wěn)穩(wěn)的落進(jìn)了籃筐！如此投了幾次后，他大喊一聲:“看好了，我要使絕招了！”接著就開(kāi)始了連投，一分鐘下來(lái)，他投了七十余個(gè)球，而且百發(fā)百中，我都看得有點(diǎn)暈了。

他也十分喜歡跑步。有一天早上，我們一起去跑步。我們從望巖村南壩水泥路的一個(gè)叉路開(kāi)始跑，不一會(huì)兒，表哥就在路的盡頭變得猶如甲蟲(chóng)一般大小。我已經(jīng)筋疲力盡，但看著表哥遠(yuǎn)去的背影，我心里就又升起了豪氣，用盡全力向前奔去�？晌业捏w力實(shí)在不爭(zhēng)氣：很快就上氣不接下氣，速度也明顯慢了下來(lái)。過(guò)了四十多分鐘，我終于到了約定的相會(huì)地點(diǎn)——大槐樹(shù)。表哥已在樹(shù)下等我多時(shí)了。他告訴我:“我一直跑到另一個(gè)村才返回，在樹(shù)下等了你好一會(huì)兒，你才來(lái)的。”聽(tīng)了這話(huà)，我對(duì)他更佩服得五體投地。

要是我能在跑步時(shí)變成為我的偶像——表哥該多好��！

3、程 柯：大自然，我的偶像

我最崇拜的對(duì)象，既不是眾人酷愛(ài)的那些明星：像鹿晗、成龍……也不是流傳千古的詩(shī)人：如李白、杜甫……它擁有最神奇的力量、最寬廣的胸懷，更有最無(wú)私的奉獻(xiàn)，她就是大自然。

大自然就像一位母親，養(yǎng)育著我們，把她所擁有的一切都給了我們。而我們——貪婪的人類(lèi)，卻一次次傷害著她。

大自然為我們?cè)杏�了無(wú)限秀美的河山，可我們從不感恩大自然為我們創(chuàng)造如此美妙的畫(huà)卷，而是為了一己之利，肆意去破壞這一切；每天我們呼吸著大自然為我們凈化的新鮮空氣，我們從不感恩大自然給予我們生存的條件，而是在污染這一切；每天我們聆聽(tīng)鳥(niǎo)叫蟲(chóng)鳴時(shí)，我們從不感恩大自然為我們共生了百億生靈，為世界增添了色彩，而是毀滅這一切。每每這時(shí)候，我總是淚流滿(mǎn)面。

以前有人問(wèn)過(guò)我：“你最崇拜的對(duì)象是誰(shuí)？”那時(shí)我猶豫了很久，并不是我沒(méi)有崇拜的對(duì)象，而是不明白自己心底的那種對(duì)大自然熱烈的贊美之情是不是崇拜，后來(lái)我明白了：我是大自然的信徒！大自然是我的崇拜對(duì)象，我的偶像！

我曾經(jīng)想象著：在群星初消的凌晨，我站在山頂上，俯視著腳下茂密的森林，彎曲的河流，安居樂(lè)業(yè)的小動(dòng)物，望著小鳥(niǎo)在空中飛過(guò)，劃出一道道優(yōu)美的弧線……我一定會(huì)感恩大自然毫不保留地為我們呈現(xiàn)的這一切，一定會(huì)感謝她的偉大、她的無(wú)私、她的奉獻(xiàn)……

大自然��！我永遠(yuǎn)都是你最忠實(shí)的“粉絲”，我愿用畢生謳歌你、贊美你，更愿為你的美麗而奉獻(xiàn)……

4、史杰龍：我所崇拜的人

生活中，人人都有崇拜的偶像。有的人崇拜大紅大紫的明星；有的人崇拜功成名就的科學(xué)家；有的人崇拜手握政權(quán)的政治家……而我則崇拜白手起家、阿里巴巴的創(chuàng)始人馬云。

我崇拜馬云并一時(shí)的心血來(lái)潮，他那曲折的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷才是深深打動(dòng)我的內(nèi)心的原因。

馬云，貌不驚人，不懂技術(shù)，沒(méi)有學(xué)歷，沒(méi)有留洋教育背景，更沒(méi)有任何顯赫的社會(huì)背景�？伤麉s一手締造了全球最大的電子商務(wù)平臺(tái)，他的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷確實(shí)是個(gè)人奮斗的典范，堪稱(chēng)中國(guó)的楷模。

馬云從小就是一個(gè)“傻”孩子。經(jīng)常為了朋友打架，學(xué)習(xí)成績(jī)平平。他不僅沒(méi)上過(guò)一流大學(xué)，就連小學(xué)、中學(xué)也都是三四流的，中考、高考的數(shù)學(xué)成績(jī)更是少得可憐，簡(jiǎn)直不堪入目，高考連考三年才考入了杭州師范大學(xué)外語(yǔ)系，大學(xué)畢業(yè)后做了一位英語(yǔ)教師。可他畢竟是不甘平庸的人，和朋友初涉商海，成立了翻譯社。可剛開(kāi)始獲得的報(bào)酬根本不能維持翻譯社的運(yùn)轉(zhuǎn)，在大家都動(dòng)搖的時(shí)候，他一直堅(jiān)信：只要做下去，一定有前景。他靠販賣(mài)禮品、鮮花等小商品維持了翻譯社的運(yùn)轉(zhuǎn)，在他的堅(jiān)持奮斗下，最終馬云創(chuàng)辦的翻譯社成為浙江省最大的翻譯社。

1995年，一次偶然的機(jī)會(huì)使馬云接觸到互聯(lián)網(wǎng)。當(dāng)時(shí)馬云想：如果把世界上最前沿的網(wǎng)絡(luò)科技引入中國(guó)，會(huì)不會(huì)受民眾歡迎？這種想法史無(wú)前例，為馬云的創(chuàng)業(yè)之路埋下了伏筆。在當(dāng)時(shí)，互聯(lián)網(wǎng)對(duì)于絕大部分中國(guó)人還是非常陌生的東西，這讓他事業(yè)的開(kāi)展有了難以想象的困難。但馬云沒(méi)有被眼前所打敗，而是把目光放長(zhǎng)遠(yuǎn)，不屈不撓的堅(jiān)持做了下去。他出門(mén)就跟人侃互聯(lián)網(wǎng)，說(shuō)服客戶(hù)，堅(jiān)持把互聯(lián)網(wǎng)的便捷傳給全國(guó)乃至全世界。

一路走下來(lái)，他的夢(mèng)越做越大，事業(yè)也越來(lái)越大。他終于創(chuàng)立了屬于自己的第一個(gè)網(wǎng)站——中國(guó)黃頁(yè)。又從“中國(guó)黃頁(yè)”到“阿里巴巴”，馬云經(jīng)歷了一路的艱辛坎坷，他終于成功了。即使在睡夢(mèng)中，現(xiàn)在的馬云每天仍會(huì)有幾百萬(wàn)元的收入。

馬云是一個(gè)有理想、有抱負(fù)、有行動(dòng)、有恒心、有毅力的人，是一個(gè)能堅(jiān)持到底，努力不懈的人。馬云，是一個(gè)讓我崇拜得五體投地的人。

簡(jiǎn)評(píng):

偶像可以激發(fā)我們的斗志，給我們以力量，為了走進(jìn)孩子內(nèi)心，于是我讓孩子們也練習(xí)了這個(gè)題目。期望他們不同的精彩。和預(yù)料的一樣：生活閱歷豐富、讀書(shū)多、見(jiàn)識(shí)廣的孩子，寫(xiě)出來(lái)的總是別有新意。

李暢筆下的好友是“三高博士”；程柯傾述了對(duì)大自然的贊美和崇敬；趙浩宇在表哥眼花繚亂的投籃和健步奔跑中，對(duì)表哥崇拜到五體投地；史杰龍為我們展現(xiàn)了一個(gè)中國(guó)商界傳奇人物的奮斗史……

無(wú)一例外，孩子們的崇拜都有了積極的思想內(nèi)涵，都脫離了無(wú)條件喜歡的直觀感覺(jué)，這讓這些文章有理有據(jù)、有血有肉，生動(dòng)耐讀。

關(guān)于偶像作文的作文 本文關(guān)鍵詞：作文，偶像

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